(完整版)《最苦与最乐》课件.ppt
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R七年级下册,15最苦与最乐,梁启超,议论文,有位哲人说过:
“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。
”,小时候,大人们告诉我:
黄连最苦。
现在,我告诉你们:
出去旅游最乐。
同学们,你们也来说说什么最苦?
什么最乐?
今天,我们就来学习梁启超的文章最苦与最乐,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。
导入新课,作者介绍,梁启超(18731929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。
广东新会人。
中国近代(资产阶级改良主义)思想家、教育家、学者。
1895年随康有为发起“公车上书”。
1898年参加戊戌变法。
著有饮冰室合集。
议论文的三要素:
论点:
作者对事物或问题所持的见解、主张。
论据:
证明论点的理由根据。
论证:
运用论据证明论点的过程和方法。
文体知识,议论文,论据分为事实论据和道理论据两类。
常见的论证方法有:
举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。
文体知识,议论文,揽失意达观契约监督排解循环,lnqdxn,课本94页,读读写写,如释重负海阔天空悲天悯人,shmn,恩惠卸却任重道远,huxi,补充,达观:
对不如意的事情看得开。
失意:
不得志。
如释重负:
好像放下了沉重的负担。
形容心情紧张后的轻松愉快。
心安理得:
自信事情做得合理,心里很坦然。
任重道远:
比喻责任重大。
词语解释,海阔天空:
形容大自然的广阔。
也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
悲天悯人:
对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
仁人志士:
有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。
词语解释,1.用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。
_是人生最大的痛苦。
_是人生最大的快乐。
负责任(未尽责任),尽责任,整体感知,人生当_,而不能_。
勇于负责任,逃避责任,2.用最精练的语言概括中心论点。
未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
整体感知,3.文章可以分为几部分?
请分别概括其主要内容。
第一部分(1-3):
论述“负责任是人生最大的痛苦”。
第二部分(4):
论述“尽责任是人生最大的快乐”。
第三部分(5-6):
论述“人生当勇于负责,而不能逃避责任”。
整体感知,1.作者通过设问“人生什么事最苦呢”对比提到了哪些事?
它们是最苦的吗?
贫失意老病死,文本解读,第一部分,知足安分达观,作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。
作者先用设问提出关于人生最大痛苦的许多观点,并一一否定,然后再提出自己的观点。
引起读者兴趣,给人新奇之感,显得自然贴切,水到渠成。
谈苦,文本解读,第一部分,2.作者认为人生什么事最苦呢?
用原文回答。
人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。
3.为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢?
找出论说的句子:
正:
反:
凡人在世间一天,便有一天应该做的事。
该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头。
推论出最苦的原因,4.作者举了哪些例子来证明自己的观点呢?
责任未了,对家庭、对社会、对国家、乃至对自己,延伸,论证方法:
举例论证,5.作者认为责任有种种,用了什么来概括?
作者用两个“凡属”,概括了所有的责任:
对事的责任:
对自己的责任:
凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。
凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
R七年级下册,15最苦与最乐,梁启超,议论文,第二课时,文本解读,第二部分,1.人生什么事最快乐呢?
责任完了,算是人生第一乐事。
2.作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?
请找出来,并说说它们的作用。
论乐,古语“如释重负。
”,俗语“心上一块石头落了地。
”,孔子“无入而不自得。
”,作用:
形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。
论证方法:
引用论证,3.作者认为这种乐的决定权在谁呢?
结合文中语言谈谈你的理解。
快乐之权操之在己。
大抵天下事,从苦中得来的乐,才算真乐。
人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。
苦中有乐,苦乐循环。
处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。
论证方法:
道理论证、对比论证,快乐之权操之在己。
请从第六段找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。
尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
大抵天下事,从苦中得来的乐,才算真乐。
给这一句补充一个名人事例。
示例:
司马迁正是因为要完成父亲的遗志,忍住了腐刑的苦痛,完成了史记。
文本解读,第三部分,1.找出作者引用的名言,说说引用的作用。
担责任,孟子君子有终身之忧。
曾子任重而道远,死而后已,不亦远乎?
引用名言的作用:
证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。
论证方法:
对比论证,2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?
因为“尽得大的责任,就得大快乐”,“日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐。
”所以苦中真乐,是乐,不是苦。
3.最后一段证明了什么内容呢?
“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?
“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。
责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
证明了“人生不应当逃避责任”。
1.文章的题目叫做最苦与最乐,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?
合作探究,最乐,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
最苦,想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
2.文中运用了哪些论证方法?
论证方法:
引用论证、举例论证、道理论证、对比论证等。
3.本文还用了哪些修辞手法,有什么作用?
好处:
大量的排比,使文章流畅,气势磅礴;设问可以引起读者的注意和思考;反问使语气更强烈,增强语言的说服力。
修辞手法:
排比、设问、反问等。
本文论述了人在面对责任时是逃避还是承担的问题,告诉我们背负应尽而未尽的责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
1.积累关于“苦”“乐”的成语、俗语。
知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,拓展延伸,2.读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?
每一个人都有责任;尽责任是我们生活的全部内容;尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。
肩负责任,担当未来,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
梁启超少年中国说,拓展延伸,
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