部队双争活动总结Word文档下载推荐.docx
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开展宣传鼓动工作要注意:
一是“双争”活动的意义要讲透。
为什么要开展“双争”活动,开展这项活动对部队、对个人有什么作用,这是官兵参与“双争”活动所关心的首要问题。
这项工作开展的不好,就会使官兵失去参与活动的精神动力。
二是分析本单位的“双争”情况要实。
如实地通报情况,不隐瞒自己的缺点,会给官兵以真诚、坦率的感觉,使官兵对“双争”活动产生亲近感,从而更自觉地投入到活动中去。
三是“双争”的条件、标准、比例要讲清。
怎样做才能达到先进的标准,自己距离先进还存在哪些差距,这是官兵在“双争”活动中要解决的主要问题。
这项工作做不好,就会使官兵在参与活动中存在盲目性,必然影响“双争”效果。
三、言行规范,举止稳重,给人以信赖感
在连队里,干部是战士目光的“焦点”。
有的同志把干部的规范言行视为真正军人的体现,并作为自己思想和行为上追求的目标,在日常生活中严格要求自己;
有的同志把规范的言行视为干部必备的素质。
干部言行一旦失去规范,就认为部队已不再是人们心目中那具有铁的纪律的部队,部队也就失去了对他们的吸引力,他们也就失去了为部队作贡献的动力;
还有的同志把干部不规范的言行作为自己自我放纵、不求上进的借口,在部队虚度光阴,这就会给部队建设带来隐患。
这就要求干部在日常生活、工作、学习、训练、执勤等各个方面,要讲党性,要具有较强的政治责任感,具有较高的政治觉悟,言行谨慎,不讲影响党和国家声誉、影响部队团结的言论,不做有损干部形象的事情,严格遵守条令条例和部队的有关规定,做到令行禁止,有规有矩。
通过干部规范的言行,对战士产生向心力,从而能更好地带领战士开展好“双争”活动,完成中队和上级交给的各项任务。
四、参与活动,给人以责任感
按纲建队需要官兵的共同参与,“双争”涉及到连队的每一个人。
连队的“双争”规划不是专门为战士制定的,干部也有自己的工作,而且干部还要带领所属人员按规划开展活动。
所以,积极参与到“双争”活动中去,也是《纲要》对基层干部的必然要求。
在开展“双争”活动中,要注意克服不管不问的错误倾向,要加强督促指导作用;
要注意克服只讲不做耍嘴皮子的错误倾向,要加强身体力行,模范带头的作用;
要注意克服消极言论,避免影响战士争先创优的积极性;
要注意加强宣传鼓动,正确
引导,创造争先创优的良好氛围。
通过干部的积极参与,使战士感受到干部对“双争”活动的重视,从而能够以更高的热情投入到活动中去。
五、关心战士,给人以温暖感
在“双争”活动中,干部不能只是发号施令,还要注意关心战士的成长进步和实际要求。
关心战士要从日常生活做起,把战士的饥寒饱暖放在心头。
“细微之处见真情”,这更能让战士体会到干部对自己的关心;
关心战士要实在,不能浮在空中,搞“口头支票”。
言而不信,言而不行的关心,只会导致战士对干部产生不信任,远离干部;
关心战士要主动。
不主动关心,那只是干部对战士没有动真感情的一种具体表现,战士对这样的关心也是不会接受的;
关心战士,要考虑到战士的成长进步。
干部不能对战士采取甜言蜜语的哄骗方式,苦口婆心,甚至以严厉的手段给战士以处理,从长远看,都是干部关心战士成长进步的方式。
六、落实奖惩,给人以成就感
一年的“双争”活动开展的如何,结合年终考核连队要进行总结。
战士是否优秀,班、排、连队是否先进,都要按一定的程序进行民主评议,投票表决。
对于评选出来的优秀士兵、先进班、排、连队,连队党支部要根据年初的“双争”规划,及时实施奖惩,使先进个人和集体产生成就感,同时对下一阶段的工作产生信心和动力。
在实施奖惩过程中要注意:
一是要及时。
“双争”总结进行后,连队要及时落实奖惩。
兑现奖惩不及时,就会使官兵对中队的守信度产生怀疑,影响部队官兵的工作热情。
二是要严格标准,认真兑现。
对于评上先进的个人和集体,连队要按照“双争”规划的规定,严格按照标准落实,做到兑现奖惩不走样。
这是显示支部和干部守信用的重要事情,做得不好,就会使连队党支部和干部在战士心中的威信和形象受到损害,影响部队各项工作的开展。
三是要注重形式,搞好宣传。
连队党支部要召开连队军人大会,实施奖惩。
要以各种形式对先进任务和单位的事迹进行大力宣扬,以激励先进,鞭策后进,以营造良好的争先创优氛围,促进《纲要》的全面落实。
中队干部不能被社会和部队表面的平静所迷惑,所陶醉,更不能对可能不期而遇的突发事件抱有侥幸,而要居安思危,与时俱进地抓好“双争”工作,确保《纲要》落实,确保部队过硬的战斗力,确保部队能够“打得赢”“不变质”,完成一个武警基层干部应尽的政治、历史使命。
“双争”活动是落实《纲要》的具体内容,也是充分调动官兵争先创优的积极性和创造性,促进部队全面建设的行之有效的措施。
但从实际情况看,“双争”还不同程度地存在一些偏差,影响了部队建设质量。
对此,我认为当前应下大力做好纠偏正位工作,确保“双争”活动步入健康发展的轨道。
一、偏之现象
1、“乱”。
主要表现在“四无”:
一是无动力。
把“双争”活动当成是一般性的工作,高兴时抓一阵,部队稍有起色,又松一阵。
二是无大局。
不是把“双争”的主要目的放在调动官兵积极性、创造性和打牢夯实部队建设基础上,而是在争名次上大下功夫,大动脑筋。
三是无规划。
没有具体目标和措施,想到哪争到哪,争成什么样算什么样。
四是无轻重。
对什么时候该抓的重点工作思想不清,抓不到位,“双争”争不到点子上,导致事倍功半。
2、“粗”。
主要表现在三方面:
一是争得不细。
“双争”只停留在执勤、训练等大项目上,没有渗透到部队建设的方方面面,导致官兵争先创优的气氛不浓,热情不高。
二是抓得不细。
忽视抓落实的过程,评比时来一次突击检查,搞“一锤定音”。
三是标准不细。
没有制定具体的实施细则,评比时难以准确衡量,只好凭印象或搞平衡,凑比例。
3、“歪”。
不是把“双争”的着力点放在平时,而是把精力用在搞“歪门邪道”上。
平时不争,评时到处探听小道消息;
平时不努力,评时“套近乎”,在工作组身上下功夫,平时不注意打基础,评前个把月搞突击。
4、“单”。
一是单项争。
热衷于“一招鲜”,搞“拳头产品”,求单项“冒尖”,致使全面发展不平衡。
二是少数争。
缺乏人人参与的现象,“双争”成了少数单位和少数人的事。
二、偏向之因
通过调查了解,影响“双争”活动深入、持续、健康、有序开展的原因,主要有:
一是“争”力不足不敢争。
相当一部分基层中队党支部认为:
本单位对照争创先进中队的五条标准还存在着一定差距,没有力量争创先进,自愧不如,怕人家笑话,对“双争”活动缺乏应有的热情和信心。
二是“争”路不清不善争。
部分基层主官对于怎样开展“双争”活动思路不清、套路不熟,不善于把“双争”活动融入到经常性工作中去,不善于根据形势任务的变化和阶段性工作的重点搞好穿插,不善于将原则的要求细化,不善于对“双争”活动的开展进行切实有效的监控和考评,使“双争”变了调、走了样、偏了道。
三是“争”利不显不愿争。
“双争”活动必须与干部、战士的切身利益挂起钩来,才能使其有恒久的活力和持久的动力,但有的单位对“双争”活动中涌现出来的先进人物和事迹既不宣传表彰,在干部晋职晋衔、工作安排、奖励,战士考学、入党、选改士官等问题又不优先、无优待。
为此,部分官兵反映自己要比其他人加倍的努力,加倍地付出,但到头来一点“甜头”没尝到,导致在以后的工作中“泄气”的现象。
四是“争”策不明不会争。
有的单位就“双争”论“双争”,不知“双争”活动是凝聚人心、鼓舞士气、激发官兵工作积极性、创造性的有效载体,不知道应如何谋
篇二:
妇联双争活动工作总结汇报材料
***市妇女联合会现有干部职工5人,负责全市妇女儿童事务的协调处理工作。
自全市开展“双争”活动以来,在市委、市政府的正确领导下,市妇联始终坚持充分发挥党和政府联系妇女群众的桥梁纽带作用,以提高干部素质,提升班子干劲为重点,认真研究新形势下妇女工作与“双争”活动的切入点和结合点,不断加强领导班子和干部队伍建设,取得了明显成效。
一、高度重视,加强对“双争”活动的组织领导
我们把“双争”活动做为妇联各项工作的出发点和落脚点,在工作中努力做到,以“双争”创佳绩,以“双争”促发展。
一是召开动员大会。
认真传达全市开展“双争”活动的文件精神,进一步统一干部思想。
二是建立“双争”活动领导机构。
活动领导小组组长由主席朴日仙同志担任,具体工作由党支部负责落实。
三是制定活动方案。
按照“好班子”、“好公仆”的标准,结合妇联实际,制定切实可行的活动方案,全面落实“双争”活动,保证按照方案贯彻落实。
四是健全各项制度。
建立了市妇联“双争”活动学习、调研、考核等一系列制度,做好建章立制工作。
二、深入学习,提高机关干部理论素质
一是坚持学习制度,精读指定的必读书目,每名领导干部都撰写1篇以上理论文章,3万字以上的学习笔记,每名机关干部都做了2万字以上的学习笔记。
二是认真学习党的十七大精神、党的基本路线、方针和政策,党的基本知识、“三个代表”重要思想、科学发展观以及省、州、市党代会精神。
三是提高学习效果,坚持学以致用。
积极参加上级组织的业务培训和各种学习,充分利用各种学习培训的机会,提高妇联干部的理论素养与业务能力,提高干部服务妇女的水平。
三、基层联动,抓好妇联干部教育培训工作
为了深化“双争”活动,提高全市妇女干部综合素质,我们把每周一上午定为集中学习时间,加强政治理论、业务知识以及文明礼仪的学习,并且要求基层妇联干部也要把学习贯穿于工作当中,用理论指导实践,使妇联干部真正成为能思、能说、能写、能干、能协调的干部。
去年村级换届结束后,我们于4月19日举办了20xx年度全市基层妇女干部培训班。
来自8个乡镇、3个街道的120名妇女骨干参加了此次培训。
在经费紧张的情况下,我们派出妇联机关干部分别到山东、大连等地考察学习,开拓眼界。
同时,还推荐了4名乡镇妇联干部参加了***市四方面干部大连培训班,提高了她们服务妇女的水平。
今年,我们还组织基层妇联干部分别到延吉市、汪清县对社区妇联及项目工作进行调研学习。
并于7月3日,举办了十几年来参训范围最广的一期妇女干部培训班。
乡镇、街道、城市妇委会、团体会员及市直机关女干部共计260人参加了此次培训。
培训内容突出人文关怀,打破原来的侧重理论讲座的条框模式,更加注重女性心理健康以及实际需求。
培训分别就妇联业务、心理健康、公务礼仪以及信息写作等几个方面做了专题讲座。
通过培训,广大妇女干部进一步提高了认识,明确当前妇女工作面临的新形势、新任务,增强了做好一名女干部的使命感和自豪感,为全市妇女儿童事业的发展奠定了基础。
四、调查研究,深化妇联工作服务水平
为夯实“双争”活动,贯彻落实省、州九次党代会及市十三次党代会精神,我们深入到福洞镇福洞村,就妇女儿童事业发展情况、存在问题及建议进行了调研,撰写了《当前妇女儿童事业发展面临亟待解决的问题》,并在***信息社情民意专刊发表。
根据《吉林省城镇贫困妇女状况调研方案》以及州妇联的相关要求,我们以下发调查问卷的形式,在光明街道松下坪社区开展了针对城镇贫困妇女现状的调查研究,在肯定发展成绩的同时,深入挖掘贫困原因,找出解决问题的办法,为我市妇女儿童事业的健康发展提供了客观依据。
按照省妇联的部署,我们对全市贫困家庭初中毕业生就业情况以及开展家政服务学继续教育的可行性进行了调研分析,并将有意向参加继续教育的人员名单一起上报省妇联。
两年来,我们还分别到龙城镇、
东城镇光东村、光明街站前社区、民惠街爱民社区等基层单位就如何提高自身建设,服务广大妇女进行了调研,共计下发调查问卷600余份,增强了基层妇女干部的服务意识,提高了她们的工作水平与服务水平。
五、扩大宣传,提高妇联的知名度
为了迎接20xx年北京奥运会,充分展示我市改革开放以来的辉煌建设成就和人民良好精神风貌,我们面向全社会广大妇女姐妹发出了“迎奥运、促和谐,构建和谐家庭”的倡议,并在人民大街设置了宣传专版,号召全市广大家庭文明立家、平安保家、和睦安家、学习兴家、勤俭持家,让家庭成为平安和睦的温馨空间,以家庭的和谐促进社会的和谐。
篇三:
对双争的调查与思考
对开展“双争”活动的调查与思考
军委重新颁发试行的《军队基层建设纲要》规定,在全军开展争创先进连队和优秀士兵活动。
落实《纲要》以来,基层开展“双争”活动究竟是个什么状况?
怎样把“双争”
活动开展的卓有成效?
带着这个问题,我们组织军、师。
旅三级领导和机关下基层,对所属
连队、分散小单位和旅。
团机关落实《纲要》、开展“双争”活动情况,搞了多层次、多侧
面,大面积的调查。
总的感到,基层官兵对“双争”活动普遍很关注。
很关心,期望直比较
高,形成了一定的氛围,有些单位开展的比较扎实、活跃,取得了初步成效。
但从总体上讲,争创的力度还很不够,发展也不平衡。
要使“双争”活动深入扎实、健康持久地开展起来。
坚持下去,有许多问题需要很好地研究解决。
一、”双争”活动是群众性的争先创优活动。
要使这项活动始终充满活力,必须进行不间断地宣传发动,把基层单位和个人两个积极性充分们动起来
争先创优是我军的优良传统。
继战争年代的”立功创模”,和平时期的“四好五好”、“三学”、“双先”以及达标活动之后,新《纲要》总结我军几十年开展争先创优活动的经
验教训.确定在全军基层单位统一开展“双争”活动,这是群众性创造的成果。
它于群
众,又靠群众去实践。
调查感到,目前,“双争”活动存在的突出问题是声势不够大、热度
不够高,还没有真正形成人人自觉参与的局面。
一是认识不到位。
有的把”双争”活动的地
位看轻了,只看成是一般性的活动,没有认清其权威性的特点;
有的把“双争”活动的作用
看小了,只当成是一项具体的工作。
没有认清其在落实《纲要》中的载体和杠杆作用有
的把“双争”看成是达标的翻版,、换汤没换药,没有弄清两者的联系与区别;
还有的对”
双争’’活动的生命力持怀疑态度,感到它和过去开展的一些活动一样,都是时代特定的产
物,也不会长期开展下去。
二是行动不自觉。
有的感到先进连队、、优秀士兵标准高、比例
小,争创难度大,有畏难情绪,有的感到过去少数连队不达标是后进,现在档次低了,多数
连队评不上先进,当不了先进也不等于后进,心中无压力;
还有的感到,“双争”活动处在
摸索阶段,因而左顾右盼,等着上级拿套路;
外单位出经验,主动探索实践不够。
三是结合
惨透不紧密:
就洁动讲活动;
就活动搞活动,把“双争”写在规划里。
订在措施上,当口号
喊。
当要求提,没有渗透到日常工作和建设中,说做两张皮。
说到底,就是群众的积极性、
创造性没有充分调动起来。
“双争”活动的突出特点,就是广泛性和群众性。
只有把所有基
层单位和全体干部战士的积极性都调动起来、保持下去,“双争”活动才能呈现出勃勃生机,保持不尽的活力,发挥应有的作用。
而群众的积极性不可能自发地产生,要把基层单位和个
人参与“双争”的积极性充分调动起来,必须坚持不懈地进行宣传发动;
落实《纲要》开展
“双争”活动,是基层建设的一项长期任务,要把学习发动贯穿干”双争”活动的全过程。
不断强化官兵在”双争”活动中的主角意识;
变“要我争”为“我要争”;
要抓住新兵入伍、基层干部骨干调整。
任务转换等时机和环节,搞好(纲要)的集中学习,及时解决官兵对“双争”活动存在的一些现实思想问题,保证“双争’’活动在任何时候。
任何情况下都不断层。
不断线。
不降低标准;
同时,还要有意识地向社会和战士亲属宣传)双争”活动,争取地方
政府和战士家庭对部队开展“双争”活动的支持。
这样,“双争”活动才能扎实有效地开展
起来。
二、“双争”活动的根本目的是建设过硬连队,培养“四有”军人。
要使这项活动健康发展,“必须实施正确导向,把基层的注意力引导到按“五句话”要求搞建设上
《纲要》指出:
“争创先进连队,要把着眼点放在促进工作落实,加强全面建设上。
”“争当优秀士兵,要以‘四有’军人为目标,以雷锋为榜样。
”!
这就是说,开展“双争”
活动的根本目的是按照“五句话”的总要求,把基层单位建设成为适应高技术战争需要的坚
强集体,把士兵锻炼造就成能经受住各种考验的合格“四有”军人。
这一点看起来不难明白,但实际运作起来却往往出现偏:
差。
‘从调查情况看;
不少单位对开展“双争”活动的目的
下明确,为当先进争先进。
表现在:
一是消极保“先”。
一些在本单位处在先进层次的连队,整天扳着指头算,认为只要30%的比例不取消,自己便稳在先进连队的圈内。
因而,不是
以更高的标准按“五句话”要求搞建设,百尺竿头更进一步,而是安于矮子里面当将军,满
足守住摊子下出事,坐等年底当先进。
二是搞一招鲜,”突击性创“先”。
有些单位当先进
心切,为了冲进“先进”的圈内,只顾眼前利益不考虑发展后劲,或忽视全面建设搞一招鲜,或不顾单位基础拔苗助长,个别的不是下功夫靠平时工作去争,而是试图到年底评时;
搞突
击。
拉关系、’走捷径,三是甘愿落后不争“先”。
个别问题突出、基础薄弱的基层单位。
感到当先进无望争也白搭,不去扬鞭奋蹄奋起直追,而是应付凑合得过且过,既不敢争也不
想争。
存在上述偏差,从根本上讲是开展“双争”活动的指导思想不端正,由此带来对“双争”活动宣传导向的起点比较低,特别是对“争当优秀士兵”的宣传上,过多地讲“含金量”过重的宣染个人能得到什么好处和实惠。
为此,必须对“双争”活动实施正确的导向。
切实
把基层官兵的着眼点引导到按“五句话”要求搞建设上、首先,要用“五句话”要求统一开
展“双争”活动的思想;
规范和指导“双争”活动,保证“双争”活动的方向始终不偏移。
其次,要把“五句话”要求贯穿于“双争”活动的全过程:
切实使这一活动渗透到基层日常
工作、学习和生活之中,渗透到经常性教育和管理之中,渗透到以军事训练为中心的各项任
务之中。
第三。
要按照“五句话”的要求及时修正双争”活动中出现的偏差。
保证基层建设
全面协调发展;
防止和克服缺项或单项冒尖的倾向;
把“双争”活动的注意力放在加强连队
全面建设。
培养“四有”军人。
提高部队战斗力这个大目标上,防止和克服功利主义、随大
流。
消极保安全等低格调和低标准的倾向;
在对“双争”活动的考评上,要把过程考评与成
果考评有机结合起来,用“五句话”要求全面衡量,防止和克服凭印象定高低、按土标准量
长短的倾向。
三、“双争”活动是落实《纲要》的动态过程。
要使这项活动富有成效,必须跳出搞细化、定细则的圈子,把“细化”功夫下在落实条令条例上、
“双争”活动,是落实《纲要》的载体和基本形式,“双争”活动的过程,实际上就是通过落实《纲要)规定的七项经常性工作,。
实现江主席关于“政治合格、军事过硬,作
风优良,纪律严明。
保障有力”五句话总要求的过程。
对这一点,绝大多数基层官兵是明确
的。
但调查时,不少单位反映。
落实《纲要)、钎展”双争“活动的理好讲,实践起来比较难。
觉得《纲要)原则抽象。
笼统,落实起来伸缩性大,不好操作,没处下手。
因而,老是围绕
搞细化、定细则想点子、打转转。
有些机关认为不打分。
不量化对基层就会失去约束力,总
想搞些硬框框。
硬杠杠作为调控基层的紧箍咒。
许多基层官兵也盼细化,希望上面提出个具
体的东西,拿出来就能用,“搬出来就能干。
这样,“双争”活动很容易走到打分量化搞繁
锁哲学的老路子上去。
、“随着军队正规化建设的不断发展,部队的法制建设越来越完善,、各种法规不断出台,不少基层的同志面对、《纲要)和条令条例及其它法规,、搞不清它们
之间的关系,不会有机结合抓落实。
这是一些单位和官兵搞细则、盼细化的重要原因。
《纲
要》是基层建设的基本准则和依据条令条例是部队建设某一方面的具体规定。
《纲要》和条
令条例的关系;
就是“纲”和“目”的关系。
《纲要》中的“五句话”标准和“七项经常性
工作”.在条令条例和规章制度中都能找到具体的规定、标准和要求。
要讲具体。
讲细化。
条令条例和规章制度,比什么都具体、都细化。
各级反复强调不准搞细则,不再搞细化的道
理就在这里。
要使“双争”活动开展的卓有成效,成为做工作、抓落实、搞建设的过程,一方面、
要引导基层明确新老《纲要)区别不仅在于文字的增减。
表述上的差别,根本的在于新《纲
要)用江主席的“五句活”把基层建设统揽起来了,建设的起点和标准更高了,更有利于加
强全面建设基层,提高部队战斗力,从而以更高的标准开展“双争’l活动,促进《纲要》
落实,另一方面,要帮助基层弄清《闷要》与条令
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