练习卷初中物理力重力弹力Word格式文档下载.docx
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正在上升的小球
B.
斜面上静止的木块
C.
斜抛向空中的铅球
D.
挂在墙上的小球
7.(2分)如图所示,在弹簧测力的两侧沿水平方向各加6N的拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为(
A.0
B.3N
C.6N
D.12N
8.(2分)在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机的事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是(
A.小鸟受到的力大
B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机受到的力一样大
D.以上情况均有可能
9.(2分)关于小球的重力示意图,下列画确的是(
10.(2分)
在弹簧的弹性限度,弹簧受到的弹力F和弹簧的形变量Δx(Δx=L﹣L0)成正比,即F=kΔx,k叫做弹簧的劲度系数,如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力F与弹簧伸长量Δx的关系的部分数据,请你根据表格中的数据判断下列说法中不正确的是(
实验次数
1
2
3
4
5
6
弹力F/N
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
弹簧伸长量Δx/cm
2.4
3.6
4.8
6.0
A.弹簧的劲度系数是25N/m
B.弹簧的劲度系数是0.25N/m
C.当受到的弹力F=2N(弹性限度)时,弹簧伸长了8cm
D.当弹簧伸长了10cm(弹性限度)时,受到力F=2.5N
11.(2分)2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍,设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是(
A.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N
B.天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N
C.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N
D.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N
12.(2分)下列关于力的说法中,正确的是(
A.没有物体,也可能会有力作用
B.力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用
C.在发生力的作用时,必定可找到此力的施力物体和受力物体
D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动
13.(2分)用天平和弹簧测力计称量同一物体,把物体从地球拿到月球上称量时(
A.弹簧测力计的示数变小、天平称量结果不变
B.天平、弹簧测力计测量结果都不变
C.天平称量结果将变小,弹簧测力计的示数不变
D.天平、弹簧测力计测量结果都变小
14.(2分)在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则(
A.L甲=L乙=L丙=L丁
B.L乙=L丁<L甲=L丙
C.L甲=L乙<L丙=L丁
D.L丁<L乙<L甲<L丙
15.(2分)下列有关力的概念说法错误的是(
A.力不能脱离物体而存在
B.力的单位是牛顿
C.不相接触的物体间不会产生力的作用
D.施力物体同时也一定是受力物体
16.(2分)一只弹簧测力计的弹簧原长为3cm,若在它下端挂2N的重物时,弹簧总长为3.5cm,当在它的下端挂另一物体时,弹簧总长为5.25cm,则该物体的重为(
A.9N
B.7N
D.4.5N
17.(2分)
如图所示,A、B是两个完全相同的匀质长方形木块,长为l,叠放在一起,放在水平桌面上,端面都与桌边平行。
A放在B上,右端有
l伸出B外,为保证两木块不翻倒,木块B伸出桌边的长度不能超过(
18.(2分)下列有关力的说法中,正确的是(
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D.重力的方向总是垂直向下
19.(2分)如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是(
鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变
瓶对海绵的压力使海绵发生形变
球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因
20.(2分)
用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平,当把它东西方向放置,人从南向北看时,发现重垂线偏在垂体的右侧,这说明水泥平台(
A.东高,西低
B.东低,西高
C.南北方向一定水平
D.南北方向一定不水平
21.(2分)体育课上进行班足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只同品牌足球的弹性大小,设计了几种方案,你认为最好的方案是(
A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度
B.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离
C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度
D.把足球置于同一草坪上方同一高度使其自由下落,比较它们反弹后离草坪的高度
22.(2分)一个弹簧挂30N的物体时,弹簧伸长1.2cm,若改挂100N的物体时,弹簧的总长为20cm
则弹簧的原长是(
A.12cm
B.14cm
C.15cm
D.16cm
23.(2分)若先在地球上后在月球上,分别用天平和弹簧测力计测同一个物体,会发现(
A.天平示数变大,弹簧测力计示数不变
B.天平示数变小,弹簧测力计示数不变
C.天平示数不变,弹簧测力计示数变大
D.天平示数不变,弹簧测力计示数变小
24.(2分)下列关于力的说法中,不正确的是(
A.人推车时,人也受到车给的推力
B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用
C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
25.(2分)小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的钩码上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数。
下列有关说法错误的是(
A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
B.称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变
C.弹簧测力计的示数为1.0N
D.钩码的质量与它受到的重力成正比
26.(2分)如图所示的实例中,主要说明力改变物体运动状态的是(
篮球落到地面,被弹回
用力压气球,气球变瘪了
撑竿被跳高运动员压弯
用力拉弹簧,弹簧变长
27.(2分)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(
A.几个同学都一样大
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.力气大的同学
28.(2分)下列数据中最符合实际的是(
A.一颗草莓重10N
B.夏天最高气温约为50摄氏度
C.一个中学生重500N
D.课桌的高度大约为80mm
29.(2分)有一质量分布均匀的柱体关于中轴线对称,横截面均为圆面,中轴线与x轴重合,一端面位于x=0处,其截面半径R随长度x的变化情况如图所示,则该柱体的重心位置为(
A.在中轴线上,位于x=1m
B.位于中轴线上x=2m处
C.位于中轴线上x=1.5m处
D.不能从图上判定重心位置
30.(2分)小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的,这是因为(
A.橡皮筋拉长时直径变小
B.橡皮筋的弹性不均匀
C.橡皮筋的弹性太小
D.橡皮筋形变不均匀
二、简答题(20分)
31.(2分)一个重为9N的物体A,静止放在如图所示的斜面上,请作出物体A所受重力的示意图.
32.(2分)如图所示,均匀金属圆环被吊在空中,请画出金属圆环所受重力的示意图.
33.(2分)小璐同学手里有一块质量分布均匀但形状不规则的薄木板,如图所示.她想用细线将其吊起,并能保持水平,你能告诉她细线吊在何处能使木板水平吗?
34.(2分)如图所示,画出小球摆到最高点时所受的重力和拉力的示意图.
35.(2分)图中虚线表示小球在空中飞行的路线.若小球的质量为0.1kg,则它所受的重力是______N.请画出小球在图示位置时所受重力的示意图.
36.(2分)在图中画出小球A所受重力的示意图.
37.(2分)人游泳时,手向后划水,人却向前运动,为什么?
38.(2分)车子一般都是依靠车轮的转动而前进的,什么样的车不需要轮子也可以前进呢?
如图甲所示,选一个刷毛弹性较好的毛刷,然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上,将棉签一端剪掉,安插在电动机的轴上,在适当位置将棉签折弯。
打开电动机的开关,折弯的棉签旋转起来后,刷子小车就会运动起来了。
刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙,如图乙所示,当手按动青蛙的后部时,青蛙给桌面一个力,同时桌面也给青蛙一个力,在相互作用力和青蛙自身的作用下,青蛙就可以向前跳动了。
刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动,使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直,与桌面发生相互作用,这样刷子就像长了腿一样走起来了。
生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理。
示例:
物理现象:
青蛙给桌面一个力,同时桌面也给青蛙一个力;
物理知识:
力的作用是相互的。
________________________________________________;
________________________________。
39.(2分)如图是圆盘弹簧测力计的示意图.弹簧的上端通过一个螺旋固定在外壳上,L是这个螺旋的螺母,调节L,可以改变弹簧上端的上下位置.弹簧的下端通过卡子K和齿条相连,齿条紧贴在齿轮上.当齿条上下移动时,便会带动齿轮转动,指针固定在齿轮上,齿轮转动,指针也跟着转动,因此,齿条上的钩子挂上一个重物时,指针就指着一定的示数.通常,L安装在测力计的外面,而K必须要打开外壳后才能调节.调节此弹簧测力计的方法有以下四种:
a.旋紧螺母,使弹簧上端往上移
b.放松螺母,使弹簧上端往下移
c.将卡子K往上移,缩短弹簧的长度
d.将卡子K往下移,增加弹簧的长度
(1)如果这个弹簧测力计在测量前,指针不指在零刻度位置,而是指在大于零的位置,应如何调节?
(2)如果这个弹簧测力计在测量前指针指在零刻度位置,若要测量100N的拉力时,指针指着96N,应如何调节?
40.(2分)如图1所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在在水平方向上的受力和运动情况,请在图2中粗略画出小球从A运动以B过程中,小球受到弹力的大小F与小球离开A点距离X的关系图.
三、计算题(20分)
41.(2分)
在泗阳二号运河桥桥头立有这样的一块牌子,如图所示,现有一自重5×
104N的大卡车,装了8m3的石子,石子的密度为2.5×
103kg/m3(g=10N/kg)。
求:
(1)车中石子的质量是多少?
(2)这辆卡车能否从该桥上通过?
42.(2分)我省富有“硒”的矿泉水资源非常丰富。
如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550g,则:
(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL?
(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多重的酱油?
(ρ矿泉水=1.0×
103kg/m3
ρ酱油=1.1×
103kg/m3,g=10N/kg)
43.(2分)如图所示,是我市某社区广场的巨型雕塑,已知雕塑质量为3×
104kg,体积为20m3(假设是实心的),g取10N/kg,求:
(1)雕塑的重力是多大?
(2)雕塑材料的密度是多少?
44.(2分)我们的教室一般长是8米,宽6米,高3米,若把教室里全部的空气压缩装在一个4.24kg的密封钢瓶里.你的质量是50kg,若你能举高的力是你体重的1.5倍,问,你能否把这个钢瓶举起来?
(空气密度:
1.29kg/米3,g=10N/kg)
45.(2分)探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一,月球上某月壤样品的体积为90cm3,测得其密度为0.8g/cm3(g取10N/kg)求:
(1)月壤样品的质量;
(2)若某块月壤质量为1.6吨,则其体积为多少?
在地球受到的重力为多少?
46.(2分)用一只杯子盛某种液体,测得液体体积V和液体与杯子的总质量m的关系如图中的图线AB所示.则:
(1)量杯的质量是多少g?
(2)该液体的密度是多少g/cm3?
(3)如果在这只杯子里装60cm3的这种液体,液体与杯子的总重为多少N?
47.(2分)某星球对物体的引力只有地球上物体所受重力的
,在该星球上用测力计称得物重是19.6N,问这一物体在地球上称量,物重是多少?
质量是多少(g=9.8N/kg)
48.(2分)一个铁球,体积为30cm3
,质量为158g,(铁的密度为7.9×
103kg/m3)
(1)则这个铁球的重力是多少?
(2)它是实心还是空心的?
(要求有解题过程)
(3)若为空心,空心部分的体积为多少?
(4)若空心部分充满水,则此球的总质量为多少?
49.(2分)
一个容器盛满水总质量为420g,若将一小石子投入容器中,溢出水后再称量,其总质量为520g,(g=10N/kg)。
(1)如图所示,用弹簧测力计测出小石块的重力为
N;
若弹簧测力计是在水平方向上调零后使用的,则所测小石块的重力大小
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(2)小石子的体积为多大;
(3)小石子的密度为多少?
50.(2分)瓶子的质量是0.3kg,瓶装有重4.5N的水.求:
(1)瓶和水的总重力;
(2)瓶和水的总质量是多少kg.
试卷答案
一、单选题
1.
【答案】D
【解析】A项,力是物体对物体的作用,没有物体,力是不会单独存在的,所以A正确;
B项,力是改变物体运动状态的原因,既能使物体发生形变,也能改变物体运动状态,所以B正确;
C项,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体力的作用,所以说力的作用是相互的,选项C正确;
D项,两个磁铁尽管没有接触,两个磁极间仍然有磁力作用。
空中飞翔的小鸟仍受重力作用,所以D错误。
故答案为:
D。
2.
【答案】A
【解析】A项,量程大于6N,且分度值相对较小,符合题意;
B项,量程太小,不能使用,不合题意;
C项,量程足够,但分度值相对较大,不合题意;
D项,B就不可以,所以该选项不合题意。
故选A。
3.
【答案】C
【解析】拉和压同一弹簧说明受力方向不同,因此弹簧受力产生的效果与力的方向有关。
C。
4.
【解析】A项,如果没有重力,河水不会因为受到重力作用向下运动,再也看不见大瀑布;
B项,如果没有重力,人一跳起来就会离开地球,再也回不来;
C项,质量是物质的属性,在任何情况下都会有质量,与是否有重力无关;
D项,如果没有重力,杯子里的水不会向下运动,所以倒不进口中。
5.
【解析】A项,一枚大头针质量约为0.001kg,重力约为0.01N,故A不符合题意;
B项,一本英汉词典书的质量约为1kg,重力约为10N,故B不符合题意;
C项,一袋方便面的质量约在100g,重力约为1N,故C符合题意;
D项,一块砖质量约为2kg,重力约为20N,故D不符合题意。
6.
【解析】重力方向是竖直向下(垂直于水平面)项,作用点在重心;
A项,图中力的方向竖直向上,故A错误;
B项,图中力的方向垂直斜面向下,是物体对斜面的压力,不是重力,故B错误;
C项,图中力的方向斜向上,故C错误,
D项,小球受到的重力方向竖直向下,作用点在重心,故D正确。
7.
【解析】因为弹簧是在6N的拉力下被拉长的,故示数为6N。
8.
【解析】小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的一个力,因为物体间力的作用是相互的。
9.
【解析】重心在球心,在重力方向竖直向下画一带箭头的线段,在箭头附近标上符号G,
ACD图中方向不是竖直向下,只有C符合题意。
10.
【答案】B
【解析】AB.由克定律有F=kΔx,从图中可知弹簧伸长量Δx=1.2cm,弹力F为0.3N,
因为F=kΔx,所以该弹簧的劲度系数
,故A正确,B错误;
C.当受到压力F=2N时,弹簧伸长了
,故C正确;
D.当弹簧伸长了10cm,受到的拉力为F″=kΔx=25N/m×
0.1m=2.5N,故D正确。
B。
11.
【解析】因为物体的质量与其空间位置无关,所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g;
物体在地球上受到的重力:
G=mg=0.1kg×
10N/kg=1N,
由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍,
所以在“葛利斯581d”行星受到的重力:
2×
1N=2N。
12.
【解析】A项,力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用,不合题意;
B项,彼此不直接接触的物体间也有力的作用,如磁铁去吸引铁钉,不合题意;
C项,力不能离开物体而存在,有力至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体,符合题意;
D项,从静止变为运动属于运动状态的改变,力还能改变物体形状,不合题意。
13.
【解析】质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变,故物体在地球和月球上称时,其质量不改变;
而月球上的引力是地球上的六分之一,弹簧测力计测得是其重力,故弹簧测力计的读数要减小到原来的六分之一。
A。
14.
【解析】弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比;
而图甲和丙都是使弹簧伸长的,图乙和图丁都是让弹簧压缩的,图甲和图丙上的作用力相同,故伸长的长度相同;
图乙和图丁上的作用力相同,故压缩的长度相同,故有L乙=L丁<L甲=L丙,故ACD错误,B正确;
15.
【解析】A.力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在,故A正确;
B.力的单位是牛顿,简称牛,符号是N,故B正确;
C.发生作用的物体间可能直接接触,也可能不直接接触,如重力、磁力等,故C错误;
D.力是物体间的相互作用,施力物体同时也是受力物体,故D正确。
16.
【解析】长为3m的弹簧下端挂上一个重2N的物体后弹簧的长度变为3.5cm,也就是说,当弹簧挂上一个重2N的物体后,伸长3.5cm﹣3cm=0.5cm,1N拉力伸长0.25cm;
当长度变为5.25cm时,伸长5.25cm﹣3cm=2.25cm,因为1N拉力伸长0.25cm,因此该物体的重为
。
17.
【解析】将两个长方形木块砖看做一个整体,则其总长度为
,
根据平衡条件看做,为了保持两长方形木块都不翻倒,整体的重心应恰好在桌子边缘,所以整体重心与A右边缘距离为
由图可知B边缘到桌子边缘的距离为
18.
【解析】A项,力的三要素都能影响力的作用效果,此选项正确;
B项,力的作用是相互的,手拍桌子,手对桌子施加力的作用,桌子同时对手施加反作用力,
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- 练习 初中 物理 重力 弹力
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