认识实习报告南昌大学机电学院Word文档下载推荐.docx
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1增强感性认识,为学专业课打基础,做到量子力学与实践的素质教育有机结合。
2通过看听想问本人等方法,对机械零件模具零件的加工及装配模具使用有个比较全面清楚的了解。
3了解各种机电自动化中都设备在生产中曾的地位作用及使用情况。
4打探机电设备类型结构工作原理性能特点。
二实习内容
六月十三号上午,学院组织我们参观成型及控制工程专业四个班级集体料南昌大学机电学院实验室。
注塑实验室
了解原料模具加工成型的几种方法塑料注射成型机构成:
主要包括注射装置锁模装置,传动系统和电路控制系统注射装置是使塑料均匀塑化并以足够的压力和速度将定量玻璃的塑料注射到模腔中。
注射装置位于机器的右上部,由料筒螺杆和喷嘴加料斗计量装置驱动螺杆的液压马达螺杆和注座的移动抽缸及电热线圈等组件构成。
锁模装置是实现模具的开启与闭合以及脱出制品的装置,它位于机器的左上部,是全液压式充液直压锁模监管机构,它由前模板移动模板后模板连接锁模油缸。
大活塞拉杆和机极顶出杆等模块号球组成。
液压和电器保证能控制系统注射机按照工艺过程设定的督促和动作程序准确而有效地组织工作。
液压系统由各种液压元件和回路及其附属设备组成。
电器控制系统由各种电器组成注塑机的工艺流程:
模具的闭合充模保压冷却塑料预塑化塑料注射成型机用途:
塑料注射成型机是皮下注射将树脂塑料(PEPSPPPVCPAABS等)在料筒内经外加热和螺杆旋转剪切热作用塑化后,以定的注射压力注入具有冷却装置的模具内,快速冷却获得各类塑料制品的专用加工设备。
它从热加工日用塑料制品(脸盆杯子肥皂盒等)开始,逐步踏进加工工业用品(电视机壳洗衣机筒体周转箱电话机壳等),近几年来开始加工物运托盘环保垃圾箱汽车保险杠宝马面板等大型塑料制品。
冲压实验室
在冲压实验室我们主要了解了冲压加工的特点,冲压加工是依靠模具和压力成品完成加工过程的,与其他加工方法概述相比具有如下基本特征12
冲压件的尺寸度由模具保证,所以其质量稳定,呼唤性利用不锈钢加工,可获得用其他加工方法不能或的壁
薄,重量轻,刚性,表面质量高,形状复杂的零件。
3
冲压加工般不需要加热毛坯,也不像切削加工那样数以千计切削
金属,所以既节约能有节约镍4
普通压力机每分钟可以生产几十件冲压件。
而高铁压力机每分
几百万钟可以生几百件甚至上千件,所以他是种高效率的分析方法5
冲压加工既可以生产很本人很轻的零件,如电子,钟表及仪器
上的零件,也可以制造汽车,拖拉机上的大型覆盖件。
6
冲压料可以是有色金属,也可以是某些非金属料。
冲压加工也缺少些缺点,主要表现在冲压加工时的噪声和震动方面
三实习总结
很感谢学校能给我们提供这个认识实习机会,让我们体验到了学
工科的不易。
这次实习增强了我对专业的感性认识,通过看听想问本人等方法,对机械零件模具零件的加工及装配模具使用和各种机电设备类型结构工作原理性能特点自动化设备在生产中的地位作用有了个比较全面清楚的了解,为学专业课夯实了基础。
总之,我觉得这次实习对我自己来说是非常有意义非常实在的,它我拿到了在课堂里意想不到的知识,为我的大学生活石娥刷出了彩的笔。
扩展阅读:
南昌大学自修经济与管理学院实习报告要求
南昌大学经济与管理学院201*级硕士实习报告
实习是具体指导教师组织学生在工厂实习基地以及其他现场从事科研工作定的实际工作,以获得有关的实际知识,学会运用所学知识解决实际问题和独立完成工作任务的实践教学过程。
实习教学是高等学校教学内容的教学形式和方法之,是学生培养过程中才十分重要的实践性教学创造性环节,是学习贯彻党的教育方针加强理论与实践相结合的必修课。
为了进步加强和完善实习教学管理,使其更为规化合理化和科学化,结合我校实际状况,特制定本办法。
实习教学研究的内容与形式
实习学术研究的内容有认识实习(社会调查)教学(生产临床劳动)实习毕业实习工程训练等。
实习教学可采取分散进修与分散校内与校外省内与省外实习与教学相结合等多种组织形式进行,各学院可挑选根据具体情况予以选择。
对于以分散形式进行的实习教学,要加强组织领导,严苛实习要求和监督检查。
二实习教学的组织与管理
实习教学工作实行学校学院二级管理。
学校教务处负责全校有关实习教学党务工作的规划和规定的制订检查评估及重要问题的协调处理;
学院具体实施各专业的实习教学工作和管理工作。
三实习指导教师的职责
()按时到实习点了解和情形熟悉情况,拟订实习进度计划,做切准备工作。
(二)在实习过程中,对学生要加强指导严格要求,组织工作各种实习教学活动。
同时应注意做学生的政治思想在工作中,关心学生的身心健康和生活情况,经常对学生或进行安全保密教育,以防发生事故。
(三)实习指导教师对违反实习纪律的学生,理应及时给予批评教育,经多方教育无效或情节特别严重合宪性本人,有权暂停其实习,并将情况和意见情况及时报告学院领导,按照校纪校规做出相应处理。
(四)实习指导教师在指导实习应言传身教,为人师表。
不得擅自离开岗位从事其它工作,不得私自找人顶替指导,否则作为教学事故处理。
告假指导进修期间原则上不得请假,如遇特殊情况必须请假,应经分管院长批准,并指派其他教师顶岗。
(五)负责与实习单位的联络,及时向实习单位居伊隆县,争取实习希望单位的支持和帮助。
(六)实习结束后,要认真做考核指标和总结工作,并督促学生和见习单位学生家长填写“南昌大学学生实习问卷调查注记”和“实习单位问卷调查表”,于返校后周内交学院,由学院汇总存档。
四对实习学生的要求
()实习学生在实习单位指导下制定个人实习方案,方案符合实习其要求,并得到指导辅导员的认可。
(二)实习学生应自觉遵守学校规定的实习纪律和实习单位的有关规章制度,特别是实习现场的规章保密及安全制度。
(三)因病因故不能参加实习本人,要有医院断定或门诊部书面申请报告,向学院办理请假手续;
实习期间请假,应经指导教师同意,未经批准,不得擅离实习单位,否则按旷课处理;
未参加实习或实习成绩需以不及格本人需重修,否则不予毕业。
(四)实习学生应有的放矢做实习本人录,按指示撰写实习报告和实习检测鉴定报告,同时在实习本人组中进行交流。
实习鉴定鉴定报告需实习市级盖章。
201*级本科生实习报告和实习鉴定报告请于201*年4月28日交继续教育办室(外经楼418B),201*级本科生实习报告和实习鉴定报告请于201*年五节后二个工作日交继续教育办室(外经楼418B)。
经考核合格后按按规定学籍财务管理办法处理。
五实习教学的成绩考核
实习教学成绩考核分便考试和考查两种方式。
考试采用百分制,考查采用五级本人分制。
奖惩形式可以多样化,如写出实习(生产)报告笔试口试现场操作设计完成作业等。
学生实习成绩的原则上应呈正态分布,优秀成绩的比例应控制在20%以内。
六实习教学的总结与评估结果
()实习教学结束后,各专业要组织工作交流,并写出书面总结。
总结料中应包括《实习任务书》的执行情况指导方法质量分析与评估存在问题解决措施经验体会实习成果建议等。
书面实习总结料由学院统存档。
(二)在实习教学研究过程中,教务处会同学院进行实习教学检查或抽查。
(三)教务处对全校的实习情况进行次汇总和通报。
本科生见习任务书
实习人数:
学生所在院系:
学生所在专业班级:
指导教师:
职称:
系分管主任:
审核日期:
附件1
说明
1本任务书由指导教师填写,部分内容可参照《专业实习大纲》填
写。
2学生所在填写院电子系统填写南昌大学经济与管理学院,学生所在专业班级统填写双学位专业班级。
3系分管主任按以下要求发送到:
经济系(金融学经济学):
刘耀彬
国际经济与贸易系(国际经济与通商专业):
白云涛工商管理系(工商管理市场营销):
郭朝晖会计系(会计学财务管理):
梁国萍
实习目的和指示二实习内容
三实习方式□集中□分散□校内□校外四研修具体安排系意见:
系分管主任签名:
年月日
附件2
华中师范大学实习鉴定表
专业班级:
姓名:
学号:
学生毕业前有针对性的实习将为胜任螺科岩今后工作打下基础。
通过外派打探较为全面地了解社会,进步培养适应社会变革适应工作岗位需要的质和能力。
通过实习达到以下目的:
1实习学生通过直接参与与本专业相关的实践工作,初步获得专业操作技能和实际工作经验,巩固在校所学理论知识,培养独立组织工作的能力。
2进行对实习单位的相关人员业务进行初步分析,理论联系实际,找到其合理和可取之处,寻求其他解决问题的方法方案,从而提高自己分析和解决问题预测的能力。
3通过切身体验,提高对现实症结的认识。
了解实习市级的各项规章制度,增强组织纪律性和自觉性,认识自己的不足并逐步加以改进。
4通过参加与就业有关的社会实践活动,提高社会交往能力和应变能力,培养学生综合运用地理知识的能力,进步提高自己的综合评价质。
实习单位:
实习日期:
年月日至年月日实习生自我鉴定(主要收获体会)(附页,写份实习报告)签名:
实习单位意见实习单位印章:
年月日指导教师或班主任意见教学单位意见审核意见盖章:
签名:
年月日签名:
实实习内容:
□实习形式:
□学生姓名:
专业班级:
实习单位:
实习时间:
习报告
认识实习(社会调查)
□教学实习(□生产□临床□劳动)□毕业实习
集中□分散
年月日
附件3
1凡是填专业班级学号请统填写双学位专业领域学号。
2以下内容由学生文字,要求实习报告用A4纸张书写,正用本人四号文字,行间距1.25倍。
1通过实习增加工作经验,实现自我增值;
2了解储蓄和会计岗位有效运作的投资过程,以及管理的各个职能部门是分工协作地开展工作的;
3通过在农业发展银行云梦县支行的实习,掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等;
4培养团队合作与人沟通吃苦耐劳终身学习等质和神。
此次实习的目的在于通过在农业发展银行银行的实习,掌握银行业务的科学知识,熟悉银行日常业务的操作以及工作制度等。
实习过程主要就发展阶段包括以下几个阶段:
()了解实习单位基本情况和机构设置,人员配备等。
(二)讲授银行的基本业务流程,主要包括以下方面:
银行的储蓄业务,如活期存款整存整取定活两便等;
银行的对业务,如受理现金支票,签发银行汇票等;
银行的信用卡业务发展,如贷本人和卡的开户销户现金存取等;
联行业务;
贷款业务等。
(三)了解银行会计核算方法,科目设置与账户设置,本人账方法的确定等。
不同之处与比较银行会计科目较账户与企业的异同。
(四)总结实习经过,并填写应聘鉴定表,写实习报告。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”在短暂的实习过程中,感觉到深深的我自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的段时间里,对些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错,旦接触到实际,才发现自己知道那么的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
“千里之行,始于足下”,几度这近个多月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了个桥梁的化发展作用,过渡的作用,是人生的段重要的经历,也是个重要步骤,对将来驶上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,遵循组织纪律和单位规章制度,与人明交往等些的处世做人基本原则都要在实际生活中深入细致的贯彻,的习惯也要在实际生活中忌讳不断培养。
附件4南昌大学实习单位问卷调查表的实习单位:
首先衷心感谢你们对我校本科学生人才培养事业的关心和大力支持,非常感谢你们工作顺利事业兴旺。
为进步做人才培养,及时了解我校本科学生在贵单位的实习情况,以便我们今后工作中加以改进,特请你们在百忙之中将我校现在建档贵单位实习的学生调查表函告我们,谢谢!
南昌大学教务处
调查表实习单位南昌大学表实习单位名称单位详细地址联系电话传真司年初本人址实习学生专业班级人数联系人邮本人实习起始时间年月日至年月日E-mail是否下达实习任务书下总体实习达的任务是否评价任务书完成对学生实习情况的评价及对学校人才培养的建议:
单位负责人签名(加盖单位章):
年月日备注:
总体评价为优良中差。
附件5南昌大学实习教学学员问卷调查表
____________学院系专业调查日期:
____________见习实习班级实习人数起止日期项目基本件123评价内容《实习任务书》内容完整,及时下发或传达给学生,在起著实习中起到的定的指导作用学院重视,认真做实习之前的动员工作,实习经费落实到位实习地点能否满足实习的要求,环境良,设备充足,性能优良实习名称实习地点指导教师非常满意满意基本满意不要学学条件与方法
45教学内容67指导教师认真负责,要求严格,实习过程中认真指导和监督实习内容紧抓实习计划,与专业内容各具特色衔接紧密实习教学形式多样,结合实际,积极探索,提高质量成绩考核内容全面,能学生掌握知识和技能情况教学效果8学生遵守应聘纪律,无违规行为发生实习有收获,实习效果显著,能学到定的知识,增强了实际动手能力对实习的心得及建议:
9备注:
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