一年级阅读理解专项练习经典经典docxWord文档下载推荐.docx
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树那么高,树顶上的枝条那么细,根
本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳(shé
ng)子,在绳子一头拴(shuā了n)块石头,把石头抛(pāo)过
枝条,枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuà
绳i)子,枝条更低了。
这样,他就摘到
树顶上的叶子了。
老爷爷笑了,说:
“这孩子爱动脑筋。
好,我就收你做徒(tú
)弟吧!
”原来,老爷爷就是
当地有名的蔡(cà
医i)生。
(1)这篇短文有________个自然段。
(2)填一填。
这篇短文写的是华佗________岁时候的故事,文中的老爷爷是________的蔡医生。
(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?
从文中找出相关的句子
(4)华佗是个________的孩子。
【答案】
(1)3
(2)七;
当地有名
(3)华佗想了想,找来一根绳
(shé
ng)子,在绳子一头拴
(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)
过枝条,枝条就被压(yā)弯了。
这样,他就摘
到树顶上的叶子了。
(4)爱动脑筋
【考点】记叙文,乌鸦喝水
【解析】【分析】
(1)这篇短文有3
个自然段。
(2)这篇短文写的是华佗七岁时候的故
事,文中的老爷爷是地有名的蔡医生。
(
3)华佗想了想,找来一根绳
ng)子,在绳子一
头拴(shuān)了块石头,把石头抛
(pāo)过枝条,枝条就被压
(yā)弯了。
他又用双手使劲拽
(zhuà
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
4)华佗是个爱动脑筋的孩
子。
【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。
4.写一写。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓,身体轻,看
上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?
()
A.小河边B.大树下
C.原野上
D.竹林
(2)小蜻蜓看上去像什么?
A.小蜜蜂
B.小飞机
C.小燕子
D.小火箭
【答案】
(1)C
(2)B
【考点】语段阅读,四季
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
”可以回答第一题。
根据“小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
”可以回答第二题。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
5.读儿歌,回答问题。
房子
池塘是青蛙的房子,
草地是虫儿的房子,
大树是小鸟的房子,
山峰是雄鹰的房子。
(1)找出儿歌中是整体认读音节的字。
(2)找出儿歌中的一对反义词。
________——________
(3)模仿儿歌填一填。
(不会写的字用拼音代替)
________是________的房子。
【答案】
(1)子、池、是
(2)大;
小
(3)天空;
白云
【考点】拼音,字义,语段阅读
6.读儿歌,猜谜语。
一物生来真奇怪,肚下装个皮口袋。
孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。
谜底:
________。
(用拼音写出来)
【答案】dà
ishǔ
【考点】谜语
7.背一背,给诗句排序,再回答问题。
()鱼戏莲叶东
(①)江南可采莲
()鱼戏莲叶西
()莲叶何田田
()鱼戏莲叶间
()鱼戏莲叶北
()鱼戏莲叶南
(1)先给上面诗句排序,再说说下面哪幅图表现出了
“莲叶何田田”的意思?
)(填序号)
①②
(2)读了这首古诗,我的眼前浮现出
________景象。
(填序号
)
①人们捉鱼②鱼儿嬉戏
【答案】
(1)④⑤②③⑦⑥
;
①
(2)②
【考点】诗
8.阅读乐园。
小乖乖,自己睡,脱掉衣服盖好被,
鞋子床前摆整齐,睡觉不用妈妈陪。
(1)写出含有韵母ai的字。
(重复的字只写第一个)
(2)选择恰当的音节填入下面的括号里,组成完整的句子。
bè
igbà
ǎi
①小乖乖________________子。
②小乖乖把鞋子________床前。
【答案】
(1)乖;
盖;
摆
(2)gà
i;
bǎi
【考点】儿歌
9.课内阅读。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!
秋天来了!
(1)找出短文中表示颜色的词语。
(2)照样子,写词语。
一片片________________
(3)“一片片”是说()
A.只有一片叶子B.有许多叶子
(4)课文最后一句话表达的感情是()
A.热爱秋天B不.喜爱秋天
【答案】
(1)黄、蓝
(2)一座座
一
(3)B
(4)A
【考点】秋天(天气凉了⋯⋯)
10.儿歌,完成。
瓜果会
羊打鼓,虎吹号,象喝酒,狗吃糕,熊吃西瓜不用刀。
小兔子吃苹果,狐狸吃香蕉,猴子来晚了,大家他拿个桃。
(1)儿歌中写了几种水果?
找出来写在下面的横上。
(2)都有哪些物来参加瓜果会?
用横找出来。
【答案】
(1)4种;
西瓜、苹果、香蕉、桃。
(2)羊;
虎;
象;
狗;
熊;
小兔;
狐狸;
猴子【考点】儿歌
11.一,回答
都春天是个美的孩子。
她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。
其,冬天也是个美的孩子。
你瞧,她用雪花膏,抹了一又一,于有了一白白的。
(1)春天用________和________来打扮自己。
(2)雪花膏”指的是()(填序号)
A.化品。
B面.粉。
C雪.。
(3)想一想,写一写。
秋天也是个美的孩子,她用
________打扮自己。
【答案】
(1)花;
叶
(3)五六色的果
【考点】段
12.读儿歌,回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,
青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,
密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。
(1)这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的
草原、密密的森林、深深的地下。
(2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。
竹林草原森林地下大海云朵
马儿________熊猫________珊瑚________蘑菇________大雨________石油________
(3)照样子,写一写。
清清的湖水是________的家,________是星星的家。
【答案】
(1)蓝蓝;
黑黑;
青青;
绿绿
(2)草原;
竹林;
大海;
森林;
云朵;
地下
(3)鱼儿;
黑黑的夜空
【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,儿歌
13.和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦!
肚子好饿的毛毛虫
月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。
一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!
——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
它四处寻找着可以吃的东西。
星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。
星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。
星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。
星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。
星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。
星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。
这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。
它绕着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。
它在那里面待了两个多星期。
一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。
(1)小毛毛虫最后变成了()(填序号)
①大毛毛虫②蝴蝶③卵
(2)小毛毛虫吃了哪些东西呢?
在文中用横线画出来。
(3)读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。
【答案】
(1)②
(2)苹果;
梨子;
李子;
草莓;
橘子;
巧克力;
蛋糕;
冰激凌;
香肠;
甜西瓜
(3)2143
【考点】童话故事
14.和大人一起读《月亮。
生日快乐》,并完成练习。
小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。
但是,小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。
于是他渡过小河,走过树林,爬上高山上和月亮对话。
“告诉我,你的生日是哪一天?
”小熊问。
”月亮回答。
“我的生日刚刚好就是明天!
”小熊说。
”月亮回答。
“你想要什么礼物呢?
小熊想了一会儿,回答说:
“我想要一顶帽子。
”
“我想要一顶帽子。
小熊想:
太棒了!
现在我知道该送什么给月亮了。
第二天,小熊上街,为月亮买了一顶漂亮的帽子。
当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮找到。
然后他在树下等着,看月亮慢慢地穿过树枝,爬上枝头,戴上了帽子。
(1)小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?
()(填序号)
①小熊自己喜欢生日礼物。
②小熊喜欢月亮。
③月亮向小熊索要生日礼物。
(2)小熊在树下看到了什么呢?
看图,再从原文中找到相关内容,写下来。
月亮________地穿过________,爬上________,戴上了________。
(2)慢慢;
树枝;
技头;
帽子【考点】课文内容理解,记叙文【解析】
15.快乐阅读。
和小狗做居。
小狗很勤,他在屋前种卜.在屋后种西瓜。
惰的却什么也没种。
几个月后,西瓜成熟了,就起了坏心思。
在一天夜里,悄悄溜西瓜地,了
一个最大的西瓜。
第二天一早,小狗抱来三个西瓜,:
“我想把那个最大的你,知道昨晚被人
走了⋯⋯”着吃着西瓜,怎么得熟透了的西瓜不甜呢?
(1)短文共有________个自然段,文中画的句子是________的。
(2)从第二自然段中,我知道:
小狗很________,他在屋前种________,在屋后种
________;
而什么也不种,所以他很________。
(3)当西瓜成熟了,起了什么“坏心思”?
在文中找出来。
(4)吃着西瓜,什么得不甜呢?
正确的答案。
①西瓜熟透了,没有甜味。
②到自己西瓜不,他自己的行而感到羞愧。
【答案】
(1)4;
小狗
(2)勤;
卜;
西瓜;
惰
(3)了一个最大的西瓜。
(4)②
16.短文,回答。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用色的水彩笔在上画了一片森林。
森林碧碧的,木得非常茂密。
我又
在森林的上方,画上湛的天空。
天空中着一白的云。
接着,我在森林里画
了几只小,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我画取了个名字:
《小的家》。
(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句。
(2)“我”在白上画了________、________、________和________。
(3)用横画出文中表示小色的。
(4)照子,写。
碧碧
________
________________
(5)从以下中,任
2~3个一句。
色
湛
白
黄黄的
【答案】
(1)3;
5
(2)森林;
天空;
云;
小鸟
(3)黄黄的
(4)火红火红;
雪白雪白;
金黄金黄
(5)湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。
【考点】记叙文
17.读一读,回答问题。
一边多,一边少,
一堆杏子一个桃。
(1)找出反义词,请你再写一组反义词:
________________________________
(2)多的是________,少的是________。
(3)我会照样子,看图编一编。
一个大,一个________,一________一________。
【答案】
(1)多;
少;
大;
(2)杏子;
桃
(3)小;
个西瓜;
个桃【考点】诗
18.读一读,回答问题。
猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。
狗在天热时总是把舌头伸出来,帮助散发体内的热量。
长颈鹿的舌头长长的,能把树上的嫩枝嫩叶卷住。
(1)把动物名称和舌头的作用连起来。
狗________猫________长颈鹿________
卷嫩枝嫩叶散发热量梳理毛
(2)你还知道哪一种动物舌头的作用?
写出一个吧。
【答案】
(1)散发热量;
梳理毛;
卷嫩枝嫩叶
(2)青蛙的舌头很长很黏,能粘住害虫。
【考点】语段阅读
19.读一读,回答问题。
(填序号)
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起前。
______的脚印落在沙滩上,穿成
______的海螺和贝壳,穿成______的项链,挂在大海胸前。
______的项链,挂在胸
(1)选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色②小小③快活④彩色
(2)娃娃的项链是用________和________穿成的,大海的项链是________。
①海螺②孩子们的脚印③贝壳
【答案】
(1)②;
④;
③;
①
(2)①;
②【考点】语段阅读【解析】
20.读一读,回答问题。
一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。
石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。
(1)找出声母是p的字。
(重复的只选第一个)
(2)根据儿歌填音节:
________、________和________在爬石阶。
【答案】
(1)爬、怕
(2)bà
ba;
māma;
xiǎowá
wa
【考点】拼音,字形
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