K12学习XX年九年级英语上册第四单元知识点仁爱版Word下载.docx
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桌子是由木材制成的。
Paperisadefroood.
纸是由木材制成的。
beadein在……制造。
e.g.TheatchisadeinShanghai.
手表是在上海制造的。
beadebysb.由某人制造。
e.g.Theodelplaneasadebyyfather.
飞机模型是我爸爸做的。
beusedfor被用来做……。
e.g.Pensareusedforriting.
钢笔被用来写字。
这种结构也可以变成beusedtodosth.。
类似的结构还有:
beusedas被用作;
beusedby被谁所用。
e.g.Englishisusedasaforeignlanguageinchina.
英语在中国被当做外语。
putersareusedbysoepeopleastoys.
电脑被有些人当玩具用。
beused后还可以跟不定式。
e.g.ThisachinecanbeusedtostudyEnglish.
这种机器可用来学习英语。
ish后面接that从句常用虚拟语气。
本句表达康康的主观臆想,不一定能实现,像这种表示主观愿望和假想的语气叫虚拟语气。
当表示现在的愿望,从句中谓语动词用过去式;
当表示将来的愿望,从句中动词用could/ould加动词原形。
e.g.IishthatIdidn’thavetogotoortoday.
我希望今天不用上班。
IishIcouldhaveyonhouse.
我希望我能拥有自己的房子。
etrue变成真的,实现。
e这里起到连系动词的作用。
go也有类似用法。
e.g.Thefishhasgonebad.
这鱼已经变坏了。
U4T2SB
It’ssaidthat...
据说……,听说……
it是形式主语,真正主语是that引导的从句。
e.g.Itissaidthatyouhavesenthithreeletters.
据说你已经给他发了三封信。
类似的结构还有
It’sreportedthat...据报道……。
e.g.It’sreportedthatchinaillsendupShenzhouⅧintospaceinafeyears.
据报道中国几年后将向太空发射神舟八号。
duringone’slife
某人一生,相当于inone’slife。
e.g.LeiFengdidalotofgoodthingsduringhislife.
雷锋在他一生中做了许多好事。
gothisa
走这边,相当于tae/ethisay。
bedifferentfro与…不同
ypenisdifferentfroyou.
我的笔和你的不同。
U4T2Sc
eabout出现,发生e.g.Hodidthisdangeroussituationeabout?
这样危险的局面是怎样出现的?
solveaproble解决一个问题。
solve的宾语多为proble,anser的宾语多为question。
noone和none都表示否定,但用法有所不同,它们的区别是:
a.noone用来指人,含有notevenone之意,其后不能接of短语。
用作主语时,谓语动词要用单数。
e.g.Noonenehotootheboobyistae.
没有人知道谁误拿了这本书。
Nooneliesapersonithbadanners.
谁也不喜欢不讲礼貌的人。
b.none不仅指人也可指物,其后常接of短语,构成“noneof+名词/代词”结构。
当名词是复数时,谓语动词单复数均可。
e.g.Noneofthehouseshas/havealargegardeninsoebigcities.
在一些大城里,没有一幢房子带有大花园。
注意:
—Hoanypeoplearethereinyourclassroono?
现在你班里有多少人?
—None.
没有人。
—hoisinyourclassroono?
谁现在在教室里?
—Noone.
Inventingisinteresting
发明是有趣的。
此处inventing是动名词作主语,动名词作主语。
谓语动词用单数形式。
intheinventionprocess
在发明过程中。
U4T1SD
explore探索
Explorer探险家
findout找出,查明
aslongas只要
theshapeof…的形状
U4T2SA
lie与as的用法区别:
lie说明相似关系,即二者在形态、性质上相似,但不等同。
e.g.HehasdonealotofgoodthingslieLeiFeng.
他像雷锋一样做了许多好事。
as说明同一关系,指身份,意为“作为,当作”。
e.g.Don’ttreateasachild.I’15.
别把我当小孩子了,我都十五岁了。
as还有“像,按照”的意思。
e.g.PleasedoitasItoldyou.
请照我的吩咐去做。
Ihavethesaeideaasyou.
我和你想法一样。
beableto与can的意义相当,can没有将来时和完成时。
因此在shall,ill,have等后面,要用beableto。
e.g.Heisabletocoo.=Hecancoo.
他会做饭。
I’llbeabletorideabie.
我就要会骑自行车了。
注意:
beableto与can不能重叠使用。
eillbeabletodoanythingthatcanbedoneontheearth.
我们将可以做任何地球上可以做的事情。
..thatcanbedoneontheearth.是定语从句修饰anything。
从句的谓语用的是带有情态动词的被动语态,构成形式是“情态动词+be+及物动词的过去分词”。
e.g.Treescanbeplantedinspring.
树可以在春季栽种。
hatfun!
多么有趣啊!
这里fun为不可数名词,有趣的事。
类似的感叹句。
e.g.hatapity!
多么遗憾啊!
hatashae!
多么丢脸啊!
onTV在电视上,ontheInternet在网上。
hoilltaepartinthespaceflight?
谁会参加这次飞行?
taepartin参加会议或群众性活动等,着重说明主语参加该活动并在活动中发挥作用。
eoftentaepartinphysicallabor.
我们经常参加体力劳动。
join参加某一组织团体、党派,成为其中一员,或和某人一起做事情。
hendidyourbrotherjointheary?
你哥哥什么时候参军的?
He’lljoinusinsingingthesong.
他将加入我们一起唱歌。
joinin多指参加小规模的活动,如“球赛、游戏”等。
常用于日常口语。
ealong,andjoinintheballgae
一起来吧,参加球赛。
discoverv.发现。
e.g.colubusdiscoveredAericain1492.
哥伦布在1492年发现了美洲。
inventv.发明。
e.g.Theinventorinventedalotofthingsallhislife.
这位发明家一生创造了许多的发明。
findv.多指偶然发现、碰到,后可接名词、复合结构或that从句。
e.g.Haveyoufoundthebooyouhavebeenlooingfor?
你找到一直找的书了吗?
findout指通过观察、探索而发现事实的真相、真情,调查找出原因或发现秘密、错误等,后一般接名词或从句。
e.g.Haveyoufoundouthyheaslate?
你弄清了他为什么迟到吗?
adire
v.钦佩,羡慕,赞赏
adiresb.forsth.钦佩/羡慕/赞赏某人……
E.g.Iadireyouforyourhonesty.
我赞赏你的诚实
Iprefersciencetodance.
相比跳舞来说,我更喜欢科学。
prefer…to…喜欢……而不喜欢……
E.g.Iprefergreenteatocoffee.
相比咖啡,我更喜欢绿茶
Iprefercooingyselftoeatingout.
相比下馆子,我更喜欢自己做饭。
Thenourdreasillberealized.
那么,我们就会实现我们的梦想了。
realize=ae…eture意识到,领会,实现。
E.g.ourdreasillberealized.
=eillaeourdreasetrue.
我们的梦想将会实现=我们将使我们的梦想实现。
nae...after以……的名字给……取名。
benaedafter是被动语态。
e.g.ThebabyasnaedafterBruceLee.
这个婴儿的名字是以李小龙的名字取的。
Itsdiaeteris53%asideasthatoftheearth.
它的直径是地球直径的53%。
arsgoesaroundthesunatadistanceofabout228illioniloeters.
火星在距太阳约228000000千米处环绕着太阳转。
atadistanceof…有……距离
atadistanceof相隔,atadistance在远处。
e.g.Theoongoesaroundtheearthatadistanceof380000.月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。
Thepolicefolloedhiatadistance.
警察远远地跟着他。
inthedistance在远处。
e.g.ThatisLongIslandinthedistanceoverthere.
那边远处是长岛。
tell在这里为“辨别,区别,认出”,常和can,could,beableto连用。
e.g.ItassodarthatIcouldn’ttellitasyou.
天太暗了,我没有认出是你。
becovered被覆盖。
becoveredith遮盖,遮蔽
e.g.Thegroundiscoveredithsho.
土地被雪覆盖。
Scientistsarestillsearchingfororeinforationaboutars.
科学家们正在对火星进行更多的探索。
searchfor:
寻找,搜索
Allnighttheysearchedforthelostboy.
整个晚上他们都在搜寻那个丢失的男孩。
search…for…寻找,搜索。
如:
Shesearchedanyshopsforji’sgift.
为了送给ji礼物,她搜索了很多店。
search意为“在……搜查”或“搜身”,是个及物动词,后面直接跟“被搜查的对象”。
r.Sithsearchedeveryroointhehouse.
史密斯先生搜索了房子里的每个房间。
U4T2SD
otherplanets其它的星球
other+不可数名词/可数名词复数
其它的……
sendsbsth= sendsthtosb
把某物发送给某人
嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻
U4T3SA
e.g.Don’ttreateasachild.I’15.别把我当小孩子了,我都十五岁了。
e.g.PleasedoitasItoldyou.请照我的吩咐去做。
Ihavethesaeideaasyou.我和你想法一样。
e.g.Heisabletocoo.=Hecancoo.他会做饭。
I’llbeabletorideabie.
..thatcanbedoneontheearth.定语从句修饰anything。
e.g.Treescanbeplantedinspring.树可以在春季栽种。
e.g.hatapity!
多么遗憾啊!
多么丢脸啊!
\
I’afraidnot.恐怕不是这样的
此句是I’afraidso.的否定句。
类似的句子还有Ihopeso.我希望如此。
Ihopenot.我希望不是这样。
但注意:
Ithinso.
我认为是这样。
Idon’tthinso.我认为不是这样。
Idon’texpectso.=Iexpectnot.我想不会的。
Idon’tsupposeso.=Isupposenot.我想不会的。
inorderto...为了……,表示目的,后接动词原形,相当于soasto。
inorderto既可放在句首又可放在句中;
soasto只能放在句中,不能放在句首。
它们的否定形式都是在to前加not,即inordernotto,soasnotto。
它们后只能接动词原形,如果后接目的状语从句则用inorderthat或sothat
。
e.g.Theydidanythinginorderto/soastoaeoney.为了赚钱他们什么事都做。
Inordernottofailtheexa,hestudiedforfourteenhourseveryday.为了考试不失利,他每天学习14个小时。
SheenttoEnglandlastyearinorderthat/sothatshecouldlearnstandardEnglish.
她去年去了英国,为的是学习标准英语。
当thin,believe,suppose,iagine,expect等动词后接的宾语从句含有not等否定词,且主语为人称时,该否定应移至主句,即否定主句的谓语动词。
e.g.Idon’tthinitillraintoorro.
我认为明天不会下雨。
当主句的主语是第二、三人称时,否定式一般不转移。
e.g.Hesupposestheyon’tinthegae.他猜想他们赢不了比赛。
注意:
改写反意疑问句时,当主句的主语为人称时,反意疑问句的主、谓要与从句一致。
如果主句的主语是第二、三人称时,反意疑问句的主谓与主句一致。
e.g.Hethinshecanaeit,doesn’the?
他认为他能办到,是吗?
Idon’tthinitillraintoorro,illit?
我认为明天不会下雨,是吗?
a.not...until...直到……才,主句用一般将来时,从句用一般现在时。
e.g.Ion’tgountilyouebac.你不回来,我不走。
当主句的动词为ait,atch,thin等延续性动词时不与not连用。
e.g.eillaitforyouuntiltelve
o’cloc.我们将等你到12点钟。
b.ithone’soneyes亲眼所见。
e.g.eshouldobservethethingsaroundusithouroneyes.我们应该亲自去观察周围的情况。
U4T3SB
e.g.colubusdiscoveredAericain1492.哥伦布在1492年发现了美洲。
e.g.Theinventorinventedalotofthingsallhislife.这位发明家一生创造了许多的发明。
e.g.Haveyoufoundthebooyouhavebeenlooingfor?
你找到一直找的书了吗?
e.g.Haveyoufoundouthyheaslate?
你弄清了他为什么迟到吗?
a.noone用来指人,含有notevenone之意,其后不能接of短语。
e.g.Noonenehotootheboobyistae.没有人知道谁误拿了这本书。
Nooneliesapersonithbadanner
e.g.Noneofthehouseshas/havealargegardeninsoebigcities.在一些大城里,没有一幢房子带有大花园。
—Hoanypeoplearethereinyourclassroono?
现在你班里有多少人?
—None.没有人。
谁现在在教室里?
—Noone.没有人。
no/sayforcertain确切知道/肯定地说
e.g.—Houchillthecarcost?
—这辆车值多少钱?
—Ican’tsayforcertain.—我说不准。
InoforcertainthatBobbyisathoe.我肯定鲍比在家。
orfor...意为“受雇于;
从事……工作”。
e.g.Sheorsforabigpany.她在一家大公司工作。
U4T3Sc
e.g.ThebabyasnaedafterBruceLee.这个婴儿的名字是以李小龙的名字取的。
e.g.Theoongoesaroundtheearthatadistanceof380000.月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。
Thepolicefolloedhiatadistance.警察远远地跟着他。
e.g.ThatisLongIslandinthedistanceoverthere.那边远处是长岛。
e.g.ItassodarthatIcouldn’ttellitasyou.天太暗了,我没有认出是你。
to-fifthsasstrongas...相当于……的五分之二强度,to-fifths=tofifths五分之二。
halfasbigas...像……一半那样大;
ticeaslongas...像……两倍那样长。
e.g.
Thepopulationofthiscityisticeaslargeasthatofthatcity.这个城市的人口是那个城市的两倍。
U4T3SD
..therehasbeen...已经有……,是therebe句型的现在完成时。
其结构是Therehave/hasbeen...。
e.g.Therehavebeenanyindsofrobotssofar.
到目前为止已经有很多种机器人。
therebe结构的其他时态形式还有:
Thereaybe...可能有……;
Thereillbe...或Thereis/aregoingtobe...将要有……。
yet,already,still都可用作副词,且都有“已经,还”的意思,但用法不同。
yet通常与一般现在时或现在完成时连用,常用于否定句,疑问句中;
already主要用于肯定句中,常用于完成时,也可用于一般过去时。
如果是系表结构的句子,也可用于一般现在时;
still常用于肯定句、疑问句或否定句中,表示“某事尚在进行中”。
e.g.Issupperreadyyet?
晚饭准备好了吗?
Ihavealreadyseenthefil.我已经看过这部电影了。
She’salreadyhere.她已经到了。
Doeshestillorinthefactory?
他还在那个工厂工作吗?
Hehasnotbeguntooryet.他尚未开始工作。
thatalsogoaroundthesun是定语从句,修饰planets。
alone与lonely的区别和用法:
alon
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