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这个现象值得我们深思。
可我想,既然我们都希望得到别人的帮助,那么,就让我们从我做起,献出真情,伸出双手,让世界充满爱,这又何尝不可?
助人为乐是一种美德,它在给人帮助的同时,也让帮助人者获得快乐和欣慰。
只有毫不吝啬地帮助他人的人,才可以享受这种幸福。
助人为乐,既能使自己感到一种兴奋,也能使人树立起高尚的形象,受到人们的尊敬。
孟子说:
“敬人者,人恒敬之;
爱人者,人恒爱之。
”正是这个道理。
如今,在经济快速发展的今天,许多人都被金钱磨灭了尊严。
曾有一位落水者,需要别人帮助,而看到的不动于衷,还要和他讨价还价作为救他的报酬。
结果延误时间,那名落水者就在别人的眼皮底下淹死了。
对于现在,在我们横遭“非典”灾害的时候,很多人都把生死置之度外。
我们的白衣天使,不辱使命,日夜奋战的抗“非典”第一线。
而很多人却鼓吹“世风日下”的观点,说“非典”是不可医治的,得了SARS必死无疑”等无科学的论断。
这种思潮对于正在形成世界观、人生观,刚开始走向人生第一步的青年人有很多的负面影响。
我们应该冷静下来,想想:
“我们社会真的变了吗?
我想起了仍在第一线工作的白衣天使,她们差不多把自己的生命都交给了上帝,对于她们来说,在非典病房有多危险,一不小心,就会失去宝贵的生命。
我又想起了池越忠舍身救助落水儿童;
想起了张华跳入沼气坑挽救老人的生命等等。
他们助人为乐的精神和高尚的品质打动了每个人的心,面对着这平凡温馨的一幕又一幕。
我们坚定了我们的信念:
世界是美好的。
只要我们每个人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
正如韦维的那首《爱的奉献》,唱出了多少人的心声。
生活在世界上,我们离不开别人的帮助,别人也同样需要我们的帮助,年轻的朋友们,让我们从我做起,献出真情,伸出双手,让我们的世界每个角落都充满爱吧!
《让世界充满爱》
“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单......”这感人的歌词、优美的旋律在大千世界广为流传。
它之所以成为永恒的旋律,是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望--人人相互沟通,让世界充满爱。
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。
爱是无限的,爱是不朽的。
每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。
春天,路边的小野花含苞待放,轻轻的,一场细腻温柔的春雨,下了起来,滋润了她……转天清晨,你走在路边,就会看到一朵朵野花竞相开放。
春雨也就这样停止了,你不会看到他的踪影。
原来这就是爱,大自然给予的爱!
夏天,树影下,一个聋哑的孩子孤独的坐在树阴下。
这时,他的母亲走了过来,陪他一起玩,小男孩笑了……是的,请你记住,如果整个世界都抛弃了你,那么还有一个人不会放弃你,那就是你的母亲。
母亲的怀抱永远是最温暖的,那是每一个孩子的天堂。
原来这就是爱,母亲给予的爱!
秋天,当落叶都飘零的时候,一位老爷爷坐在轮椅上,另一位老爷爷,轻轻的推着他,慢慢地走在布满落叶的土地上……这种爱,是超越了任何极限的,他的名字叫做友情。
它可以至死不渝的陪伴你的一生,没有任何怨言。
人生中如果有一个这样的朋友,也是一种小小的成就吧。
原来这就是爱,朋友给予的爱!
冬天,沿着雪花飘舞的轨迹,岁寒时节悄然而至。
尽管大地上处处朔风凛冽,但是,残疾人和孤寡老人家里,却有着好心人送来的,热气腾腾的饺子,和饭菜。
虽然,天气冷,但是每一颗心,都热乎乎的,他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
原来这就是爱,世界给予的爱!
用心付出,用心感受,用心体会那感人肺腑的力量!
我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤独。
我们应用心地对待身边的人和事。
从一个善意的微笑、一句温暖的话语、一个真诚的帮助做起,“送人玫瑰,手有余香”,小事不小,足见人精神境界的高低。
共同的追求,共同的期待,充满爱的世界才是我们理想中的世界。
让我们去创造一个美好的世界,向身边需要帮助的人伸出援手,让爱荡漾在我们身边,让世界充满爱!
用心去阅读
读书——生命飞翔的羽翼
著名苏联作家高尔基曾经说过:
“书是人类进步的阶梯。
”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人生的方向标。
“书中自有黄金屋。
”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。
战国时期,苏秦去秦国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。
回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读。
终于以合纵之策而身佩六国相印。
读书最重要的不是数量,而是质量。
一本好书能使一个人思想精密,见解精辟。
道德高尚,从而塑造自己的性格。
那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。
在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。
恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。
在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,共产党主义理论中有很大贡献。
所谓“活到老学到老。
”一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习是密不可分的。
学习可以有很多方法,但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。
庄子说:
吾生有涯,而知无涯。
一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。
坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被失单的步伐所抛弃。
著名作家歌德认为:
谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。
在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识,将会被时代所淘汰。
“读史使人明智。
读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。
”可见,不同的阅读能开发人类不同的信纸,增长不同方面的知识。
因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。
在法国,从政府要员到作家、教授乃至普通百姓,几乎都有爱书和读书的习惯。
难怪一位法国人说:
“如果房间里没有书,就仿佛一个人没有灵魂。
”是不是可以这样说呢?
法国人之读书,并不是因为生活的负担和生活的压力,而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。
如果把读书视为心灵的旅程的话,那么从容实在是最为紧要的了。
你无论读什么,都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为,读书又何以不是个人体验?
读书一旦进入了从容的境界,则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”,也就是说,此时此刻,读书人已在精神上与古人相沟通、相交流,从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。
从容读书的真谛若此,然而,却并非人人都能把握。
最近,从报上看到这样两则故事,觉得颇能说明问题。
南北朝有一名学者叫陆澄,他从小好学,青灯黄卷,行坐眠食,手不离书。
可读三年《易经》,背得滚瓜烂熟,却不明白其中的道理。
从表面上观之,“读三年《易经》”怕是够从容的了,然而,不求审美体验、感情共鸣,不求甚解,又怎与从容读书沾上边去?
同是读书,亦喜背诵,文学巨匠茅盾却从容得可以。
他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》,茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就,不就归源于其从容读书,能够把书本知识转化为精神的养料?
镇镇定定、从从容容读书的人,怕不乏读书的情趣。
想当年,司马温公启卷“必先几案洁净,藉以茵褥,然后端坐之”,有的则“夜雨孤灯乱翻书”,有的以为“读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行,这样才能读出味道来”。
于是,猜想鲁迅读史,从通篇尽是“仁义道德”的字缝里,看出满本都是写着“吃人”两字,看出了几千年的历史只有两个时代,即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言,固然依恃的是其慧眼睿识,然而,何以不跟鲁迅一茶一烟相伴,不慌不忙解构、有滋有味剖析有关?
一个人真要做到从容读书,没有把读书当作心灵义务,没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字,那大抵是不行的。
因为不想从容读书者,自可以有诸多的理由,什么世界太吵呀,热闹事太多呀,诱惑太强呀,等等。
亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课,以清心寡欲,打消杂念。
朱熹告诫读书人说:
“当静坐涵养时,正要体察思绎道理。
”程颐则“每见人静坐,便叹其善学。
”是啊,只有冲破名缰利锁,耐得住寂寞,经得住诱惑,方能从容读书。
从这个意义上说,读书该是无条件的,它完全取决于自的选择。
就拿法国密特朗总统来说,他从政数十年,无论政务活动多么繁忙,每天不读两小时书总是夜不安寝的。
一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的,其尚且能够从容读书,那么他们呢?
著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。
她说:
“书,光看是不行的,看个故事情节,等于囫囵吞枣,应该精读。
然而,还不够,进而要‘煮’。
‘煮’是何等烂熟、透彻。
如果把好的书籍视为朋友,那么一个不会“煮书”的人,坐在一群才华横溢的朋友中间,除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外,又能是什么呢?
有位书人说:
“每个人都是一个神,然后才有奥林匹斯神界的欢聚。
”说得多精彩呵!
欲要成“神”,则不妨从“煮书”始,不妨学会从容读书!
或许,们穷尽一生亦无法接近从容的境界,然而,崇尚从容品质的过程,毫无疑问已经开始从容了。
读书让我着迷
“书中自有黄金屋。
书中自有颜如玉。
”倘若你问我读书像什么。
我会告诉你,读书就像一个装满着新鲜事物的淘宝过程,就像充满着惊险的旅程,就像提心吊胆的探险……一切美好事物似乎都可以从书中获得。
世界就像一个五光十色的万花筒,各种各样的事物都使人着迷。
你踏进这个世界,有什么事物使你着迷了吗?
是的,我可以大声告诉你,我着迷读书,有人认为,书是什么?
书是一张废纸,我可不这样认为,书中自有真情趣,它真让我着迷。
《西游记》中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:
唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。
这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。
而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?
也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!
《水浒传》的作者施耐庵以“忠义”为核心独具匠心的用宋元时期的俚语塑造了着流传千古的《水浒传》它的风采和文理打造出了中国文学史上第一部文学著作。
《水浒传》以林冲雪夜上梁山为起点,一点一点,一步一步,至梁山伯英雄排座次为顶点,此后有逐渐下降,至宋公明衣锦还乡为终点,在这短暂的时间里,《水浒传》生动形象的展现出了一百零八位好汉上梁山的缘由:
有的是官逼民反,有的是意气相投有的是……还真实的反映出了宋末时期国家统治的黑暗:
是国君昏庸无能,是奸臣巧弄权…… 《水浒传》栩栩如生的刻画了一个个鲜活的人物,每一个人物都张扬着其独有的性格特点。
水浒好汉们那一件件悲壮的故事,时而令我义愤填膺,时而令我泣涕如雨,时而令我应接不暇……真是梁山水浒已成梦,后人凭吊空牢骚啊……
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”提起这首词,人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备、诸葛亮的忠义……无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
「三国演义」因为属于章回小说,故事具有连续性,让人有一直想看下去的心理,而且不会觉得枯燥乏味,故事编排得宜,紧张刺激,使人有一种深陷其中,好像自己也处在东汉末年,群雄割据的乱世之中,「三国演义」不仅是在当时有一种象征的功用,也是令一种体制的创新,更是研究明清小说的典范之一,所以,「三国演义」真是一本值得在再看的好书,每阅读一次,就感觉多了一次不同的体验,文学素养也提升了许多。
看完三国演义,才感觉到中国文学的博大精深,也感受到作者的写作能力,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,让读者都与故事的剧情融合为一体。
“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽”读书陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中受益匪浅。
《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉,《简·
爱》使我领悟了爱的真谛……“多读一本好书,就多打开一扇认识世界的窗口。
”读书令我阅历丰富,思维开阔,我也从书中得到了许多做人的道理。
徜徉在书海中的我,每时每刻都是享受的。
我在读书中享受到了无限的乐趣。
读书又怎能不使我着迷呢?
有意义的儿童节
儿童是祖国的未来,是家庭的希望。
今年的6月1日是第六十个国际“六一”儿童节,为迎接节日的到来,召陵区实验小学举行了“如何度过一个有意义的节日”主题教育活动。
本次活动开展的独具特色,通过召开主题班会,学生们各抒己见,畅所欲言,真正从思想上认识到了节日的重要意义。
召陵区实验小学四年级学生张金栋说:
“我要和爸爸妈妈去郑州博物院,听说那里陈放着许多我们河南出土的文物和瑰宝,老师经常教育我们要热爱自己的祖国,我想借假期多了解一下故乡的历史和文化,这都是爱国的体现。
”黄佳欣说:
“今年的儿童节,我要和爸爸妈妈一起回农村老家看望我们村的小朋友们。
他们都是我儿时的伙伴,但他们的爸爸妈妈为了挣钱都到外地去打工了,在我们自己的节日里,没有家人的陪伴一定非常孤单。
所以我和父母一起回老家和他们一起过节,爸爸妈妈早就给他们准备好了新文具,新衣服。
我希望他们能开心地度过这个节日。
”还有学生表示:
要在家帮父母做家务,以感谢他们的关爱;
也有学生表示要去大街上做环保小卫生等等。
召陵区实验小学党支部书记、校长杨军平说:
“这次活动的开展,对学生的思想是一次转变,更是一次提高。
以前学生似乎只知道节日要去玩耍,而通过这次活动,我们的学生更多地知道了要去了解家乡,热爱祖国,培养了他们的爱国精神。
学生也知道了要去感恩父母,感恩社会,并以自己的能力去回报社会,给他人以关爱。
这些可喜的进步,让我感到由衷的喜悦。
我们的学生只有具备了一颗爱国之心,一颗感恩之心,一颗回报之心,将来才能从真正意义上成为祖国的栋梁之材。
今天是儿童节。
怎样过好这个节日,是追求有意义还是看重有意思,成为我心中一个不大不小的疑问。
我先解释一下,有意义和有意思有时候是一个概念,用个文雅的词描述叫寓教于乐。
但更多的时候,有意义和有意思是两回事。
据媒体报道,为迎接“六一”,各地都开展了丰富多彩的活动,有文艺演出、参观游览、体育比赛等。
这些活动本身都符合儿童活泼好动的天性,蛮有意思的,但是光有意思不行,必须让它有意义。
比如最常见的文艺演出。
有地方领导参加或多所小学、幼儿园联合举办的叫汇报演出,架势比较大;
内部举行的叫联欢会。
演出不论大小,有一点一样――到演出时间随便往台上一站,把平时唱的歌跳的舞表演一遍,那是绝对不行的。
一定要拿出最好的节目,最高的水平,好像不如此就不能称之为有意义。
平时的练习必不可少。
幼儿园的小朋友还好办,小学生肯定要占用课余时间,不能牺牲功课,就只能牺牲休息。
演出前老师们告诉孩子,要好好表演,珍惜集体荣誉。
表现欲强一些的家长告诉孩子,露脸的机会难得,一定要争气,反正不能比某某家的孩子差。
演出时孩子上台要记住舞步,记住词儿,当个好演员,下台要守纪律,安安静静当个好观众。
至于孩子们是不是过得好节,根本没人考虑。
光搞活动不行,还要有主题,而主题基本和时下最热门的词汇挂钩。
这几年环保备受社会关注,今年就不止一个地方以环保作为儿童节主题,有地方直接将活动命名为“低碳生活”,完全不考虑低碳这个词对于孩子是否太过专业了一点。
连组织孩子们踢球,都不忘强调“足球要从娃娃抓起”。
国外有位专家说:
孩子从来不做没有意义的事情。
他是说,孩子玩耍在成年人眼中是件很单纯的事情,其实孩子是在这个过程中锻炼肌体、训练思维。
如果我们站在这个角度考虑问题,任何活动只要是健康的,就是有意义的。
孩子大多喜欢蹦蹦跳跳,跳舞可以让身体更加协调,也是一种基本的美学教育。
至于水平高低则是另外一回事。
很多时候,所谓的意义是成年人眼中的意义。
反复排练是为了不在其他学校或领导面前丢脸,对孩子们来讲,不存在什么特殊意义。
过节嘛,让孩子们快乐一些,尽情玩耍,他们能从中懂得互助友爱的道理,或者增加了一点知识,这个儿童节就是有意思有意义的。
那还要不要对孩子进行环保之类的教育?
当然要,不过,从平时一点一滴教起就好,何必要赶在“六一”,何必非要挂个主题
宽容
宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然.而宽容自己则是一种豁达\冷静与理智,宽容自己并不是放纵自己
人应该学会宽容。
多一些宽容就少一些心灵的隔膜;
多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。
我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则.虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从生边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的--宽容.
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然
“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;
大肚能容,容天容地,于人何所不容!
”这是何等的气度与胸怀!
宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。
——这也是大家风范的一个标志。
宽容有三种境界,可以养鱼为喻:
最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;
中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;
最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。
有多大的胸怀,就有多高的境界;
有多高的境界,就能干多
大的事业。
宽容也是一种美丽我们身边拥有着许多美丽,善良的美、勤劳的美、诚实的美……
星期天,我跟往常一样准备到李阿姨的摊子上买一袋冰豆浆。
正当我已经要走到摊子的时候,看到一个头发乱糟糟、衣冠不整的小伙子走到了摊子前,说:
“喂,给我来袋豆浆。
”“马上就来!
”李阿姨招呼道。
“快一点!
”李阿姨从桶里拿出一袋豆浆,用剪刀剪了一个小口子,递到了那个小伙子的前面。
“小心,拿好。
”就在李阿姨要递到他手上的一刹那,他竟然没接到。
“啪”,袋子掉了,豆浆撒了一地。
“喂!
你这个人怎么这样,连递个豆浆都不会!
”那个小伙子大声喝道,使得周围的行人都聚集到摊子前。
“对不起,对不起。
”李阿姨连声道歉。
说完,又从豆浆桶里拿出一袋豆浆,剪好口子,重新递到了那个小伙子面前。
“小心一点啊,别掉了。
”年轻人悻悻地接过豆浆,灰溜溜地跑了。
路边的行人也议论纷纷,说那个小伙子的不是。
我走到李阿姨跟前,不解地说:
“李阿姨,刚刚明明是那个人不对,你为什么还要重新给他一袋豆浆呢?
”“忍一时风平浪静,退一步海阔天空嘛。
如果我跟他吵架,只会让那个年轻人更觉得他是对的。
”李阿姨微笑着对我说。
是啊,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
宽容,可以使你变得更美丽。
《学会宽容》
宽容是一种美丽的一种情感,宽容是一种良好的心态,宽容也是一种崇高的境界,能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩深沉,是人性中最美丽的花朵。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种广阔的胸襟,对人生如诗般的气度。
宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。
朱元璋曾说:
:
“世界上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。
大度能容天下难容事,慈颜常笑笑世间可笑人。
”古代的人们就已经学会了这种美德,请看下面这个小故事吧!
从前,齐国有一对很要好的朋友,一个叫管仲,另外一个叫鲍叔牙。
年轻的时候,管仲家里很穷,又要奉养母亲,鲍叔牙知道了,就找管仲一起投资做生意。
做生意的时候,因为管仲没有钱,所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的,可是,当赚了钱以后,管仲却拿的比鲍叔牙还多,鲍叔牙的仆人看了就说:
“这个管仲真奇怪,本钱拿的比我们主人少,分钱的时候却拿的比我们主人还多!
”鲍叔牙却对仆人说:
“不可以这么说!
管仲家里穷又要奉养母亲,多拿一点没有关系的。
”有一次,管仲和鲍叔牙一起去打仗,每次进攻的时候,管仲都躲在最后面,大家就骂管仲说:
“管仲是一个贪生怕死的人!
”鲍叔牙马上替管仲说话:
“你们误会管仲了,他不是怕死,他得留着他的命去照顾老母亲呀!
”管仲听到之后说:
“生我的是父母,了解我的人可是鲍叔牙呀!
”后来,齐国的国王死掉了,大王子诸当上了国王,诸每天吃喝玩乐不做事,鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱,就带着小王子小白逃到莒国,管仲则带着小王子纠逃到鲁国。
不久之后,大王子诸被人杀死,齐国真的发生了内乱,管仲想杀掉小白,让纠能顺利当上国王,可惜管仲在暗算小白的时候,把箭射偏了,小白没死,后来,鲍叔牙和小白比管仲和纠还早回到齐国,小白就当上了齐国的国王。
小白当上国王以后,决定封鲍叔牙为宰相,鲍叔牙却对小白说:
“管仲各方面都比我强,应该请他
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