D虚拟校史馆制作方案Word格式.docx
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3D虚拟校史馆是利用3D技术构建的虚拟互联网校史展览馆,参观者能够在线观看展厅中生动的校史信息及各类展品形态,在展厅场景中的各类信息,具有高度的交互性,参观者即可与展品零距离、全方位接触。
1.2、虚拟校史馆的作用
虚拟校史馆的出现,使更为广泛的观众群体能够在网络平台上真实感受学校校史展览,用在线互动的方式体验“身临其境,畅游无限〞的精彩世界。
虚拟校史馆不仅影响广泛,可以让分散在世界各地的使用者进展场馆漫游与仿真互动,而且传播迅速,可在很短的时间内传播到地球的每个角落。
1.3、虚拟校史馆的优势
●不具备实体展馆建立条件的替代展示方案;
●数字典藏,永久保存;
●有利于企业资源整合系统展示和更新;
●信息个性化智能化效劳;
●广泛性〔各种平台〕;
●信息反应及时;
●海量容量,详尽解读;
●更适合一些非线性网状知识的展出〔超链接的特性〕
●陈列品和理论相互渗透展出;
●互动性〔发现学习和双向学习〕;
●开放教育。
二、工程目标与意义
学校是***示范校,在多年的办学过程中,经过几代师生的共同努力,保持并发扬着“*****〞的精神,形成了自己的办学特色,有着丰富的内涵。
同时,学校的建立与开展始终得到党和国家各级领导的关心。
学校以***为总体特色,建立校本课程的课程特色。
通过鲜明的办学特色,丰富的活动,带动了学校的全面开展和学生综合素质的全面提高。
对此,针对学校设计“3D虚拟校史馆〞产品,以全面新颖的方式展示学校办学特色,让更多的人走进学校,更加深入地了解学习创新办学和丰硕的教育教学成果!
3D虚拟校史馆设置不同专题的3D展示空间,通过访问者自主的交互体验,不仅仅满足学校历史及特色办学的展示需求,参观者如临其境,犹如进入真实的校史馆,激发参观者对学校特色办学深入了解的兴趣。
3D虚拟展览馆是互联网展示的一种潮流,将是后互联网时代校园展示的新象征,通过3D虚拟展览馆更好地打造学校文化及品牌。
三、学校3D虚拟校史馆总体方案
3.1、方案概要
3.1.1、工程总体框架
学校3D虚拟校史馆,不是简简单单的3D虚拟展示,而是相对展示参加不同的系统功能,进入3D虚拟校史馆系统后,点击进入到360全景的展厅中,进入序厅及各专题展厅。
3、工程总体目标
●能够满足对学校综合信息在网络上的宣传与展示
●能够满足社会各界参观者对学校综合信息的直观浏览与了解
●能够满足学校教师和学生对学校的全面系统了解,能够作为各类学生培训的教材,增强学生自豪感
●通过3D展厅的方式使展览、参观如临现场,更形象地展示学校各方面现状
●能够通过3D的表现方式在互联网上全面储存学校数字资源
3.2、3D虚拟校史馆功能
系统功能要求:
以用户体验的真实性、友好性为出发点,使用户可以通过点击或者拖拽鼠标完成全部浏览操作,并设置操作UI按钮,分别对应不同的展厅根本操作。
同时,本系统应具有展厅直达功能,点击导航分类展厅,直接选择进入到需要查看的展厅。
3.2.1、浏览功能
进入学校官网首页,点击“3D校史馆〞那么进入360全景展厅,点击主题厅及各专题展厅,那么进入到不同的专题展厅中,用户可方便地对每个展厅进展浏览。
3.2.2、操作功能
展厅的根本操作功能主要由鼠标完成:
●鼠标划入页面上方,展厅的综合介绍信息自动浮现
●鼠标左键向左拖拽,展厅向左转动
●鼠标左键向右拖拽,展厅向右转动
●鼠标左键向上拖拽,展厅向上转动
●鼠标左键向下拖拽,展厅向下转动
●鼠标滚轮向前、向后,展厅视角拉近、拉远
●鼠标点击地面箭头,视角按照箭头方向前进
●以及页面下方的操作UI按钮,分别对应不同的展厅根本操作
3.2.3、展厅直达功能
本系统应具有展厅直达功能,通过展厅中的导航栏框,让用户可以对展馆中所有专题展厅一目了然,点击所需参观的展厅名称,直接选择进入到该展厅。
3.2.4、信息展示功能
展品完全按照现实展厅的方式制作,通过展板对不同主题信息进展概要展示,通过鼠标的点击,对相关信息进展详细展示说明。
通过点击展板,可以多样形式交互进展表现,展示形式主要有:
图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等方式,根据不同的专题展品形式,支持不同的表现方式。
3.3、3D展馆制作方案
3.3.1、进入官网首页
进入学校官网首页,点击“3D校史馆〞相关链接进入学校3D虚拟校史馆:
3.3.2、
展厅专题:
●〔1〕主题厅:
展示各界领导对学校的殷切关心及社会各界对学校的指导鼓励;
●〔2〕综合厅:
展示学校国际化、个性化的办学理念风格及目标特色;
●〔3〕历史开展厅:
展示学校50余年的成果辉煌;
●〔4〕对外交流厅:
展示学校广泛的合作交流成果,打造全方位新形象;
●〔5〕教育教学厅:
展示学校鲜明特色的校本课程体系
进入虚拟的3D专题展厅,犹如进入真实的实体展厅场景,能够自如观看展厅内部360度全景,展板生动呈现,轻点鼠标,各类展品信息即深度展现。
在展厅场景中展示的各类信息,具有高度的交互性。
参观者通过点击展厅中展板、展品,可触发多种表现方式的交互信息:
文字介绍、图片介绍、视频介绍、url链接、图片相册、热区展示介绍、360全景等。
展示展品最大限度的保持原貌,并完全按照现实展厅的方式制作。
3.3.3、展厅效果图
主题厅效果图:
综合厅效果图:
历史开展厅效果图:
对外交流厅效果图:
教育教学厅效果图:
3.4、展示方案
3
在3D展厅中,完全按照现实展厅的方式制作,通过展板对各类展品进展展示,通过鼠标的点击,对展品进展详细描述和说明。
展厅展示区域:
在展厅中划分出不同的展示区域,每一个展区分别对应该专题中某一类展示内容,该展区区域内实现相关展品详细信息展示介绍。
展板信息:
鼠标点击展厅中任意展板,都能弹出详细的展品介绍。
通过点击后的详细介绍,可以实现多样形式的展现:
图片、文字、视频、图片相册、图片轮播等等多种表现的方式,根据不同的展品,支持不同的表现方式:
展品信息展示实现
幻灯片〔单张或多张图片〕
相册〔多张图片〕
图文〔单张及多张〕
图片轮播〔系列产品〕
图片轮播〔单一产品2.5D展示〕
流媒体嵌入
网址链接
四、学校3D虚拟校史馆制作周期
制作阶段
制作周期〔工作日〕
制定展示方案及素材准备
20
工程设计及开发
工程测试及试运行
10
工程验收及交付
2
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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