我国通信工程专业的发展与现状Word格式.docx
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我国通信工程专业的发展与现状Word格式.docx
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83年,教育部发出《关于做好修订高等学校工科专业目录工作的通知》。
86年,我国出版了《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》,目录中通信类被单独设立为一个学科门类,原通信工程、电信工程、电力系统通信、通信系统工程、电讯技术、地面通信设备维修、数字通信、铁道数字通信、运动及通信、气象通信专业都被统一调整为通信工程专业。
在93年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业简介》中,工学门类中与电有关的专业被分成电工类和电子与信息类两个分支。
1997年4月,原国家教育委员会以教高13号文发出关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知,开始对普通高等学校本科专业目录进行全面修订。
修订后的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》于98年颁布,该目录考虑到强、弱电的相互融合及其发展趋势,将原来的电工类和电子与信息类两个分支合并成电气信息类,同时单独设立了电子信息科学类,电子信息科学类隶属于理学门类。
此时通信工程归属于电气信息类,98年前的通信工程和计算机通信两个专业都被统称为通信工程。
目前,我国通信工程专业的招生及专业设置仍以98年修订的全国普通高等学校本科专业目录为基础。
在国家高度重视可持续发展、通信技术不断进步和对通信人才培养迫切需求的大背景下,近年来我国的通信工程专业教育高速发展,设有通信工程本科专业的院校在逐年增加,招生规模也在不断扩大。
特别是进入21世纪以来,通信工程专业迎来其广阔发展的新天地,各大高校看到了通信工程专业发展的强劲势头,陆续增设了通信工程专业,特别是如天津大学、中国农业大学等一大批国家重点211院校先后开设了通信工程专业。
同时在我国原有的以清华大学、北京大学、上海交通大学等为首的一大批老牌通信工程专业院校的带领下,我国的通信工程专业正在蓬勃发展,为我国通信技术的发展和社会进步奠定了重要的人才基础。
因此,在未来若干年,我国势必会更加重视通信工程专业人才的培养,更加重视通信工程专业的教育教学,提高人才质量。
截止到201X年6月,我国设有通信工程本科专业的学校达到246所,而且由于社会对通信人才的广泛需求,这一专业每年的招生数量都很大。
每个学校平均每年约以100~200人的数量招生,年招生人数已达到3万人左右。
三、结语
随着通信技术的发展和通信业的普及,对通信人才的需求日益增加,培养一批适应现代化建设需要的通信人才是高等院校的责任。
当前,通信人才培养应从几方面着手努力:
首先要立足本校,搞好专业定位,明确培养目标;
其次要修订好教学计划,进行课程体系和教学内容的改革;
第
三,该专业是一个实践性很强的专业,要加强实验教学和校内外实习基地的建设,提高学生的实践动手能力。
只有这样,才能培养出社会需要的合格通信人才。
的选购要采用正规厂家的正规程序,造价一定要控制好,材料的进场一定要控制和管理好,材料造价的控制和管理将给工程整体造价造成一定的影响,可以减少不必要的浪费,还可以减少通信施工现场材料的质量出现问题。
通信工程项目施工过程阶段机械设备设施造价的控制和管理通信工程项目施工过程阶段机械设备设施造价的控制和管理,通信工程施工现场大型的机械设备比较多,大型机械设备设施的造价比较高,如果大型机械设备设施能够维护好,那么将会降低一大部分的造价,对于通信工程整体造价控制和管理会起到促进作用。
3.通信工程项目施工竣工后的造价控制和管理通信工程项目施工竣工后,通信工程项目造价的结算很重要,计划如果与实际不相符,那么通信工程项目施工过程的造价就会出现一定的问题,要按照通信工程施工过程中出现的问题对造价进行分析和修正,要杜绝通信工程施工过程中出现造价控制和管理的问题,施工竣工后造价结算的控制和管理对通信工程整体造价非常关键和重要。
保证施工人员的人身安全。
三、结语通信工程项目建设,能够有效保证通信行业的可持续发展和健康、稳定发展,随着我国通信技术水平的不断提高,以及通信项目管理手段的不断完善,很大程度上加快了我国通信工程项目的建设步伐,为我国经济发展和生活质量改善提供了可靠的保障。
对于通信工程建设的进度以及造价要进行有效管理和控制,同时还要做好通信工程项目建设的安全管理工作,确保通信行业顺利、稳定地进行。
通信工程在整个电信行业中具有十分重要的地位,它对电信服务质量的优劣、运营成本的高低等方面都起着举足轻重的作用。
中国通信业的改革与市场的逐步开放,也带来了通信工程建设市场竞争的不断加剧,对通信工程项目承包的企业既是机遇又是挑战。
随着通信业的深化改革和市场的逐步放开,使通信工程建设市场激烈的竞争不断加剧,通信工程施工企业面临着严峻的挑战。
在确保通信工程项目的质量、工期、安全控制的同时,恰当地利用企业自身的人力、财力和物力,有效地进行通信工程项目成本的控制,从而在项目实施中获得最大的经济效益,为企业创造良好的物质发展条件。
下面我就具体谈一下对通信工程成本控制的几点肤浅的看法。
1.通信工程项目成本控制基本内容
通信工程项目成本是工程施工的过程中,设备、材料、人工费、间管费等所耗费的总和。
成本控制简称工、料、费的预算。
其管理的内容广泛,贯穿于整个通信工程项目管理活动的全过程。
成本管理的基本内容一般包括:
成本预测、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核等。
从技术上控制成本。
新技术的措施提高了劳动生产率,降低了工程成本,增加了企业竞争力。
因此工程项目成本应足够重视,并在实际应用。
重视工程质量,树立信誉企业。
重视工程的质量,提供满意的工程产品,树立信誉企业,是通信工程项目承包企业的责任和义务。
加强财务核算管理。
财务核算管理是对通信工程项目成本控制进行专业管理、监督控制的关键的一环。
严格执财务制度。
对成本费用的支出进行监督和限制,采取预防措施防止浪费。
3.通信工程项目成本的控制现状与展望
要增强全员的成本意识。
强化一切影响成本因素的管理范畴,形成人人关心,处处把关,层层控制的局面。
这样成本才能得到有效控制,企业才能良性循环。
今后,我们要注重与国际接轨的全过程通信工程项目的成本控制。
还要引进国际上通用的工程量清单竞争模式,注重成本控制,降低工程的造价,依据市场的变化进行动态管理。
总之,成本管理过程要贯穿于项目的整个过程。
我们处在一个改革的时代,通信工程的项目成本管理应用前景广阔,有助于我国通信工程项目管理的进一步深入,有利于提高我国项目管理的总体水平。
让我们时刻保持通信工程项目成本的控制意识,更新工程项目成本控制的观念,为参与更激烈的竞争创造条件!
关键词:
通信电源,运行,管理
金吾伦【作者简介】金吾伦中国社会科学院哲学所100732【正文】《中国科技信息》杂志1997年第16期上发表了中国科技信息研究所陈颖健农业经济管理水平,以下是一篇关于农业经济管理信息化现状探究的论文范文,供大家阅读参考。
前言作为国民经济发展主体,农业经济在我国发展起步较晚,尽管在改革开放过程中已取得突破性的成就,但在
我国,企业财务,管理
近年来,我国的人
区位,常态,银行业
附送:
我国铁路运输制度现象及改革
小陈在网上购票行为是一种民事法律行为,在支付了车票价款后即与铁路运输企业订立了铁路运输合同关系,《铁路旅客运输规程》第七条规定铁路旅客运输合同的基本凭证是车票。
旅客与铁路运输企业订立的铁路运输合同中双方都负有一定的义务,其中铁路运输企业的运输服务义务和旅客支付车票价款的义务是主给付义务,立于对等的地位。
旅客有妥善保管车票的义务,但旅客妥善保管车票的义务是附随义务,通俗的说只是一个轻微的义务,违反这个义务只是给铁路部门造成不必要的成本,即违反附随义务本质上不会导致主给付义务的灭失。
且从《合同法》同时履行抗辩权分析,如果一方既有主给付义务又有附随义务,在其履行主给付义务而未履行附随义务,且该附随义务与合同目的的实现没有直接关联的情况下,相对方没有同时履行抗辩权,即旅客在遗失火车票后铁路运输企业不提供运输服务而要求补票的规定不合理,所以旅客仍有权要求铁路运输企业提供负有给付义务的运输服务。
从旅客能够以多种购票信息证明已购车票分析
在实名制下纸质火车票已不再是证明旅客已购车票的唯一凭证,其他的购票信息如手机收到的12306网站关于购票成功的信息或者邮件也可以证明旅客已经有效购买了车票,即除纸质车票外的其他的有效购票信息凭证都可以证明已购买车票,并能够保障运输合同目的的实现,反之,铁路局对旅客规定的关于补票的霸王条款实属不合理。
所以,旅客在遗失火车票的情况下仍应当有权要求铁路运输企业提供运输服务。
旅客对火车安全、舒适、票价合理等依赖形成了庞大的旅客客流量,这其中难免出现逃票乘车的不法行为,铁路部门为防止此类现象的发生制定了针对逃票乘车行为的《铁路旅客运输规程》其中的一些条款,但是火车票实行实名制以后规程中的某些条款已不能完全的适用解决目前的某些购票乘车中出现的问题,适用性远远滞后于目前的实名制购票情况。
二、对我国铁路运输过程中产生的相关问题解决机制的完善
进行相关的机制改革
旅客乘坐火车要经过购票身份信息检查、然后安检、进站检票、上车检票以及列车员车上检票五个程序,这充分反映了我国铁路运输过程中对旅客乘车的严格监控,虽然这能够避免某些逃票不法行为的发生,但同时也给旅客乘车造成一定程度上的不方便。
比如,旅客在购买车票后上车前这过程中因保管不善而不慎遗失了车票,在这样客流量庞大的火车站从买票到进站再到坐上火车是一个比较紧张的过程,火车票遗失也在所难免,这时候如果铁路运输部门偏执的按《铁路旅客运输规程》的规定要求旅客重新补票,则会出现旅客必须再次补票或者甚至没有时间补票而错过了当日的车次,给旅客的利益造成损失。
所以铁路部门应当改进关于旅客购票信息系统查询机制,无论旅客在哪个环节遗失车票铁路部门也可以通过查询相关信息来证明旅客是否确实购买了车票。
完善铁路部门的义务规定
铁路部门应当对《铁路旅客运输规程》第43条做变通规定,旅客在遗失车票后能够以多方面的购票信息合理有效的证明自己确实已购买车票,并经铁路部门系统查证属实的,铁路运输部门仍有提供运输服务的义务。
三、结论
旅客起诉铁路部门的案件不只一次的发生,每个案件都暴露出了铁路运输过程中管理的疏漏和相关法律的不明确,一些现行的规则和旧条例的矛盾急需解决。
社会的进步和制度的落后难免不发生矛盾,对于铁路部门现仍然采取过去滞后的管理方式对待乘客,无疑会在问题产生时损害乘客的利益。
铁路部门应当进一步进行机制改革,做到与时俱进,在旅客丢失火车票情况发生时应当根据旅客提供的有关购票信息凭证进行系统查证,这样才能真正做到为旅客的利益着想,也才能更好的服务旅客,方便旅客。
陕西省位于我国西北地区黄河中游,地处内陆中纬度地带,因其地理因素从而形成了显著的大陆性季风气候,北部地处黄土高原,南部属秦巴山地,中部为号称八百里秦川的渭河冲击平原,地形地貌复杂多样。
气候类型以秦岭为界,南北差异较为显著;
南部地处北亚热带气候区,北部主属温带半干旱季风气候区。
陕北冬冷夏热,四季分明,陕南温暖湿润,雨量充沛。
全省年平均气温1
3.7℃,年平均降水量400-1000毫米,气温水量自南向北、自东向西递减,多样的气候条件造就了区内丰富的农业生产资源;
陕西省土壤类型多种多样,全省共有21个土类,50个亚类,400多个土种。
主要土类有栗钙土、黑垆土、棕壤、褐土、黄棕壤、黄褐土、风沙土、黄绵土、水稻土、潮土、新积土、沼泽土和盐碱土。
多样的气候条件,丰富的土壤类型,为陕西省粮食生产创造了优越的自然条件。
2、陕西省粮食生产的土地资源条件
陕西省土地面积205
7.946万hm
2,其中山地总面积741万公顷,占全省土地面积的36%,高原总面积926万公顷,占总面积的45%,平原391万公顷,占总面积的19%。
受地势地貌、气候类型、经济水平等影响,全省土地利用类型复杂多样。
201X年全省耕地总面积285
5千hm
2,人均耕地面积0.113hm
2,水田占总面积的1%,旱地占总面积的6
7.33%,水浇地占总面积的3
1.56%,全省耕地以旱地和坡地为主。
201X-201X陕西省总耕地面积波动变化,总量缓慢增加。
从陕西省的三大区域来看,陕北黄土高原区土地面积81
6.07万hm2。
占全省土地总面积的3
9.65%,其中耕地占全省的3
4.3%。
该区域沟壑面积大,水土流失严重,土地生态环境脆弱,耕地瘠薄,农作物复种指数低,土地生产水平较低;
关中平原土地面积48
1.17万hm
2,占全省土地总面积的2
3.38%,耕地面积占全省的4
45%,该区域地势平坦,土壤肥沃,水利条件好,水浇地面积占全省的8
8.59%,是全省重要的粮、棉、油果生产基地;
陕南地区土地面积760.71万hm
2,占全省土地总面积的3
6.97%,其中耕地面积占全省的2
3.25%,该区域林区面积大,农业生产条件优越,是全省灌溉水田主要分布区。
二、陕西省粮食生产变化分析
1、陕西省粮食总产量变化分析
陕西省粮食种植历史悠久,农业基础较好。
近二十多年随着城市化进程的不断加快,城市和城镇建设用地规模大量扩张,大量耕地被占用,加之气候等自然因素的影响,对粮食生产带来了挑战。
1980-201X年陕西省粮食总产量不断提高,由1980年的757万吨,上升到了201X年的119
4.70万吨,上涨了5
7.82%。
分析增长过程可以发现,经历了跨速上涨明显下降缓慢恢复的演变过程。
从地区结构来看,产销区特点更加明显。
关中地区的粮食产量占总产量的比重继续保持了较大的比重,陕南、陕北粮食产量占总产的比重逐年减少。
1980-201X年,三大区域粮食产量占总产量的比重,关中由54%上升到70.12%,陕南由31%下降到1
5.75%,陕北由15%变为1
4.86%。
关中地区的粮食产量比重上升较大,陕北地区几乎没有变化,陕南地区下降最多。
2、陕西省粮食生产结构变化分析
自然因素是决定粮食生产结构的关键原因,陕西省多样的气候条件,复杂的地貌类型,良好的土壤环境使得适宜种植的粮食作物品种较多,主要类型有玉米、小麦、稻谷、薯类和豆类等。
从粮食生产结构来看,根据《陕西统计年鉴201X》的数据,1980年-到201X年小麦产量占总产量的比重从3
1.4%提高到35%以上,稻谷产量占总产量的比重从
10.18%下降到
7.07%,玉米产量占总产量的比重从3
7.02%提高到4
6.15%,豆类产量占总产量的比重从
49%下降到
04%。
三十多年来陕西省粮食生产结构发生了明显变化,小麦、玉米在粮食产量中的比重提高较多,增幅达到了
9.13%,稻谷、豆类比重有所下降,稻谷的比重下降了
3.11%。
粮食作物播种面积比重也发生了变化,小麦播种面积比重由1978年的从3
5.75%提高到201X年的3
6.25%,稻谷播种面积比重由
3.56%提高到
3.85%,玉米播种面积比重由从2
4.30%提高到3
7.57%,大豆的生产播种面积比重由从
4.5
9.30%提高到
4.84%。
玉米播种面积变化最大,其他作物变化较小。
三、影响陕西省粮食产量的原因
1、水地资源数量不足,影响粮食产量增加
土地是农业赖以发展的根本,是粮食生产的基础。
陕西省耕地资源在数量质量两方面影响着粮食生产。
依据第一次全国土地调查数据,1996年陕西省有耕地总面积514万hm
2,到201X年全省耕地只有28
5.25万hm2了,15年总共减少了22
8.75万hm2耕地,减少比例达到了4
4.5%,年均减少速度达到了4%。
耕地的减少,使得粮食播种面积显著减少,进而影响了粮食生产。
陕西省水资源总量严重短缺,全省人均水资源占有量为1280m
3,耕地亩均850m
3,分别是全国平均水平的58%和42%,缺水率19%。
陕西省耕地资源中水浇地的比例偏低,201X年陕西省有水浇地90.04万公顷、旱地19
5.21万公顷;
水浇地只占总面积的3
1.56%,旱地占总面积的6
7.33%。
2、种粮经济效益较差,农民积极性不高
在种植粮食过程中,投入的种子、农药、化肥、机械生产等成本较大,粮食的实际收益远远不及种植蔬菜和水果等经济性作物。
一方面,粮食作物种植的收益较低,严重影响了农民扩大粮食种植的积极性;
另一方面,随着城乡一体化进程的不断加快,农民选择进城务工获取更大的收益,从事粮食种植的农民数量减少了,劳动投入不足影响了粮食生产。
四、提高陕西省粮食生产水平的对策
1、保护耕地数量,提高耕地质量
耕地是粮食作物生长的根本,只有保护好耕地,防止耕地面积大量减少,才能从根本上保证粮食产量的稳定。
十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地是必须要长期坚持的一项基本国策。
未来在经济发展与城市扩张的大背景下,保护耕地与耕地占用之间的矛盾也日益突出。
因此,保护和合理利用现有的耕地,确保耕地占补平衡,合理调整农业结构比例和用地布局安排,提高粮食作物的生产能力,增加单位面积土地的粮食产量,是保持陕西省耕地粮食安全的重要手段。
2、利用财政手段,加大种粮补贴,激发农民种粮积极性
农业结构的调整必须在稳定粮食总量、保证粮食供给的前提下进行。
政府积极利用财政手段,促进粮食生产,根据情况对种植户进行农业补贴,以提高农民种植粮食的积极性,增加粮食作物的种植面积。
鼓励应用现代农业科学技术,提高粮食单量。
3、重视农业基础设施建设,增强粮食生产抗御自然灾害的能力
水资源短缺,旱地比例过大,影响了粮食生产,原因在于农田水利建设滞后,水成了制约陕西粮食生产的重要瓶颈。
各地在争取国家投资的基础上,应利用多种融资方式,引入社会资本建设农田水利设施和其他农业基础设施。
1.抓住入学专业教育的有利机会,引起学生对英语学习的重视。
目前高等院校在新生入学之初都会安排专业带头人为学生做专业教育。
这部分内容一般会包括:
专业培养目标、课程设置、毕业标准、未来就业方向、就业岗位群等对于酒店管理专业学生来说,特别是绝大多数没有到过五星级酒店的学生来说,他们对自身未来的职业发展是比较模糊的,如果在这一时期便明确告诉他们未来将处于国际商务工作环境,无论是顾客还是工作团队成员中都会有许多外国人的客观现实,毫无疑问将会引发学生对自身英语能力的重视,从而在之后的学习中重视起对英语知识的学习。
此外,在介绍酒店工作岗位的时候,也应在事先做好调研,了解酒店各个工作岗位对英语能力的要求。
例如在中国最大的酒店招聘网站最佳东方上所登载的绝大多数五星级酒店基层服务岗位招聘信息中的应聘条件,都会提到熟练的英语听说读写能力、需具备较强的英文沟通能力等字样。
因此在专业介绍中把这些招聘条件告诉给学生,也会让学生因就业的心理需求而触发学习英语的动力。
教师应以身示范,坚持用英语授课。
许多高职院校的英语教师都会有类似的经历,早期走入讲台的时候,会认真准备英文授课讲稿,课上用英语为学生授课。
然而,在工作一段时间后发现学生的英文基础太差,课上交流十分困难,耽误教学进度,便改成中英语混杂授课,或干脆以汉语为主,英语为辅来进行授课。
这样貌似让学生听起来更加顺畅,但它的弊端也非常明显,那就是将学生本来不多的英语语言环境也给破坏了。
笔者曾在国外语言学校就读过一年,在国内从事教学时也旁听过许多外教的课程。
笔者发现外教在授课的过程中,很多信息并非只靠有声的语言传递给接受者。
他们大多拥有非常丰富的肢体语言,说话语速适中,语调抑扬顿挫,表情非常生动,哪怕是在讲解一个单词的词义这样非常枯燥的内容,也能讲得声情并茂,让听课的学生很快能够掌握,并且记忆深刻。
这就是为什么出国时英语基础非常低的学生在国外就读语言学校时,外教用纯英语授课,师生沟通也显得没有明显压力的原因,因为哪怕学生听不懂外教口述的内容,但却可以通过外教的肢体语言来理解他所讲的内容,慢慢地提高自己的听力,逐渐地适应纯英语的授课环境,从而润物细无声的提高了自己的英文水平。
外教的这种教学方式正是我们所应该效仿的,发现学生听不懂我们所说的单词,不应气馁而放弃用英语进行授课,而应该用适当的肢体语言来帮助学生猜出这个单词,这样不仅达到了英语教学的目的,也使得课堂气氛变得更加生动,有利于提高学生学习英语的兴趣。
3.采用过程考核为主,兼顾英语听说读写能力测试的考核方式。
笔者曾经调查过沈阳地区几家开设酒店英语课程的高职院校的课程考核方式。
目前对于酒店英语课程,几家院校除了笔者所在的学校以外,其他几家院校还是以期末笔试成绩作为该科目的主要分值,考试中也鲜有涉及到听力部分的,口语考核基本没有。
这样的考核方式很容易让学生养成平时松懈对待,期末临时磨枪的做法。
英语学习本身就是贵在坚持,学习者要想学好英语需要有持之以恒的毅力,语言的提高绝非是一蹴
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