秋季中心小学教导处工作计划秋docWord文档下载推荐.docx
- 文档编号:21162530
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:37.93KB
秋季中心小学教导处工作计划秋docWord文档下载推荐.docx
《秋季中心小学教导处工作计划秋docWord文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋季中心小学教导处工作计划秋docWord文档下载推荐.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)、加强教学过程管理,全体教师应做到有目标、有重点、有计划地进行教育教学,克服盲目性,随意性。
各学科都应在开学一周内制定好本学期的教学计划,(制定教学计划必须了解学生掌握知识情况,认真学习课程标准和教学参考书,通览教材,弄清本册教材的编排体系。
明确教材的目的要求、重点、难点。
)当任一至六年级教学的教师应按新课程要求科学地制定好教学计划。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。
音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要配合课改年段做好学生的操行评语。
3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长学生的辅导,组织参加数学、语文等学科知识竞赛。
(语文组、数学数负责)
4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,并配合好台江县中小学生运动会的开展,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在县级比赛中创佳绩。
艺术、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;
二要加强艺术教师自修,实现一专多能;
三要努力培养学生的多样艺术素质。
班主任应用班会课开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。
5、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。
保证学生流失率为0,巩固率100%。
6、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。
7、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。
全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:
一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;
二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;
三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。
三、加强终身学习,加强教研活动,推进课改实验,深化课堂教学改革。
1、加强校际联系,吸取新的教学方法,经验。
做好教师的“听课、评课”工作,每位教师每学期开一节公开课,(要有教案、说案、评课等材料)每学期应听15节课以上,并做好听课记录。
认真写好教学后记或反思。
鼓励教师积极撰写教育教学论文,参加各级组织的论文交流。
2、加强学校的教研教学工作,开展“周四业务学习日”和“每听必评”活动。
语文、数学二位教研组长认真履行工作职责,承担起本组教研任务,起到模范领导作用,认真填写《教研工作计划》《教研活动记录》等学习手册;
通过公开课展示、论文评选、课例分析等活动,积极参与教学区、镇组织的各项学科竞赛、评比活动,全面提高自身的教育理论和教学业务水平。
4、加强毕业班的教学管理,提出毕业班的质量管理,加强过程管理,毕业班教师要精心组织,认真计划,认真实施教学工作,平时要抓好单元过关和人人过关。
定期召开毕业班会议。
确保毕业班教学质量的提高。
5、加强校本培训,充分利用已有培训光盘、文本资料的作用,做好各学科培训工作。
做好校本培训管理。
一是“三落实”:
人员落实、时间落实、主题落实;
二是“三有”:
有考勤、有记录、有反馈。
6、学前班的教育教学工作,在对学生进行养成教育、学习习惯以及生活习惯训练从娃娃抓起。
四、做好普及工作,抓好"
四率"
,巩固双高普九成效。
1、认真做好新生的入学工作(今年招收2004年9月1日前出生的儿童。
)和原在校生的注册工作。
做到每个儿童都能入学。
期初及时了解各校学生注册情况,落实学生数。
对未注册的学生,及时家访,做好动员入学工作。
2、切实完善学籍的建立,做到每学期有学生变动情况表,变动学生有转学证,学籍卡,义教卡,在校学生花名册三对号,力争做到“巩固率、入学率、毕业率”达100%,辍学率为0,及时准确在做好各项报表的填写、汇报工作。
五、每月工作安排:
九月份:
1、制订教导工作计划,各科教学计划。
2、组织教师参加校本教研、培训。
3、组织师生观看《开学第一课》。
4、校级六甲班数学、五年语文公开课。
(语文数学教研组)
5、开展《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习宣传并认真执行条文的活动。
6、统计上报各类表册。
7、开展第27个“教师节”庆祝活动。
8、开展防震减灾宣传、演练活动。
9、月检。
十月份:
1、迎国庆活动。
(少先队大队)
2、教研组检查教案、作业(各教研组)
3、校级四年级语文、六乙班级数学公开课。
4、班级文化建设。
(班主任)
十一月份:
1、校级二年级和六年级语文;
一年级、二年级、五年级数学公开课。
2、期中检测并进行质量分析。
(教导处)
3、检查教案、作业。
(各教研组)
4、检查教师听课笔记、业务学习笔记。
十二月份:
1、检查各种记录。
2、校级三年级语文;
三、四年级数学公开课。
3、先进班集体评比。
(少先大队)
4、各学科教师制定学科复习计划。
(科任教师)
5、撰写学生操行评语。
6、科任教师对学生进行期末检测。
2012年一月份:
1、教学工作总结。
(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结)2、期末检测并做质量分析。
3、迎接全县教学质量检测。
(全校师生)
本学期,我校教导处在校长室的正确领导下,认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》,认真落实《江苏省规范中小学办学行为的“五严”规定》和《扬州市中小学办学行为“八严禁”规定》以及市局教育行政工作会议的有关精神,积极推进“轻负高质”的教育特色,切实减轻学生的学习负担,有效提高教学质量。
二、工作目标1.严格教学常规管理,以管理制度规范教师的教育教学行为,加大执行“三表”的督查力度,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
2.进行课堂教学有效性策略研究,优化教学过程,加强过程监督,提高教学质量,减轻学生过重课业负担。
3.加强教师培训,成立“名师工作室”,努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化,相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
4.组织广泛阅读,依托图书室,电子阅览室,开展系列读书活动,构造师生共读共进共成长的“书香”校园。
5.认真抓好毕业班工作。
做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争在期末检测中取得优异成绩。
三、工作措施
(一)落实常规,规范教学行为。
1.按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。
2.完善听课制度,加强教师间的学习交流。
校长、分管校长每学期听课不少于40节,教导主任每人每学期随堂听课不得少于30节,其他教师互听课不得少于10节。
3.认真落实省“五严”规定,进一步减轻学生过重课业负担。
增强学生练习的有效性、针对性以及书写的规范性。
提倡以学科备课组为单位共同编写练习题,力推教师“下水作业”。
4.加大常规督查力度,防范上课迟到、私自调课、旷课、随意拖堂等不良现象,定期与随机结合,对教师执行教学“七认真”情况进行督查。
(二)立足课堂,推进课程改革。
1.认真组织教师学习新修订的课标,领会新一轮课改精神,潜心钻研教材,更新教育观念、转变自身角色。
2.以有效教学达标区级验收为契机,深入研究新授课、复习课、专题课、评讲课等不同课型的特点,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,努力打造高效优质的各科课堂。
(三)加强研究,推动教研科研。
1.重视理论学习,采用“走出去请进来”的方式对广大教师进行教科研理论及科研论文的撰写等专项培训。
2.强化校本教研,以教研组、备课组为单位,开展集体备课、教学研讨、学术论坛等校本研修,提高教师能力,增强协作意识。
3.深化考试研究,提高命题质量,根据现行的省、市义务教育质量监测方法探寻科学有效的应对措施,实时监控,提升质量。
(四)加大力度,推进体卫艺工作
1.坚持“健康第一”的指导思想,全面实施《国家学生体质健康标准》,积极实施体艺“2+1”工程,认真上好体育课,精心组织大课间活动,认真抓好“两操”,确保学生每天体育活动一小时。
认真组织学生体质健康测试,确保优秀率达8%,合格率达98%。
2.认真做好学校的卫生工作,向在校师生宣传个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的常识与知识,积极预防甲型H1N1流感、腮腺炎、水痘等传染性疾病的发生,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
3.加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全、规范操作等培训和教育,做到专人管理、责任到人。
4.加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。
5.认真开展学生社团活动,要做到定人、定点、定时、高质量,随时能展示出学生个性特长。
(五)加强考核,促进教师队伍建设
依托区、校两级“名师工作室”,加大骨干教师培养力度,争取拥有江都区级以上称号的骨干教师数量有所突破,层次有所提升。
加强教师业务考核,健全教师业务成长档案,要求能完整、准确、详实地反映教师个人公开教学、培训进修、赛课获奖、论文发表、荣誉表彰等。
四、行事历
二月份
1.制定教导处工作计划
2.制定学科教学计划
3.制定教研活动计划
4.迎接区课堂教学达标验收
三月份
1.教学常规工作督查
2.教师说课比赛
3.二—六年级数学创新题竞赛
4.抽查学生作业
四月份
2.三—六年级作文比赛
3.教师下水文比赛
五月份
1.教师的赛课活动
2.各年级优秀作业设计比赛
3.一年级口算比赛
4.四五年级英语讲故事比赛
六月份
1.教师命题大赛
2.一—六年级集体朗读比赛
3.组织期末质量检测、分析4.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料
5.编制结束工作安排表
姜山镇中心小学教导处工作计划
作者:
姜山镇中心小学教导处转贴自:
姜山镇中心小学教导处点击数:
712
(二00四年度第一学期)
一、指导思想:
坚持《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,区教育工作会议精神,深化课堂教学研究,加强教学常规管理,全面提高教学质量,加强教研组和班队建设,积极创建特色学校,使我校的教育教学工作能持续发展。
二、工作思路:
以“优化德育工作方法”为前提,提高学生道德素养;
以“新课程改革”为核心,积极投身课程改革;
以“教研活动”为载体,加强课堂教学研讨;
以“加强教学质量监控”为切入点,全面提高教学质量;
以“教师队伍建设”为主线,努力提高教师素质;
以“创建特色”为契机,不断提升办学水平。
三、工作要点:
(一)以“优化德育工作方法”为前提,提高学生道德素养。
1、加强思想品德教育,提高道德品质。
(1)贯彻中共中央《关于加强和改进学校德育工作若干意见》、《中小学德育工作规程》,深入进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,有针对性地进行中华民族优秀文化传统和革命传统教育。
通过宣传阵地(宣传窗、黑板报、广播站、展览会等)对学生重点进行社会公民道德教育,从而加强学生为人民服务的意识。
(2)抓住“十·
一”、“元旦”及寒假等有利机会,以家庭、社会、学校为主要途径,在丰富多彩的“实践行”活动中对学生进行传统美德、公民道德、环保意识的教育。
(3)发挥课堂教育的主渠道作用,在教学中渗透学生爱国主义、集体主义公民意识、法制意识等教育思想,培养学生养成良好的学习习惯和文明的行为习惯。
2、重视安全教育,做到警钟长鸣。
(1)结合家长学校等形式进行安全教育,提高学生自我保护意识。
通过与班主任签订安全责任状等形式,强化班主任管理意识。
(2)结合“安全教育周”对学生进行安全教育,增强学生安全防范意识,提高自我保护能力。
(3)通过小黄帽行动加强路队管理,并严格执行学生骑车制度,及时消除各种隐患。
(4)注重学生心理健康,特别关注一些心理上的“特殊生”,留心这些学生的表现并及时引导,使每一个学生都能健康成长。
3、强化班集体管理,抓行为规范养成教育。
(1)继续完善班主任工作考核制度,开展“优秀班主任”的评比活动,加强竞争意识,营造良好的班风。
(2)认真上好班队课,利用班队课定期对学生进行心理健康教育、法制教育、环保教育等,并加强班队课的检查落实工作,努力保证班队课质量。
(3)充分发挥晨会课的功能,采用多种形式对学生进行德育和心理辅导,一般情况下可定为:
周一为国旗下讲话;
周二为班风的培养教育和学生行为规范教育;
周三为机动;
周四为读报或讲故事活动;
周五为校园歌声大家唱。
(4)发挥值周中队及大队部各岗位的监督作用,认真抓好学生的日常行为规范,通过抓活动、抓检查、抓评比,营造整洁文明的校园环境,形成文明的校风,良好的学风。
(5)拓宽学校、家庭和社区“三结合”教育平台,密切家校联系,多形式、多选择地开展家长工作。
(二)以新课程改革为核心,积极投身课程改革。
1、认真组织教师学习《基础教育课程改革纲要》,学习课程改革的新理念和课程标准,研读新教材,切实更新教学观念,加强对实验学科工作的指导和服务。
2、继续邀请专家及实验学校的教师来校传经送宝,进一步更新教师的教学理念。
3、有计划、有目的地组织教师参加各种形式的培训学习,并做好汇报工作,增强培训的实效性,促进广大教师积极参与课程改革。
4、重视课改实验过程中有关资料的积累,通过案例评析、撰写教学论文等活动,及时做好实验工作总结,并积极为《课改通讯》、《课改与教研》网站提供材料,上传资料。
5、积极加强校本课程的开发、研讨工作。
6、尝试探索、实施新课程《课堂教学评价体系》、《学生评价实施意见》,从而更好地促进教师的发展,学生的成长。
(三)以教研活动为载体,加强课堂教学研讨。
1、加强校本教研制度建设,以教研组为单位定期安排新课程研究,进行集体备课,并针对课改中出现的新情况、新问题,及时研究对策。
2、关注课堂,研究课堂,在集体备课的基础上开展课程改革教学研讨活动,鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究,并重视不同学科、不同年段教师的交流和研讨,使课程实施与教师的专业成长同步。
3、组织教师观看新课程教学录像,并以教研组为单位加强评课工作,适时交流,加强教研活动的实效。
4、安排新课程开放日活动,汇报我校教师对新课程的学习情况。
5、定期召开教研组长会议,及时了解各教研组的教学情况,结合评选先进教研组工作,努力争创“各牌教研组”。
(四)以加强教学质量监控为切入点,全面提高教学质量。
1、加强教学“五认真”的检查,实施随堂听课制度,随堂检查备课及作业制度,要求每位教师把功夫花在课前,把力气花在课中,精心设计有利于发展学生思维,培养实践活动的创新精神的开放性、实践性的作业,真正做到轻负担、高质量。
2、加强质量监控和调研抽测工作,每月除对主要学科进行水平性调研抽测外,继续对其他学科情况进行调研、检查,以全面提高教学质量。
3、致力转化后进生,建立和完善转差档案,制订切实有效的转差措施,进一步面向全体,因材施教,注重效果,大面积提高教学质量。
(五)以教师队伍建设为主线,努力提高教师素质。
1、认真做好新教师的业务辅导工作,继续实施“一二三培养工程”,即力争做到“一年基本规范,二年站稳讲台,三年教有特色”,并通过师徒结对,跟踪听课等形式,帮助教师迅速适应教学工作。
2、继续开展校第二届“教学新星”评比活动。
本活动为期一年,第一学期开展上课、出试卷评比活动,第二学期开展论文、评课(或试讲)评比活动,让青年教师在活动中快速成长。
3、组织指导骨干教师参加校、镇、区、市级教研活动,加速骨干教师的成长,努力使青年教师成为教坛新秀、学科骨干教师、名教师。
4、组织青年教师做好教学基本功培训工作,本学期重点培训钢笔字和毛笔字。
(六)以创建特色为契机,不断提升办学水平。
1、继续开展学校的特色建设,加强田径、书法两个特色项目的管理,树立持续发展的意识,不断提升办学水平。
(1)组织校秋季田径运动会。
(2)组织区小学生田径运动会。
(3)加强一年级新生的体育常规教学工作,使学生及早适应小学体育生活。
(4)组织校小型体育比赛。
(5)组织镇体育教研活动。
(6)组织软、硬笔书法课外、兴趣小组活动。
(7)组织学生参加镇“庆国庆”、“迎新年”及各级书画比赛。
2、做好校级兴趣小组工作,主要设置舞蹈、美术、摄影、电脑、田径等项目,做到定内容、定目标、定要求、定人员、定时间,并通过多种形式进行活动展示。
3、组织美术教师配合学校搞好宣传阵地建设。
四、各月工作安排:
1、制订计划,制订“三表”,按三表开展正常的教学活动。
2、各部门召开好第一次工作会议(班主任会议、教研组长会议、辅导员会议)。
3、做好开学报表的填写及人数统计工作。
4、各教研大组长参加区大组长会议。
5、开学典礼及学生暑假生活总结。
6、骑车生安全教育。
7、教师节庆祝活动。
8、改选校大队部成员。
9、迎第六次少代会作好筹备工作。
10、迎“警校共建”作好筹备工作。
11、第一次教室布置检查。
12、新教师业务培训。
13、新教师第一次摸底听课。
14、一年级新课程教学调研。
15、第二届“教学新星”评选动员。
16、一年级新生执笔姿势检查。
17、新课程课堂教学观摩活动(思品)(区)。
18、《我与新教材一起成长》征集(科学)(区)。
19、月质量调研。
20、组织美术教师配合学校搞好宣传阵地建设。
21、组织软、硬笔书法课外兴趣小组。
22、组建校兴趣小组,召开指导教师会议。
23、组织学生参加镇“庆国庆”书画比赛。
24、加强一年级新生的体育常规教学工作,使学生及早适应小学体育生活。
25、一年级家长学校开始上课。
26、继续组织26周岁以下青年教师做好教学基本功培训工作。
27、音乐协作组活动。
1、各中队以“庆国庆”为契机,进行爱国教育。
2、队干部第一次培训。
3、各中队举行庆祝建队55周年活动。
4、红领巾广播站开播。
5、组织参加区第六次少代会。
6、《班主任手册》、《队工作手册》初查。
7、重阳节敬老活动。
9、学校运动会调研(区)。
10、“教学新星”单项赛——上课。
11、专家教学讲座。
12、音乐案例征集。
13、月质量调研。
14、新课程教学研讨(镇)。
15、组织学生参加区小学生田径运动会。
16、一年级家长学校上课。
17、组织学生参加浙江省中小学书法比赛。
18、一年级眼保健操检查。
19、黑板报检查。
1、心理健康教育。
2、队干部第二次培训。
3、镇大队观摩活动(镇校三年级段)。
4、革命传统教育活动。
5、各班家长会议。
6、聘请专家辅导。
7、“教学新星”单项赛——试卷命题。
8、体育教研活动。
9、期中“五认真”检查。
10、期中质量调研。
11、新教师第二次听课。
12、思品、美术、信息技术、拓展阅读案例征集(区)。
13、思品论文征集。
14、教坛新秀示范课观摩。
15、月质量调研。
16、四年级数学竞赛
17、组织学生参加校田径运动会。
18、校小型体育比赛。
19、一年级家长学校上课。
20、高年级女生生理卫生知识讲座。
21、个人卫生检查。
1、第二批预备队员入队。
2、第二次教室布置检查。
3、庆祝元旦活动。
4、检查批改并组织作业展览。
5、一年级执笔姿势复查。
6、对新教师做好教学评定工作。
7、英语、体育论文,数学、体育案例征集。
8、月质量调研。
9、组织学生参加镇“迎新年”书画表演。
10、一年级家长学校上课。
11、青年教师参加毛笔字比赛。
12、校小型体育比赛。
13、组织学生参加市传统学校田径比赛。
14、全校视力检查。
15、黑板报检查。
一月份:
1、期末各类先进评比。
2、寒假生活安排。
3、做好家访工作。
4、制订学科复习计划。
5、期末教学质量评估。
6、教研组工作考核、评比。
7、组织音乐教师参加区教师基本功考核。
8、各兴趣
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秋季 中心小学 教导处 工作计划 doc