高三差生补基础英语Word下载.docx

高三差生补基础英语Word下载.docx

《高三差生补基础英语Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三差生补基础英语Word下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

No,Iamnot或Yes,Iam

Isthereanycakeintheicebox?

No,thereisn’t或Yes,thereis

3、注意：

Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?

这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。

4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。

第6课

1、六个特殊疑问词：

what（什么，对什么提问）；

where（在哪里，对地点提问）；

why（为什么，对原则提问）；

when（何时，对时间提问）；

who（谁，对人提问）；

how（怎么样，对方式提问）。

2、特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句+？

。

3、特殊疑问句回答法：

把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。

例：

WhoamI?

Whoisshe?

Whatishername?

Wheredoyoulive?

Howoldareyou?

你多大了？

Howold问年龄。

Howlongistherope?

这绳子有多长？

Howlong问长度。

HowfarisitfromAtoB?

从A至B有多远？

Howfar问距离。

Whatmanybooksdoyouhave?

你有多少书？

Whatmany对“可数名词的多少”提问。

Whatmuchisthebook?

这本书多少钱？

Whatmuch问价格

Howoftendoyouvisithere?

你多久来拜访这里？

Howoften对“频率”提问。

第7课

1、现在进行时：

它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的，表示现在正在发生和进行的动作。

比如：

现在我在讲，你在听。

就应该说：

NowIamtalking，Youarelisting。

2、现在进行时的否定形式：

就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的否定式是一样的。

3、两种进行时的基本法：

一种与Now连用；

另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进行的动作。

4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。

第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和getting。

第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，如dance（跳舞），come（来）。

第8课

1、动词的过去式：

一般的动词后面可直接加“ed”。

但是以“e”结尾的动词，直接加“d”；

以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”；

一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。

2、常用过去式时的一些时间状语。

3、过去时的否定和疑问结构。

第9课将来时的表达

1、主语+will+动词原形，如：

Youwillberich。

主语+begoingto+动词原形，如Heisgoingtobuyacar。

2、否定形式：

主语+willnot（won’t）+动词原形，如Youwillnotberich.

主语+benotgoingto+动词原形，如Tomisnotgoingtoquitsmoking.

3、疑问形式：

Will+主语+动词原形+？

如，Willyouberich?

Be+主语+goingto+动词原形+？

如，AreyougoingtostudyEnglish?

第10课一般现在时

1、一般现在时的含义：

进行一般性描述。

2、动词单数第三人称的变化规则：

（1）当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；

（2）当主语是复数和you时，动词不发生变化；

3、一般现在时的否定句：

在动词原形前加don’t或doesn’t。

4、一般疑问句和特殊疑问句：

（1）一般疑问句：

把助动词提前；

（2）特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句。

第11课情态动词

1、must用法：

（1）表命令：

youmustnotbelateagaintomorrow!

你明天可一定不能迟到！

（2）表对现在推测：

theymustbeplayingmah-jongnow!

他们现在一定又在打麻将！

（3）表对过去推测：

lookathisredface,hemusthavedrunkalot.看看他通红的脸，他一定喝了不少酒。

2、should用法：

表命令：

youshouldcomeearliertomorrow!

你明天应该早一点来！

Youshouldtakeiteasy.你应该从容接受这件事。

3、oughtto的用法：

yououghttocomeearliertomorrow!

4、will和shall的用法：

（1）用willyou…结构，表示请求

Willyouturndowntheradioalittle你能把收音机关小一点吗？

WillyouhelpmewithmyEnglish?

你能帮我学英语吗？

Willyougoswimmingwithme?

你能和我一起去游泳吗？

（2）用shallI（we）…结构，提出建议

Shallwegoswimming?

我们去游泳怎么样？

Shallweplaychess?

我们下下棋怎么样？

5、would的用法：

它的用法和will相似，只是用来请求更为委婉。

Wouldyougoswimmingwithme?

你和我一起去游泳，好不好？

第12课反意疑问句

1、反意疑问句的变化方式：

首先找出陈述句里的主谓语；

其次，根据相反原则对主谓进行更改，也就是前肯后否，前否后肯；

第三将谓提前即可。

注意：

如果后面是否定形式时，一定得是缩写形式。

反意疑问句只有这两种形式：

前面是肯定，后面否定；

前面否定，后面肯定。

2、反意疑问句的回答采用“实事求是”的原则，也就是：

肯定的答案就是YES+肯定结构；

否定的答案就用NO+否定结构。

答案要和实际情况相符。

这一点和中文的习惯不同。

第13课祈使句

1、祈使句一般是“对方”说话，句中的动词一律用动词原形。

2、可以用来表达命令，如：

Sitdown;

Standup

3、表示客气的口吻，可以加please这人词，如pleaselistentome或listentome,please.

4、后面可带附加结构willyou或wob’t，相当于汉语中的“好吗”，“好不好”，如helpmestudyEnglish,willyou?

5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let（表示让，允许）结构，即let+人称代词+动词原形，如letmetry。

6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加上don’t，如Don’tsmokehere，当是Let’t（或letme）时，可以用另外一种否定形式，即let’t（letme）+not+动词原形，如：

let’tnotwasteourtime

第17课感叹句

感叹句用业表达强烈的感情。

它可以由感叹词引导，也呆以由某些单词构成，最常见的是what或how引导的陈述句式及其省略形式，Howclevertheboyis!

（这孩子多聪明啊）;

Whatapity!

（真遗憾）

此外，一些陈述句加重语气也可以变成感叹句。

1.be动词顺口溜:

（我I）用am,（你you）用are,is跟着（他he）,（她she）,（它it）,is跟着单数走,复数永远连着are

2.一般疑问句:

1）由be动词（am/is/are）开头的问句:

Isheapupil?

Areyouateacher?

2）助动词do/does开头的问句

3）情态动词can开头的问句

4）动词have/has开头的问句

3.规则名词单数变复数：

1）一般情况下，在名词后加-s;

2）词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;

3）“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;

以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;

4）以“元音字母+o”结尾的词，在词尾加-s;

“辅音字母+o”结尾的词，在词尾加-es;

5）以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;

顺口溜:

妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌；

躲在架（shelf）后保己（self）命（life），半（half）片树叶（leaf）遮目光。

注：

roof-roofs

写出下列名词的单（复）数形式：

boy________butterfly________month________watch________photo________tomato_________foot________child___________man_________sheep_________teeth_________women________fish________mice___________potatoes_______radios________knives________babies________boxes_______toys___________family_________book_________horse________glass_________tooth________Chinese________knife__________bus__________box__________desk________baby________men___________bed___________deer__________fish__________ox__________texts________leaf__________factory_________thief_________mouse_________deer________German______Englishman__________________Japanese_______apple_________toy_________chair_________student________woman_______film_________bird____________bus_________map__________hero__________dish__________class________radio____________church_____party______

4.一般疑问句的否定结构:

把not放在一般疑问句的主语之后,即构成一般疑问句的否定结构.eg.Isshenotastudent?

eg.Haveyounotanysisters?

eg.Canshenotdoit?

5.陈述句转疑问句及回答:

Thisisawatch.-Isthisawatch?

Yes,itis（不许缩写）.No,itisn’t（必须缩写）.

6.陈述句变否定句:

Thisisawatch.→Thisisnot（isn’t）awatch.

9.名词所有/属格:

英语的名词有三种格：

即主格、宾格和所有格。

名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为”……的”。

所有格有两种形式：

一种是在名词后面加—’s，多用来修饰有生命的东西，eg.Kate’sdress；

另一种是在介词of后面加名词，多用来修饰没有生命的东西，eg.:

thewindowoftheroom

1）—’s格：

如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+‘s，变化规则如下：

2）、单数名词词尾+’s，复数名词词尾没有s,也要加’s，

eg.：

theboy’sbag这个男孩的书包

eg.men’sroom男厕所

eg.Tom’swatch

eg.aweek’sholiday

eg.thechildren’sbedroom

3）、词尾不是s的复数名词，+‘s若名词已有复数词尾s,只加’，

thestudents’books学生们的书

eg.theteachers’office

4）、在表示店铺、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词，eg.Let’sgotoTom’s让我们去汤姆家

eg.thebarber’s理发店

eg.theWhites’怀特家

5）、两个或两个以上的人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加‘s（分别有）；

两个或两个以上的人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加’s（共有）

John’sandMary’sroom约翰和玛丽各自的房间（两间）

eg.JonhandMary’sroom约翰和玛丽共用的房间（一间）

6）’s所有格所修饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。

ThisisLucy’sroomandthatisLily’s（room）.

10、of格：

表示无生命的东西的所有格时，不能加’s，可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，此时，英文的顺序与中文是倒过来的，

thedooroftheroom房间的门

eg.thecolourofthebook书的颜色

eg.theplaygroundoftheschool这所学校的操场

（指点迷津1：

在表示“某人的照片”时，of后面要接有生命的事物。

eg.:

aphotoofanoldwoman一张老太太的照片）

（指点迷津2：

两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加’s来限定后面的名词，而不能直接用一个名词修饰另一个名词。

）

11．

（1）人称代词的形式：

人称代词根据用法不同而有人称、数与格的变化。

人称

代词

第一人称

第二人称

第三人称

复数

单数

男性

女性

无性

主格

I我

we我们

you你们

you你

he他

she她

it它

they他们

宾格

me我

us我们

him他

her她的

them他们

所有格

my我的

our我们的

your你们的

your你的

his他的

its它的

their他们的

（2）人称代词的排列顺序：

a.单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称-第三人称-第一人称you-he/she/it-I

b.复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称-第二人称-第三人称

we-you-they

12.对划线部分提问的程序

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）

13.be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

14.基数词变序数词歌

基变序，有规律

词尾加上-th（fourth,sixth）

一、二、三，特殊例，

结尾字母t,d,d（first,second,third）

八去t,九去e,（eighth,ninth）

ve要用f替;

（fifth,twelfth）

ty将y改成i,

th前面有个e。

若是碰到几十几，

前用基来后用序。

15.规则动词加Ed的读音

清读[t]，浊元[d]

t、d后面读[id]

16.before和ago巧记

before带在点之前，ago总在段之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

17.be在现在时中与人称的搭配

我是am，你是are,is跟随着他，她，它。

复数后面用什么，统统都是一个are。

肯定句变疑问句口诀

“是，情，助”，移向前，

主语其后把身安，

一般，现在，与过去，

do,does,did添在前，再改谓语为原形。

最后要把问号点。

18.要求跟不定式的动词

“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。

”

A要求，想要，希望（want,wish,hope,expect,intend,mean）

B同意（agree,promise）

C意愿（care,hate,refuse）

D决定，企图（determine,decide,offer,attempt,try,manage）

20.疑问代词：

疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，主要用于询问“何人”、“何物”、“何时”等。

疑问代词有who（谁，主格）、whom（谁，宾格）、whose（谁的）、what（什么）,which（哪一个）等,也叫wh-词。

（wh-/how开头均为特殊疑问句）

疑问代词

who谁（主格）

whom谁（宾格）

whose谁的

which哪一个

what什么

替代范围

人

人、事、物

事、物

（2）疑问代词与所问内容之间的关系如下：

a.对什么东西提问/对名字提问/对职业提问/对什么事情提问用what

eg.What’sthis?

这是什么？

eg.What’syourname?

你叫什么名字？

eg.Whatjobdoyoudo?

你是做什么工作的？

eg.What’swrongwithyou?

你怎么了？

b.对颜色提问用whatcolour用

eg.Whatcolourisyoudress?

c.对几时几分提问用whattime

eg.Whattimeisitnow?

d.对某班、某年级、某学校、某组提问用whatclass（grade,school,row）

eg.Whatclass/grade/school/rowareyouin?

e.对星期几提问用whatday

eg.Whatdayisittoday?

f.对时间提问用when

eg.WhenwillyougotoShenyang?

g.对“某人”提问用who（谁，主格，只能用于对人的提问）

eg.Whoisthatgirl?

h.对“某人的”（谁的，即询问所有关系）提问用whose

eg.Whosebagisit?

i.对地点提问用where

eg.Whereareyougoing?

j.对身体状况/交通方式/天气情况/对人的感受/对工作方式提问用how;

eg.Howareyou?

eg.Howdoyougotoschool?

eg.Howistheweather?

eg.Howdoesshefeel?

k.对年龄提问用howold

eg.Howoldareyou?

l.对数量提问可数用howmany，对不可数/价格提问用howmuch

eg.Howmanybooks?

Eg.Howmuchsheep?

m.对频率提问用howoften

eg,Howoftendoyougohome?

n.对哪一个提问用which

eg.Whichclassareyouin?

o.对原因提问用why

eg.Whywaydidtheygo?

p.whom（谁），whom是who的宾格

eg.Who（m）didyouseeinthestreet?

（作动词宾语）

eg.Who（m）areyoutalkingabout?

（作介词宾语）

一般现在时态

一般现在时。

表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

基本结构

肯定式

疑问式

否定式

否定疑问式

Iwork.

DoIwork?

Idonotwork.

DoInotwork?

Youwork.

Doyouwork?

Youdonotwork.

Doyounotwork?

Wework.

Dowework?

Wedonotwork.

Dowenotwork?

Theywork.

Dotheywork?

Theydonotwork.

Dotheynotwork?

He