青海省西宁市八年级语文月考试题新人教版Word下载.docx
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C.虽/乘奔/御风,不以/疾也
D.清/荣/峻/茂,良多/趣味
4.下列没有语病的一项是(
)(2分)
A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B.能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
C.小明的学习成绩是班级中
最好的同学。
D.参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和
自信心。
5.将下列选项依次填入文段的空缺处()(2分)
爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是,使濒临绝境的人重新宇到希望;
爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;
爱心是,使心灵枯萎的人宴到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②一场洒落在久旱
的土地上的甘霖
③沙漠中的一泓清泉④一片冬日的阳光
A④③①②B②③①④C④③②①D②④③①
6.下列文学常识不正确的一项是()(2分)
A.《三峡》选自《水经注校证》,作者郦道元,北魏地理学家,所撰《水经注》全书详细记载了一千多条大小河流及有关历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著。
B.《野望》作者王绩,唐代诗人,是一首五言律诗,诗中颔联、颈联描绘了一幅“山野秋日晚景图”。
C.《答谢中书书》“书”是一种文体,作者南朝齐梁思想家陶渊明,自号华阳隐居,著有《陶隐居集》。
D.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
7.背诵默写按要求默写。
(10分)
(1),终为土灰;
志在千里。
(《龟虽寿》)
(2)冰霜正惨凄,终岁常端正。
,(《赠从弟》)
(3)八方各异气,,寄身于草野。
(《梁甫行》)
(4),路远莫致之。
?
但感别经时。
(《庭中有奇树》)
(5)苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子甚是优美,请你从课外积累的古诗句写出两句
关于描写月光的诗句:
,。
8.综合性学习:
修改书信(3分)
敬爱的爷爷:
您好!
近来身体好吗?
我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。
有时思念心切,
①我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。
爷爷,②通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。
目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。
我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。
您同意吗?
请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼
孙×
×
敬上
×
年×
月×
日
(1)这封信格式有两处错误:
①_______________②_______________
(2)文中划线的两个句子有语病,请改正。
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
二、口语交际(3分)
9.目前,西宁市正在全力创建全国文明城市,作为这个美丽城市中的一员,我们有责任和义务带头为创建工作奉献自己的力量,但是马路上,一个大婶骑着电瓶车逆向行驶。
假如你作为志愿者正在执勤,你将如何劝说大婶?
(不
少于50字)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
三、古诗阅读(3分)
野望王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
10.这首诗抒发了诗
人怎样的思想感情?
(1分)
11.本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点?
请简要赏析。
(2分)
4、文言文阅读
(一)阅读《三峡》,回答下列问题。
(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御
风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
12.解释下列加点字词的意思。
(1)两岸连山,略无阙处( )
(2)虽乘奔御风不以疾也( )
(3)夏水襄陵,沿溯阻绝( )(4)高猿长啸,属引凄异( )
13.翻译下列句子。
(4分)
?
清荣峻茂,良多趣味。
译文:
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
14.填空:
文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用
“”从侧面写尽了深秋的凄婉幽美。
15.文中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,“泪沾裳”与前文中写猿声的“”和“”形成照应。
(每格限填一字)(2分)
16.作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序写,而是先写夏季景色?
_____________________________________________________________________________________
(二)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成18—23题。
(17分)
【甲文】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
17.解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇()
(2)未复有能与其奇者()
(3)夕日欲颓()(4)但少闲人如吾两人者耳()
18.用现代汉语翻译下列句子。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃;
(2)相与步于中庭。
19.甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“之美”,乙文描写了“之美”。
但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者
的思想感情;
乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”的语句中。
(4分)20.请谈谈乙文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
”一句的妙处。
(3分)
21.甲文结尾说“自康乐以来,未复有能与其奇者。
”其中有什么言外之意?
22.请说说乙文中“闲人”的含义?
23、作文(40分)
请在下列作文中,任选一题,进行作文。
(1)对同学们来说,最熟悉的地方莫过于校园了。
想一想,你所在的校园有什么风景?
校园里的风景有什么独特之处?
围绕校园的景色写一篇作文,题目自拟。
(2)“春有百花秋有月,下有凉风冬有雪。
”一年四季,每个季节都有独特的景致。
选择你最喜欢的一个季节,以《我爱季》为题,写一篇作文。
要求:
(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,严禁抄袭。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名。
(4)运用一定的写作手法。
初二语文9月月考试题
1.下列加点字读音完全正确的一项是(C)(2分)
A.沿溯阻绝(shù
)藻荇交横(xì
ng)属引凄异(shǔ)水皆缥碧(p
iāo)
B.东皋(gāo)飞漱其间(sù
)素湍绿潭(chuǎn)与其奇者(yù
)
C.鸢飞戾天(lì
)泠泠作响(lí
ng)徙倚(xǐyǐ)牧人驱犊返(dú
D.绝巘(yǎn)千转不穷(zhuà
2.下列加点字解释完全正确的一项是(B)(2分)
B.绝巘(极高)素湍绿潭(急流)四时俱备(四季)负势竞上(向上)
D.良多趣味(甚、很)林寒涧肃(严肃)缥碧(青白色)霜旦(下霜的早晨)
3.下列句子节奏划分有误的一项是( A )(2分)
D
D.参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
5.将下列选项依次填入文段的空缺处(A)
6.下列文学常识不正确的一项是(C)(2分)
(5)苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子甚是优美,请你从课外积累的古诗句写出两句关于描写月光的诗句:
①_______________②_______________
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
2、口语交际(3分)
(不少于50字)(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、古诗阅读(3分)
野望王绩
10、这首诗抒发了诗人怎
样的思想感情?
11、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点?
10抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。
11答:
颔联和颈链主要采用了动静结合的手法.颔联写远山近树,一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得苍茫静穆,颈联写牧人和猎马的出现,使整个画面活动了起来,动静结合,描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。
(答对手法1分,分析2分)
5、古文阅读
(分)
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
答案
12.解释下列加点词在文中的意思。
(1)略无阙处(通“缺”,中断)
(2)乘奔御风(飞奔的马)
(3)沿溯阻绝(逆流而上) (4)属引凄异(接连不断)
13.翻译下列句子。
(1)清荣峻茂,良多趣味。
水清,树荣,山高,草盛,确实有很多的趣味。
(2)略
14.略
15.文中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,“泪沾裳”与前文中写猿声的“凄”和“哀”形成照应。
16.作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而是先写夏季景色?
作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故先写夏水。
(二)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成1—13题。
(18分)
乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思
想感情浓缩在文中“”的语句中。
23.请说说乙文中“闲人”的含义?
17.(
1)消散
(2)参与,这里指欣赏(3)坠落(4)只是
18.
(1)傍晚夕阳将要落下的时候,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
(2)我们一起在庭院中做步。
19.山川月色(月夜)热爱自然,沉醉山水(意思对即可)但少闲人如吾两人者耳
20、作者的高妙之处在于,以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当,新颖,恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆。
(庭中夜色)
21、表达了作者沉醉山林的愉悦之情,期与谢灵运比肩的得意之情;
同时也透露了作者归隐林泉的志趣。
22、“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。
首先,“闲人”指具有闲情雅致的人。
其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰,“赏月”只是一种排遣愁绪的方式罢了
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