小学德育处工作计划4篇Word下载.docx
- 文档编号:21159179
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24KB
小学德育处工作计划4篇Word下载.docx
《小学德育处工作计划4篇Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学德育处工作计划4篇Word下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
本学期将实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗学生的相结合的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,对值周情况每周进行公布。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥少先队大队部的作用,扩大少先队大队委的的影响。
各级队干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。
要定期对大委员进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。
开学第一个月,各班要利用晨会课时间对学生进行相关常规教育和德育教育,德育处将采用用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。
加强值班领导、值班教师和红领巾监督岗学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。
通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
2、进一步规范学校升降旗制度,利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。
因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
(五)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。
德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
(六)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。
班主任要进一步做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。
在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。
五、每月工作安排
二月份活动主题:
快乐新学期
工作思路:
愉快的春节过后,队员们将进入紧张的学习生活,怎样让他们尽快地适应学习生活?
各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标,鼓励队员制订切实可行的学期计划,以饱满的热情投入新学期的学习生活中。
重点工作:
1、进行开学教育(开学典礼)。
2、寒假读书标兵、社会实践能手的表彰以及寒假读后感、手抄报评比。
3、各班完成班级展示牌的更新以及教室布置。
4、新学期第一期黑板报评比。
(黑板报主题:
快乐新学期)
5、红领巾监督岗的上岗培训会议。
6、班主任例会:
开学各项工作布置以及本学期主要活动安排。
三月份活动主题:
爱在春风里
三月份节日较多,植树节、妇女节、世界水日、气象日等,以学雷锋活动为重点,通过开展学雷锋系列活动,(读一本雷锋书籍,讲一个雷锋故事,唱一支赞颂雷锋的歌曲,向雷锋说一句心里话,做一件表现雷锋精神的事),结合开展养成教育、环保教育。
在活动中培养队员良好的行为习惯,学会关心他人,保护大自然。
1、开展学雷锋系列活动。
(低年级为家庭做件好事;
中年级为班级、学校做件好事;
高年级为社会做件好事)
2、植树节活动倡议。
3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。
(3011字)
一、指导思想:
20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的十七大会议精神,以深入贯彻落实中央8号文件,认真贯彻落实党的教育方针,按照区教体局和学校总体工作意见的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。
不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、工作目标及思路:
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班级”和学生评优评先,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。
。
三、主要工作措施:
(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。
要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。
学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合学校出台的班主任工作细则,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;
课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径,积极开展丰富多彩的德育活动,实施“生态德育”、“难忘教育”。
1、积极实施“生态德育”工程。
一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;
二以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;
三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
各年级应根据学生特点选定大主题,精心设计活动方案,扎实有效地开展好主题综合实践活动。
2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。
(1)二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获,并让队员确立新学期的新打算。
三月份,可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动,引导队员体验友善、学会关爱;
植树节前后,可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动,带领队员美化环境、保护环境;
全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动,让队员从小懂得自我保护,珍爱生命。
四月份清明时节,是进行爱国主义教育的好时机。
引导队员从增强爱国情感做起,把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事,具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。
还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日,以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨,以培养人与自然和谐相处的观念为核心,开展亲近大自然、热爱大自然的活动。
五月份开展纪念汶川大地震活动,相机开展珍爱生命安全教育活动,结合国际劳动节,了解广大劳动者劳动的艰辛,更加珍惜他们的劳动成果。
六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。
2、扎实开展读书节活动。
制定翔实计划,稳步推行,以培养学生良好的读书习惯,提高学生的学习力和鉴赏力,升华学生人格为出发点,教育并引导学生树立健康和科学的学习观,净化学生心灵,夯实学生基础,丰富学生内涵和品德。
通过读书,营造书香校园,提升校园浓厚文化氛围,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,培养小学生酷爱读书的良好习惯,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,并在读书与实践的活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
(2580字)
一、指导思想及主要思路:
结合太仓市市德育工作会议精神和学校工作计划,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,继续规范德育处各项工作。
认真贯彻太教政宣(20xx)13号文件精神,把班主任队伍建设放在德育工作的首位,提升班主任工作的幸福感和责任感;
更新班主任理念;
提高班主任工作的科学性和艺术性。
通过德育活动的策划和校本德育课程的开发来营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园,引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观。
1.加强骨干班主任的队伍建设、发挥其引领示范辐射作用
2.整合百川德育课程研发团队、探索生动活泼的德育路径
3.策划完善梦想水娃系列活动,全力打造学生的品牌项目
4.继续探索家校共同育人方式、家校联合形成教育的合力
三、主要工作及具体措施
(一)班主任队伍建设
为贯彻落实太教政宣(20xx)13号文件——《太仓市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》精神,充分认识新形势下班主任队伍建设的重要意义,实施加强班主任队伍建设的“五大行动”发挥骨干班主任的示范引领作用。
本学期班主任队伍建设的方式如下:
1.建设骨干班主任队伍
主要措施有:
(1)组建教育常规督导团
根据学校工作布置,本学期德育条线将组建首届教育常规督导团,首批督导团由德育处成员和年级组长组成,调研将采取面向年级组的全方位调研和面向全校的专项调研相结合的方式进行,以此促进学校教育管理工作的规范有序,提升班主任责任意识,培养学生良好的行为习惯。
(2)启动班主任青蓝工程
本学期德育处将启动班主任青蓝工程,确定首批结对名单,明确师徒双方的责任和义务。
以此充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用,指导、帮助新班主任快速健康成长,提升青年班主任的班级管理水平,促进新老班主任的共同提高。
(3)成立德育沙龙核心组
上个学年,班主任沙龙采取的是分组定主题的研修方式,本学年的班主任沙龙在形式上做了新的尝试,将成立以骨干班主任为核心的核心组。
在沙龙的时候回应和帮助年轻班主任解决工作中遇到的困难和困惑。
(4)整合德育课程研发组
本学期,校本德育课程的开发仍然会以团队的模式进行操作。
将对团队成员作出调整,将之前的三个故事会和一个电影课团队整合成“百川德育课程研发小组”。
目标是加快故事会和电影课的研发,及早汇编成册。
让师生受益。
2.实施全面培训行动
(1)素养提升
继续组织好每学期一次的班主任基本功竞赛、主题队会评比,为参加太仓市乃至更高一级的竞赛,储备人选。
(2)户外拓展
精心组织好一年一次的班主任拓展培训的组织工作,确保培训的质量。
通过培训,增强班主任队伍凝聚力,将培训收获感悟迁移到工作中,提高班主任管理班级能力。
本学期的户外拓展培训,会在培训的地点,形式,内容上尝试改变。
(3)请进走出
本学期将外聘1-2名德育专家来校示范讲座。
同时,积极争取外出培训的机会,为班主任专业成长搭建平台。
(4)骨干示范
为推介典型,树立标杆。
本学期德育处会安排学校的骨干班主任以介绍班级管理经验、主题班会队会课展示、外出培训收获等方式面向全体班主任进行授课。
(二)百川德育课程的开发
本学期主要思路:
1.设置教材大纲——明晰教材编写四大方向:
①生命安全;
②归属与爱;
③人际交往;
④自我认知
2.确定实施模式——由团队引领,全面铺开,两年内完成德育课程开发,汇编成册。
(详见本学期的《百川德育课程实施方案》)
(三)水娃系类活动的开展
(1)水娃常规月
继续做好常规月推进活动
坚持每月重点关注和培养学生的一个好习惯。
结合教育局相关工作布置。
本学期的常规月如下:
九月、十月出操、就餐常规月、——迎接太仓市中小学生广播操比赛
十一月卫生常规月
十二月礼仪常规月“待人接物”——结合《未成年待人接物和基本生活能力培养训练方案》
班主任根据月教育重点结合学校的评比方案,进一步细化每月、每周、每天的教育内容。
(2)水娃小讲坛
(1480字)
以党的十七大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。
在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;
在德育的渠道和方法上,突出道德体验,道德实践,以“关爱、理解、互动”为德育工作思路,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色,让德育因行动而光芒四射,让学校因和谐而充满活力。
二、工作思路
1.树立一种意识:
以学生为主体。
2.抓住两条主线:
养成教育,班级管理。
3.突出三个重点:
通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
三、主要工作
(一)加强校风、学风建设,优化育人环境
1、加强教师职业道德建设
(1)全面深入开展“让学生喜欢我的课,做学生喜欢的老师”活动。
通过开展活动,全体教师严格遵守教师职业道德规范,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。
通过一系列活动,展示教师新形象,以德育人新风尚。
(2)从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。
结合师德培训,推行班主任工作承诺制:
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;
与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话;
帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;
教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;
让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;
给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示;
为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;
替家长分忧──孩子在校安全愉快,家长不必挂念。
2、切实加强德育组织建设
(1)完善学校少先队组织建设。
大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。
要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
(2)规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。
按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的原则,确实加强对班级工作的管理。
从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。
即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;
建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;
养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;
坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;
树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。
养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提出具体要求,落实“每天十个道德好习惯”:
早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天
主动招呼有礼貌,微笑待人每一天
物归原处有收拾,关爱他人每一天
不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解,关注时事每一天
学校趣事告家长,亲子交流每一天
学习知识常温习,自我检查每一天
积极劳动乐助人,邻里友善每一天
多做好事不留名,快乐健康每一天
通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
(二)加强校园文化建设,净化育人环境。
学校将继续以“围绕学生的发展”为主题,营造“书香校园”氛围,凸现科技教育特色,以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导,全面推进校园文化建设,努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。
精心布置宣传阵地。
加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 德育 工作计划