人教版度七年级上学期期中语文试题A卷精编Word文档格式.docx
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走投无路
D.英雄辈出
按部就班
相辅相成
一张一弛
2.下列句子没有语病的一项是()
A.学习这些文章,不但能增长历史知识,还可以受到古人的智慧、勇气和节操方面的感染和激励。
B.前程机械公司抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。
C.对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
D.《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣,是一部具有深刻教育意义的大片。
二、字词书写
3.根据拼音的提示,在①~④处的横线上依次填写恰当的字。
精美的绘画总是给人一种赏心(yuè
)________①目的享受。
郑板桥笔下的(xiū)________②竹,齐白石笔下的活虾,徐悲鸿笔下的奔马,都令人心往神(chí
)________③,赞不(jué
)________④口。
三、现代文阅读
阅读下文,完成习题
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
①人们常常把一些小事抛在脑后,一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子,将你与过去连在一起。
十一岁
②初冬的早晨,屋外还是一片漆黑,充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。
睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声,接着在屋里往往会有“啪”的一声,因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。
然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰,而是蹲下来,拾起掉落的玩具,摆回原处。
她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房,当然不是那种小精灵了,应该是睡美人的精灵婶婶。
③水龙头的流水声,燃气灶被拧开的声音,盖上锅盖的声音,水被煮沸的声音……掀开锅盖,水汽弥漫,犹如精灵山谷的密林晨雾。
水被倒进碗里,是山谷绝壁上飞流直下的瀑布,蒸腾着“白烟”,激荡着水花。
然后是磕鸡蛋的声音,打蛋时碗筷撞击的声音。
突然,一切声音戛然而止。
一秒、两秒、三秒,筷子缓慢搅水的声音渐渐传来,我松了一口气。
想象到前几秒,鸡蛋沿着碗壁滑入水中,像一大束阳光徐徐流下来,渗入透明的泉水中。
鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵,飘来飘去。
我咽下口水,半眯眼睛,沙发
④左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”,摆个大字,睡得正香。
爸爸的胃病没养好前,妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。
我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口,他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面,我永远也不会忘。
⑤我们的路上有对彼此的责任,对家庭的责任,还有对社会的责任。
⑥沙发上的那个孩子翻了个身,缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚,又酣然入睡。
十五岁
⑦雨,又是雨。
秋夜本该是爽朗惬意的,可是今天例外。
车窗外,一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动,黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。
路灯点点昏黄的光悬浮在空中,商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。
我能清楚地看到车前的每一滴雨珠,在灯光和黑暗交接的地方,凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。
雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
⑧我躺在妈妈的怀里,盖着外套,刚脱下来的,有点湿。
“妈——我鞋都湿了!
”我懊恼地抱怨。
妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。
她刚松开的手又搂紧了我。
“快脱了!
脚不能沾凉水的。
都多大了,鞋湿了还不知道自己脱吗?
”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。
“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了,她平常没表情的时候,额头两眉中间也会有凹痕,现在更深了。
“你哥当时走的时候就没带伞,也不知道记不记得买把伞。
”我还没说话,爸爸突然回答说:
“你有什么可担心的?
一个男子汉还怕淋点雨吗?
”说着掏出了手机递过来,“你要是实在担心就打个电话问问吧。
”我接过手机,解开锁屏,刚准备按下拨号键,突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。
“多云转晴,温度7℃~12℃,1~2级西风”,它显示的所选定预报城市不是我们的城市,而是北京——哥哥上学的城市。
⑨原来每个人的路都承载着他人的期待,你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。
⑩一条未查看的短信被我点开,上面说:
“爸,晚上有雨。
”
(11) ……
(12)我有过这样一些记忆,故事就从这里开始。
但有时候,开始也是结束,而结束恰恰又是开始。
梭罗说:
(13)谢天谢地,世界并不仅限于这里。
(节选自裴鸽的《选择存在》,有删改,标题为编者所加)
4.文末说“我有过这样一些记忆”,文章写了哪些记忆中的小事?
(至少四件)
5.细读下列句字,完成相关题目。
(1)“妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。
”(赏析加点词的表达效果。
)
(2)“爸,晚上有雨。
”(这句话在文中有什么作用?
6.文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”,简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。
阅读史铁生《秋天的怀念》节选文字,完成后面小题
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前:
“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦?
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“……还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
……
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
7.文中加下划线的动词“挡”用得好,请你结合内容具体说说好在哪儿?
8.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”。
你认为文中的我懂了吗?
请结合结尾段中的描写内容具体说明。
阅读《中国人失掉自信力了吗》,回答后面小题
中国人失掉自信力了吗
①从公开的文字上看起来:
两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;
不夂就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;
现在是既不夸自己,也不信囯联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰:
中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。
假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失棹了。
④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。
然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬千的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
他们有确信,不自欺;
他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
9.文中敌论点是什么?
10.作者批驳论敌的论点后,有针对性地提出了自己的论点,这个论点是什么?
11.第⑨段中,作者得出了怎样的结论?
12.作者反复强调“中国的脊梁”,从中可体会出作者怎样的思想感情?
四、句子默写
13.根据课文默写古诗文。
(1)《无题》中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗是“_____________________,_____________________。
(2)《论语》中与“择其善者而从之,其不善者而改之”表达观点相似的句子是:
_____________________,______________________。
(3)王维在《使至塞上》中,描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“_____________________,_____________________。
(4)《水调歌头》中作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是“_____________________,_____________________。
(5)
《浣溪沙》中,被誉为“天然奇偶句”的句子是“___________________,____________________。
五、课内阅读
阅读文言文《陈太丘与友期行》,回答问题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
14.用“/”划分朗读节奏,每句划分一处,多划不给分。
(1)君与家君期日中
(2)下车引之
15.解释下列句子中加点的词。
(1)与友期行,相委而去
(2)太丘舍去,去后乃去
(3)友人惭,下车引之
(4)入门不顾
16.翻译下面句子。
(1)陈太丘与友期行。
(2)待君久不至,已去。
17.客人被元方反驳前后的神态大不相同,请找出对其神态描写的词语,并说说客人是怎样的一个人。
18.《陈太丘与友期行》这则故事告诉了我们一个什么道理?
六、课外阅读
郭淮作关中都督,甚得民情,亦屡有战庸。
淮妻,太尉王凌之妹,坐凌事当并诛。
使者征摄甚急,淮使戒装,克日当发。
州府文武及百姓劝淮举兵,淮不许。
至期,遣妻,百姓号泣追呼者数万人。
行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰如徇身首之急。
既至,淮与宣帝书曰:
“五子哀恋,思念其母。
其母既亡,则无五子。
五子若殒,亦复无淮。
”宣帝乃表,特原淮妻。
19.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是
A.坐凌事当并诛/坐以待毙
B.淮不许/安陵君其许寡人
C.淮与宣帝书/以是人多以书假余
D.特原淮妻/原形毕露
20.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰如徇身首之急
21.结合选文,说说宣帝为什么“特原淮妻”。
七、综合性学习
22.“长忆孤洲二三月,春山偏爱富春多。
”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂,令这个季节的富春江更是别有一番魅力。
于是带着好奇,李阳参加了“春游富春江”的旅行活动。
(1)如果你是旅行社的导游,你将如何向李阳介绍富春江呢?
请结合课文《与朱元思书》中的相关描写,写一段导游词。
(2)行至一处,李阳看到在富春江边的石头上有一副对联,只可惜下联已经模糊不清,请你为其拟写一个合适的下联。
上联:
千峰争雄,奇山飘出天籁音
下联:
___________________________
(3)在休息时,李阳在墙上发现了下面四幅关于《与朱元思书》的书法作品,其中属于楷书的是()
A.
B.
C.
D.
八、作文
23.命题作文
题目:
“其实,我真的
要求:
先将题目补充完整,然后结合自己的生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,力求写出真实体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。
参考答案
1、
2、
3、
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