非谓语动词十大解题原则---学生版.docx
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非谓语动词
非谓语动词主要包括todo,-ing和-ed三种形式,可是其用法非常广泛,它不仅是高考单项选择题测试的一个重点,而且也是完形填空、阅读理解、短文改错的重要考查内容。
为了能更好地掌握非谓语动词的用法,老师在教学实践中总结出十条实用的解题原则,并且还用相关的题目来解释这些原则。
根据这些原则,相信同学们可以轻松地应对非谓语动词。
非谓语动词
主动语态
被动语态
意义
不定式
一般式
与谓语动词动作同时或在其后
进行式
同时
完成式
之前
现在分词/动名词
一般式
与谓语动词同时或几乎同时发生
完成式
先于谓语动词前
过去分词
与主语为逻辑上的被动关系,表动作已完成
规律性非谓语动词试题的解题步骤(有提示词)
高考中大部分的非谓语动词试题都属于规律性的试题,解答这种类型的题目时,我们需按照“找逻辑主语、判断关系、判断形式”三个步骤来解题,即“第一,找非谓语动词的逻辑主语;第二,判断逻辑主语与非谓语动词之间的逻辑关系,主动?
被动?
还是表示目的或者将来?
第三,判断非谓语动词的形式。
”
注意:
在语法填空中,首先要判断所给提示词在句中到底是做谓语还是非谓语。
判定用非谓语动词形式的根本依据就是“句中已有谓语”,即,句子不缺谓语的情况下,所给提示词才能考虑用其非谓语动词形式。
一、区分简单句与复合句,判断式谓语动词还是非谓语动词
1.Thatwasdefinitelynotanattractiveidea,soIpolitelydeclinedherinvitation,_____(close)mybookandwalkedaway.
2.Wealsohavetoconsiderthefeelingoftheperson_______(receive)thegift.
3.Althoughhehasbeentoldmanytimes,hestill(make)thesamemistake.
4.Hewonthefirstprizeand(surprise)allofus.
5.Withsomanypeople(communicate)inEnglisheveryday,itwillbecomemoreimportanttohaveagoodknowledgeofEnglish.
6.Nowadays,almosteveryone_(realize)thatsmokingisharmfultopeople’shealth.
7.There(be)nobus,Ihadtowalkhome.
8.(spend)moretimeonyourstudy,andyouarelikelytomakebiggerprogress.
9.(spend)moretimeonyourstudyisnecessaryforyoutomakeprogressinstudy.
10.Hetotallydevotedhimselftosciencestudy,which(make)hisfamilyveryupset.
11.Whattheshop(sell)nowattractsalotofcustomers.
12.Thebeliefisthateveryone(depend)onthemselves,andthechoicetheymakeisofgreatimportance.
非谓语动词在高考中的具体应用
一、非谓语动词作状语的题型:
1._________(see)fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.
2.Itrainedheavilyinthesouth,_________(cause)seriousfloodinginseveralprovinces.
3._________(complete)theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.
二、非谓语动词作定语的题型:
1.Agreatnumberofstudents_________(question)saidtheywereforcedtopracticethepiano.
2.Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheone_________(repair)firstisthelibrary.
十大解题原则
原则一、两个句子必须要用连词连接,如果没有连词连接,则需要用非谓语动词
例1._________manytimes,buthestillcouldn’tunderstandit.
A.Havingbeentold B.Havingtold
C.Hehadbeentold D.Thoughhehadbeentold
例2._________manytimes,hestillcouldn’tunderstandit.
A.Havingbeentold B.Havingtold
C.Hehadbeentold D.Thoughhehadtold
原则二、不及物动词无-ed形式非谓语动词,及物动词有宾语时用-ing形式,无宾语时用-ed形式
例3.____________inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.
A.Havinglost B.Lost C.Beinglost D.Losing
例4.__________,IreallybelievethatI’dprefernottomakeanychangenow.
A.Consideredallthepossibilities
B.Takingallthepossibilitiesintoconsideration
C.Takenallthepossibilitiesintoconsideration
D.Givingallthepossibilities
原则三、beingdone表示“正在被”,一般不作状语,只作定语。
非谓语动词的完成时形式tohavedone或havingdone强调该动作发生在句子谓语动词之前
例5.__toreachthemonthephone,wesentanemailinstead.
A.Fail B.Failed C.TofailD.Havingfailed
例6.TimBemers-Leeisgenerallyconsidered_____theWorldWideWeb,onwhichalltheinformationissharedbyall.
A.tohavefounded B.havingfounded
C.founding D.tofound
原则四、非谓语动词作定语时,表示将来用-todo,表正在进行用-ing,表示已经完成用-ed
例7.Theplay_____nextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.
A.produced B.beingproduced
C.tobeproduced D.havingbeenproduced
例8.Thetrees_____inthestormhavebeenmovedofftheroad.
A.beingblowndown B.blowndown
C.blowingdown D.toblowdown
原则五、介词后跟-ing形式,可以在-ing前加逻辑主语
例9.Thediscoveryofnewevidenceledto______________.
A.thethiefhavingbeencaught B.thethieftobecaught
C.catchthethief D.thethiefbeingcaught
例10.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks____couldbeheardoutsidetheclassroom.
A.openedandclosed B.tobeopenedandclosed
C.beingopenedandclosedD.toopenandclose
原则六、-ing形式或todo可作主语或宾语,-ed形式则不可以
例11.___________inaheavytrafficjamisquiteanunpleasantexperience.
A.Caught B.Havingcaught C.Beingcaught D.Tocatch
例12___twiceayear,whetheritisacarorabusoratruck,istherulethateverydrivermustobeyinthiscity.
A.Examining B.Examined
C.Beingexamined D.Havingbeenexamined
原则七、be+-ed+介词结构常可把be去掉保留-ed+介词做状语
例13Michael’snewhouseislikeahugepalace,______withhisoldone.
A.comparing B.compares C.tocompare D.compared
例14_______withadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.
A.Toface B.Havingfaced C.Faced D.Facing
原则八、非谓语动词作状语,其逻辑主语必须和句子主语保持一致,和句子主语构成主谓关系时用-ing形式,构成动宾关系是用-ed形式。
其逻辑主语和句子主语不一致时,要在非谓语动词前加逻辑主语,构成独立主格结构
例15.____twice
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