新人教版英语必修四第一单元语法主谓一致.doc
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2015年必修四英语主谓一致
句子的主语有单复数及人称的变化,其谓语动词需要根据主语的人称和数的不同而有所变化。
即:
谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。
她的梦想已经实现了。
Herdreams______cometrue.Herdream_______cometrue.
从以上两个例句可以看出谓语动词随主语的数而变化。
她(他)常常搭公车上学。
She/Heoftengoestoschoolbybus.
他们常常搭公车上学。
Theyoftengotoschoolbybus.
他(她)是老师。
He/Sheisateacher.
他们是老师。
Theyareteachers.
l主谓一致可分为以下四种:
语法一致、意义一致、就近原则、随前原则
【语法一致】
(1)主语是and,both…and…连接的并列结构
如果主语指的是两个或两个以上的人或物,则谓语动词用复数。
在中国的这个地方既种稻子又种小麦。
Bothriceandwheat_____growninthispartofChina.(be)
我妈妈和我已看过这部电影。
MymotherandIhaveseenthefilm.
nAknifeandfork___usedtohavemeals.(be)
nThesingeranddancer_____onthestage.(be)
注意:
由and连接的并列主语前面分别有each,every,no修饰时,其谓语动词用单数形式。
Everyboyandeverygirlhastoreceiveeducationinourcountry.
在我国每一个男女孩子都得受教育。
师生没有被邀请参加晚会。
Nostudentandnoteacher________________
(2)主语后面接说明主语的修饰语
主语后面接说明主语的修饰语如with,alongwith,togetherwith,aswellas,like,ratherthan,but,except,besides,including,inadditionto,谓语动词不受修饰成分的影响,仍保持同主语一致的关系。
ü就远原则
那位老师和两个学生受邀参加了会议。
Theteacherwithtwostudents___________________.
这个姑娘和男孩子一道,已经学会了开汽车。
Thegirlaswellastheboys___________________.
练习:
Allthepeopleexceptthedriver___totalkandlaugh.
A.wasencouragedB.wereencouraged
C.wasencouragingD.wereencouraging
一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。
Alibrarywithfivethousandbooks______________(offer)tothenationasagift.
电邮和电话在日常的通信中起着很重要的作用。
E-mail,aswellastelephones,__________________dailycommunication.
只有简知道这个秘密。
NobodybutJane__________________
当Mary走进房间时,除了一个人外所有人都在聊天。
Allbutone_____________whenMaryenteredtheroom.
(3)非谓语动词或从句作主语
非谓语动词(动词的-ing形式、不定式)或从句作主语时,谓语一般用单数形式。
我们这里需要的是资金。
Whatweneedhereismoney.
什么时候在什么地方建新工厂还没决定。
Whenandwheretobuildthenewfactory_________________________.
核实事实是非常重要的。
Checkinginformation___________________.
学习英语不容易。
LearningEnglishisnoteasy.
谁会来还不清楚。
Whowillcomeisnotclear.
(4)each和复合不定代词作主语
each和some/any/no//every十body/one/thing构成的复合不定代词anyone、anybody、anything、everyone、everybody、everything、someone、somebody、something、noone、nobody、nothing、each、theother作主语,谓语动词用单数。
没有一个人知道这答案。
Nobodyknowstheanswer.
有人想见你。
Someonewantstoseeyou.
箱子里有什么东西吗?
Isthereanythinginthebox?
他们每一个人在学校都表现良好。
Eachofthem_____________________.Theyeach_____________________.
(5)“manya+单数名词”作主语
manya(很多)/morethanone(不只一个)+单数名词”作主语时,谓语动词用单数形式。
很多学生去过北京。
ManystudentshavebeentoBeijing.ManyastudenthasbeentoBeijing.
你的问题不只有一个答案。
Thereismorethanoneanswertoyourquestion.
不只一个顾客在这家店受到了不好的对待。
Morethanonecustomerwastreatedbadlyatthestore.
(6)oneof+复数名词十定语从句”之前有theonly,thevery,the等限定词和修饰语时,定语从句的谓语动词用单数形式。
他是这三年来唯一的一个获得奖学金的学生。
Heistheonlyoneofthestudentswhohasbeenawinnerofscholarshipforthreeyears.
汤姆是唯一的一个愿意帮助那个老人的男孩。
Tomistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtohelptheoldman.
Ø注意:
如没有这些限定词和修饰语,定语从句的谓语动词采用复数形式。
汤姆是那些乐于助人的男孩之一。
Tomisoneoftheboyswhoarewillingtohelpothers.
(7)由两个部分组成的物体名词作主语
有些由两个部分组成的物体名称如glasses(眼镜),scissors(剪刀),shorts(短裤),shoes(鞋子),trousers(裤子)等作主语,其后谓语动词用复数形式。
Hisglasses______brokenyesterday,sohecan'tseewell.(be)
Histrousers______madeofcotton.(be)
Ø注意:
若这类名词前带有pair等表示单位的名词时,则以这些名词的单、复数形式决定动词的形式。
两条裤子不见了。
Twopairsoftrousers___missing.(be)
这双鞋上星期卖出去了。
Thispairofshoeswassoldoutlastweek.
练习:
1.ReadingEnglishpapersandmagazines___helpfultoourstudyofEnglish.(is/are)
2.Whetherhecomesornot____ofnomatter.(is/are)
3.Tosay___onething;todo___another.(is/are)
4.Listening,speaking,readingandwriting____fourskillsforEnglishstudy.(is/are)
5.Wheretofindtheplantandwhattodowithit_____stilltheproblemstosettle.(is/are)
【意义一致】
集体名词作主语,谓语动词可用单数,也可用复数,主要由句子的意思决定。
强调整体时用单数,强调整体中的个体的用复数。
这类名词有audience,team,people,family,class,police,crowd,team,government等。
Hisfamilyisgoingout.他们全家要外出。
Hisfamilyareallmusiclovers.他们全家都是音乐爱好者。
nThegroup____madeupofninestudents.(be)
nThegroup____dancinghappily.(be)
nTheteam____somegoodplayers.(have)
nTheteam____handsome.(be)
1.由集体名词,如group,family,class,government,team,public,enemy,crowd,audience,club,party,crew等作主语时,如果看成一个整体,谓语动词用单数形式,如果看成其中各成员,则用复数形式.
Hisfamilyisverylarge. 他家是一个大家庭。
Hisfamilyaremusiclovers. 他的家人都是音乐爱好者。
练习:
1.Theresearchgroup(is,are)madeupoffivepeople.
2.What(do,does)thegroupwantfortheirlunch?
3.Ourfamily(is,are)notpooranymore.
4.Hehastoworry.Hisfamily(is,are)waitingforhim.
5.Theclass(is,are)morethanfortyinnumber.
6.Theclass(have,has)disagreedamongthemselvesaboutwheretheyshouldgoandhaveapicnic.
7.Thegovernment(has,ha
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