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成员:
刘军(绕溪镇中心学校会计)
程楚安(绕溪镇中心学校兼职工会主席)
龚孝彧(绕溪镇中心学校兼职教研员)
监督小组负责监督考核领导小组严格按照考核方案进行考核,保证考核过程及结果的公平、公正、公正。
(二)、学期考核结束后,绩效考核领导机构审核并公示考核结果,解答处理教职工复核申请。
(三)、考核结束后考核领导小组将考核得分上报中心学校财务处,中心学校账务处依据分值核算教职工个人绩效工资金额,交主管局审核后划入个人工资银行账户。
五、考核办法
(一)、有下列情形之一的对象不参加奖励性绩效金额分配:
1、故意不完成教育教学任务的;
2、严重违反师德的;
3、连续旷工超过10个工作日的;
4、擅自出国或出境逾期不归的;
5、失职,其他严重违纪行为,被依法追究刑事责任的;
6、不胜任工作调整或培训后调整岗位仍不胜任工作的;
7、因个人原因不参加年度考核或参加考核确定为不合格的;
8、离职学习的;
9、因病因事请假,未在岗工作的。
(二)、班主任绩效考核
班主任绩效主要以班主任在履行班主任职责及管理效果方面进行考核,其绩效工资直接从全校总绩效工资额中提取。
班主任绩效工资=班主任绩效工资标准额-班务管理扣资额+班务管理奖资额
备注:
1、班主任绩效工资标准额=班级学生数/45人×
100元×
月数
2、班级学生数以开学报名数为准,月数以开学报名始放假止按实核算,最后一月不足一周忽略不计,一周以上三周以内按半月计,三周以上按一月计。
3、班务管理惩罚项目及标准
(1)考勤、纪律、保学控辍及相关常规工作(教务处具体负责)
①、初中(小学)班主任请假一天扣8(5)元,转移支付给所顶班主任,旷工一天扣10(7)元,具体以校务日志记载和教务处常规检查为准。
②、班主任无故不跟操、不查宿、不参加各部门组织的集会、学校要求的其它出勤每次扣5元
③、班主任不交相关班务材料、不配合各部门工作者每次扣10元。
④、学生请假(两天以上病假报教务处核准履行相关手续后不计算在内)每月小学(初中)累计超过5(15)人次;
则每月按10(20)元扣减。
⑤、学生吃烟、喝酒,不遵守学校在校会及国旗下讲话相关纪律要求,情节轻微(严重)每人次扣5(8)元。
⑥、学生流转必须到教务处办理相关手续,否则流失学生扣8元每人,因病休学持县级以上医院证明不扣分,因事或因学习差原则上不允许请假。
(2)安全、财物管理、住宿管理、蛋奶管理(总务处具体负责)
①、班内学生在教室及宿舍私接电源、打架斗殴、赌博、骑乘“三无车辆”、携带危险物品进校园等违反校纪班规行为情节细微者扣5元每人次,情节严重由校方追究责任处理者扣8元每人次。
②、学期内班内出现其它重大不安全责任事故扣50元每人次,出现重大不安全非责任事故参照上条执行。
③、损毁学校门锁、桌、椅、板凳、床铺、水电及相关公共财物者扣6元每人次,并按价赔偿。
④、不按学校要求进行蛋奶管理,不遵守住宿管理制度每次扣5元。
如:
不按时就寝,就寝后在宿舍打闹,不按时打扫宿舍卫生等。
(3)卫生、仪容仪表、新闻宣传(团队部具体负责)
①、每天不组织学生打扫教室、宿舍、清洁区卫生或打扫卫生后质量较差被通报者每次扣6元。
②、不遵守学校仪容仪表相关要求者每生每次扣2元,故意不佩戴团队标志每生每次扣1元。
③、不按时完成团队安排的黑板报,撰写相关稿件及相关活动者,每次扣6元。
4、班务管理奖励项目及标准
①、在学校组织的各类活动中班内获得团体奖者每次奖30元。
②、班主任及班内学生有重大好人好事深受学校及社会好评者每次奖励40元。
③、学期内班风良好,班内学生成绩整体有所提高者奖50元。
④、学期内经部门反馈考评结果表现较好的小学初中前两名分别给予50元、40元的表彰奖励。
⑤、学期内召开一次家长会,家长到会率达80%以上,准备充分,效果较好者加20元。
(三)、教师绩效考核
教师的绩效考核主要考核教师在履行《教师法》、《义务教育法》等法律法规规定的教师法定责任以及完成岗位聘用合同等方面的实绩,全面考核教师的德、勤、绩、能、廉等。
教职工个人奖励性绩效工资额=教职工奖励性绩效工资总额÷
教职工考核得分总和×
教职工个人考核得分±
教师法定婚、丧、产假及公差课时金。
①、教职工奖励性绩效工资总额=全校奖励性绩效工资总额-班主任绩效工资额-其它津贴额。
②、教职工个人考核得分=(考德得分+考量得分+考勤得分+考绩得分+奖励分)×
职称系数
③、职称系数:
员级为0.9,助理级为0.96,中级为1.09,高级职称为1.15。
④、教师绩效考核得分总分为200分:
师德30分、工作量30分、考勤30分、常规教学30分、教研教改25分、教学效果55分。
⑤、教师绩效考核实行月统计通报,学期汇总。
1、师德(30分)
师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生和遵纪守法等方面的表现。
(1)无故不参加学习活动或不完成学习笔记的扣1分/次。
(2)无故不参加升国旗仪式和师生集会的扣1分/次。
(3)个体行为给学校造成严重不良影响的扣2分/次。
(4)言行影响同志团结和团队工作的,按处理结果扣2分/次。
(5)不服从工作分配,工作不实、弄虚作假的扣2分/次。
(6)体罚变相体罚学生或讽刺挖苦学生,造成不良后果的扣3分/次,后果严重的实行一票否决。
(7)因工作疏忽造成学生安全事故的扣4分/次,情节严重的实行一票否决。
2、工作量(30分)
工作量主要考核教师承担教育教学工作、组织活动、参与管理的任务大小情况。
(1)教师周课时工作量得分C=20+∑A×
B×
C(实际任课节数)
学科标准系数(A):
语文
数学
英语
物理
化学
思品
历史
地理
1
生物
体育
音乐
美术
科学
社会
信技
班会
0.9
晚自习
自习(1+1)
夕会
0.8(0.6+0.6)
0.2
班容量标准系数(B):
班容量
标准人数40人
以开学报名数为准,每增(减)1人,其系数增(减)0.01。
系数B
1.0
(2)学校领导及兼职人员工作量得分=20+∑A×
实际任课节数+D-失职扣分
①、学校领导和兼职人员课时量D=周标准课时数×
岗位系数
类别
校长
教务
主任
总务
工会主席
团总支书记
少先队辅导员
教研组长
1.1
1.05
周标准课时
15
13
6
4
教务干事
总务干事
图书管理
仪器管理
5
②、学校领导及兼职人员失职扣分标准:
Ⅰ、在本岗位不按时完成本部门的常规工作及学校安排的临时工作者,或完成后但质量较差者每次扣2分。
Ⅱ、校级领导请假每天扣1分,兼职人员请假每超过一周扣2分。
Ⅲ、在本岗位工作中方法简单粗暴,引起师生强烈不满而又不善于改进者每次扣2分。
Ⅳ、不胜任本岗位工作,在本岗位中玩忽职守影响恶劣造成不良影响者每次扣5分。
3、考勤(30分)
考勤主要考核教师坚守工作岗位、遵守工作纪律、遵守工作时间的情况。
(1)、考勤主要包括上课、升旗、例会、集会、教研活动等,以校务日志及教务处检查为准。
(2)、严格履行请假手续,请假时必须在请假条内完整注明请假事由、时间,主管校长签字后报教务处备案方可生效,非特殊情况严禁先斩后奏和电话请假。
(3)、请假一天扣1分;
迟到、早退一次扣0.5分;
旷课(会)一节扣1分。
(4)、按照国家相关规定婚、丧、产假及公差不扣分。
①、教师请假必须找好顶课教师,实行顶课金制度,学期考核后按10元每节直接转移拨付给顶课教师。
②、法定婚、丧、产假及公差三天内由请假教师自行找顶课教师,三天以上由教务处协调安排,顶课金从总奖励性绩效工资总额中提取。
4、常规教学(30分)
常规教学考核包括备课、上课、作业批改、辅导及考试等。
(1)备课及作业批改(15分)
备课和作业批改15分,教务处或教研组每月(周)进行检查,并将检查结果评定为A、B、C、D四档,A档为15分,B档为13分,C档为10分,D档为6分,学期末平均分为该项最终得分。
①、备课
备课是提高教学质量的关键,教师必须按照教学大纲的要求认真备课,教师要深入了解学生,熟悉教材内容,设计教学进程,考虑教学方法,教师备课必须写出授课教案(代几门主科的教师可只写一科教学),教案的主要项目有:
教学目的、教学内容、教学方法、教学重难点、教具、学具、教学过程等。
要超前一周备课,每周星期日下午三点之前将教案交各教研组检查盖章。
②、作业批改
教师批改作业是教学过程的重要环节,是学生掌握知识,培养能力的实践活动,对学生的作业教师要严格要求,除按时独立完成、书写工整、格式正确外,教师对布置的作业要认真检查、批改,各科必须全批全改,批改要及时、认真、准确、规范,使用统一符号,注明批改日期,错题要得到纠正。
作文采用精批和略批相结合的方法,作业的数量和难度要适当。
教务处每月进行常规检查。
(2)上课、辅导及考试(15分)
①、课堂教学是学校教育的主要阵地,是传授知识,进行思想教育,培养基本技能的主要方式,也是学生获得知识,发展能力,培养良好思想品德的主要场所。
在学校教学中,课表具有法律性质,教师必须严格按照课表上课,不得随意增减课时,未经校长同意不得随意停课,否则扣2分每次;
教师在上课铃响后,应到达教室上课,在课堂内不做与教学无关的事(如打手机、吸烟等),不可随意退堂或终止上课,体育、音乐等术科不可随意离开课堂及活动场地,否则扣1分每次。
②、辅导
辅导是面向全体学生争取大面积提高教学质量的重要一环,它渗透于课内课外,教与学的各个环节,辅导要坚持促使学生端正学习态度为前提,帮助提高为目的。
全校统一安排的早、午、晚自习的辅导,教师应坚持分层次、有针对性的稳步推进,制定辅导计划,力争不让一个学生掉队。
③、考试
考试是检查学生学习情况,激励学生学习和教师对自己教学实行反思改进的重要手段,各教师必须持严肃认真的态度,不能事先暗示考试内容,不得弄虚作假,否则每次扣2分;
主科每学期除进行期中、期末考试外,可适当进行月考,做好成绩记载,并做好卷面分析,如学校安排的考试不进行组织者每次扣2分。
5、教研教改(25分)
①、本学期要求科任教师听评课5节,教务主任、教研组长听评课10节,每多听一节课加0.5分(最多不能超过2分),每少听一节课扣1分(扣完为止),听评后必须随即向教务处汇报登记。
②、每位教师每学期至少写一篇教研论文,完成的加1分,自己主动完成且质量较高者加2分。
③、主动承担公开课、观摩课的教师,参与人数在全校总人数的三分之一以上,且举办成功质量较好者每次加1分,被学校选拔参加县、市级教学能手者分别加1、2分。
④、鼓励教师进行专题研究,做到有计划、有记录、有反思、有成果,受到主管部门审核并验收通过的一次性加5分。
⑤、在本学期内教学论文、教学课件、课堂实录、教学设计、教育叙事、自制教具;
教师参加赛教和基本功比赛;
辅导的学生(或作品)参与各级各类比赛等发表和获奖分级分等加分:
国家及省级级一、二、三等奖分别加6、5、4分;
市级一、二、三等奖分别加5、4、3分;
县级一、二、三等奖分别加4、3、2分;
优秀奖按三等奖对待;
同一成果得分就高不就得低。
6、教学效果(55分)
(1)卷面标准分值初中语、数、英、物、化按120分计算,其它各科按100分计算,不够或多余均化成标准分值。
(2)各科采用闭卷作答,应参试人数以开学初人数为准,正常办理转学手续除外。
(3)学期末分科目、分班级、分“三率”进行统计,在各项基准分基础上每增加1%加0.2分,每减少1%减0.1分,其该教师所代学科及格率、均分、优秀率的平均分之和为该项最终得分
(4)初三教师第二学期教学效果考核依据平时常规检查结果,教师平时教学表现及模拟冲刺考试成绩由考核领导小组商议赋分,其所赋分原则上按其付出在基准分上下波动。
教学效果之及格率(20分)
年级
语
数
英
政
物
化
史
地
生
一
80
二
78
77
三
76
74
四
71
五
72
68
六
70
65
初一
55
60
45
初二
50
初三
教学效果之优秀率(15分)
25
24
23
30
22
28
21
26
20
9
8
教学效果之均分(20分)
69
66
64
63
62
57
六、其它事项
(一)、本考核办法解释权归绩效工资考核领导机构。
(二)、本考核办法自二零一一年八月三十日开始试行。
绕溪镇中心学校
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- 绩效 工资 考核 方案