最新二年级语文下册试题第二单元闯关测评卷含答案部编版2份Word文档下载推荐.docx

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ngnì

ng）

3.比一比，再组词。

（5分）

味（）作（）峰（）像（）球（）

妹（）昨（）锋（）象（）求（）

4.我会连（4分）

突然仔细弱小失败

美丽锋利破坏保护

锐利漂亮容易困难

认真忽然成功强大

5.查字典填空。

（3分）

（1）我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。

（2）我在写字时，不会写“花bà

n”的“bà

n”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。

6．照样子，填入合适的词语。

（1）例：

（弯弯）的小路（　　）的绿毯　（　　）的米糕　（　　）的河水

（2）例：

（大声）地呼唤（　　）地抱着（　　）地唱歌（　　）地做作业

7.用量词填空。

一（　　　）果园　　　一（　　　）小溪　　　一（　　　）柳树

一（　　　）枝条一（　　　）马一（　　　）路

8.下面的句子完整吗？

在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

（1）雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。

（）

_____________________________________________________

（2）把大米磨成粉做的。

____________________________________________________

（3）帮您消除一天的疲倦。

（）

9.照样子，写一写。

（1）例：

碧绿碧绿_______________________________

（2）例：

又长又细又____又____又____又____又____又____

（3）例：

我们一边看，一边走。

________一边________，一边________。

10.照样子，完成句子。

（11分）

我的同桌把字典还给了我。

→字典被我的同桌还给了我。

①妈妈把所有的小猫都送人了。

_______________________________________________________________________

②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_____________，___________________。

②_____________，________________，________________。

（3）路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

①这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。

②请你运用加点词“可爱”写个句子。

.

11.我能按课文内容填空。

（6分）

（1）予人玫瑰，。

（2）平时肯帮人，。

（3）锦上添花，雪中送炭。

（4）弯弯的小路，寻找雷锋的_________。

二、快乐阅读（25分）

（一）课内阅读。

（13分）

妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:

“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。

”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:

“我早回来啦!

1．仿写词语。

（2分）

蹦蹦跳跳　___________　___________

2．选文中“一匹出色的马”指的是______________________。

3．为什么说这是“一匹出色的马”？

（　　）（3分）

A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。

4.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。

这说明了。

（3分） 

5.联系下文想一想:

爸爸的话有什么深刻含义呢?

（2分）

.

（2）快乐阅读。

（12分）

三月播种。

一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

四月插秧。

辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

五月、六月、七月。

追肥、拔草、治虫。

高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。

天热闷人，他们说：

“好！

不冷不热，五谷不结呀？

”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。

1.短文有______个自然段。

2.给加点字选择正确读音，画横线。

稻种（zhò

ng　zhǒng）　　　觉得（jué

　jià

o）

3.选文写的是村民们辛苦种植（　　）的过程。

A．粮食　　　　B．稻子　　　　C．小麦

4.村民们辛苦种植的过程是播种—_____—_____—_____—_____—侍候。

三、看图写话。

（15分）

仔细看图，图上是什么天气？

都有谁？

他们在干什么？

他们会说些什么？

用几句话写一写。

参考答案：

一、1.昨天迷路温暖冒雨也许平时出色碧绿

2.hǎoyǎnyīngmó

dí

sì

ruǎnnì

ng

3.味道妹妹作业昨天山峰锋利好像大象皮球要求

4.突然仔细弱小失败

5.

（1）部首　艹　11　

（2）音序　B　bɑn

6．示例：

（1）柔软　香甜　碧绿　

（2）紧紧　欢快　仔细

7.个条棵条匹条

8.

（1）√

（2）×

　米糕是把大米磨成粉做的。

（3）×

　花香帮您消除一天的疲倦。

9.

（1）雪白雪白；

火红火红；

金黄金黄

（2）又高又壮；

又大又圆；

又红又圆

（3）我们一边唱歌，一边跳舞。

10.

（1）①所有的小猫都被妈妈送人了。

②千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

（2）①小河，冰冰凉凉的，像一条飘带。

（3）①比喻②这只小花猫真可爱。

11.

（1）手有余香

（2）即使有人帮（3）与其不如（4）沿着足迹

二、

（一）1.示例：

开开心心　打打闹闹

2．一根又长又细的枝条3．B

4.跨高兴5.略

（二）1.52.zhǒngjué

3.B．

4.插秧追肥拔草治虫

三、看图写话略。

2020年部编版小学语文二年级下册第二单元

阅读专项试卷

阅读

（一）

乘着（）的春风,

我们（）寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出（），

雷锋叔叔就出现在哪里。

1．按课文内容填空。

2．从文中找出下面词语的近义词。

暖和——（）到处——（）寻找——（）

3．对画“”的句子理解正确的一项是（）

A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。

B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。

4．有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?

在你认为正确的一项

A．雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。

B．雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。

阅读

（二）

爸爸拿起面前的糕，说：

“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：

“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！

1．照样子，写词语。

很多很多_________________________________

想了想_________________________________

2．用“”画出文中爸爸说的话，用“﹏﹏﹏”画出孩子说的话。

3．联系课文内容，理解“千人糕”是指（）。

A．由一千个人才能做成的糕点。

B．很多人的劳动才能做成的糕。

阅读（三）

①爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。

难道它的味道很特别吗？

孩子急忙尝了尝，笑了：

“这就是平常吃过的米糕嘛！

您给我买过。

②爸爸说：

“是的，就是平常吃的米糕。

你知道这糕是怎么做成的吗？

③孩子说：

“是把大米磨成粉做的，还加了糖。

④爸爸说：

“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。

农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

⑤爸爸接着说：

“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

甘蔗、甜菜也要有人种。

熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。

1．理解文中画线词的意思，用线连起来。

没什么两样平时

特别不一般

平常一模一样

2．制作千人糕需要哪些劳动，在括号里打“√”。

①种稻子（　）

②大米磨成粉（　）

③熬糖（　）

④包装（　）

⑤送货（　）

⑥销售（　）

3．④⑤两小节中的“……”省略了_________。

4．读了爸爸的话，你有什么想法？

你会想起哪首古诗？

____________________________

阅读（四）

①爸爸说：

农民种稻子需要种子、农具、肥料、水·

·

②爸爸接着说：

熬汤的时候，要有工具、还得有火·

就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。

③爸爸拿起面前的糕，说：

“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。

1．根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。

2．“经过”一词在文中的意思是（填序号）（__________）

①通过。

②过程。

3．这三段文字主要是写（填序号）（__________）

①米糕很好吃②米糕得来不易

4．选段让我们想起的两句诗是（__________）

①春种一粒粟，秋收万颗子。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5．为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？

__________________________________________

阅读（五）

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

哪里需要献出爱心，

1．写出下列词语的近义词。

温暖——（_____）四处——（_____）

2．仿照画线的句子，仿写句子。

哪里____________，____________就出现在哪里。

3．下列对文中横横线的句子理解正确的一项是（）

A．在需要人们献爱心的时候，到处都会有像雷锋叔叔那人乐于助人的人。

B．雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

C．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。

4．你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？

写一写当时的情景吧！

________________________________________________________

阅读（六）

_________弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里

你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，

_________年迈的大娘．

_________路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

1．把下面三个词语依次填到文中的横线上。

（填序号）

①踏着②顺着③背着

2．结合语境猜测“年迈”的意思。

年迈：

______________________________________________________________________________________

3．小路说了些什么？

请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。

4．所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？

（填序号）（__________）

①抱迷路的孩子。

②背年迈的大娘。

阅读（七）

1.选文中那匹“出色的马”指的是。

（3分） 

2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。

（6分） 

3.联系下文想一想:

●参考答案

阅读一

1．温暖四处爱心

2．温暖四处寻觅

3．B

4．B

阅读二

1．很大很大很长很长很高很高看了看听了听说了说

2．你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。

阅读三

1．

2．①（√）②（√）③（√）④（√）⑤（√）⑥（√）

3．其他的人力、物力。

4．读了爸爸的话，我觉得我们要珍惜别人的劳动成果。

我想起了《悯农》（其二）：

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

阅读四

1．③④

②⑤⑥

2．①

3．②

4．②

5．因为它要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

阅读五

1．暖和到处

2．开放的鲜花蜜蜂

3．A

4．示例：

出现过，有一次我和妈妈在超市买东西，排队结账的时候人很多，我们排在很远的地方妈妈又担心我上学迟到了，很着急。

这时候排在队伍前面的一个叔叔看我是个着急上学的小学生，主动让我们站在他的位置上，自己转身排到队伍后面去了。

阅读六

1．②③①

2．年纪很大。

3．略

阅读七

1.一根又长又细的柳条

2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去　高兴　妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。