人教版三年级下册语文作业日志Word文档下载推荐.docx
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柳()苏()舞()冰()泉()
丁()百()齐()争()鸣()
二、读一读,连一连
美丽的树木泉水轰隆
高大的风景小雨丁冬
鲜艳的节日小鸟沙沙
快乐的花朵春雷叽喳
需用时间
教师
学生
作业情况反馈
总结或反思
2.27
二
在于培养学生积累语言。
考察学生对课文语言的理解和想象能力的训练
一、积累:
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴
( )的小燕子 ( )的春天 几( )细线
几( )细雨 一( )赞歌
我还积累了:
。
二、你能想象出树木花草“赶集似的聚拢来”是什么样的景象吗?
试着写一写。
2.28
第二课
在于训练学生正确认读生字。
在于让学生学习正确、规范地书写生字
一、把字和正确的读音用相同的颜色涂出来,再读一读。
二、读一读,写一写,把字写得规范、漂亮。
咏 裁
滨 紫
3.1
在于巩固生字的读写,扎实学生的文字基本功。
对学生积累方面的考察
一、比一比,再组词。
咏( ) 妆( ) 裁( )
永( ) 壮( ) 栽( )
滨( ) 状( ) 载( )
宾( ) 装( ) 戴( )
二、默写两首古诗。
和庄镇韩庄小学一年级语文作业日志
2.13
黄晓雯
春雨的色彩
一、这些字的读音你能分清吗?
选择正确的读音打“√”。
草(chǎocǎo)亲(qīnqīnɡ)
行(xí
nxí
nɡ)春(chuncun)
二、我会给生字宝宝注音
线()论()趣()题()底()欢()
颜()淋()洒()滴()油()
2.14
一、照样子,写一写
柳树绿了,柳枝也绿了。
笑了,也。
,也。
二、组词,看谁的火车开得长
2.15
邓小平爷爷植树
一、春天里,我们可以干些什么有意义的事情呢?
请在下面打“√”
放风筝植树春游睡懒觉
运动捉鸟赏花爬树
二、实践活动——找春天
和爸爸妈妈一起找春天,然后完成:
爸爸说:
“春天在树林里,小树长高了!
”
妈妈说:
“春天在,。
我说:
“春天在,。
2.16
一、读一读这篇短文,你一定会喜欢的!
春娃
春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。
他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;
走过小溪,教会小溪唱歌。
今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。
他说:
“你们都长高了。
我们说:
“是吗?
“真的,真的。
你们比去年高多了!
明年我来的时候,你们一定长得更高了。
十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。
可是我,还是个娃娃。
1、你觉得春娃会喜欢那些音乐呢?
请选择几个恰当的序号()
①小鸟的歌声②小朋友的读书声③北风的吼声④小雨的伴奏声
2、你能补充完整吗?
春娃走过花园,。
春娃走过,。
古诗两首
一、《每课必练》第三题,“写出反义词”。
二、我会记。
加一加:
自—()民—()
里—()因—()
古—()卜—()
换一换:
读—()对—()
闪—()—()
—()—()
2.17
一、《每课必练》第一题。
二、把下列古诗补充完整,并完成练习。
春晓
()眠不觉晓,
()()闻啼鸟。
夜来()()(),
()落()多少。
1、这首诗的作者是()。
孟浩然
李白
2、“晓”的意思是()。
知道
天刚亮的时候。
2.18
识字二
一、给生字写拼音。
()()()()()()()()
洗认扫真父事错母
二、选词填空。
做讲扫洗爱听
()故事()衣服()父母
()院子()家务()电话
2.19
识字2
二、读一读,天词语。
树鸟小草花蝴蝶家
庭院
庭院好像一个(),
爸爸是(),
妈妈是(),
我是(),
客人是()和()。
2.20
看电视
一、照样子,看谁说得多
学(学生)(学习)(学校)
全( )( )( ) 写( )( )(
关( )( )( ) 家( )( )(
二、“每个人心里都装着一个秘密”,到底是什么秘密呢?
这个秘密是_____________________________________________。
2.21
一、你会说吗?
1、因为爸爸爱奶奶,想让奶奶高兴,所以不看足球,换成京剧。
2、因为奶奶爱我们,想让我们________,所以____________________。
3、因为我们都爱妈妈,想让妈妈________,所以__________________。
二、识字加油站。
你知道吗?
看电视也能识字呢!
你从电视上认识了哪些字?
快装(zhuāng)进你的小小识字本吧!
______________________________________________
2.22
胖乎乎的小手
一、连一连,组成词语。
事
拖
变
挠
高
贴
说
鞋
化
画
话
兴
情
痒
二、识记生字。
1、换偏旁:
伴—()站—()诗—()
清—()
蛙—()
岗—()
2.23
一、扩词熟记生字。
看(
)(
)着(
)(
)
画(
)笑(
)(
兴(
)()会(
)
二、感悟积累。
爸爸喜欢兰兰的小手,是因为________________。
妈妈喜欢兰兰的小手,是因为________________。
奶奶喜欢兰兰的小手,是因为________________。
兰兰明白了,大家喜欢她的画,是因为______________。
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