苏教五下语文课课练习题Word文件下载.docx
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那花_,_,花瓣_,像_,很有点_。
(2)鲁迅听了老师的批评后,在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字,其实,他刻下的不只是一个“早”字,更重要的是_(3)“致”的意思有:
集中于某个方面。
达到;
实现。
招致。
精细,精密。
情趣。
“韵致”中的“致”的意思是_。
读一读1.二十四番花信风:
古人认为应花期而来的风。
风应花期,其来有信,故称花信风。
由小寒到谷雨共八个节气,一百二十日,每五日为一候,计二十四候,每候应一种花信。
小寒节三信:
梅花、山茶、水仙;
大寒节三信:
瑞香、兰花、山矾;
立春节三信:
迎春、樱桃、望春;
雨水节三信:
菜花、杏花、李花;
惊蛰节三信:
桃花、棠棣、蔷薇;
春分节三信:
海棠、梨花、木兰;
清明节三信:
桐花、麦花、柳花;
谷雨节三信:
牡丹、酴醾、楝花。
梅花风最早,所以说“二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。
”2.鲁迅:
伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
原名周树人,著作有狂人日记、阿Q正传、呐喊、彷徨、朝花夕拾等。
古诗两首查一查摘抄杨万里的小池、晓出净慈寺送林子方练一练1.看拼音写词语。
jchchificngtichnsmnyunhungdillu()()()()()()2.给带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里
(1)怜:
怜悯、同情爱爱惜
(2)扣:
扣除击打覆盖应怜屐齿印苍苔。
()小扣柴扉久不开。
()(3)走:
步行跑偏离(4)未:
没有不地支的第八位儿童急走追黄蝶。
()树头花落未成阴。
()3.根据意思写出相应诗句。
(1)轻轻地敲打那扇柴门,过了好久,也没人来开门。
(2)孩子正急急跑着追逐那上下翻飞的黄蝶,黄蝶忽然一下子飞入菜花丛中,再也不见踪影了。
读一读熟读古诗,尝试背诵,把不懂的地方写在下面的横线上。
梦圆飞天查一查1.搜集关于“神舟号”飞船的信息,读一读,准备交流。
2.解释下列词语寒风凛冽:
苍穹:
澎湃:
练一练1.组词。
乳()执()桥()划()浮()热()侨()找()2.把下列词语补充完整。
寒风()()相处()伫立地()山()3.在括号里填上合适的词语。
()的日子()的心情()的眼神()的话语()的呼吸声()的太空()的激情()的喜悦()的自豪4.按课文内容填空。
(1)三分钟,电波里传来了的声音。
这声音穿过茫茫太空,传到,传到,传到。
(2)的地球披着,长长的海岸线在和间清晰可辨。
飞船高速飞行着,一会儿,一会儿。
之间,地球的边缘仿佛镶了一道,景色十分。
(3)“神舟”5号飞船升空的日子是年月日,飞船上的航天员是。
读一读熟读课文。
火星地球的“孪生兄弟”查一查写出词语的意思。
孪生:
家常便饭:
陨石:
渺茫:
干涸:
xigzhngshgnhtuduntuc()()()()()jmrngynguxiyudngpoxio()()()()()2.选择正确的读音。
干涸(hk)陨(ynyn)石痕迹(jj)模(mm)样3.把词语补充完整。
四季()();
突()()来;
()常()饭;
()()百计4.在括号里填上合适的词语:
()的河床;
()的袭击;
()的缺陷;
()的源泉5.在词语前面加上合适的表示动作的词语:
()资料()资料()生命6.按课文内容填空。
“同样有_,同样有_,同样有_,同样是_,甚至_。
”这一段话,是拿_和_来作比较,因此人们把火星和地球叫做“_”。
读一读熟读课文,想想火星有什么特点。
克隆之谜查一查1.人们是怎样利用克隆技术的?
2.写出下列词语的意思。
濒临:
压条:
嫁接:
练一练1.看拼音写汉字klngfnzhxintinjijihngdng()()()()()jichsyngxiolxjnyurn()()()()()2.读课文,把词语补充完整。
()()关头一()一()繁殖()()一分()()()成效品质()濒危()()免()()运读一读熟读课文,说说你读懂了什么,试着把你的收获写在横线上。
海伦.凯勒查一查写出词语的意思沉寂:
吮吸:
甘霖:
练一练1.比一比,再组词躁()脾()挠()摸()燥()牌()浇()莫()泛()瓣()勒()绵()乏()辩()肋()锦()2.选词填空暴躁干燥他是个脾气()的人。
这些天空气非常(),要注意防火。
倾注倾诉她有一肚子的委曲,却不知该向谁()。
奶奶在小红身上()了所有的爱。
3.认真抄写下列词语不屈不挠刹那间夜以继日纷纷扬扬如饥似渴不分昼夜前所未有无边无际读一读1.熟读课文(关注“名著便览”)说说课文中哪些语句表现了海伦.凯勒不屈不挠的精神。
2.阅读假如给我三天光明。
二泉映月查一查写出下列词语的意思。
藤萝摇曳:
静影沉璧:
一泓清泉:
饱经风霜:
泯灭:
萦绕:
升腾跌宕:
享有盛誉:
练一练1.给带点的字选择正确读音,用“”划出来)阿炳(dngbng)搀(cnchn)扶倔(juj)强患(hunhung)难泯(mnmng)灭委婉(wnwn)跌宕(shdng)积淀(dngdin)萦绕(yngyn)2.按要求写词语
(1)填上合适的词()的力量()的旋律()的叹息()的呐喊()的倾诉()的哭泣
(2)写出近义词萦绕()委婉()赞叹()流泻()抗争()舒缓()(3)摘抄文中带有“月”字的四字词语。
3.按课文内容填空。
(1)月光似,静沉,但阿炳再也,只有那的流水声在他的耳畔。
他想起了,想到了。
渐渐地,渐渐地,他似乎听到了,
(2)随着旋律的,乐曲进入了高潮。
它的力量,表达出,抒发了。
月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔,而又,而又。
阿炳用这的琴声告诉人们,他爱,他爱,他爱,他爱4.读一读、加标点有一个月光如水的中秋之夜阿炳在惠山二泉边触景生情创作了一首不朽的乐曲这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲几十年来这首曲子深受我国人民的喜爱在国际乐坛也享有盛誉。
读一读1.熟读课文2.推荐阅读:
阿炳生平阿炳(18931950):
原名华彦钧,民间音乐家,江苏无锡人。
一生共留下二泉映月听松寒春风曲三首二胡作品和大浪淘沙龙船昭君出塞三首琵琶作品。
后二泉映月、大浪淘沙获二十世纪华人经典音乐作品奖。
阿炳在音乐上的成就,远远超越了家传师承的藩篱,博采众长,广纳群技,把对痛苦生活的感受,全部通过音乐反映出来。
他的音乐作品,渗透着传统音乐的精髓,透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息,情真意切,扣人心弦,充满着强烈的艺术感染力。
阿炳轶闻人们称阿炳是三不穷:
人穷志不穷(不怕权势);
人穷嘴不穷(不吃白食);
人穷名不穷(正直)。
在无锡城里,有个地主七五家中的一个13岁丫头。
阿炳知道后,马上把此事编词演唱,揭露地主的罪恶之举,激起民愤,吓得那个地主外逃好几个月都不敢回家。
有一次,国民党军阀汤恩伯要阿炳给他的十三姨太唱生日堂会,阿炳断然拒绝,遭到一顿毒打。
可阿炳毫不屈服,并编了唱词,拉起二胡痛骂他们。
抗战时期,日寇占领无锡,一个叫章士钧的人当了汉奸。
阿炳知道后,就编词骂他,又遭到一顿毒打。
后来,这个汉奸被日本人杀了,阿炳拍手称快,并编了一首汉奸的下场沿街演唱,无锡人士无不叫好。
郑和远航查一查写出下列词语的意思:
魁梧:
惊叹不已:
镇定自若:
化险为夷:
严阵以待:
扶老携幼:
练一练1.看拼音写词语:
mtupiqinyqboqunzngsngsli()()()()()()fnwihxiopoxiojinbwixifl()()()()()()2按要求写词语。
(1)形容人物神态的词语。
(2)形容风浪大的词语。
(3)形容气势大的词语。
3判断,是比喻句的打“”。
(1)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。
()
(2)巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
()(3)海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。
()读一读熟读课文,结合课后第三题说说那几自然段是写郑和第一次下西洋。
趣味语文将成语与相关人物用线连起来。
两袖清风卧薪尝胆三顾茅庐鞠躬尽瘁梦笔生花指鹿为马映雪读书李白刘备于谦孙康勾践诸葛亮赵高司马迁发愤写史记查一查写出下列词语的意思。
横祸:
耗尽:
重于泰山:
轻于鸿毛:
练一练看拼音写词语:
yulyndzhturykxngkzh()()()()()()chrbifnjiojixujinqingtulz()()()()读一读1.熟读课文,思考课后练习4。
2.读一读史记,了解下列成语故事。
网开一面酒肉池林焚书坑儒指鹿为马先发制人破釜沉舟鸿门宴项庄舞剑,意在沛公霸王别姬四面楚歌无颜见江东父老一败涂地约法三章明修栈道,暗度陈仓运筹帷幄高屋建瓴卧薪尝胆鸿鹄之志毛遂自荐脱颖而出一言九鼎完璧归赵负荆请罪怒发冲冠刎颈之交纸上谈兵一字千金图穷匕见背水一战肝脑涂地多多益善鸡鸣狗盗狡兔三窟3.背诵下列出自史记的名言。
(1)前事之不忘,后事之师也。
(2)一沐三捉发,一饭三吐哺。
(3)仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
(4)士为知己者死,女为说己者容。
(5)智者千虑,必有一失;
愚者千虑,必有一得。
(6)得黄金百斤,不如得季布一诺。
(7)其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
(8)鸟之将死,其鸣也哀;
人之将死,其言也善。
(9)不鸣则已,一鸣惊人。
秦兵马俑查一查写出下列词语的意思:
享誉世界:
恢宏:
鸟瞰:
南征北战:
所向披靡:
久经沙场:
颔首:
绝无仅有:
练一练1.拼一拼,写一写:
gngqngxugukufnn()形()着战()下()轮()()墓模()2.读一读,选一选,在正确的读音下面画横线。
金冠(gungun)匀称(chnchng)千乘(chngshng)之国着(zhuzho)装特殊(shch)摩天大厦(xish)3.在括号里填上合适的词(最好是课文中的词语)。
()的气势()的工艺()的个性()的身材()的体格()的神态()的体态()的大军4.填一填,读一读()模宏大所向披()类()众多()首挺胸久经()场()负重任体态匀()张弓()箭()空而起神态各()()兵百万()无仅有神态自()5.仿一仿,写一写:
(1)表示很有名气的词语(如,享誉世界):
_、_、_、_
(2)中间含有一对反义词的词语(如,南征北战):
_、_、_、_(3)叠词:
(如,惟妙惟肖)_、_、_、_(如,目光炯炯)_、_、_、_(如,跃跃欲试)_、_、_、_(4)表示“拿”的意思的字词(如,握)、读一读熟读课文,划出文中起承上启下作用的自然段。
埃及的金字塔查一查1.上网或者阅读课外书,了解“世界七大奇迹”2.写出下列词语的意思。
近郊:
摩天大厦:
曝晒:
矗立:
练一练1.看拼音写词语lnkufnglqhshngchfnm()()()()()mizngjngchnchmnyukungy()()()()()2.把词语补充完整。
()然()立()天大()满()经()()草()根()对()空()学之()举()闻()()草()生3.在括号里填上合适的词语(选用文中的词语)。
()的沙漠()的建筑物()的刀片()的方法()的石块()的金字塔()的问题()的方法读一读熟读课文,尝试完成下列练习。
片段再现:
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。
法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形,愈往上愈尖,最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为“金字塔”。
一试身手:
这段话先写_,再写_,最后写_。
这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
这句话采用了_和_两种说明的方法,这种说明的方法使得我们读了以后,能感觉到_。
课文的二、三小节介绍了金字塔的_、_和_;
而四、五两个小节向我们介绍了_。
这两个部分,作者用一句话把它们紧密地联结起来了,这句话是:
_。
音乐之都维也纳查一查1.写出下列词语的意思:
北麓:
掺和:
2.上网或阅读相关书籍,写出下列城市的雅号。
对称的古都:
花都:
佛教之都:
沙漠古都:
绿色首都:
水城:
狮城:
雾都:
练一练:
在文中划出下列词语,读一读,写一写。
波光粼粼阿尔卑斯山欧洲生涯博物馆装饰草坪优雅轻快飘溢惯例星罗棋布和谐金碧辉煌镂花街头巷尾读一读1.熟读课文,说说“音乐之都”维也纳哪些方面吸引了你,尝试着用自己的话写一写。
2.学贵有疑,读了课文,你有什么疑问,请写下来。
3.下列城市雅号你知道吗,读一读,感兴趣的话可以找来相关资料加深了解。
禁酒城瑞典斯德哥尔摩桥城德国汉堡书城德国莱比锡花城法国巴黎电影城法国戛纳、美国好莱坞春城中国昆明汽车城美国底特律市噪音城巴西的里约热内卢绿化城波兰首都华沙水城意大利威尼斯椰城印尼的雅加达暖城伊朗德黑兰酒城德国慕尼黑狮城新加坡首都新加坡市巧克力城美国赫尔希金融城英国伦敦医学城美国休斯顿不夜城中国黑龙江漠河茉莉花城希腊雅典表城瑞士首都伯尔尼葡萄酒城阿根廷门多萨图书馆城英国首都伦敦雪城美国首都华盛顿雾城英国首都伦敦日光城中国拉萨博物馆城意大利首都罗马大学城英国牛津足球城巴西里约热内卢圣城巴勒斯坦耶路撒冷蓉城、锦城-四川成都市榕城-福建福州市牡丹城-河南洛阳市花果城-山西临汾市油城-甘肃玉门市盐城-四川自贡锡都-云南个旧市媒都-辽宁抚顺市酒城-四川泸州市纺织城-陕西咸阳市英雄城-江西南昌市龙城-山西太原市瓷都-江西景德镇市雨城-四川雅安汽车城-吉林长春市花园城-浙江杭州市钢都-辽宁鞍山市烟城-河南许昌日光城-西藏拉萨市泉城-山东济南市水城-江苏苏州冰城-黑龙江哈尔滨单城、花城-广东广州山城-四川重庆市瓜果城-甘肃兰州市爱如茉莉查一查写出下列词语的意思莫名其妙:
袅袅:
练一练1.组词淘()博()格()楼()掏()搏()胳()缕()正zhng()奔bn()zhng()bn()2.填字成语莫()()妙睡眼()()一本()()平淡()()()手()脚()白()净3.填上合适的词()的问题()的眸子()的母亲()的清香4.近义词寻思()恬静()嗔怪()叮嘱()弥漫()虚弱()5.用“赞”组不同的词填入句中
(1)演员精彩的表演,令人()。
(2)王华为班级争得荣誉,受到老师的()。
(3)人们()雷锋舍己为人的精神。
读一读熟读课文,把你认为好的词句摘抄在下面的横线上。
月光启蒙查一查1.写出下列词语的意思。
启蒙:
豁然开朗:
混沌:
高深莫测:
2.我们的家乡也有民歌童谣,在你身边的人中展开调查,选择你喜欢的抄写在下面的横线上。
练一练1.读拼音写词语lbx?
z?
oyshangfnghungzhngziynyn()()()()()()hndnq?
mngnngylichnghnxfngq()()()()()()2.比一比,再组词辰()篱()吟()谣()沌()帐()晨()离()铃()遥()吨()涨()3.在括号里填上合适的词语()的月色()的歌谣()的母亲()的童心()的音韵()的诗情()的夜空()的童谣读一读1.熟读课文,把文中的童谣、歌谣多读几遍,尝试着背诵下来。
2.读着课文,你产生了哪些疑问,请写在下面的横线上。
爱因斯坦和小女孩查一查写出下列词语的意思:
一撮:
趿拉:
练一练1.读一读,在文中划一划,再抄写:
裹蓬乱纳闷冷不丁衣衫不整蓄温柔穿戴手把手一塌糊涂鞋子2.用下列词语造句:
一面一面只好读一读1.熟读课文,你觉得爱因斯坦是个怎样的人,把你的看法写在下面的俄横线上。
2.读读爱因斯坦生平,如果你对他感兴趣,可以查找相关资料深入阅读。
爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人。
1879年3月14日生于德国的乌尔姆,1955年4月18日卒于美国的普林斯顿。
爱因斯坦1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学,毕业后即失业。
在朋友的帮助下,才在瑞士联邦专利局找到工作。
1905年获苏黎世大学博士学位。
1909年任苏黎世大学理论物理学副教授,1911年任布拉格大学教授,两年后任德国威廉皇家物理研究所所长、柏林大学教授,当选为普鲁士科学院院士。
1932年受希特勒迫害离开德国,1933年10月定居美国。
爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献,比如研究毛细现象、阐明布朗运动、建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念,并以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固体比热,发展了量子统计。
并于1921年获诺贝尔物理学奖。
谈礼貌查一查1.写出下列词语的意思:
粗暴:
出言不逊:
纠纷:
2.搜集一个能说明礼貌待人好处的事例,尝试着记下来。
练一练1.读拼音、写汉字yufijifnnwiqngcotornxin()()()()()jinshoshfhxixiyngmoshgu()()()()()2.在括号里填上合适的词语减少()深感()待人()避免()沟通()耐心()3.根据课文内容填空
(1)文中出现的礼貌用语有哪些?
请写下来。
(2)课文用古人、今人、普通人、伟人的事例告诉我们:
4.抄写礼到人心暖,无礼讨人嫌。
君子不失色于人,不失口于人。
读一读1.熟读课文,尝试着讲讲文中出现的小故事。
2.读读下面关于“礼貌”的名言谚语。
礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西!
-冈察尔一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
-歌德怪人不知礼,知礼不怪人。
-谚语品德,应该高尚些;
处世,应该坦率些;
举止,应该礼貌些。
-孟德斯鸠礼多人不怪。
-谚语七律长征查一查写出下列词语的意思:
逶迤:
磅礴:
练一练1.给下列诗句加点的字注音。
五岭逶()迤()腾细浪。
乌蒙磅礴()走泥丸()。
更喜岷()山千里雪。
2.正确识记汉字。
“丸”按音序查字法应先查,再查,意思是。
“礴”按部首查字法应先查,再查画,结构是。
3.给下列多音字组词。
横hng()更gng()hng()gng()4.按照课文内容填空。
红军不怕(),万水千山()。
五岭逶迤(),乌蒙磅礴()。
金沙水拍(),大渡桥横()。
更喜岷山(),()尽开颜。
5.给下面的词语选择比较恰当的解释。
只等闲:
(1)只要等到空闲的时候。
(2)只不过是随随便便的事罢了。
(3)只不过是平平常常的事罢了。
万水千山:
(1)一万条河,一千座山。
(2)无数的山和无数的水,实指长征中遇到的无数艰难困苦。
三军:
(1)前军、中军、后军。
(2)陆军、海军、空军。
(3)对军队的统称。
特指中国工农红军。
尽开颜:
(1)大家全都笑了。
(2)脸上都有了红润的颜色。
(3)所有的人脸上都现出高兴的样子。
6.下面诗句应该怎样理解?
选比较准确的画上。
五岭逶迤腾细浪
(1)五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了去长征路途的遥远和艰辛。
(2)高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
大渡桥横铁索寒
(1)大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
(2)大渡河上的铁索桥横跨中岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。
更喜岷山千里雪
(1)更使红军欣喜的是,越过了皑皑白雪的千里岷山。
(2)更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。
读一读1.熟读课文,在你还不明白的地方做上记号,准备交流。
2.毛泽东主席不仅是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,还是伟大的诗人。
下面几首词选自毛泽东诗词选请你认真读一读,感兴趣的可以背下来。
清平乐六盘山天高云淡,望断南飞雁。
不到长城非好汉,屈指行程两万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。
今日长缨在手,何时缚住苍龙。
水调歌头游泳才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。
子在川上曰:
逝者如斯夫!
风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;
漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!
3.下面是诗中出现的几个地方的介绍,请你认真读一读。
五岭:
指五座山岭,即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭,这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。
乌蒙:
指乌蒙山,在云南、贵州两省之间,北临金沙江,山势雄伟陡
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- 苏教五下 语文课 练习题