新版幼儿园学前班保育员四级考试试题试题附答案Word格式文档下载.docx
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3、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
4、消毒剂应放在()。
A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边
5、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
6、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。
A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育
7、使用石灰消毒粪便的比例为()。
A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳
C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳
8、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
9、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。
A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性
10、幼儿挑食的生理原因是()。
A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。
运动量小
11、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。
12、分发餐具的时间是()。
A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟
13、给婴幼儿点眼药的方法是()。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
14、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。
A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定
15、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。
A.跨松懈 B.双脚呈内八字或外八字
C.抖腿 D.两肩歪斜
16、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
17、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
18、列属于幼儿基本情绪的是()。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
19、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
20、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
21、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
22、毛巾的消毒方法是()。
A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒
23、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
24、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
25、婴幼儿被套的拆洗时间是()。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
2、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();
加水量=()。
4、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
6、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
10、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
11、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
12、()俗称"
红眼病"
,是由病毒引起的。
13、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
14、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
15、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
16、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
17、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
18、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
19、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
20、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
2、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
3、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
4、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
5、()常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、()通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。
8、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
9、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
10、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
11、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
12、()在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。
13、()教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。
14、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
15、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、健康检查的目的是什么?
2、请谈一谈传染病的预防?
3、幼儿入厕应掌握的技能是什么?
4、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?
5、幼儿园的双重任务是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?
2、分析下面案例,说说保育员做的对吗?
为什么?
星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里,就走过去摸了摸小红的额头,没发烧。
轻轻问小红:
那不舒服?
小红说:
牙齿疼,原来小红的门牙松了,要换牙了。
李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、B
3、C
4、C
5、D
6、D
7、A
8、D
9、B
10、C
11、D
12、C
13、D
14、C
15、C
16、D
17、A
18、D
19、C
20、A
21、D
22、A
23、C
24、C
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、日光、空气和水
2、安全,保护
3、答案:
欲配制浓度×
欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
4、饭前,便后
5、答案:
轮换进行;
劳逸结合、动静交替
6、答案:
整齐、检查、清理、消毒
7、答案:
纪律、卫生
8、答案:
由近及远、由己及彼
9、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
10、一尺
11、消毒水,太阳底下晾晒
12、急性结膜炎
13、答案:
警察、打电话
14、2岁半左右,20六龄齿
15、预防某些传染病
16、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
17、漱口,刷牙
18、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
19、答案:
更换、20—30、过早、污染
20、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
,改:
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
通过系统的检查,可以了解生长发育和健康状况,早期发现疾病或身体缺点,以便及早采取矫治措施。
健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
2、
(一)管理传染源传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1.早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。
2.若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。
3.及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径做好日常消毒工作;
教育幼儿养成良好的卫生习惯;
经常开窗通风保持室内空气新鲜;
管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1.增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。
2.预防接种。
3、答:
(1)教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折,叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背;
(2)教育幼儿便后冲净,洗手。
4、答案:
①防止意外事故的发生。
②帮助幼儿提裤卷袖。
③督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。
在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。
5、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)根据气温变化和运动量大小,适当增减幼儿衣服。
(2)锻炼前检查幼儿着装(穿软底鞋、塞好内衣等),并进行与活动有关的安全教育。
(3)活动中,注意观察幼儿多方面的反应,协助教师适当对幼儿进行指导,注意个别差异
(4)做好锻炼后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息,体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。
2、答:
这个保育员做得对。
因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段,会给幼儿引起不适的感觉,影响吃饭;
保育员的做法,符合幼儿这一生理阶段要求,让食堂送来稀饭,能保证幼儿的进食和营养,使幼儿顺利度过换牙阶段。
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