老师给学生作业评语文档格式.docx

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　　我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？

　　老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？

　　加油！

老师相信你会越学越好！

　　瞧！

只要认真了，你就会有这样棒的表现！

加油！

　　老师见到这样做的又对又好的作业是件最快乐的事！

　　相信自己，你能学得更好！

　　“看你的作业，是一种享受”，

　　“老师为你感到骄傲”，

　　“批改你的作业，老师的心情真好，谢谢你”，

　　“有实力，真羡慕你敏捷的思维能力”，

　　“看在眼里，喜在心里”，

　　“老师更喜欢你了”

　　“你能发现其中的错吗?

找一找”，

　　“你这样做是不是更好?

”

　　“试着和你的好朋友探索一下这道题的最正确解法”，

　　“你对这局部内容喜欢吗?

　　“你喜欢老师的数学课吗?

　　“信你，你一定行的”，

　　“聪明的孩子，书写标准些，老师会更快乐”，

　　“期待着你的进步”，

　　“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”

　　“老师看你的作业真的是一种艺术享受！

”

　　“你真聪明！

但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？

”、

　　“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！

　　“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！

”。

　　“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、

　　“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。

　　“方法太好了，可要细心呀！

　　“解得巧，真聪明”、

　　“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。

　　“你的进步很大，因为你付出劳动。

　　“看到你在进步，我万分快乐，希望你更上一层楼。

　　“解得巧、方法妙”

　　“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!

　　、“结果正确，但格式正确吗？

　　“聪明的你，一定能发现简便方法！

　　“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!

　　“和细心交朋友!

　　“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!

　　“再细心一些，准行！

　　鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语

　　1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。

可老师和同学却很少听到你的见解或话语。

老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

　　2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

　　3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。

保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。

你假设能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

　　鼓励学生自信的评语

　　1.中国有句老话：

“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。

运动会上，别人不报的工程你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；

课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。

同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚决的决心和信心。

老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

　　2.你是个听话懂事、令人信任的学生。

只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。

实际上你这种想法是不正确的。

滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；

成绩优良不是天资高，而是学习勤。

你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。

你一定听过爱迪生的故事吧？

他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的创造家。

老师相信，你只要努力，一定会成功！

　　3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

　　4.在美国社会中流转着一句名言：

如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？

老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。

　　5.“胸中有丘壑。

”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。

虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。

虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！

　　你近期进步可真大，老师为你感到快乐，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!

　　你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?

　　你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。

多遗憾啊!

还记得《小猫钓鱼》的故事吗?

老师相信你会找到解决问题的方法。

　　你忠厚、老实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。

、

　　瞧!

你今天写得字真漂亮。

每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。

如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。

　　你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!

只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!

　　“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。

看到你的进步，老师真快乐。

　　我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?

　　如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!

　　孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

　　你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改良一些，你一定是个更出色的学生。

分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。

　　争取一次把字写好，你的速度一定会提高。

　　有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

　　如果能把字写标准些，你的字会更漂亮。

　　你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?

你要继续努力。

　　今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

　　老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!

　　×

×

，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。

字是一个人的门面，希望你能改掉缺乏，把字写标准，老师相信你能够做到。

加油吧!

　　你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!

　　聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!

　　你能按时完成老师布置的作业，老师非常快乐，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。

直起腰，相信自己能行!

　　语言流畅生动，像潺潺流水。

但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

　　老师祝贺你，这一次的作业你全对了。

同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

老师看到你的字写得越来越好，真为你快乐。

　　你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了典范，继续努力吧。

这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

　　你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

加油!

未来的书法家!

　　有进步，继续努力，成功就在你眼前!

　　把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

　　你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

　　继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

　　你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

　　你这次写的作业进步真大呀!

给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

　　按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

　　写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!

　　书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的典范，可要继续努力哟!

　　你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!

优秀行列里一定会有你的大名!

　　你积累的词语真多呀!

应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

　　你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你快乐，相信你下次会更好。

真棒!

看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。

相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。

老师祝你成功!

　　这次作业怎么不如前几次了呢?

希望找回原来的你。

　　哈!

你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。

你是大伙的典范，是老师的骄傲!

　　你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。

希望你继续努力。

怎么了，有心事吗?

你的作业可不如从前了。

要是有事请告诉老师一声好吗?

老师愿意成为你的知心朋友!

　　一个爱学习的孩子从课堂提问中看出，更能从作业质量中看出，你的这次作业充分表达出你是一个爱学习的好孩子。

　　你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。

　　嗬，你的书写大有进步呀!

都快超过老师了。

字体清秀美观。

要是能写得大一点儿，那将会更好!

　　知识勤奋，勤奋认真和刻苦。

通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。

　　好，不错!

比以前好多了，卷面干净，字体工整。

你可要记住吆，永保这样好吗?

　　通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

　　你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

　　你这次作业让人赏心悦目，老师真为你快乐，希望你一定要坚持下去。

你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你快乐，相信你今后会锦上添花。

　　你的作业充分表达了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。

老师相信你会做得更好。

　　你近段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的!

老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。

　　你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧!

　　大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕!

　　你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。

　　你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!

　　你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。

　　你的知识广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。

　　你的成绩很好，作业认真。

　　你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。

　　你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!

　　你的作业字体虽然不够标准，但我相信你会练好的。

　　你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。

　　你做作业认真的优点是值得大家学习的。

　　如果都象你一样作业做的这样好，老师多快乐啊!

　　勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

　　你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

　　你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

　　做作业是提高成绩的根底，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

努力吧，成功就在你眼前。

　　你的书写是班里最棒的，要再努力。

　　我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。

　　你是有前途的学生，再努力一定会成功。

　　你终于赶上来了，老师真为你快乐。

　　你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。

　　你的作业正规，书面整洁，可要继续努力。

　　你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。

　　终于又看到了你的进步，老师真快乐。

　　优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

　　每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

　　勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊!

　　你的作业真好，我百看不厌。

　　你最近学得真棒!

　　我喜欢你的认真劲儿。

　　对自己要有信心，我相信你是最棒的。

　　老师相信你能学好!

　　就这样做下去，孩子!

　　你在努力，老师感觉的到。

　　只要你肯努力，成功一定属于你。

　　加油!

超过别人。

　　有进步了啦!

我为你快乐。

　　经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

　　这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!

　　真棒，你进步了!

　　你可要继续努力啊!

　　看到你认真听讲的样子，老师真快乐!

　　你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。

　　你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?

　　【中年级语文】

　　你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你。

　　孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!

　　作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的典范。

　　字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的。

　　认真是你的朋友，马虎是你的敌人。

快!

把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

　　你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：

一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!

　　看了你今天的作业，老师很快乐，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!

你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!

　　你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很快乐。

　　今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很快乐，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?

　　老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

　　赞赏式∶对学生表示由衷地赞美和赏识。

　　1、我忍不住要多看两遍，真好！

　　2、你真棒！

最近学得真棒！

　　3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

　　4、祝贺你每次都考一百分！

　　5、就这样做下去，孩子！

　　6、喜欢你的认真劲儿！

　　7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　　8、我发现你的成绩又提高了！

　　9、今天我太快乐了，因为看到了你的作文!

　　10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。

推荐给大家！

　　肯定式：

对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

　　1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　2、孩子，你在努力！

我能感觉到！

　　3、这就是耕耘后的收获！

　　4、这段时间学习状态很好！

　　5、有进步啦！

　　6、孩子，我喜欢你的进步，为你快乐！

　　7、字迹美观，页面整洁！

　　8、这么端正的作业，一定下了很大功夫!

　　9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　　10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　批评式：

直接点明作业中存在的问题，促其改正。

　　1、学习退步，我会注意你！

　　2、你没有认真完成！

　　3、放松要求了吧……

　　4、为什么总有错字？

我等待你的答复！

　　5、这不是你的水平！

　　6、认真写了吗？

我喜欢你上次的作业！

　　7、骄兵必败！

　　8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

　　9、后面没有前面认真，“持之以恒”！

　　10、不可以对自己降低要求！

因为你能做到更好！

　　鼓励式：

激发和鼓励学生，使其发奋。

　　1、加油！

超过别人！

　　2、放飞梦想，突破渴望！

　　3、让大伙儿看到更出色的你！

　　4、相信你能做得更好！

　　5、加油！

！

　　6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

　　7、你很认真，继续努力吧！

你会做得更好！

　　8、下次要拿第一哦！

　　9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

　　10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

　　说理式：

通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。

　　1、失败乃成功之母，别泄气！

　　2、一份耕耘，一份收获！

　　3、对自己的要求有多高，就能到达多高的水平！

　　4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

　　5、别人能做到的，你也能！

　　6、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

　　7、你是全班同学的典范，你觉得该怎么做？

　　8、作业是稳固知识的必要途径，必须用心完成!

　　9、沉着面对失败，就有超越自己的底气！

　　10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

　　导行式：

直接指导学生行为，帮助其学习进步。

　　1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

　　2、字的大小相同，字形标准，你能做到，加油！

　　3、再加把劲！

　　4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

　　5、要结合自己生活实际谈感受。

　　6、把你的作业和×

同学的交流，你们都会有收获！

　　7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

　　8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

　　9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

　　10、没有规矩，不成方圆，对吧？

　　指导式：

对作业中存在的问题，进行针对性指导。

　　1、详略不得当！

　　2、你应该概括得更全面些！

　　3、语言可以更活泼些！

　　4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

　　5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

　　6、字要写正，不出格。

　　7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

　　8、眼到，心到，手到。

你能做到！

　　9、沉住气，看清楚，写准确！

　　谈心式：

与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。

　　1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

　　2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！

你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

　　3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

　　4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

　　5、字里行间流露出的真情，让我感动！

　　6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

　　7、你让我送给他一个微笑，对吗？

孩子。

　　8、鼓励，对你很重要，我记住了！

谢谢你！

　　9、你能感觉到老师对你的期待吗？

　　10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

　　总结式：

针对学生的作业内容、形式，进行总结。

　　1、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

　　2、读史可以明智，你写得好！

　　3、世界很小，而人的心却很大很大。

今天我又学会了一句。

　　4、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

　　5、驳论，有助思维，你做得好！

　　6、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很快乐！

　　7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

　　8、人性的！

　　9、写得好，你是这样做得吗？

做一只鹰！

　　10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！

　　互动式：

让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。

　　1、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　　2、你的文章给我很大启发，谢谢你！

　　3、向你学习！

　　4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　5、共同努力，共同进步！

　　6、你的努力给我力量！

　　7、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

　　8、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

　　9、这那么笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

　　10、富有童趣的语言，让我变得年轻！

　　小学生作业批改评语集锦

　　1、勤奋技巧毅力=成功。

　　2、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。

　　3、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。

　　4、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。

　　5、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。

　　6、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。

　　7、你永远是最优秀的。

　　8、注意，粗心大意是数学的大敌。

　　9、你的成绩一定会更优秀。

　　10、你的作业一定会更漂亮。

　　11、老师因你而自豪。

　　12、（父母）老师真诚地祝贺你。

　　13、会做的就要做正确，是作业练习的起码要求”。

　　14、每次作业其实都是你的一幅杰作。

　　15、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运发动的表现。

　　16、要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。

　　17、小动作分散了你的注意力。

　　18、其实你很