七年级优秀班会教案Word下载.docx
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合:
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我爱我家主题班会现在开始。
二、我爱我家
第一部分:
温馨班级
家,是一个充满亲情与爱的地方。
家,是我们心灵的港湾,是我们疗伤的圣地。
家,是我们感情的中心,四周围绕着美好的祝愿。
家,是以爱为圆心,一家人手牵手为半径走过的圆。
七
(1)班,就是我们的家,老师像父母般关怀着我们,同学之间也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友谊。
在我们共同走过的一个学期里,身边发生了许多值得回忆的事情。
还记得校运会、校庆日的情景吗让我们一起回顾一下吧!
(播放照片)
同学们,看着这些照片,你回忆起了班级上的什么事让你最感动和难忘呢下面先请同学们在小组内交流分享一下。
小组交流(略)
小组交流先到这里,下面请小组上台汇报。
小组上台汇报(略)
谢谢同学们刚才的精彩发言。
这些事情,都让我们感动不已。
正如一首歌中唱到:
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;
一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。
一滴水只有融入大海才永远不会干涸,一个人只有把自己的力量融入集体的事业中才更有意义和价值。
第二部分:
我为集体添光彩
在我们七
(1)班这个温暖的大家庭里,每位同学都兴趣广泛,多才多艺,大家用自己的特长不断为我们的班级增添光彩。
在绘画方面有特长的同学有:
谭炜、刘珍琳、梁绮慧等,在舞蹈方面有特长的同学有:
杨嘉仪,在唱歌方面有特长的同学有:
陈汝、洪琪情等,在体育方面有特长的同学有:
沈舒婷、陈钦伟、陈裕聪等。
这些同学都能凭自己的特长,积极地为集体增光添彩。
我们是集体的一员,我们应该热爱我们的班集体,让我们的集体更优秀。
那怎样为我们的班集体增光添彩呢现在请以组为单位,分组讨论。
但是,在我们的班集体中也存在一些不良现象。
有的同学学习态度不端正,不按时完成作业;
有的下课打闹,玩的花样层出不穷;
有的上课不专心听讲等等。
我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯,这也是爱护我们班集体的一个重要表现。
第三部分:
团结友爱助学业
一滴水怎样才能不干涸同学们,你们知道吗答案是:
把它放到大海中去。
人无完人,每个人身上都有优点和缺点。
我们只有取长补短,才能共同前进。
下面有请上学期班里排前三名的同学为我们介绍学习方法。
(按照黄小婵、谭炜、洪琪情的次序进行发言)
谢谢以上同学为我们介绍的学习方法。
希望在座的同学们都能借鉴经验,查缺补漏,共同迎接新一轮的挑战!
我们曾互不相识,是育才把我们紧紧相连。
一个美丽的校园!
一个温馨的教室!
能够凝聚起所有同学的力量,能够使大家感受到集体的关怀。
我们爱我们的班级,我们更爱我们的校园。
最后让我们一起许下我们的心愿吧!
29双明亮的眼睛,流露出渴求知识的热情。
我们努力!
29颗真诚的心,鸣奏着一个响亮的声音。
我们真诚!
真诚待人,真诚对己,我们徜徉在知识的海洋里。
激流涌进,刻苦钻研,我们翱翔在智慧的蓝天中。
团结友爱,畅想未来,我们将拥有无限美好的明天!
(播放歌曲《明天会更好》
三、结束语
最后有请我们共同的家长朱老师发言。
朱:
带着独特鲜明的个性,我们聚集在一起;
为了共同的愿望,我们聚集在一起。
俗话说:
家和万事兴。
和谐的班集体需要的是团结。
一个团结的班级,应该是有一颗颗懂得感恩的心聚拢而成的。
相信通过这次主题班会,同学们能感受到我们的家七
(1)班的温暖。
在今后的生活中,我们的同学将会更融洽,集体将会更和谐,学习会更上一层楼。
最好,我要感谢莅临指导的各位领导、老师以及为本次班会做准备的同学们。
我提议,用行动证明言语,让我们每个人用一张小纸条写下一件自己要为同学、班级、学校做的事,在以后的日子里,为共同建设我们和谐的班级家园、育才家园而努力!
七
(1)班我爱我家主题班会到此结束!
谢谢大家!
(二)
一、活动说明:
友谊是生活的一剂良药。
同学们应该怎样建立友谊应该建立怎样的友谊对于这些问题,如果处理得当,它可以成为人生经历的一笔财富;
如果处理不当,会给他们带来一生的痛苦,并且危害了自己,也影响了别人。
本活动的目的是通过主题班会帮助学生互相了解,懂得关心别人,将心比心地建立良好的人际关系,促进同学团结,和睦相处,以促进学生身心健康的发展。
二、教学目标:
1、认知目标:
让学生了解友谊的重要性,懂得珍惜友谊。
2、态度和情感目标:
培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解他人。
3、能力目标:
使学生乐于接近周围的人,做个受大家欢迎的人,并与他人建立和谐的人际关系。
三、教学重点:
懂得关心别人,将心比心地建立良好的人际关系。
四、教学难点:
通过活动使同学们认识到要建立怎样的友谊。
五、教育对象:
七年级学生
六、教学方式:
1、讲述与讨论。
2、多媒体、游戏活动、情境回答。
七、教学时间与场地:
1、教学时间:
1课时。
2、教学场地:
课室或多媒体活动室。
八、教学过程:
1、出场(2分钟)
主持人:
同学们,开学已经有两个月了,在班级中,你有自己的好朋友吗在我们的班会开始前,给大家2分钟,请和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我们班会的精彩。
(放臧天朔的《朋友》音乐开场。
)
2、导入。
(2分钟)
同学们有谁知道马克思与恩格斯之间的故事吗(生回答)
(马克思生活窘迫时,恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关。
恩格斯的著作《资本论》未完成时,马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他俩共同完成了这部世界瞩目的巨作。
听了马克思与恩格斯的故事,你们有什么感想(生回答)
是啊,记得著名的女作家冰心曾经说过:
友情,是生命中的一盏明灯。
友谊之光将照亮你我他,共同创造美好的明天。
今天我们班会的主题就是友谊之光照亮你我他
2、聊聊你和朋友的友谊故事。
(6分钟)
现在,你的好朋友就在你的身边,你能介绍一下自己的好朋友,你们是怎么成为好朋友的你们之间有难忘的事情吗你可以和朋友交流一分钟。
(指明学生回答。
听了这几位同学的诉说,让我们更加懂得了友情的可贵。
友谊是一缕花香,伴随你我成长的路,多少次,我都想对你说:
谢谢,谢谢你的友谊。
3、情境回答:
(10分钟)
情境1:
一学生不小心踩了另一个学生的脚,两人在争执。
遇到这种情况,你觉得这两个同学应该怎么做
(踩到人的同学连忙说对不起,另一同学也说:
没关系,路滑也难免会这样,我们大家都没事。
两人高兴地离开。
友谊需要宽容和互相理解。
情境2:
一学生向另一个学生借笔,遭到拒绝,两人不欢而散。
如果你的朋友向你借笔,而且你的笔都价值不菲,你会怎么想,怎么做呢(我想:
我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人。
我会把笔借给了他。
友谊需要互相帮助。
在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢
情境3:
在期中考试前,小A同学把他的朋友们叫在一起说:
你们帮一下我,到时给一份答案我,我请你们吃东西、上网。
朋友们听了,觉得帮一下忙,没什么大不了的,就一口答应了下来。
你怎么看待他们的友谊呢请同学们以这件事讨论两分钟,并发表自己的意见。
学生讨论,发表意见。
友谊不是盲目的哥们儿义气。
友谊,像一朵鲜花,芬芳了你我的心灵;
友谊,是一根纽带,拉紧了你我的双手;
友谊,是一把钥匙,打开了你我的心扉;
友谊,像一缕阳光,温暖了你我的心房。
让我们团结友爱,携手奋进,共同走向人生的旅途。
让我们来欣赏诗朗诵《朋友》。
4、指明同学诗朗诵(3分钟)
5、活动人在旅途(10分钟)
抽签分成两人一组,先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙上,由同伴在线外说出指令,S形来绕过障碍物。
看哪一组往返的速度最快。
请参加活动的同学说说感受:
6、说说你知道的古今中外的友谊故事。
(7分钟)
(1)俞伯牙和钟子期的故事。
俞伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。
俞伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期说:
好啊,我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!
俞伯牙心里想到流水,钟子期说:
好啊,我仿佛看见了奔腾不息的江河!
俞伯牙心里想的,钟子期一定能知道他的心意。
钟子期死后,俞伯牙觉得世上再也没有知音了,就把琴摔坏,把弦拉断,一生不再弹琴。
后人将高山流水一词比作患难之交,情同手足的朋友。
(2)范仲淹和王质的故事。
北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颖州。
当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他过从甚室的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。
有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。
在那一人犯罪株连九族的封建社会里,王质能做到不计个人利害得失,真诚待友,和那些见利忘义之徒相比较,实在是难能可贵的。
对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
7、活动:
心灵点播(4分钟)
请同学们把平时的对朋友的心理话用纸和笔写下来,可以是共勉的话,可以是祝福的话,也可以是善意的劝告。
(在周华健的《朋友》的歌声中,同学们写作。
同学以点播的形式读出来。
字不多,情却深,同学的每一句话都是来自真心的,无论是给予哪位同学的见解与批评,我们都应该坦诚接受,再接再厉,改掉不足之处,与大家和睦共处。
请同学们互赠你所写的纸条,让简单的几句话见证你们的友谊。
8、主题班会总结(1分钟)
同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。
著名科学家培根说:
友谊倍增,使痛苦减半。
李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。
所以同学们请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富。
本次主题班会到此结束,祝愿所有人永远都是好朋友。
再会!
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