人教版二年级语文下册期末检测考试复习完整版文档格式.docx
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ngmāo
qí
nglǎngshí
wù
ná
ndà
oyāngmiá
ozhīshi
7.读拼音,写词语。
kāidià
njué
dì
ngkǒuzhà
ogōngfu
zhōngyú
wá
nché
ngjiāohuà
nxīngqī
8.看拼音,写词语。
duì
qí
chè
nggǎnsà
nbù
shí
mí
ngshè
nggǔjì
shé
nqì
huó
xià
n
笔画集训
9.按要求填空。
1.“炎”的读音是__________,第四画是__________,组词__________。
2.“熔”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“窜”的读音是__________,部首是__________,组词__________
4.“腾”的读音是__________,第九画是__________,组词__________。
5.“滋”共__________画,第七画是__________,组词__________。
10.数一数,填一填。
央共(___)画,第三画是(___)。
华共(___)画,第三画是(___)。
岛共(___)画,第五画是(___)。
11.照样子,写一写,再完成练习。
1.“炸”字的部首是____,这个字作偏旁时要把_______变成________。
2.“车”的第三笔是____,“转”的第三笔是____。
12.填一填,写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的,上半部分不能___(多 少)写一点。
2.“满”是____结构的字,“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________(一样 不一样)的。
4.描一描,写一写。
句子训练营
13.按要求写句子。
1.青蛙想:
这么好的地方,为什么要卖掉呢?
(换一种说法,意思保持不变)
______________________________________
2.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(用加点词写一句话)
___________________________________________
3.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑。
(照样子,写句子)
______________,既________________,也_______________。
14.按要求写句子。
1.这里生产的葡萄干非常有名。
(用加点词语写句子)
__________非常_____________。
2.加上括号里的词,让句子更生动、具体。
枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。
(茂密的 一个个 绿色的)
___________________________
3.这个岛把湖水分成两半。
(改为“被”字句)
____________________________
15.照样子,写句子。
例:
露西把纸揉成一团。
纸被露西揉成一团。
1.人们把大象赶到船上。
______________
2.爸爸把弄脏的画拿起。
_____________
大象又高又大,身子像一堵墙。
3.星星又闪又亮,____________。
4.___________________
16.按要求完成句子练习。
1.长得才好呢大南瓜赛过(连词成句,并加标点)
__________________________________________________
2.头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。
湖面上飘着雾。
(仿写句子)
___________________________________________________
3.孩子们离开妈妈。
(蹦着跳着)(用上括号里的词将句子写具体)
____________________________________________________
4.树没有根就不能生长,人没有志向就不会成功。
(根据意思写出名句)
_____________________________________________________
聪明小判官
17.根据课文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×
”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。
(______)
2.《敕勒歌》是北朝民歌,描写了草原壮丽的风光。
3.雪孩子救了小白兔,他自己却变成了一朵美丽的白云。
18.我是小法官。
(对的打“√”,错的打“×
”)
1.“坐井观天”指坐在井沿上看天。
(___________)
2.植物妈妈传播种子的办法非常多。
3.《我是什么》一课中,“我”是水。
4.《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。
19.读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“╳”。
1.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
(______)
2.“我”看杨桃的角度像是五个角的什么东西,“我”就如实地画了下来。
(_______)
3.老师让同学们轮流坐到“我”的座位上看,是因为老师不相信自己的眼睛。
4.这篇课文告诉我们看待问题要实事求是。
20.判断对错,对的画“√”,错的画“×
1.“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。
2.“足迹”中的“迹”第三笔是捺。
3.《梅花》是唐代诗人王安石写的。
4.“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。
5.“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
爱迪生救妈妈
爱迪生是一位伟大的发明家,他从小就爱动脑筋,常常想出一些好主意。
有一次,他靠自己的聪明救了妈妈的命。
那一年,爱迪生才七岁。
一天,妈妈忽然肚子痛,疼得在床上直打滚。
太阳快落山的时候,医生终于来了。
一检查,原来妈妈需要马上做手术。
可是上医院已经来不及了,医生决定在家里做手术。
医生看了看房间说:
“房间里光线太暗,没办法做手术。
”大家急得团团转。
突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。
不一会儿,他回来了,捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。
爸爸一见又急又气,斥责道:
“什么时候了,还玩!
”爱迪生委屈地说:
“我没胡闹,我想出办法了。
不信您瞧!
”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚(jù
)在一起,病床上一下子亮堂起来了。
爸爸恍然大悟,医生也露出满意的笑容。
手术做得很成功,妈妈得救了。
医生夸奖爱迪生,说:
“今天多亏了你这个小家伙,你真是个聪明的孩子!
”
1.照样子,写一写。
明晃晃____________
2.请在短文中找出下面词语的近义词。
经常——______ 称赞——______
3.爱迪生是用______把光聚到了一起,使房间明亮了起来,从而让医生完成了手术,最后,医生夸他是一个______的孩子。
4.从爱迪生救妈妈的故事中,我们明白了()
A.遇到问题时要保持冷静。
B.遇到问题时,要学会多动脑筋,想办法,这样才能解决问题。
22.阅读理解
我自己
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。
我说:
“不,我自己有一双手。
我能穿。
上学路上,爷爷要帮我拿水杯。
我能拿。
做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。
我能收拾。
袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。
我能洗。
”我是二年级的小学生了,自己的事情应该自己做。
1.这篇短文有________个自然段。
2.在括号里填上合适的量词。
一(_____)手一(_____)衣服一(_____)袜子一(_____)水杯
3.选择词组填空。
(填字母)
奶奶要帮我(_____),爷爷要帮我(_____),爸爸要帮我(_____),妈妈要帮我(_____),我说我有一双手,不用他们帮。
A.收拾学习用具B.穿衣服C.洗袜子D.拿水杯
4.“我”为什么不让他们帮“我”?
在正确的说法后面画“√”,不正确的说法后面画“×
①“我”做得比他们好。
(_____)
②“我”想自己的事情自己做。
(____)
5.你认为“我”是一位的_____小学生。
你想对“我”说:
_______!
6.你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收拾过房间吧!
拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧!
__________________
23.阅读短文,完成练习。
画眉和啄木鸟
茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,我们来比比谁的歌声好听。
”画眉的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。
“对不起,我还要工作。
再说,我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧,友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。
啄木鸟唱了,果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看,行吗?
”画眉更加得意。
自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比比……”这时,一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛,粗声粗气地说:
“你们还是比比为森林所做的贡献吧!
”画眉娇柔的声音戛(jiá
)然而止。
1.短文一共有______个自然段,其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。
2.根据短文内容填空。
画眉先与啄木鸟比_______,接着又与啄木鸟比_______,画眉两次都赢了。
后来白杨树让她们比_________,画眉无话可说。
3.这个故事告诉我们()的道理。
A.画眉唱歌好听,样子好看,而啄木鸟能保护森林。
B.尺有所短,寸有所长,不要以自己的长处比别人的短处。
24.课外阅读。
展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天,站在大陆东南边的海岸,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。
它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1.填空。
台湾岛的形状像_______________,它在祖国大陆的_______________。
2.下面的美称不属于台湾的是()
A.米的世界B.煤炭之乡C.水果之乡D.东方糖库
3.从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”?
请用“”在文章中画出来。
看图写话
25.看图写话。
图中有谁?
她们都干了些什么?
看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
看图想一想,床上的小女孩怎么了?
有哪些人来看望她?
他们带来了什么?
又说了些什么?
请用一段话写下来吧!
27.看图写话。
这是什么地方?
这群小鸟和小女孩在干什么呢?
展开想象,用几句话写一写。
写完后读一读,做到语句通顺,标点正确。
28.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
请以《节约用水》为题,写一段话。
答案
1、茫茫白纸一阵光芒低头陈旧攻打新郎神话功课朗诵伸手
2、金钱价格水沟毛线台阶购买玻璃读书拎起破旧继续冷水
3、口渴但是海洋城市喝水担子样子诚实
4、观察报纸花园喝水现在高低圆圈口渴
5、海洋熊猫木棉红旗报纸北极知识辛苦
6、秤杆苍茫奇怪扁担熊猫晴朗食物难道秧苗知识
7、开店决定口罩工夫终于完成交换星期
8、对齐秤杆散步食物名胜古迹神气活现
9、yá
n丶炎热14左右熔化cuà
n穴窜出té
ng丿奔腾12
滋润
10、5一6丿7丨
11、炸炸炸转转转1.火
、2.一|
12、今口多左右上下不一样含满荡迎留
13、1.青蛙想:
这么好的地方,不应该卖掉。
2.示例:
大象的耳朵好像扇子。
3.示例:
她多才多艺会唱歌会跳舞
14、公园里的花漂亮茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
湖水被这个岛分成两半。
15、大象被人们赶到船上。
弄脏的画被爸爸拿起。
像美丽的宝石大象的腿又粗又壮,像四根柱子。
16、长得赛过大南瓜才好呢!
清晨,湖面上飘着薄薄的雾孩子们蹦着跳着离开妈妈。
树无根不长,人无志不立。
17、×
√√
18、×
√√×
19、√√×
√
20、×
×
21、
1.白花花胖乎乎
2.常常夸奖
3.镜子聪明
4.B
22、
1.4
2.双套双个
3.BDAC
4.×
√
5.喜欢自己的事情自己做、独立的小朋友,你太棒了
6.先把被子叠整齐,收拾好书桌,再把书柜里的课本、文具等摆放好。
整理玩具,最后打扫地面。
23、
1.5悠扬悦耳美妙动听
2.谁的歌声好听谁的衣服好看为森林所做的贡献
3.B
24、
1.一片叶子东南海面上
2.B
3.提示:
第二自然段。
25、例文:
夜深了,苗苗躺在床上听妈妈讲故事。
妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事:
有一只兔子跑得很快,看不起乌龟。
乌龟很不服气,提议举行比赛,终点就在山顶。
比赛开始了,兔子一下子就跑远了,乌龟却一步一步地爬。
兔子跑到一半就停下来,觉得乌龟爬得这么慢,先睡一会儿,乌龟也赶不上我的,兔子躺下来睡了起来。
等乌龟爬到兔子旁边时,他想:
“我才不会休息呢,我爬得慢,我要更努力。
”太阳下山了,乌龟已经爬到了终点,可是兔子才刚刚睡醒。
妈妈讲完了故事,苗苗说:
“我可不要向骄傲的兔子学习,我要向乌龟那样努力。
26、莉莉生病了,寂寞地躺在病床上。
这时候,她的三个好朋友来探望她,莉莉高兴极了。
东东送给她一本故事书,说:
“愿你早日出院。
”乐乐送给她一个八音盒,说:
“没人和你玩时,八音盒陪着你。
”小小送给她一个玩具,说:
“这个玩具是我最爱的,送给你,病早点好。
”莉莉看到了,笑得合不拢嘴,连连说:
“谢谢,谢谢你们,等我好了,我们一起玩。
27、范文:
春天到了,小草绿了,树也绿了,花儿也开了。
小红来到树林和一群小鸟玩,小红弯着腰,鸟儿在她的背上往下滑,飞到她的辫子上荡秋千。
鸟儿高兴极了,小红也十分开心。
28、范文:
节约用水
在一个阳光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三个好朋友一块去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声,冬冬说:
“咦!
哪来的流水声?
”他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。
平平说:
“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头,把它惹哭了?
”青青说:
“你们看,墙上写着‘节约用水’呢!
”平平和冬冬说:
“对,我们要节约用水。
水是大自然最宝贵的资源,要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高高兴兴地去踢球了。
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