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6、呼号:
(辅导员)准备着,为共产主义事业而奋斗。
(队员)时刻准备着!
7、退旗
8、中队长宣布:
“五年一中队主题队会到此结束。
”
八、活动效果:
通过主题队活动,使学生们受到了一次深刻的教育,进一步理解了怎样做才是“清廉”,怎么样的人才是“清官”,激发了他们对清官的敬佩之情,增强了他们的诚信、廉洁、正直等良好道德意识。
争做“文明小市民”
——中队主题队会方案
泉江小学邹爱红邓小年
活动目的:
通过开展“争做文明小市民”主题教育活动,引导队员培养健康文明的人格意识,让队员深刻理解“文明”的含义,教育队员爱祖国、爱家乡,争做文明的小市民。
活动准备:
1、要求队员课余去观察生活中的一些不文明行为:
2、排练一些与主题活动有关的小品、歌舞:
3、《遂川风光》录像带。
活动过程:
一、出旗、唱队歌
二、活动展示
中队长:
“文明”是社会进步的标志,同学们,我们作为一名少先队员,一名小市民,
为了社会的进步,我们不仅要做一名文明的小市民,更要做一名文明的使者。
现在,我宣布五
(2)中队争做“文明小市民”主题队会开始。
主持人甲:
首先请听歌曲《文明礼貌歌》(齐唱)。
主持人乙:
随着改革开放的步伐不断加快,经济不断发展,我们家乡面貌也日新月异。
而今我们也有了自己的街心花园、休闲广场、公用电话亭……请欣赏《遂川风光》(放《遂川风光》录像带)。
看到这优美的环境,社会的文明程度不断提高,作为一名小市民,我想你一定会说:
我也要做“文明市民”。
叔叔阿姨们为了城市更亮丽、整洁,他们不辞辛苦。
但是,我却还经常看到这样一些尴尬情景,下面,请欣赏小品《如此行为》(队员表演:
乱丢垃圾、乱折花草树木、闯红灯、乱吐痰、说脏话等场景)。
在现实生活中,有哪些行为还是不够文明的呢?
队员A:
乱涂乱画:
队员B:
乱折花草树木:
队员C:
乱闯红灯:
队员D:
乱吐痰、说脏话。
……
我们人人都要做一名文明的市民,营造一个文明的氛围。
你可知道,我们敬爱的周总理是如何文明待人的吗?
请某某某队员讲故事《总理与百姓》(故事概况:
老一辈革命家周恩来处处待人有礼貌,使所有和他接触过的人都感到愉快、亲切,有话愿意对他说。
)
我们是少先队员,是城市的小主人,城市的文明进步,离不开我们每一个人的努力。
下面我们一起来做一个游戏:
《击鼓传花》。
(鼓声响起,花在队员手中传递,鼓停以后,花在谁手中,谁就来说说打算以后怎样做一个文明的小市民。
请欣赏儿歌《争做文明小市民》:
你拍一、我拍一,
不能随便丢垃圾;
你拍二、我拍二,
公共财物要珍爱;
你拍三,我拍三,
花草树木不摘攀;
你拍四,我拍四,
乱闯红灯会出事;
你拍五,我拍五,
口中有痰不乱吐;
你拍六,我拍六,
脏话粗话莫出口;
你拍七,我拍七,
“诚信”两字记心里;
你拍八,我拍八,
文明行为从小抓;
你拍九,我拍九,
“七不”规范要遵守;
你拍十,我拍十,
做人处事讲诚实。
主持人齐:
最后,请辅导员讲话。
三、辅导员讲话
同学们,你们是祖国的未来,我希望大家不仅自己要讲文明,还要带动你的亲人和朋友都来讲文明。
同学们,让我们共同努力,营造一个文明的环境。
四、呼号,退旗
五、中队长宣布主题队会活动结束
文明我先行——行为习惯养成教育
三
(1)中队主题队会方案
时间:
2007年9月17日主题:
文明礼仪养成教育
形式:
知识竞赛主持:
中队长
教育要求:
1、通过知识竞赛的形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"
礼仪之邦"
,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班队活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣歌曲、竞赛等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:
搜集中华文明礼仪的故事等资料;
调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的歌曲、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
一、整队、报告人数
二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)
三、唱队歌
四、中队长讲话,宣布活动开始
五、活动开始
(轻音乐)
主持甲:
合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。
主持乙:
做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
文明人要有良好的行为,
文明人要有良好的习惯。
主持甲;
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,
五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。
古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
看来,礼仪对我们来说真是十分重要啊。
不如,我们一起来举行一次日常文明礼仪知识竞赛吧。
(宣布规则)一念完题,就可以举手抢答,答对了就给小队加红旗。
(屏幕显示题目和答案)
问1:
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
早晨起床后怎么问候?
问候礼仪
问2:
在餐桌上,有哪些文明礼仪?
先说说在家里,在说说在学校。
餐桌礼仪
问3:
想必大家都接待过客人,你知道待客礼仪吗?
待客礼仪
问4:
到亲友家做客,我们又该注意些什么呢?
做客礼仪
问5:
古人说得好,一日为师,终身为父。
老师辛勤地培育我们,在学校,我们该怎样尊敬敬爱的老师呢?
尊师礼仪
文明礼仪无处不在,
文明需要我们大家的参与。
歌曲记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于歌声里。
亲爱的队员们,唱起我们的歌曲来吧!
(各小队赛唱礼仪歌曲)
乐队有了指挥,声音才会优美;
生活有了规则,才能安全来回。
合:
我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
做个文明的使者,让我们用微笑铺就文明路;
让我们用真心搭建礼仪桥;
我们是文明少年,让我们用英语来说几句文明语,为今日的礼仪知识竞赛画上圆满的句号吧。
文明英语大家说。
你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念
合:
文明,让人举止文雅;
礼仪,让人风度翩翩。
三
(1)中队“文明伴我行”主题队会到此结束。
下面请辅导员老师讲话,大家欢迎!
六、辅导员总结:
今天的主题队会同学们的准备非常充分,竞赛也非常热烈,效果非常不错。
我相信通过今天的主题队会,同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识,相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”,形成健康的人格、高尚的品质。
七、呼号(由辅导员领呼)。
八、退旗(鼓号齐奏或放录音,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)。
九、宣布队会结束,散会。
我能行”中队主题队会活动方案
二(5)中队
一、指导思想:
为了继续深化“中国少年雏鹰行动”,全面启动并大力开展“新世纪,我能行”体验教育活动,通过组织和引导少年儿童参加生动有趣的少先队实践活动,并在活动中进行体会,进行思考,从而明白做事做人的道理,养成良好的行为习惯,使他们在各方面都有所收获。
二、活动前准备:
在暑期开始布置安排各队员进行实践活动,并排练有关节目。
三、活动过程:
(一)举行队会仪式(略)
(二)队会开始
中队长:
“我能行”二(5)中队主题班会现在开始。
小画眉:
我们是祖国的花朵,
小黄莺:
我们是祖国的未来,
看,我们的生活多精彩,
让我们了解个明白。
各位同学,你们好,我们是“百灵鸟”。
(分别自我介绍):
我是小画眉,我是小黄莺。
我们觉得练就一副玲牙俐齿,练习基本功非常重要。
百灵鸟,吱吱叫,当个小小主持人,口才很重要。
我先来。
说起朗诵我最行,请听听-----
讲故事,声色兼备我能行。
------请听《野天鹅》
小黄莺,你知道吗?
班中的小能人可多了。
暑假里,我们中队也涌现了几个捕捉的小能手。
你们看,这是我们班的叶睿楠同学和陈宇茜等同学在暑期中捕捉到的感人的镜头。
他们真称得上是小小观察家。
真的太棒了!
你们看,这是什么?
小画眉:
这不是奖状和证书吗?
小黄莺:
对呀,这是我们班的叶睿楠和张斯涵同学,他们在科技比赛中获得了奖项。
这是多么不容易啊!
看,又来了几个小能人,你看,他们做的研究报告多棒呀!
(几位学生展示)
入世贸,齐欢腾;
学外语,正合时;
新时尚,ABC,中西合璧就在此。
今天我们请郭键荣、李心怡、方思聪、朱宜越等几位同学表演英语歌曲和英语儿歌。
(齐喊口号----WelikeEnglish.)
看,小小舞蹈家坐不住了,请看候华聪表演的拉丁舞。
刚才候华聪让大家大饱了眼福,接下来让我们来听听丁澄奕的小提琴表演《》;
祝心怡的电子琴表演《我们多么幸福》。
小黄莺,这学期来,我们班又出现了许多能人,他们都会吹口风琴了,你想听吗?
当然想。
那么,就请听陈宇茜的《圣诞夜》;
张斯涵的《可爱的家》;
秦翊芳的《划船歌》;
罗佳的《练习曲》等。
听了他们悦耳的琴声,让我们来看看赵俊安的跆拳道表演。
班中的小能人可真多呀!
接下来,欢迎小小歌唱家张寅峰、张斯涵、候华聪上台表演。
看了那么多精彩的节目,让我们来玩玩猜谜的游戏吧!
(陈奕荣、唐诚宏等)
下面,还有小小故事员要上台表演呢!
请听李心怡、廖彦博的故事。
更精彩的还在后头呢,请看足球明星的精彩表演。
听,今天,童梁可高兴了,给我们带来了《老鼠爱大米》这大家喜欢的歌曲。
(全部表演结束)
大家真行,还有谁要汇报呀?
(队员们争着要汇报,举手说:
我,我。
A:
我行。
我能用电脑画画,打字。
瞧,今天的字全都是我打的。
B:
我能修理遥控车,大家有兴趣一起来探讨吧。
C:
我会做航模飞机,大家来试试吧。
(示模飞机)
D:
我会补衣服,看,这是我自己补的。
E:
我织毛也不错。
瞧,我织的毛衣好不好看呀?
(示毛衣)
F:
我美术小组的。
我的美术作品多次获奖。
同学们太棒了!
个个都是小能人,但是大家不要骄傲自满,要虚心学习才行,学得更多的本领。
下面请辅导员讲话。
(三)辅导讲话:
这次活动很成功,队员们都显露了自己的才能,表演了精彩的节目,这是大家刻苦练习的结果,希望队员们今后继续努力,相信我能行。
(四)呼号(略)
四、退旗,队活动结束。
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