苏教版小学数学五年级上册补充习题答案文档格式.docx
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25=1000(平方米)
600×
1000=600000(克)=600(千克)
600千克>
550千克
答:
能完成。
第六页
1.
15
12
2.省略
3.
216
4.下图中大平行四边形底是40厘米,高是20厘米。
把这个平行四边形各边上的中点顺次连接起来,得到一个小平行四边形。
求这个小平行四边形的面积。
20=800(平方厘米)
800-20×
10÷
2×
4=400(平方厘米)
这个小平行四边形的面积是400平方厘米。
第七页
(1)平行四边
63
30
(2)
25
2.
24
32
20
3.一块三角形地的底是10米,高是6米,一共收蔬菜960千克。
这块地平均每平方米收蔬菜多少千克?
10×
6÷
2=30(平方米)960÷
30=32(Kg
第八页
225
300
略
3.一块三角形菜地的底是60米,高是15米。
如果每棵番茄占地30平方分米,这块菜地可以种多少棵番茄?
(用计算器计算)
60×
15÷
2=450(平方米)=45000(平方分米)
45000÷
30=1500(棵)
这块菜地可以种1500棵番茄。
4.略
第九页
1.
(1)一个平行四边形的面积是36平方厘米,它的底是9厘米,高是(4)厘米。
(2)一个三角形,底是40米,高是18米。
这个三角形的面积是(360)平方米。
(3)一个三角形的高与一个平行四边形的高相等,它们的底也相等。
如果三角形的面积是15平方分米,那么平行四边形的面积是(30)平方分米。
(4)一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。
如果平行四边形的高是12厘米,那么三角形的高是(24)厘米。
2.一块白菜地的形状是三角形,它的底是30米,高是20米。
如果每平方米种8棵大白菜,这块地一共可以种多少棵大白菜?
30×
20÷
2=300(平方米)
300×
8=2400(棵)
这块地一共可以种2400棵大白菜
3.用一块长40厘米、宽30厘米的长方形红布做直角三角形小旗,小旗的两条直角边分别是10厘米和5厘米。
这块布最多可以做多少面这样的小旗?
(先在图中画一画,再列式计算)
40=1200(厘米)
5÷
2=25(平方厘米)
1200÷
25=48(面)
这块布最多可以做48面这样的小旗。
4.下图是由一个边长8厘米的正方形和一个边长6厘米的正方形拼成的。
求阴影部分的面积
阴影部分:
三角形底为:
8-6=2厘米
高为:
8厘米
面积为:
8*2/2=8平方厘米
第十页
1.
(1)两个完全一样的梯形可以拼成一个(平行四边)形,拼成的图形的底等于梯形的(上底和下底的和),高等于梯形的(高),每个梯形的面积等于它的面积的(一半)。
(2)一个平行四边形的面积是18平方厘米,把它剪成两个完全一样的梯形,每个梯形的面积是(9)平方厘米。
2.计算下面每个梯形的面积。
(5+15)×
7÷
2=70平方厘米
(12+6)×
8÷
2=72平方分米
3.水渠的横截面如下图。
根据表中数据算出这条水渠横截面的面积。
(5+3)×
2/2=8
4.右图中的长方形分成了两个完全相同的梯形。
如果长方形的长是8厘米,宽是5厘米,那么涂色梯形的面积是多少平方厘米?
8*5/2=20
第十一页
1.计算下面梯形的面积。
(单位:
cm)
(16+29)*20/2=450
(17+25)*20/2=420
2.一块梯形坡地,上底15米,下底24米,高6米。
如果全部种草,种草的面积是多少平方米?
(15+24)×
2
=39×
=117(平方米)
种草的面积是117平方米。
3.一片梯形的桃树林,上底72米,下底96米,高40米。
这片桃树林有桃树280棵,平均每棵桃树占地多少平方米?
(72+96)×
40÷
=168×
=3360(平方米)
3360÷
280=12(平方米)
平均每棵桃树占地12平方米。
4.用58米长的篱笆,在靠墙的地方围一块菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米?
(58-10)×
=48×
=240(平方米)
这块菜地的面积是240平方米。
第十二页
1.计算下面各图形的面积。
(4+10)×
2
7×
2÷
40×
29
=14×
=7(平方分米)
=1160(平方厘米)
=49(平方厘米)
2.算出下面各图形的面积。
(1)直角三角形的三条边分别长6分米、8分米、10分米。
(2)梯形的下底长16米,上底的长是下底的2倍,高50分米。
(1)6×
2=24(平方分米)
(2)16米=160分米
(160+160×
2)×
50÷
=480×
=12000(平方分米)
3.在下面的方格图上分别画一个梯形和一个三角形,使每个图形的面积和图中平行四边形的面积相等
第十三页
1.一块三角形麦地,底是20米,高是30米。
如果每平方米收小麦500克,这块麦地一共收小麦多少千克?
先算出三角形麦地的面积,乘以500可得收小麦的重量。
注意单位的换算。
三角形地的面积是20X30/2=300(平方米)
一共可以收小麦300X500=150000克。
150000克合150千克。
这块麦地一共可以收到小麦150千克。
2.张大伯在一块上底8米、下底12米、高10米的梯形土地培育草皮。
如果每平方米草皮卖15元,这块地培育出的草皮可卖多少元?
(8+12)X10/2X15=1500(元)
这块地培养出的草皮可卖1500元。
3.一块近似平行四边形的玉米地,为了方便浇灌,中间留了一条小路。
如果平均每平方米收获玉米18千克,这块玉米地大约可以收获玉米多少千克?
玉米地的面积为(21-1)X10=200(平方米)
200X18=3600(千克)
这块地大约可收获玉米3600千克
4.
420
第十四页
1.下图中的每个小方格都表示1平方厘米,分别计算三个涂色图形的面积。
(1)2×
4÷
2+2×
1÷
=9(平方厘米)
(2)(3+5)×
2+(1+3)×
=8+4=12(平方厘米)
(3)(2+4)×
3÷
2.填表。
80
100
105
3.
(1)一个平行四边形与一个三角形的面积相等,底边长度也相等。
你能用一句话描述平行四边形与三角形高的关系吗?
平行四边形的高是三角形高的一半。
(2)一个平行四边形与一个三角形的面积相等,但三角形底边的长度正好是平行四边形的2倍。
这个平行四边形的高与三角形的高有什么关系?
平行四边形的高和三角形高相等。
4.在下面的梯形中,你能找出3组面积相等的三角形吗?
找一找,再填空。
三角形ABC与三角形(ABD)面积相等
三角形ACD与三角形(BCD)面积相等
三角形ACO与三角形(BOD)面积相等
第十五页
1.判断。
(1)等底等高的两个平行四边形,它们的形状也完全相同。
(
X
)
(2)在平行四边形内画一个三角形,这个三角形的面积最多是平行四边形的一半。
(√
(3)一个平行四边形的底增加1厘米,同时高减少1厘米,这个平行四边形的面积一定不变。
(4)下面两个长方形的面积相等,两个长方形中空白部分的面积也是相等的。
√
2.教室里有一面墙的形状如右图。
粉刷这面墙,每平方米需要800克涂料,一共需要多少千克涂料?
5×
3+5×
=15+5
=20(平方米)
20×
800=16000(克)=16(千克)
一共需要16千克涂料。
3.先测量出必要的数据,再计算下面各个图形的面积。
(10+20)×
9÷
15×
19-15×
=30×
9
=285-37.5
=270(mm2)
=247.5(mm2)
第十六页
1.涂颜色。
涂3行
涂42个
2.填空。
0.4
0.04
0.037
0.54
3.填空。
1\2,
0.5
9\20,
0.45
4.把下面的小数分别填入合适的圈里。
一位小数:
0.7
0.3
0.4
两位小数:
0.34
0.10
0.04
三位小数:
0.334
0.300
5.写出下面的小数。
(1)零点七七二千米(0.772)千米
(2)零点零九吨(0.09)吨
第十七页
1.
(1)(10)个0.01是0.1;
10个(0.001)是0.01。
(2)小数点左边第一位是(
个
)位,右边第一位是(
十分
)位;
百分位是小数点(
右
)边的第(
二
)位,百位是小数点(左)边的第(三)位。
(3)5个10、7个0.1和2个0.001组成的数是(50.702)。
(4)一个数的十位上是3,百分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作(30.04)。
2.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)2.003读作(
③
)。
①二点三
②二点零三
③二点零零三
(2)0.50里面有50个(
②
①十分之一
②百分之一
③千分之一
(3)10个0.1是(①
①1
②0.10
③0.01
(4)下面三个数中,(
)是三位小数。
①0.25
②2.25
③0.225
3.标出下面各数的位置。
0.21.42.83.55
4.用0、0、2、3四个数字和小数点分别写出符合要求的数。
(1)只读出一个“零”的两位小数:
(30.02
(2)一个“零”都不读的一位小数:
200.3
(3)读出两个“零”的三位小数:
3.002
(4)由3个百分之一、2个千分之一组成的小数:
0.032
第十八页
1.把下面的长度分别改写成以“米”作单位的小数。
6分米=(
0.6
)米
5厘米=(
0.05
)米
8厘米=(
0.08
75厘米=(
0.75
6分米8厘米=(
6.08
175厘米=(
1.75
2.在□里填上合适的数。
0.2
0.7
1.4
2.5
0.02
0.07
0.14
0.25
3.
(1)0.65是由(
6
)个十分之一和(
5
)个百分之一组成的;
也可以看做是由(65)个百分之一组成的。
(2)7个十分之一和8个百分之一组成的数是(
0.78
);
由78个百分之一组成的数是(
(3)8.03是由8个(
一
)和3个(百分之一)组成的;
也可以看做是由803个(百分之一)组成的。
4.选三种教科书,分别测量它们的长和宽,并把结果填在下表中。
语文书
长:
24.4厘米=0.244米
宽:
17厘米=0.17米
英语书
26.7厘米=0.267米
18.6厘米=0.186米
同步阅读
长:
21厘米=0.21米
14.7厘米=0.147米
5.一个皮球从高处落下,第一次弹起4.8米,第二次弹起2.4米,第三次弹起1.2米。
照这样的规律,这个皮球第四次弹起多少米?
皮球一开始是从多少米的高度落下的?
解:
1.2÷
2=0.6(米)
4.8×
2=9.6(米)
这个皮球第四次弹起0.6米,一开始从9.6米的高度落下的。
第十九页
1.不改变数的大小,把下面各数中可以去掉的“0”划去。
40208
0.030
0.0500
120.20
2.310
80.00
500
第一个不画掉
0.030=0.03
0.0500=0.5
120.20=120.2
2.310=2.31
80.00=80
第七个不画掉
第八个也不画掉
2.连线。
3.化简下面的小数。
0.300=0.3
0.5060=0.506
0.0300=0.03
0.030=0.03
5.060=
5.06
50.60=50.6
4.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。
0.85=0.850
4=4.000
3.96=3.960
10.5=10.500
6.4000=6.400
0.05=0.050
5.填2位小数。
5角=(
0.50
)元
6元6角=(
6.60
)元
1元零5分=(1.05
3元2角=(
3.20
6.60
1.05
3.20
第二十页
1.看图先写出小数,再比较大小。
(0.62)>(0.52)
(
0.5
)>(
2.填>
<
或=
7.8<8.7
0.42>0.409
7.134>7.13
9.5<9.7
7.80=7.8
6.23<6.32
0.63>6/10
0.101>85/1000
1.1>110/1000
15.63米=15.630米
3.24厘米>3.20厘米
4.5米是(4
)米(
)分米,5.4米是(5
4
)分米,所以4.5米○5.4米。
4.把下面各数按从大到小的顺序排列起来。
0.607
0.67
0.706
6.7
0.067
0.076
6.7>
0.706
>
0.076
0.067
5.学校运动会上有6位男同学参加了立定跳远比赛,他们的成绩分别是:
李明1.91米
张添1.79米
钱峻1.81米
史勤1.70米
马宁1.92米
林鸣1.84米
按成绩把前三名同学的名字写在领奖台上。
马宁
李明
林鸣
6.
4.□7>
4.27,□里可以填(3、4、5、6、7、8、9)。
5.7□<
5.73,□里可以填(0、1、2)
第二十一页
1.如果在下面各数的末尾直接添上0,结果会怎样?
按要求分一分,填一填。
3.4
0.09
76
100
5.0
802
303.03
大小不变:
303.03
大小变了:
76
802
2.在○里填上“>
”“<
”或“=”。
5.63○5.62
3.040○3.04
0.98○0.89
10○9.99
7.039○7.04
0.3○0.33
1.>
2.<
3.>
4.>
5.<
6.<
3.按要求分别写出几个小数。
(1)小于0.1的小数:
(0.01
)、(
0.03
(2)大于0.9的小数:
(0.91
0.92
0.93
(3)大于0.3又小于0.4的小数:
(0.31
0.32
0.33)。
4.下面的数各在哪两个相邻的整数之间,先想一想,再填一填。
)<
4.6<
)
45
)>
45.69>
(46
8
8.001<
(70
70.07>
71
5.在□里填数字,使□0.□9分别符合下列要求。
(1)使这个数最大,这个数是(90.99
(2)使这个数最小,这个数是(
10.09
(3)使这个数最接近61,这个数是(
60.99
第二十二页
1.填空。
40075700米=40.0757万千米
21720米=21.72千米
1794000米=0.1794万千米
2.下表是20004年我国移动电话用户数量统计。
你能把它们改写成“亿户”作单位的数吗?
269022000户=2.69022亿户
181520000户=1.8152亿户
87502000户=0.87502亿户
3.按要求改写下面横线上的数。
(1)119.71
(2)6.1556
第二十三页
1.保留整数,表示精确到(个位);
保留两位小数,表示精确到(百分)位;
精确到十分位,表示保留
(一)位小数。
2.写出表格中小数的近似数。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
2.9152
3
2.9
2.92
9.9736
10
10.0
9.97
1.0396
1
1.0
1.04
3.在圆圈里填上“=”或“≈”
=
≈
≈=
≈≈
4.求下面各数的近似数。
(1)
10
10
9
(2)
0.1
3.4
50.0
(3)
7.43
0.30
2.26
5.先把这个数改写成用亿人作单位的数,再保留整数。
1295330000人=12.9533亿人≈13亿人
第二十四页
(1)√
(2)×
(4)√
2.改写。
大洋名称
面积/平方千米
面积/万平方千米
面积/亿平方千米
太平洋
179679000
17967.9
1.79679
印度洋
74910000
7491
0.7491
大西洋
93360000
9336
0.9336
北冰洋
13100000
1310
0.131
3.改写。
年份
客运量/人次
客运量/亿人次
客运量(近似数)/亿人次
2003
972600000
9.726
9.73
2004
1117640000
11.1764
11.18
2005
11154000000
11.5401
11.54
2006
1256560000
12.5656
12.57
4.1光年是多少万千米。
300000x365x24x60x60=9460800000000千米=946080000万千米
第二十五页
1.在方框里填上适当的数。
0.04
0.26
0.34
0.007
0.015
0.023
0.039
2.找出每组里与其他桑数不相等的数,把它圈出来。
(1)0.05
(2)60.02
(3)7.090
3.
(1)十分,
个,
(2)4,
5,
1,
千
(3)0.01,
145,
0.001,
1450
(4)十,
十,
十分之一,
千分,
千分之一
4.
5.04
6.4
3.8
0.9
第二十六页
1.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)③
(2)③
(3)③
2.在圆圈里填上“>
”"
"
或“=”.
3.按要求改写下面各数,再保留两位小数。
654321=65.4321万≈65.43万
1457720000=14.5772万≈14.58万
4.最大的是(3.3),最小的是(2.92),相等的两个数是(3.20)和(3.2)
5.把645650000000改写成亿作单位的数是(64.5)亿
6.用1、2、3这三个数字和小数点组成的一位小数中,最小的数是(12.3)
7.把相等
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- 苏教版 小学 数学 年级 上册 补充 习题 答案
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