公开课一年级数学上册0的认识及加减法2.ppt
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公开课一年级数学上册0的认识及加减法2.ppt
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公开课-一年级数学上册0的认识及加减法-
(2),公开课-一年级数学上册0的认识及加减法-
(2)公开课-一年级数学上册0的认识及加减法-
(2)一、激趣导入,一、激趣导入,二、探究新知,1.盘子里有2个桃子,用数字几表示?
2.盘子里有1个桃子,用数字几表示?
3.盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?
2,1,0,
(一)感知“0”的含义,(),(),0,4,2个气球,0,小结0表示:
什么都没有,5,2,(),(),(),0,我会填数,
(二)丰富“0”的含义,1.指一指,直尺上的“0”在哪儿?
2.说一说,“0”在这里表示什么?
0,0表示起点,在我们的生活中“0”可以表示没有,它还可以表示什么呢?
0在尺子的最前面,我们在量物体的长短时,物体的一边要和“0”对齐,从“0”开始量,所以“0”在尺子上表示开始、起点。
小结0表示:
开始、起点,生活中的0,(三)教学“0”的写法,数字0,像鸡蛋,左右扁,上下长。
儿歌,你能说说0像什么吗?
写一写,写0时要注意什么?
试一试,在课本P30田字格中写出“0”。
小结从上到下,从左到右,起笔收笔都要相连,并且要写圆滑,写成椭圆形,不能有棱角。
0是一笔写成的,起笔、落笔都在0的右上角。
多练就可以把0写得美观、正确。
(四)“0”的加减法,330,1.你看到了什么?
2.鸟窝里还有几只小鸟?
3.你能用一道算式来表示吗?
404,1.你看到了什么?
2.两片荷叶上一共有几只小青蛙?
3.你能用一道算式来表示吗?
看图列算式,5,5,0,小结1.两个相同的数相减,得数是02.0加任何数、任何数加0,得数都是03.任何数减0,得数是0,5,0,0,3,2,4,摘苹果,0+2=,3-0=,5+0=,4-0=,1-1=,0+0=,三、巩固练习,0,四、课堂总结,
(一)“0”的含义,
(二)“0”的写法,(三)“0”的加减法,5,4,3,2,5,4,3,2,5,4,3,2,五、课后作业P30做一做,谢谢!
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