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入园时,您和宝宝可能有哪些表现?
宝宝入园,您与宝宝做好准备了吗?
入园前,给您一些温馨的提示:
写在前面的话
3月至8月,是一个让许多父母在欣喜中夹杂着担忧和忐忑的月份,因为许多宝宝在这个阶段就要准备上幼儿园了。
这些天天撒娇的宝贝们,以后每天要应对陌生情境对自己的挑战和冲击,家长想起这些真的会心疼和担忧。
因此能否让宝宝顺利进入幼儿园并尽快适应集体的生活,就成了家长们最关心的话题。
宝宝心理特点:
宝宝们要上幼儿园了,这是儿童社会化成长中非常重要的一步。
面对新的环境、新的朋友和老师,对宝宝来说无疑是一次挑战,也会发生一系列变化:
开始时对新环境感到好奇,一两天后开始哭闹、依恋亲人,继而担忧、拒绝甚至恐惧,这些因入园而产生的负面情绪统称为入园焦虑。
如果家长能充分了解孩子的心理特点,为孩子入园做好充分准备,将会在很大程度上帮助宝宝缓解入园焦虑。
宝宝入园可能有的表现:
1、哭闹现象
宝宝初上幼儿园时,表现最反常的就是“哭闹”现象。
这是因为他们周围的环境和人都是陌生的缘故。
也有的宝宝第一天上幼儿园没有哭闹,而第二、三天就不愿意上幼儿园了。
这是因为宝宝第一天上幼儿园还比较有新鲜感,等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境,那肯定是要哭闹的。
2、生病
有的宝宝入园后会容易生病,究其根本的原因,一是宝宝平时受到“很好”的照顾,身体的抗寒抗疲劳能力较差;
二是宝宝没有集体生活的经历,平时较少受到病原体的侵袭,身体的抗病原体能力较差。
3、抓咬现象
小班幼儿开学后常有被抓或被咬的事件发生,宝宝被抓、被咬,父母都很心疼,作为老师我们会尽量避免减少这样的事情发生。
其实抓人或是咬人的宝宝有时并不是想要攻击别人,只是交往方式不妥。
4、宝宝回家后夜惊、夜哭
由于面临离开家庭走向社会的第一步,对宝宝来说也是一次挑战,所以在宝宝初入园,对陌生环境的胆怯和离开亲人的忧伤、郁闷致使少数宝宝会出现夜惊、夜哭等现象。
5、乱发脾气
对宝宝来说,从一个相对自由、宽松的家庭环境中一下过渡到有一定规则的集体环境中,犹如是“第二次断奶期”,极易产生不确定感和不可控制感,从而加深他们入园的不适与焦虑感,哭闹、食欲变化、睡眠结构紊乱、发脾气等都是非常突出的表现,加之幼儿园的集体生活里争抢物品的事件时有发生,有时可能宝宝没有争取到物品,就会把情绪带回家中,所以就会乱发脾气。
入园准备:
一、心理准备:
每个宝宝都有成长的欲望,通过家长的介绍,宝宝都会产生想上幼儿园的欲望,因此在入园前几天最好带宝宝去幼儿园参观一下,让宝宝玩幼儿园里的玩具设施。
充分利用宝宝容易受心理暗示的特点,树立“好宝宝才能上幼儿园,还能学好多本领”的观念,让宝宝逐渐产生渴望去幼儿园的念头。
千万不要说:
“再不听话,就把你送到幼儿园去!
”之类的话,那样会使宝宝认定幼儿园是一个可怕的地方。
二、物质准备:
1、准备一块干净的、并为幼儿所喜爱的手帕,每天应换洗手帕。
入园时必须带好手帕。
2、幼儿园为宝宝统一购买了被褥,请家长清洗干净后,并绣上名字。
3、应为宝宝准备合体的衣服,不要太大、也不要太紧,要穿脱方便的。
最好不要给宝宝穿背带裤,鞋子不宜选择系鞋带的。
另外,女孩的衣服不要有太多装饰物,也不要给女宝宝佩戴饰品,男孩最好不穿带拉链的裤子。
4、准备一二套内衣裤,因为宝宝年龄小,换了环境因为情绪紧张而尿湿裤子。
内衣不要带拉链的,套头衫不要太紧,站着容易尿裤子的宝宝还要准备袜子和鞋。
凡是宝宝的衣服都要标上名字,以便老师查找。
5、照片
为孩子拍一寸照片8张,开学时交到班主任手中,用于教室茶杯架、毛巾架、评比栏等做标记用。
对家长的提示:
一、避免反面消极地提问宝宝
宝宝入园初期,家长要每天坚持送宝宝上幼儿园,尽量少去幼儿园探望,宝宝回到家,从正面引导宝宝,如:
“今天你得了一朵小红花,真棒!
明天我们还去幼儿园,好吗?
”、“老师说你真乖,可喜欢你了。
”“今天和谁做好朋友了?
”稍微适应幼儿园环境以后,爸妈可以问:
学了什么?
唱了什么?
玩了什么?
引导宝宝说快乐的事情。
避免反面消极的提问暗示,如不要问:
哭了没有?
小朋友欺负你了吗?
二、入园后如何帮助宝宝适应环境:
1、宝宝大哭大闹时,家长逗留时间不易过长,应听从老师的劝告及早离开。
2、家长不宜当着宝宝的面,告诉老师宝宝的缺点,如孤僻、沉默等,家长要记得顾及宝宝的感受。
3、如果宝宝的不良嗜好已经在幼儿园中改正了,回家后,家长还应配合巩固。
4、希望家长能常和老师沟通,按照老师的指导、要求进行配合家教,保持家园教育的一致性。
以下的几种表现是没有益处的,无形中会加重宝宝的入园反应,延长宝宝入园的适应时间:
1、家长态度不坚决,依宝宝的情绪反应而定。
一旦看到宝宝情绪反应较大,哭求不停,立刻答应宝宝停上学一二天,这样反反复复使孩子适应期延长。
2、依依不舍:
不愿离去、紧紧拥抱、表情痛苦、其场面甚至有生死别离之感受,这种不良情绪会加大送园时的难度,激活宝宝的不良情绪,使入园更加困难,适应周期更长。
3、消极语言暗示:
①、哄骗式承诺:
第一个接你、去一会就回家,当做不到时,失信于宝宝,带给宝宝你不喜欢他、不想要他的感受,因此而延长适应同期。
②、不当问题:
特别关心宝宝在园情况,导致消极语言暗示,如:
“小朋友有没有欺负你?
”“吃饱了没有?
”“有没有家里的东西好吃?
”“老师对你好不好?
”“老师批评你了没有?
”这无形让宝宝感到幼儿园是一个不好的地方,一个恐怖的地方。
③、威胁式言语:
“不听话把你送到幼儿园,让老师管你!
”“不听话,我就不来接你!
”这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境,加重宝宝对园的恐惧。
三、如何与老师交流,并积极配合工作
宝宝初入园,家长送宝宝入园应果断一点,不能依依不舍。
接宝宝时,也应该定点来接。
接宝宝回家后,多与宝宝交谈些幼儿园中的有趣的话题和新鲜的事物,可以激发宝宝继续入园的兴趣。
宝宝入园后,家长应该配合宝宝尽快适应幼儿园的作息与常规要求。
在宝宝入园时,把宝宝的特点和不足告诉老师,以便双方配合,积极指导。
宝宝入园后发现有点滴进步,家长就要鼓励,哪方面做得不好,找出解决方法,不要一味责怪,引起宝宝精神上的紧张。
对幼儿园入园后发现的问题,要及时与老师交流。
你们的良好建议,是提高我们老师工作方法和工作效率的保证与促进,这样也会有利于更好的教育好宝宝。
孩子的接送问题
1、来园:
上午7:
30至8:
30之间幼儿入园,下午4:
30至5:
30之间幼儿离园。
幼儿在园一天的活动包括生活活动如吃饭、睡觉、散步、午点等,教育活动如晨间锻炼、早操、上课、游戏等。
为了孩子使孩子能参加幼儿园一日活动,请家长每天要准时接送孩子。
不要忘记应带的东西,以免影响孩子一天的情绪。
2、接送幼儿时,请家长一定带好“接送卡”,接送孩子时必须先刷卡,后入园。
3、接送幼儿,原则上由幼儿的父母、祖父母或外祖父母接送,人员尽量相对固定。
如有特殊情况需请他人代领,必须事先与本班老师联系,并请带好接送卡,身份不明者或中小学生不能接送儿童。
家长入园须知
为保证幼儿园的安全,给幼儿创设一个安全而又卫生的教育环境,并为孩子树立良好的表率作用,请各位家长自觉遵守本园以下有关规定。
一、入园时,请注意自身的仪表整洁与卫生,请勿吸烟,勿随地吐痰;
不要穿拖鞋或汗背心入园,谈吐举止文明有礼貌。
二、入园时,请不要带狗等宠物来园,以免咬伤幼儿。
三、入园时,请勿将自行车、摩托车停放或骑入在园门口和园内,请把车子停在大路南北二侧。
四、接送孩子时,要教育自己的孩子爱护幼儿园内的一切物品,不随地吐痰,不随地大小便及不随便乱扔瓜壳果皮、纸屑,如有垃圾,请到班上后丢在班级垃圾篓内。
五、接送孩子时,如果孩子玩大型玩具,请务必注意孩子的安全,并请家长不要玩弄园内的大型运动器具。
七、接送孩子时,家长未经许可不要擅自进入园内办公室、厨房、储藏室等地。
家园联系须知
家园联系是幼儿园教育教学中必不可少的。
本园诚恳地希望家长与本班教师或园方保持经常的联系。
并从以下几个方面支持我们的工作。
1、希望能经常倾听到您的意见,并得到您的指教。
2、根据本园教育教学的需要,请您帮助孩子提供必须用的辅助学习用品(例如小盒橡皮泥、图书、图画本、自己喜欢的玩具等)。
3、孩子回家后,请求家长参与他的讨论、复述或表演等时,希望您能以积极态度,并持有极大的兴趣,按照教师的要求积极参与。
切不要因为工作繁忙,而挫伤孩子的学习积极性与求知欲望。
4、请您经常阅览班级门口墙上的“家长园地”,了解幼儿在园学习情况,并积极做好配合工作。
5、本园通过“家长园地”、“校讯通”或口头交流与您取得联系。
教师负责向您反映孩子近期在园内的情况,对孩子教育上的建议与想法请您及时告诉老师。
6、如果幼儿家庭住址或电话号码更换,请家长及时告知班级教师,以便家园联系。
7、关于孩子的日常生活,如有什么担心的事,可以直率地提出来与老师商量。
8、我园网站地址为http:
//,园长室电话为83818118,欢迎浏览与联系。
卫生与健康
1、新生入园首先要在七、八月份到丰大市妇幼保健所进行入园体检,凭体检合格证方可入园报到。
2、幼儿来园时应仪表整洁,禁止幼儿佩戴金耳环、吊坠等饰物,幼儿入园不得携带刀片、药片、铁钉、铁蛋子、小球、针等各种危险物品带入园内,幼儿来园前,家长应注意查看幼儿的口袋。
如发现藏有危险物品,应立即取出,并对孩子及时进行教育。
3、孩子每天入园时要在大门口接受晨检,要检查幼儿个人卫生,望家长督促幼儿勤剪指甲,勤洗头发。
做到每周剪一次指甲,每周至少洗一次头发,天热时应洗二次头发。
4、请家长每周将被褥带回家曝晒,每月洗一次被褥。
5、幼儿入园前如果已发现身体不适,均应在晨检时由家长和卫生教师取得联系,说明幼儿的病情、服药情况及服药要求。
(家庭自备药幼儿园内一律禁止使用。
)
6、幼儿确实身体不舒服时,请不要勉强来园。
应根据保健老师的要求,或是由家长带往医院治疗,或是留园观察。
留园观察时,家长应留下能及时联系的电话,便于紧急状况时及时联系。
7、幼儿发热在38℃以上、缝针、哮喘发作的均不能入园。
凡患传染病的幼儿,一律按规定进行隔离,期满后由凭医院证明方可入园。
家长在发现孩子得了传染病(如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、水痘、红眼睛、手足口等病情),应立即与本园联系,以便做好全园的预防工作。
8、本园每学期为幼儿测一次身高、二次体重,一次视力,如果发现异常,请家长给予关注并配合进行相关治疗。
10.幼儿正常的睡眠时间为每天10小时,每天晚上最晚不超过8点30分入睡,请家长合理安排好孩子在家的生活作息制度,保证孩子有充足的睡眠时间。
请假制度
一般情况下,不要养成幼儿无故缺席、迟到等习惯。
如确实因故不能来园,请主动与教师联系,说明请假天数,并请教师代写停伙单送到会计室,本园规定请假连续五天(含五天)以上方可于学期结束时退伙食费,如果没有事先请假,则不予退费。
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