写活动策划书翻译Word格式.docx
- 文档编号:21136201
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:17.63KB
写活动策划书翻译Word格式.docx
《写活动策划书翻译Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写活动策划书翻译Word格式.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
同时本次翻译大赛也为湖北省外语翻译大赛选送优秀选手,提高我校外语教学水平和学生外语学习能力。
三、大赛要求
第一届英语翻译大赛要求学生进行外语方面的笔译和口译,比赛要求公平公开公正,真正选拔优秀的翻译人才。
四、主办单位:
五、大赛参与对象
安工大工商学院全体学生
本次大赛的评委由外语学院的相关领导、翻译能手、外语专
业老师组成,评判公正权威
六、大赛组别及参赛对象
1、英语专业口译组:
英语专业学生
2、非英语专业口译组:
非英语专业学生
3、英语专业笔译组:
4、非英语专业笔译组:
5、英语(大学B组):
理工专业学生
七、大赛时间
本次翻译大赛比赛时间初步定为20XX年11月27日——
20XX年12月11日。
初期宣传为期一周左右,初赛、决赛为期
两周左右。
八、初期准备及宣传
本次翻译大赛采用多种宣传方式:
1、海报宣传
设计制作本次翻译大赛的海报(分为两种:
彩色印刷版和手绘版),张贴在公告栏,保证更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。
2、宣传单页
以简单传单方式在食堂门口
3、报名方式
本次大赛的全部报名通过各院系通知报名的方式完成,在制作海报、网页宣传及宣传单页时,注明此次翻译大赛初赛报名热线,并要求参赛选手注明姓名、学号、所在学院、专业以及联系方式,报名截止之后,由学习部干事进行汇总,将参加选手的信息整理清晰并打印。
九、大赛流程
本次大赛分预赛和决赛两个阶段:
1、大赛初赛
(一)赛前准备各选手通知到位考场申请考场布置
(二)初赛时间20XX年11月27日(周日)上午8:
30
笔译;
上午10:
00口译。
(三)初赛地点一号教学楼
2、大赛决赛
(一)赛前准备
1、根据之前老师给出的晋级选手名单,工作人员电话通知晋
级决赛的选手决赛时间和地点。
2、联系评委,依具体情况而定。
3、考场布置
(二)决赛时间
20XX年12月11日(周日)上午8:
30笔译;
下午2:
(三)决赛地点待定
十、大赛形式
1、英语专业、非专业口译组:
A听力(初赛);
B听录音现场口译(决赛)
2、英语专业、非专业笔译组;
A英译中(初赛);
B中译英(决赛)
3、英语(大学B组):
A笔译(初赛)B口译(决赛)十一、报名时间及办法
时间:
10月17日起至11月18日
报名方法:
报名时交1张1寸免冠登记照片(办理参赛证)。
十二、奖项办法
本次竞赛根据参赛人数比例产生奖项,一等奖1%,二等奖3%,三等奖8%,优秀奖16%(各组别)。
对一、二、三等及优秀奖获得者颁发获奖证书,设置如下:
一等奖两名奖+校级证书
二等奖四名奖+校级证书
三等奖六名奖+校级证书
优秀奖若干名,均有精美奖品赠送
十三、大赛经费预算
篇二:
翻译比赛策划书
翻译大赛
语言文化学院
一、大赛目的
语言文化学院是一个以语言学为主的院系,为了发扬院系精神,提高本院的形象,特举行一年一届的翻译大赛。
本次翻译大赛以了解海外文化,提高外语水平为基本宗旨,通过轻松愉快的形式给各位热爱外语学习的同学搭建一个相互交流的平台,带动同学们学习外语的积极性和学习热情。
二、参赛人员
本次大赛的参与者是全校报名学生,让大家能够展示自我,展现现代大学生的能力与水平。
本次大赛的主持人采取公开选拔的形式择优录用。
三、准备及宣传
赛前设计出板报、条幅以及宣传单页,必要时要在初级准备时期进行筹集资金的工作(如:
外联部拉赞助)。
宣传方式:
1、板报宣传:
赛前设计制作翻译大赛的精致板报(放置于人流密集的地方)、于大赛赛前2周安放到指定地点。
2、条幅宣传:
赛前设计出翻译大赛的条幅两幅供大赛正式报名时使用。
3、宣传海报张贴方式
四、大赛参与
参赛选手到大赛各指定报名点直接报名即可。
五、大赛时间:
待定
六、比赛种类(笔试)
1、英文翻译(英译汉、汉译英)
2、日语翻译(日译汉、汉译日)
3、中文翻译(一段文言文翻译和拟定一段话、给定参赛者一段文字,让参赛者写出一段文言文)
七、经费预算
1、板报制作:
精致版60元;
2、宣传单页海报30张=30元;
3、奖品(选手+观众):
500元
4、其他:
20元。
5、合计:
610元。
(具体经费待定)
八、注意
1、鼓励各院积极参与(通过班干宣传或是老师宣传)
2、维护好监考秩序
3、发生紧急情况,及时通知领导或是上级
语院秘书处
篇三:
英语单词,翻译等演讲活动方案
八年级英语单词默写比赛实施方案
渭北初中英语教研组
一、活动目的
通过英语单词的默写比赛,让学生更加重视英语单词的意义,加强背诵单词的意识。
增强学生学习英语的兴趣,提高学生背单词的能力。
为提高英语成绩打下扎实的基础。
营造校园的英语文化氛围。
二、活动对象:
八年级两班各抽选六名学生参加。
三、活动时间与地点:
20XX年10月14日下午两点,校多媒体教室。
四、比赛内容:
默写七年级及八年级英语教材中学过的单词
五、监考教师:
全体英语教师。
六、活动措施
1、英语教师在班上强调学习英语单词是学好英语的基础。
2、要求英语教师平时在各自的班上进行单词背诵、听写与默写练习。
3、全体英语教师于20XX年10月15日集中阅卷。
七、奖励办法
1、按默写正确率及书写端正程度为评分标准。
2、本次竞赛设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。
3、校园内张贴公布获奖学生名单及成绩。
20XX.
英语翻译比赛方案
通过英语翻译比赛,让学生更加重视在英语学习中翻译的重要性,加强翻译意识。
提高学生学习英语的兴趣,提高学生翻译能力。
为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的英语文化氛围。
二、活动组织机构
负责人:
各英语科任教师。
三、活动对象:
九年级两班各抽六名学生参加。
四、活动时间:
20XX年12月20号
五、比赛内容:
词组互译(10个,一个四分)句子英汉互译(10个,一个四分)短文翻译(20分)
1.英语教师在班上强调学习翻译是学好英语的基础。
2.要求英语教师平时在各自的班上进行训练。
1、竞赛由学校英语组组织并评选。
2、本次竞赛设特等奖(1名)、一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。
.1
英语书写比赛实施方案
渭北初中英语教研组一、活动目的
为了丰富学生的学习生活,提高我校学生的英语规范化书写水平,引导我校学生养成良好的书写习惯,结合我组的教研计划,特定于十四周星期五第五节课开展英语书写比赛。
二、参赛学生
七年级各班抽六名学生
三、参赛方式:
1、以班为单位进行海选,班主任和英语教师负责对学生的训练。
2、在右下角注明学校班级和学生姓名
四、活动地点
各班教室
五、活动要求
1.用笔要求
用中性笔或钢笔
2.书写要求
a、各年级按指定的内容书写b、书写规范、认真、整洁、美观。
3.纸张要求:
学校统一发放英语书写比赛用纸。
4.书写内容:
由命题老师在比赛前5分钟交给每个班级的组织者,并由组织者告诉学生比赛的内容。
5.活动用时
整个活动用时为一节课
五、比赛命题:
七年级英语教师
六、组织比赛:
全体英语教师
七、比赛奖项
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 活动 策划 翻译