全国各地中考语文试题汇编之特色新颖题 一Word文档格式.docx
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文学作品阅读。
(一)
母亲啊!
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
(二)
繁星闪烁着——
深蓝的太空,
何曾听得见他们对语?
沉默中,
微光里,
他们深深的互相颂赞了。
19.《繁星•春水》的作者是________,她是在泰戈尔的________的影响下创作的。
(2分)
20.《繁星•春水》除了母爱、童真及自然哲理以外,还有哪些主题?
请列举两个。
2017年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
3.下边文段中加点的三个词语,分别指代哪三项传统文体活动?
“空山无人,水流花开”二句,极(A)
琴心之妙境;
“胜固欣然,败亦可喜”二句,极(B)手谈之妙境;
“帆随湘转,望衡九面”二句,极(C)泛舟之妙境。
A.琴心(
)
B.手谈(
C.泛舟(
4.下边文段中加点的三个词语,都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓,请你从中任选择一个,具体指明其在农历中所代表的时间界限(1分)
吾欲致书雨师:
春雨,宜始于上元..节后,至清明十日前之内,及谷雨节中;
夏雨,宜于夏季每月上弦之前,及下弦..之后;
秋雨,宜于孟秋..之上下二旬;
至若三冬,正可不必雨也。
选词:
时间:
5.清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联,请你从中任选一副写出对句。
(2分)
予尝偶得句,亦殊可喜,惜无佳对,遂未成诗。
其一为“枯叶带虫飞”,其一为“乡月大于城”,姑存之以俟异日。
选句:
对句:
【注】以上题材均节选择自清朝文学家张潮曾在《幽梦影》,特此说明。
新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2017年初中学业水平考试
8.阅读名著选段,请回答问题。
(5分)
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。
于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。
【乙】他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就要喝。
不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
【甲】段文字选自名著《①____》,作者是②_________,他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。
【乙】段出自名著《③______》,作者是④_________,这里所写的是⑤_________(写出人名)在烈日下拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受。
2017年内蒙古包头市初中升学考试试卷
6.(3分)完成下面的对联题。
一年秋天,包头市文联组织青年作者到赤峰采风。
诗人振江看到满山红叶似火,触景生情,吟出一个上联:
赤峰红叶浓叶红峰赤。
然后让大家对下联,一时间无人能对。
大家都说太难了,下联也要含有一个地名,还要符合从头读或从尾读内容完全一样,而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。
振江自己也没有对出。
第二年夏天,振江到青岛旅游,看到青岛到处都是绿树,脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来,触景成句,对出了下联:
。
大连市2017年初中毕业升学考试
3.按要求完成文后各题。
①古人云:
“上善若水。
”②世上之人,没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量,没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧?
③水很刚劲,遇到岩石,它能努力地将其洞穿;
水很懂迂回,
,
水很识时务,遇到堤坝,它能理智地止步。
④止步不是不前,而是蓄势。
⑤当蓄势到一定高度,它就会气势汹涌、无法阻拦地倾泻而下。
⑥人,要学会像水一样蓄势。
(1)第②句中有一处标点使用有误,你的修改建议是:
(1分)
(2)根据上下文的句式、句意,把第③句补写完整。
(3)请用一个成语替换第⑤句中画线部分。
2017年云南省初中学业考试
5.给下列句子排序最恰当的一项是(
A
①由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶囊列车”
②在此基础上,“特斯拉之父”埃隆•马斯克于2013年提出了“超级环”的设想,即超级高铁的雏形
③这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利
④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车
⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具
A.④③②⑤①
B.⑤③④①②
C.⑤③①④②
D.④⑤②③①
口语交际与语文综合运用。
(一)根据要求,完成8-9题。
毕业前夕,你所在的班级将举办“成长•收获”主题班会活动,请你积极参与。
8.本次活动将邀请每位学生的家长出席,但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会,你打算如何说服他们?
9.成长岁月中,我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情,也从语文学习中收获了许多。
请根据本次班会主题,结合以下人物中的一位谈谈你的收获。
(3分)
杜甫
白求恩
花木兰
邓稼先
苏轼
保尔•柯察金
李清照
我选的人物:
我的收获:
2017年山东省泰安市中考语文
21.古诗词中有许多描写早春景色的句子,请写出三句。
22.根据例句,在仿句中填空。
例句:
行对卧,听对看,昼永对春闲。
手辣对心酸,虎踞对龙蟠。
仿句:
朝对
,暑对
,淡雨对轻烟。
郊寒对
,酒圣对诗仙。
2017年湖北省襄阳市中考语文
口语交际与综合性学习(10分)
8.学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动。
李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了。
王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉的说:
“李明,你已经沉醉在诗词的意境中了。
”假如你是李明,你该早说?
9.我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
(8分)
【青春座右铭】少年强,国家强;
青春梦,中国梦。
请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;
“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。
青春座右铭:
以天下为己任发奋苦读,□□□□□□□□□。
【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。
他已经设计好前两项,请你帮他设计的三项。
活动一:
讲“励志的青春”故事。
活动二:
宣“拼搏的青春”誓言
活动三:
【青春接力棒】百善孝为先。
一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。
请仿照画线句子,将文段补充完整。
孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;
就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,
就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
【青春同路人】朋友,是我们的青春同路人。
我们应和什么样的人交朋友?
怎样与其同行青春路?
请探究下面两则材料,做出你的回答。
材料一:
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之,又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看,宁割席分坐,曰:
“子非吾友也。
——(选自《世说新语》)
材料二:
为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。
当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;
当恩格斯写文章时,马克思也尝放下自己的工作,帮他写作有关部分。
《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:
没有你我永远不能完成这部著作。
探究结果:
孝感市2017年高中阶段学校招生考试
7.综合性学习(7分)
孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以“孝”命名的中等城市。
请阅读以下三则材料,并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务。
【材料一】
近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达493名,在《二十四孝》中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;
武汉黄陂有木兰庙(曾隶书孝感),当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。
【材料二】
数年前,孝感女孩,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习。
大学毕业后,她竭力心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力助养残疾儿童和孤寡老人,她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵。
【材料三】
孝感市大悟县梁龙,梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工赚钱;
哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲。
梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。
(1)解“孝”字:
右图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。
(2)明“孝”道:
明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容。
大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;
中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神;
B
(3)践“孝”行:
为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题。
活动主题一:
探寻孝感地名由来。
活动主题二:
开展孝文化主题演讲
活动主题三:
活动主题四:
2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文
6.观察漫画《前赴后继》,回答问题。
(1)描述画面内容。
(2)写出漫画寓意。
7.应用文修改。
下面的征稿启事在格式和内容方面各存在一处错误,请改正。
征稿启亊
为了响应“毎天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,激发同学们的创作热情,我校文学社面向全体同学征集以“阳光运动”为话题的文章。
文体不限,千字以内。
请将稿件送至我校文学社编辑部。
此致
敬礼
圆梦中学文学社编辑部
2017年5月10曰
(1)格式方面:
(2)内容方面:
答案
综合性学习水平考查(共12分)
24.(4分)①我校将于6月18日下午举行经典诵读比赛。
②如果您能来担任评委团主席,我们将倍感荣幸。
25.
(2
分)B
26.(6分)①首先,请各位13:
20到礼堂抽签。
②接着,请嘉宾点评。
19.谢婉莹/冰心,《飞鸟集》
20.①人类之爱②手足之情③对人生的思考和感悟。
【解析】本题是对名著阅读的考查,七年级上册中的名著导读里就对冰心的《繁星•春水》进行了介绍,19题的答案其中都有涉及,第20题关于主题,书中讲了它的三大主题:
母爱与童真的歌颂;
对大自然的崇拜和赞颂;
对人生的思考和感悟。
这就要求我们考生对课外阅读量的一个重视,尤其是对课本的名著导读中提到的书籍,要切实的无阅读并体会理解。
3.(2分)A.
琴心(弹琴)
B.
手谈(下棋或下围棋)
C.
泛舟(划船)(此题旨在考查学生对传统文化常识及古今词义差异的了解和掌握情况。
4.(1分)上元(农历正月十五);
下弦(农历每月二十二或二十三日);
孟秋(秋天的第一个月,农历七月)(此题旨在考查学生对传统文化常识的了解和掌握情况,任选一项作答即可。
5.(2分)示例:
①落花伴蝶眠;
鸣蝉携风歌……
②幽篁秀于林;
秋叶红于霞„„(此题旨在考查学生对对偶这种修辞方法和对联这种文化形式的了解和掌握情况。
相对初中生而言,意境勿苛,宽对即可。
【答案】①《昆虫记》②法布尔
③《骆驼祥子》④老舍(或舒庆春、舒舍予)⑤祥子
【解析】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》,副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。
它的文字清新、自然有趣,语调轻松幽默诙谐,基于事实的故事情节曲折奇异。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。
字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学史上拥有重要地位。
祥子来自农村,立志买一辆自己的车,做一个独立的劳动者。
但是,用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走,从军阀逃回来后,他还没攒足买车的钱,钱就被孙侦探敲诈走了。
接着,车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。
而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车,在虎妞难产而死后,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
在经过多次挫折后,并随着祥子心爱的女人小福子的自杀,终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花,他对生活失去了希望,彻底地堕落了。
他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。
通过这个悲惨的艺术形象,人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解,并启发人们认识造成祥子悲剧的根源。
名著和文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派及谦词和敬辞的区分等。
本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品和作者,了解作家作品有关知识和内容作答即可。
【考点定位】识记名著、文学常识。
能力层级为识记A。
6.(3分)示例:
青岛绿树稠树绿岛青
3.(4分)
(1)(1分)把问号改为句号
(2)(2分)示例:
遇到高山
它能巧妙地绕过去(其它符合题意的内容也可)
(3)(1分)势不可挡(其它符合语境的成语也可)
5.A
8.示例:
爸爸,我们班要举办“成长•收获”主题班会,并邀请每位同学的家长出席,这次活动对我的健康成长有很大的帮助,我很想让你也参加,帮助我解决成长中的难题,助我快乐地成长,朋友的聚会确实也很重要,但是这个活动只有这一次,爸爸,你能答应我吗?
9.示例:
苏轼;
苏轼,北宋著名文字家、书法家、画家,极具才华,却在为官时屡次被贬,但他每贬一处,并没有因自己的遭遇而灰心丧气,失魂落魄,他总能乐观面对自己的处境,并表现出积极向上的人生态度,他的乐观豁达的精神深深地影响了我,让我知道应如何对待学习的困境。
21.【答案】示例:
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
海日生残夜,江春入旧年。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【解析】试题分析:
默写“描写早春景色的句子”,一定要抓住“早春”一词,描写早春的诗词很多:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥《钱塘湖春行》唐•白居易
1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
岑参《白雪歌送武判官归京》
2.渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
王维《渭城曲》
3.春江潮水连海平,海上明月共潮生。
张若虚《春江花月夜》
4.春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
5.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿阳阴里白沙堤。
6.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
7.应知早飘落,故逐上春来《咏早梅
/
扬州法曹梅花盛开》南北朝•何逊
8.夜长争得薄情知,春初早被相思染《踏莎行•自沔东来丁未元日至金陵江上感梦而作》宋•姜夔
9.布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春睛《山行•布谷飞飞劝早耕》清•姚鼐
10.画楼春早,一树桃花笑《点绛唇•春眺》清•凌廷堪
22.【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A
【答案】示例:
暮
寒
岛瘦(共3分,每空1分)
【解析】前两个空学生容易对出,但第三个空较难,如果学生不知道“郊寒岛瘦”的典故,恐怕绞尽脑汁也不能答出。
“郊寒岛瘦”又作“岛瘦郊寒”,中唐诗人孟郊和贾岛的诗风。
寒指清寒枯槁,瘦指孤峭瘦硬,两者含义相似。
郊、岛之诗风格清奇悲凄,幽峭枯寂,格局狭隘窄小,破碎迫促,且讲究苦吟推敲,锤字炼句,往往给人以寒瘦窘迫之感,故称。
对对子,俗称【对课】,是汉文化在社会生活中贯古通今,应用范围最广泛,生命力最强,最精炼也是最经济适用的文学艺术,也叫对联。
对对子特点概括起来是:
字数相等,内容相关,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【参考答案】
王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了。
下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动。
请原谅我好吗?
9.
【青春座右铭】示例:
让中国变强盛毕生奉献。
【青春励志会】活动一:
讲“立志的青春”故事活动二:
宣“拼搏的青春”誓言活动三:
示例:
看“奉献的青春”电影
【青春接力棒】示例:
就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养;
【青春同路人】示例:
我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。
7.
(1)“孝”就是子女尽心尽意的扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)。
(2分,须抓住扶持、帮助、侍奉等关键词语表述,直接答“老区父母”则不得分)
(2)示例:
小孝撑家(持家、爱家、护家)(1分);
孝是齐心协力(侍奉亲人)、互相扶持的敬老情怀(美好品德)(2分)
(3)示例:
采访知名孝子、举办孝文化专题讲座、写身边的孝行故事、办孝亲敬长手抄报、给父母写感恩书信。
(须紧扣孝文化)(2分)
6.
(1)内容:
在一个写着“传销”字样的悬崖边上,一个男子手执一枚刻有“入股分钱”字样的钱币高声呼喊着,一些人手握积蓄争先恐后地跑过去,却没料到早己经有人掉下了悬崖。
(2)寓意:
①警示人们要拒绝诱惑,谨防上当受骗。
②要严厉打击不法传销分子。
评分说明:
(3分)说淸楚画面内容,语句通顺1分;
语言生动,逻辑性强再得1分;
寓意答出一点即得1分。
7.
删去“此致”“敬礼”。
(2)
内容方面:
应写明截稿曰期。
(2分)每小题各1分。
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