空间中直线与直线之间的位置关系高中数学知识点讲解含答案Word文档格式.docx
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空间中直线与直线之间的位置关系高中数学知识点讲解含答案Word文档格式.docx
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④对于任意给定的点G,存在点E,使得CEDG.
其中正确结论的个数是( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
5.(2015秋•石景山区期末)已知一个平面,那么对于空间内的任意一条直线l,在平面内一定存在一条直线
mlm()
,使得直线与直线
A.平行B.相交C.异面D.垂直
6.(2015秋•海淀区期末)在空间中,“直线a,b没有公共点”是“直线a,b互为异面直线”的( )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
7.(2016秋•朝阳区校级期中)在正方体ABCDABCD的棱所在的直线中,与直线AB垂直的异面直线共有(
1111
)
A.1条B.2条C.4条D.8条
二.填空题(共4小题)
8.(2016秋•房山区校级期中)在正方体ABCDABCD中,若E是AC的中点,则直线CE垂直于 .(选择
正确序号填入横线)
第2页(共17页)
①②③④.
ACBDADAD
111
9.(2014秋•大兴区校级月考)若直线a,b同时和第三条直线垂直,则直线a,b的位置关系是 .
10.(2014•海淀区校级模拟)给出命题:
(1)在空间里,垂直于同一平面的两个平面平行;
(2)设l,m是不同的直线,是一个平面,若l,l//m,则m;
(3)已知,表示两个不同平面,m为平面内的一条直线,则“”是“m”的充要条件;
(4)、表示直线,、、表示平面,若,,,则;
mnImInnm
(5)m表示直线,、表示平面,若m,m,则//.
其中正确的命题是 (只填序号).
11.(2012秋•海淀区校级期末)已知直线m,n,平面,,给出下列命题:
①若,,则;
mm
②若//,,则;
mm////
③若,,则;
mm//
④若异面直线m,n互相垂直,则存在过m的平面与n垂直.
其中正确的命题的题号为 .
三.解答题(共4小题)
12.(2019•西城区校级模拟)如图,在四棱锥SABCD中,底面ABCD是正方形,SA底ABCD,SAAD1,
点M是SD的中点,ANSC,交SC于点N.
(1)求证:
SCAM;
(2)求AMN的面积.
13.(2017秋•西城区校级期中)若P为ABC所在平面外一点,且PA平面ABC,平面PAC平面PBC.
求证:
BCAC.
第3页(共17页)
14.(2016秋•西城区校级期中)空间四边形ABCD中,ADBCa,与直线AD,BC都平行的平面分别交AB,
ACCDBDEFGH
,,于,,,.
四边形EFGH是平行四边形;
(2)求四边形EFGH的周长.
15.(2016秋•朝阳区校级期中)如图所示,在三棱柱ABCABC中,AABB为正方形,BBCC是菱形,平面
1111111
AABBBBCC
平面.
(Ⅰ)求证:
BC//平面ABC;
(Ⅱ)求证:
BCAC.
第4页(共17页)
参考答案与试题解析
则
nm
【分析】在中,与平行或异面;
在中,或,或;
在中,与相交、平行或;
AmnBn//nnCnn
在中,由线面垂直的性质定理得.
Dnm
【解答】解:
由,是两条不同直线,,是两个不同平面,且,,知:
在中,若,则与平行或异面,故错误;
AnmnA
在中,若,则或,或,故错误;
Bn//mn//nnB
在中,若,则与相交、平行或,故错误;
CnmnnC
在D中,若n,则由线面垂直的性质定理得nm,故D正确.
故选:
D.
【点评】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,
是中档题.
第5页(共17页)
【分析】在①中,当侧棱与底面边长相等时,侧面是正三角形;
在②中,当侧面是直角三角形时,
PBPBCPBC
PABCEED
BPCCPDDPAAPB90,这不成立;
在③中,若侧面上存在直线与平行,则与点一
定重合,与已知矛盾;
在④中,侧面PAB上一定存在直线与CE垂直.
由E为正四棱锥PABCD侧棱PD上异于P,D的一点,知:
在①中,当侧棱PB与底面边长相等时,侧面PBC是正三角形,故①正确;
在②中,Q正四棱锥PABCD中PBPCPAPD,
PBCBPCCPDDPAAPB90
当侧面是直角三角形时,,
QBPCCPDDPAAPB90
不成立,
故侧面PBC不可以是直角三角形,故②错误;
在③中,若侧面PAB上存在直线与CE平行,则E与D点一定重合,
与已知为正四棱锥PABCD侧棱PD上异于P,D的一点矛盾,
故侧面PAB上不存在直线与CE平行,故③错误;
在④中,侧面PAB上一定存在直线与CE垂直,故④正确.
【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的益关系的合
理运用.
121
,直线、的位置关系是
【分析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD为z轴建立空间直角系.求出相关的坐标,利用向量的数量积
第6页(共17页)
转化求解即可.
如图,以为原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角系.
DDAxDCyDDz
设正方体边长为1,则D(0,0,0),F(0,,1),E(,1,0),G(,1,1),
224
uuuruuur1uuur111
uuur
DF(0,,1)(,0,1)FG(,,0)DE(,1,0)
,EG,,.
24422
Q
uuuruuur
FGDE
2
,FG//DE,即D、E、F、G四点共面.
又由DFgEG1,且不存在使DFEG,故DF,EG相交但不垂直,
即直线DF、EG相交但不垂直.
C.
【点评】本题考查空间几何体是直线与直线的位置关系的应用,向量的数量积的应用,考查空间想象力以及计算能
力.
①对于任意给定的点E,存在点F,使得DFCE;
②对于任意给定的点F,存在点E,使得CEDF;
③对于任意给定的点E,存在点G,使得DGCE;
第7页(共17页)
【分析】根据直线与直线、直线与平面的位置关系,分别分析选项,利用排除法能得出结论.
①只有平面BCCB,即平面ADDA时,
DFDF
才能满足对于任意给定的点E,存在点F,使得DFCE,
过D点于平面DDAA垂直的直线只有一条DC,
11111
而11//,
DCAB
①错误;
②当点E与B重合时,
CEAB,且CEAD1,
CE
平面ABD,
QFDF
对于任意给定的点,都有平面ABD,
对于任意给定的点F,存在点E,使得CEDF,
②正确;
③只有垂直DG在平面BCCB中的射影时,DGCE,
CE
③正确;
④只有CE平面ACD时,④才正确,
QC
过点的平面ACD的垂线与BB无交点,
④错误.
【点评】本题考查直线与直线、直线与平面的位置关系的判断,是中档题,解题时要注意空间思维能力的培养.
m,使得直线l与直线m( )
第8页(共17页)
【分析】利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解.
当直线与平面相交时,平面内的任意一条直线与直线的关系只有两种:
异面、相交,此时就
aa
不可能平行了,故错.
A
当直线与平面平行时,平面内的任意一条直线与直线的关系只有两种:
异面、平行,此时就不可能相交了,
故错.
B
当直线在平面内时,平面内的任意一条直线与直线的关系只有两种:
平行、相交,此时就不可能异面了,
故c错.
不管直线a与平面的位置关系相交、平行,还是在平面内,都可以在平面内找到一条直线与直线b垂直,
因为直线在异面与相交时都包括垂直的情况,故D正确.
【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的
合理运用.
【分析】利用空间中两直线的位置关系直接求解.
“直线,没有公共点”“直线,互为异面直线或直线,为平行线”,
ababab
“直线,互为异面直线”“直线,没有公共点”,
abab
“直线a,b没有公共点”是“直线a,b互为异面直线”的必要不充分条件.
B.
【点评】本题考查空间中两直线的位置关系的判断,是基础题,解题时要注意充分条件、必要条件、充要条件的性
质的合理运用.
第9页(共17页)
【分析】由已知条件利用垂直和异面直线的概念,结合正方体的结构特征直接求解.
如图,在正方体的棱所在的直线中,
ABCDABCD
与直线AB垂直的异面直线有:
DD
、CC、AD,BC,共四条,
【点评】本题考查异面直线的条数的求法,是基础题,解题时要注意列举法的合理运用.
8.(2016秋•房山区校级期中)在正方体ABCDABCD中,若E是AC的中点,则直线CE垂直于 ② .(选择
①AC②BD③AD④AD.
【分析】推导出BDAC,BDAA,从而BD平面ACCA,由此能证明直线CE垂直于BD.
Q在正方体ABCDABCD中,E是AC的中点,
BDAC
,,
BDAA
QI
ACAAA
,
BD
平面ACCA,
QCE
直线CE垂直于BD.
故答案为:
②.
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【点评】本题考查两直线垂直的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系,考查推理论证能力、运算求解
能力,考查函数与方程思想,是中档题.
9.(2014秋•大兴区校级月考)若直线a,b同时和第三条直线垂直,则直线a,b的位置关系是 相交、平行或异
面 .
【分析】以正方体为载体,能判断直线a,b的位置关系.
如图,在正方体中,
ABBCBBABBC
和都同时垂直,和相交,
AB
和AB都同时垂直,和平行,
BBABAB
和BC都同时垂直,和异面,
BBABBC
若直线a,b同时和第三条直线垂直,则直线a,b的位置关系是相交、平行或异面.
相交、平行或异面.
【点评】本题考查两条直线的位置关系的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
(3)已知,表示两个不同平面,为平面内的一条直线,则“”是“”的充要条件;
mm
其中正确的命题是
(2)(5) (只填序号).
第11页(共17页)
(1)在空间里,垂直于同一平面的两个平面平行或相交,故
(1)错误;
(2)设l,m是不同的直线,是一个平面,
若l,l//m,则由直线与平南垂直的判定定理得m,故
(2)正确;
(3)已知,表示两个不同平面,m为平面内的一条直线,
则“”是“m”的不充分不必要条件,故(3)错误;
(4)m、n表示直线,、、表示平面,
若,,,则与相交、平行或异面,故(4)错误;
ImInnm
(5)m表示直线,、表示平面,若m,m,
则由平面与平面平行的判定定理得//,故(5)正确.
(2)(5)
【点评】本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
11.(2012秋•海淀区校级期末)已知直线,,平面,,给出下列命题:
mn
②若,,则;
m//m////
其中正确的命题的题号为 ③④ .
①若,,则,
此命题不正确,因为由,,可得出,故命题错误;
mm//
②若m//,m//,则//,
此命题错误,因为两个平面平行于同一条直线不能保证两个平面平行;
③若,,则,
此命题正确,因为,则一定存在直线在,使得,
m//nm//n
又可得出,由面面垂直的判定定理知,;
mn
④若异面直线m,n互相垂直,则存在过m的平面与n垂直,
第12页(共17页)
此命题正确,因为两异面直线一定存在一条公垂线,
此公垂线与一条线所成的平面一定与两条异面直线中的另一条垂直,
故若异面直线m,n互相垂直,则存在过m的平面与n垂直是正确的.
综上知③④是正确命题.
③④.
【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
【分析】
(1)推导出SACD,从而CD面SAD,进而CDAM,再推导出AMSD,从而AM面SCD,由
此能证明.
SCAM
(2)推导出VVV,由此能求出AMN的面积.
SACMSDACMMMADC
【解答】证明:
(1)QSA底面ABCD,CD平面ABCD,
SACD,(1分)
QADISAACDSAD
CDAD,,面(2分)
QAM面SAD,CDAM,(3分)
又SAAD1,点M是SD的中点,AMSD,(4分)
QIAMSCD
SDCDD,面,(5分)
QSC面SDC,SCAM.(6分)
解:
(2)QM是SD的中点,VVV,(7分)
VSgSAgg
(8分)SACMACD
3232212
QAN
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