理学院十二五发展规划Word文件下载.docx
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每年为全校各层次学生开出实验39.3万人时数,实验开出率达到100%,满足了全校物理、化学基础课的实验和我院高分子材料、材料化学专业的实验需要。
拥有校外实习基地10多个。
学院成立两年来,先后获国家自然基金课题资助8项,主持省自然基金、高校基金等课题7项,省教委基金1项,主持横向课题20多项,校内科技创新基金及高层次人才基金20多项,参加国家自然基金课题18项,主持教育部高等农林教育面向21世纪教改项目1项。
各类项目经费200多万元。
发表学术论文100多篇,被SCI、EI收录30多篇,获得已授权专利10多项。
成立了南京林业大学高分子材料研究所和南京林业大学材料物理与化学研究所。
2、学院发展建设中存在的主要问题
(1)学科建设处于起步阶段,学科专业发展不平衡。
学院现有的三个系分属4个一级学科,目前应用物理系尚无本科专业,应用数学系无硕士点,化学与材料科学系硕士点(材料科学与工程)建设还处于起步阶段。
(2)师资队伍建设有待加强。
学院青年教师较多,学科方向需要凝练和融合,学科梯队有待于持续建设和优化,师资队伍整体实力还较弱,高水平的学科学术带头人不足,特别是物理学科缺乏中坚力量,亟待引进教授或具有较宽学术视野的副教授。
(3)基础教学和科研硬件条件不完善,需进一步加大投入力度。
学院承担全校学生的数、理、化基础课实验教学,实验室面积偏少,特别是科研用房奇缺,致使部分科研项目难以完成,人才面临流失的可能。
(4)学术氛围有待加强。
由于教学任务重,目前部分教师的科研方向尚不明确或无法从事科研活动。
(5)本科专业较少,现有的专业就业面窄,开办的时间短,专业特色不明显。
二、“十二五”学院发展的指导思想、目标和思路
1、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立科学发展观,按照《高等教育法》,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,以教学工作为中心,学科建设为主线,加强师资队伍建设,提高人才培养质量。
以本科教育为主体,积极发展研究生教育,开展科学研究和社会服务,夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵,进一步提高教育现代化水平,全面提高管理水平,实现学院的发展目标。
2、发展目标
在“十二五”期间,学院将依托数学、物理、化学、材料科学4大学科,合理整合教育教学资源,加强基础学科与应用学科的交叉融合,鼓励发现、培育新的学科生长点,建立能出高水平成果的科技创新平台及学术创新队伍,创新学生的就业机制,通过特色办学,扬长避短,拓宽学院的发展空间,通过教学与科研协调发展,发挥学院的后发优势,努力促使学院由教学大院向教学强院转变,促使学院的科研实力得到快速提升,实现学院的跨跃式发展。
立足现有的4个一级学科,经过五年的努力,建设一支结构合理、学术水平较高的学科队伍,在现有3个本科专业基础上,申报“应用化学”、“应用物理”、“统计学”3个本科专业,积极申报“数学”、“化学”一级学科硕士点和“材料科学与工程”一级学科博士点,以“白马农业硅谷”项目建设为契机,在“生物质材料”科研平台上进一步促进4个学科的交叉与融合。
把学院建设成在省内外同类院系中有一定的知名度,有自己办学特色的学院。
3、发展思路
紧紧围绕学校提出的建设国内高水平研究教学型大学的战略目标和总体规划,提出理学院“三步走”战略。
第一步:
努力建设现有本科专业,不断提升教学、科研和学术整体水平。
第二步:
为学校创建高水平的理、工学科提供坚实的基础支撑,不断增强办学实力。
第三步:
力争在10-15年的时间内将理学院建成省内有一定影响的教学研究型学院,使部分专业或研究领域的研究成果和学术水平跨入省内、国内先进行列。
三、“十二五”学院发展的主要任务
1、学科建设与研究生培养
明确学科建设的指导思想,加强对学科建设重要性的认识,提高学科建设意识,活跃学科学术气氛;
努力构建学校-学院-学科的学科建设体系,建立和完善学科建设的内在动力机制,建立以数、理、化学科为基本细胞的学科建设组织构架;
结合各学科的专业建设,同时加强各学科学位点的建设。
(1)“十二五”期间学院的主要工作要放在提升学院各学科在省内外的地位、形成教学及科研特色、促进学科的建设与发展等方面。
(2)落实学科负责人制度,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、学术水平较高的学科队伍。
学院坚持“引进来,送出去”的原则,一方面积极引进高层次人才,另一方面重视在职培养工作,通过博士后、访问学者等多渠道培养青年教师,让他们尽快成长为学科建设的主力。
同时积极拓展对外交流,引进海内外优质教育资源。
(3)立足现有的材料科学与工程一级学科硕士点,积极进行内涵建设。
(4)积极启动一级学科硕士点、博士点的申报工作。
加强学科建设,把大学数学从目前的校重点学科努力建设成为省重点学科(B类);
并充分组合资源优势,积极申报数学学科硕士点,力争到2015年建设成为数学一级硕士点。
以现有化学和材料学科为基础和依托,申报化学一级学科硕士点,并和其它学院合作申报材料科学与工程一级学科博士点。
(5)凝炼学科方向,使人人有学科归属。
鼓励教师开展科研,构建科研团队,形成科研与教学相互促进、协调发展的局面;
进一步组织学术讨论班,强化学术交流与交叉研究,提高整体科研实力;
鼓励年轻教师参加学术会议,在职进修,合作研究,进一步拓展学术视野与科技创新能力。
(6)学院将通过4个学科的交叉与融合,寻求学院新的增长点,在各学科协调发展的同时,以材料科学与工程一级学科为平台,在“生物质材料”领域逐步发展成为国内外有一定知名度的特色学科。
力争以创建校级和省级重点学科为目标,尽快提升学院的整体实力。
2、专业建设与本科教学
理学院是教学大院,目前以本科教育教学及研究生基础课程教学为主。
这不是因为理学院擅长教学,而是由理学院的学科在人才培养中的地位和作用决定的。
(1)“十二五”期间,学院要牢牢把握本科教育质量的内涵,采取行之有效的措施,努力提高本科教学质量。
在有计划、有步骤地建设好现有的三个本科专业的基础上,经充分调研,申报“应用化学”、“应用物理”、“统计学”3个本科新专业,增设功能复合材料本科专业方向。
(2)指导青年教师迅速成长。
近几年学院从全国知名高校引进了一批青年教师,指导青年教师过好教学关是学院的主要任务之一。
根据学院实际情况,健全教学管理制度,把“青年教师导师制”、青年教师讲课比赛等作为一项常抓不懈的工作,使青年教师迅速熟悉并融入课堂及实验教学。
并通过邀请国内外专家作学术报告、本院资深教师上全院教学公开课等手段,促进我院教学水平的提高和优良教风的形成,推动学院快速发展。
(3)根据学院专业的特点,建立科学的专业课程体系。
加强精品课程建设,在学院建设精品课程网站,争取建设3-4门校级精品课程,在此基础上进一步申报江苏省精品课程;
面向基础和专业课程,选择4-5门教材作为教材建设的重点;
在基础课程中选择1门,进行教学团队建设;
建立教学信息化平台,实现网上模拟实验、网上答疑、网上测试等,增强师生互动。
(4)完善教学、考试制度。
根据基础课程的特点,对不同学院所需的知识模块进行深入调查,进而有针对性地安排教学内容,教师相对固定,真正做到学有所需,学有所用,提高学生兴趣。
3、学生培养
(1)加强学风和教风建设,提高人才培养质量
积极发挥教师课堂主导作用,通过良好的教风,带动学风建设。
全院教师要在教学过程中,用自己在新学科领域的研究成果,不断丰富教学内容,改进教学方法,完善教学手段,增强课堂师生互动,引导学生的学习兴趣。
教师不仅要传授专业知识,更要做到教书育人、管理育人。
建立科学完善的学风监督评估体系和学风建设目标责任制,使教师的治学态度更加严谨,育人意识进一步增强,努力实现学生学习目的明确、学习态度转变、学习动力增强、学习积极性提高、学习成绩进步、实践能力提高的目标。
支持和鼓励学生积极参与课外科技和创新活动,强化实践环节,努力提高学生的实践和创新能力、锻炼提高学生的就业能力,加强课程实习、就业实践基地的建设。
各专业积极与相关企事业单位建立稳定的教学实习、社会实践和就业实践基地,规范校内外实习基地管理;
科学合理地设计实践、教学内容体系,保证实习及实训质量,为培养应用型、复合型人才提供基础条件。
要充分发挥我院教师对外联系单位的作用,通过他们来联系合适的企事业单位,到2015年完成校内外教学实践、就业实训基地40家的建设任务。
加强对学生个体发展的指导和引导。
着眼于学生个性发展、全面发展和长远发展,加强职业规划、素质拓展和就业指导,改进心理辅导和创新、创业教育工作;
开展丰富多彩的社会实践活动、校园文化活动和科技创新活动;
不断完善学生评价体系和激励机制,营造有利于学生全面发展和创造力培养的制度环境和文化环境。
(2)深化教学改革,提高学生综合素质
积极推进素质教育,增强学生的创新和实践能力,不断提高考研率,使学生考研录取比例能达到25%,学生的就业率保持在学校的平均数以上。
一是加强基础课程教学、强化技能培训,更多的联系用人单位,与用人单位签订合作协议,进行订单式培养,给学生提供个性化的服务和经验,使学生的专业课学习能和将来的工作有密切的联系;
二是注意课堂教学和社会实践的关系,让更多的同学能接触到生产一线,学以致用;
三是培养学生的社会意识和责任感。
通过各种途径,如参加教师科研课题、申请各种创新课题、参加社会实践等,把知识学习与未来职业发展联系在一起,帮助学生为将来工作做好准备。
4、科学研究和科技创新
加强应用基础研究和应用研究,体现林业特色,拓宽横向开发渠道,整合科研队伍,规划科研方向,做出学科特色,提升科研水平。
“十二五”期间争取能申请到十项以上国家自然基金课题及若干项省、厅级课题。
数学学科在国家自然基金资助方面有新的突破,其他学科在开发项目上有创新,立足江苏经济,加强与企事业单位、大公司集团的合作,争取更多的横向课题。
培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队,促进科研与教学互动,鼓励教师进行科学研究,发表高水平的科研论文,为教师申请各类基金和发表高水平的科研论文提供必要的支持。
5、实验室及实习基地建设
(1)加强实验室的规范化管理,提高管理水平。
在日常管理中强化岗位负责制,发挥实验工作人员的技术特长,提高对实验设备维护和维修的水平。
(2)学院将继续积极申报校内外各种建设项目,争取各种建设经费,以进一步加强实验室建设。
在“十二五”期间争取建设3-4个专业实验室,如:
材料化学专业实验室、信息与安全实验室、科学计算工作站等。
进一步提高基础实验课程和信息与计算科学、高分子材料与工程、材料化学专业实验课程的教学质量,保证本科实验教学和实践教学环节的顺利进行。
(3)进一步完善两个中心的开放体系,提高实验开放程度。
继续完善实验中心网络管理平台,为学生和教师提供开放的交流平台;
完善实验内容的网上教学系统,为学生提供自学、自做实验的平台;
同时建立实验开放的评价系统,不仅提高实验中心为全体教师和学生的服务意识,同时也提高指导教师责任心;
建立实验中心的仿真实验室、开放实验室和实验仪器研究室,提高仿真实验和自制实验设备的水平。
(4)凭借物理实验中心省级示范中心申报成功的建设契机,依托中央地方共建项目“基础实验教学理化实验平台”,加大实验室硬件建设,加强实验室管理,强化管理手段,把化学基础实验中心建设成为省级教学实验示范中心。
(5)实习基地建设是提高人才培养质量的一个重要环节。
实习基地是学生学以致用和从学校走向社会的桥梁和纽带。
学院为提高人才培养质量,拓宽毕业生就业渠道,十分重视实习基地建设。
“十二五”期间,学院计划新增2-3个签约实习基地。
加强实习基地建设,继续建设层次高的、规模大的,在国内有一定影响的实习基地,保证学生良好的实习环境。
要抓好学生的就业方向和就业市场,对毕业生要营造好的就业环境、畅通就业信息、优化就业服务,“十二五”期间,使我院毕业生一次性就业率超过90%。
6、国际交流与合作
学院将继续发展与日本、美国、新加坡、韩国等高等院校及科学研究单位的合作关系,并积极拓展合作空间,支持教师访问其它知名院校和科研机构,进行专业与学科方面的学习、交流与合作;
邀请国外一些资深专家来我院作学术报告,进行学术交流,让更多的师生受益;
鼓励教师参加国际学术会议,以促进学科建设的发展和办学水平的提高。
7、党建、思想政治工作与精神文明建设
(1)加强政治理论学习,提高思想觉悟。
学院加强对党员队伍的教育,并作为保持共产党员先进性的基础工作常抓不懈。
学院采取集中学习和自学、讨论和交流相结合的灵活学习方式。
认真学习“十八大”会议精神,提高师生的理论水平和思想政治素质。
努力抓好师生员工的思想政治工作,为学院各项事业的稳步健康持续发展提供思想和组织保证。
严格执行《江苏省高等学校院(系)党组织工作暂行规定》和《南京林业大学党政联席会议议事规则》,全面落实党政共同负责机制和民主集中制原则,共同研究决定涉及学院发展的重大事项,发扬民主,增强工作透明度,以团结促和谐发展,进一步增强领导班子的凝聚力、战斗力和影响力,使学院管理工作更加规范化和科学化。
(2)加强党的组织建设,抓好党员队伍建设。
学院党委始终以基层党支部建设为重点,认真抓好民主集中制各项规章制度的落实,狠抓党员队伍建设,为促进学院各项事业的改革和发展贡献力量。
加强党员队伍的教育和管理。
党员队伍建设是党的组织建设的基础工作,学院严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,认真做好组织发展工作。
从确定入党积极分子,到发展对象的确定,直至新党员的接收,院党委做到程序严谨、手续完备,牢牢把握各个环节,做到一个不少,一个不漏,确保发展新党员的质量。
(3)加强党的作风建设,不断健全反腐倡廉的长效机制。
党的作风建设与思想建设、组织建设是相互联系和相互促进的。
作风建设是新形势下全面推进党建的一个重要环节,是提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的一个重要切入点,学院要重视抓党的作风建设,形成一套行之有效的长效机制。
(4)统战群团工作。
进一步贯彻执行党中央关于新时期统战工作的方针、政策,加强同民主党派和党外人士的联系,关心民主党派的自身建设和发展,支持和帮助各民主党派开展活动。
高度重视和发挥群团、学生组织在学生自我教育、管理中的作用,加强团委和学生会的自身建设,开展形式多样的校园文化活动和道德实践活动。
四、实施“十二五”规划的主要保障措施
1、加强党建和思想政治工作,保障学院和谐发展
坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以大学文化建设为载体,促进师德院风建设,进一步加强大学生思想政治教育,努力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
充分发挥党组织和党员在学院事业发展中的政治核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用。
2、加强制度建设,建立制度保障体系
建立并完善有效的激励机制和竞争机制,创造人才脱颖而出的良好环境。
通过有效手段培养良好的教风、学风,以调动广大教师教学、科研和育人的积极性,推动学院全面发展。
健全学院的相关规章制度及奖惩措施,弘扬正气,提高学院的凝聚力;
加强学院内部管理,不断提高教学、科研及管理水平,营造良好的学院氛围。
3、加强学科建设,提升学科水平
加强现有学科的建设工作,带动新兴学科,提高教学质量和科研水平;
加强对外交流,提升学科建设水平。
积极为学院教师创造良好的思想氛围与工作环境,加强学科带头人和青年骨干教师的培养及对外交流。
4、推进素质教育,提高就业率
积极推进素质教育,增强学生的创新和实践能力,不断提高考研率,积极创新就业机制,强化技能培训,探索院企合作及定制培养模式,提高学生就业率。
附表:
年份
新增本科专业
共有
专业
招生
班级数
人数
在校
班级
人数
新增硕
士专业
研究生
招生数
2010
3
6
180
19
570
15
2011
1
21
630
18
2012
4
7
210
24
720
20
2013
8
240
27
810
23
2014
5
9
270
30
900
25
2015
10
300
34
1020
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