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有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但也存在一些不足之处,在阅读方面,看图书时,不会有顺序地翻阅图书,不能大胆,连贯的表达自己的想法。
在一日活动中,不能坚持讲普通话,集体观念较弱。
二、班级管理目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的'
团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园氛围。
三、教师专业方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
四、卫生保健工作
1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行:
本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。
2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:
注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,培养幼儿的自己照顾自己的能力。
3、加强体育锻炼,增强幼儿体质。
继续开展各种有效的体育锻炼活动,。
4、保证每天1小时的户外活动,活动内容丰富多彩,活动形式多样。
5、通过各种有趣的游戏,锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。
6、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
7、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。
五、安全工作方面
安全工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。
六、家长工作
1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。
2、坚持每周及时更换“家长园地”,开展家长助教活动;
继续每月的家长开放日活动。
3、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,取得家园教育的一致性。
4、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、
生活习惯。
5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的交流。
6、丰富家园联系栏,并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育。
7、提供新的教学理念,与家长形成共识,共同教育好孩子。
七、班级工作安排:
二月份:
1、复习上学期所学的知识及备好本学期的课,写好周月计划和学期计划。
2、新学期家长会。
三月份:
1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”,做一份礼物送给妈妈。
2、春游活动。
四月份:
1、教师观摩活动。
2、家长开放日的准备活动。
五月份:
1、举行半天家长开放日活动。
20__幼儿园大班春季开学工作计划
2、六一亲子模特秀的准备工作。
六月份:
1、举行六一亲子模特秀活动。
2、期末毕业典礼的准备工作。
七月份:
1、举行毕业典礼。
2、幼儿评估期末总结。
春季幼儿园大班工作计划篇2
在社会性发展方面:
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
4、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯。
春季幼儿园大班工作计划篇3
一、指导思想:
认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》,更新教育观念,面向全体幼儿的每一个方面,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。
二、工作目标:
1、提高安全责任感,安全警钟长鸣。
要加强各班幼儿的常规管理和安全教育以及自我我保护意识。
2、积极进行幼儿素质教育的探究和研究,为大班幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。
3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处,继续加强德育教育。
三、具体措施:
1、开学初的准备工作。
(1)认真做好接待工作。
(2)搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。
(3)布置好班级的环境。
(4)利用第一周的时间来稳定孩子的情绪。
开展好各项活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。
2、班级管理方面。
(1)班级安全责任到人,杜绝安全事故的发生。
(2)坚持日常清洁、消毒制度,将卫生保健工作常抓不懈。
(3)培养幼儿一日生活常规,让幼儿形成良好的生活、学习习惯。
(4)做好家园的联系工作。
利用面谈、电话联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况。
3、教育教学方面。
(1)创设适合各班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
(2)利用课余时间,针对各班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。
(3)积极参加学校组织的观摩活动。
并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。
(4)加强幼儿的文明礼貌教育,培养幼儿使用礼貌用语的习惯。
4、保育工作方面。
(1)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
(2)加强幼儿的生活护理。
做到常观察、勤洗手,细致做好卫生保健工作,防止孩子疾病发生。
(3)保证足够的户外时间。
体育活动时,及时为孩子增减衣物。
四、每月工作:
二月份、
1、登校。
2、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
三月份
1、开展有关“三八妇女节”的感恩活动、充分利用植树节,进行环保宣传。
2、安全教育讲座。
四月份
1、班级进行区角环境布置,创设良好的教学辅助学习环境。
2、加强安全教育专题活动。
3加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。
4、参加镇幼儿卡拉ok比赛。
五月份
1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。
2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养,并在班内开展各类竞赛。
3、筹备“六一”的各项工作。
4、开展地震演练活动。
六月份
1、开展“六一”庆祝活动,邀请家长参与。
2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。
3、组织教师进行课例及教师经验交流。
4、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。
七月份
做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排,总结本学年工作。
春季幼儿园大班工作计划篇4
一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
二、工作思路
以管理求生存,以质量求发展。
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作
一强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
3、建立03岁早教指导站,正常开展03岁亲子园活动。
03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。
本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动,保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进03岁婴幼儿快乐健康成长。
二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。
在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。
一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。
三深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。
实践新课改,使用好教材。
在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
努力做到一主题活动多,单一活动少;
二尝试教育多,灌输教育少;
三材料准备多,伏案抄写少。
2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。
3、加强集体备课。
组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。
每位老师每周必须听课一节,园长每周听课三节,听课后并及时评课。
春季幼儿园大班工作计划篇5
新的学期又开始了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。
带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。
一、教学目标:
1音乐游戏。
(1)了解音乐结构、音乐内容。
(2)按规则、节拍进行音乐游戏。
(3)主动参与游戏。
2、歌词、舞蹈创编。
1)能大胆地对歌词进行改编。
(2)在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈。
利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。
二、时间安排
三月:
学习玩音乐游戏。
四月:
能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。
五月:
能遵守音乐游戏规则进行游戏,并了解音乐的内容。
六月:
能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。
七月:
对歌词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演。
三、成果预计
幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏,并能理解音乐的内容及结构。
能大胆地对歌词进行改编、创编,利用已学的舞蹈动作创编舞蹈,并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。
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- 关于 春季 幼儿园大班 工作计划
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