悄悄变化的我教案Word下载.docx

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教学目标（含重难点）

【教学目标】

知识目标

了解青春期的一些基本的生理和心理常识；

了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。

二、能力目标

能从容面对青春期的生理和心理变化；

正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。

三、情感、态度与价值观目标

正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。

【教学重点】

让学生体验青春期的心理和生理变化

【教学难点】

让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。

教学环节

教师活动

学生活动

二次备课

导入新课

（多媒体显示心理测试内容）

心理测试：

写序号，把符合自己的内容的序号写下来。

1．身体变化，使人骚动不安。

2．喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。

3．变得爱顶撞家长。

4．对新鲜事物特别感兴趣。

5．对异性产生异常的好奇和兴趣。

6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。

7．在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。

8．喜欢模仿自己崇拜的人。

9．了解自己的身体变化。

10．喜欢在家里、班级或学校表现自己。

想一想：

为什么我们变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异常的好奇和兴趣等？

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。

在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。

这一节课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我”这个话题。

感受变化，体会青春的特殊。

活动一：

引导学生自己谈一谈青春期自己的变化。

（大部分学生可能会从自己外形的变化来说。

）

讨论：

青春期，除了身体外形的变化，我们身体的内部还有那些变化？

引出青春期内部器官的完善、性机能的成熟。

思考回答问题，结合自身实际。

活动二：

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

但是，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。

有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

青春期的这些生理变化有没有给你带来烦恼呢？

说一说你遇到的青春烦恼。

引导学生思考，青春期每个人的变化都不同，有的先长胖，再长高。

有的先长高后长胖。

有的痘痘多，有的痘痘少。

原因在哪里？

讨论，回答问题

总结

受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们身体的发育情况各不相同：

有的长得快，有的长得慢；

有的先长胖，有的先长高。

我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

青春的我们追求美。

在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

领悟

板书设计

一、青春期身体变化表现在哪些方面？

1.身体外形的变化

2.内部器官的完善

3.性机能的成熟

整理笔记

作业设计

1·

co1、教材P2～3运用你的经验及相关链接

（1）请完成教材P2的表格。

（答案根据自己情况，据实填写。

（2）你是否了解自己身体发生的变化？

这些变化说明了什么？

（3）学生看书P3相关链接，了解青春期的生理变化。

2、教材P4探究与分享

请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。

m

课后反思

化的我

（2）

复习导入：

回忆知识点，加深印象。

讲授新课

你

上节课了解到身体变化的原因多种多样，而这些身高体重的变化都是外在的，我们更应该提高自己的道德素质，丰富内在。

探寻青春期看不见的变化

（矛盾的内心）

1、我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！

矛盾一：

反抗与依赖

2、升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！

矛盾二：

闭锁与开放

3、我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。

班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！

矛盾三：

勇敢与怯懦

活动三：

青春期的代表们，怎样处理类似的矛盾心理？

1、参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

2、求助他人，学习化解烦恼的方法；

3、培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

4、学习自我调节

二、怎样正确看待青春期的变化？

1.受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

2.我们要正视、尊重，并欣然接受自己和同伴的生理变化，不自卑。

3.在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

三、怎样处理青春期的矛盾心理？

4、学习自我调节。

知1.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，

出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化

有（）

①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情

感世界愈加丰富④说话声音发生变化

A．①②④B．①③④

C．①②③D．②③④

2.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有

（）

①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自

我调控能力③不断丰富自我④顺其自然、自暴

自弃

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①②③④