XX年小学年级组工作计划优秀Word下载.docx
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3.抓好全员德育工作队伍的建设,加强团结,使全级教师拧在一起,发挥集体的力量,充分调动每一个老师的积极性和主观能动性,使每一个人的能力得到最大限度的发挥。
加强任课教师的责任心,使每位教师都教好课,育好人。
4.开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。
特别是对学困生和尖子生要措施到位,并及时对家长做好反馈工作。
5、坚持向课堂四十分钟要质量。
要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地,争取大多数学生有问题不出课堂,提高课堂教学效率。
以“堂堂清,日日清,周周清”和“培优”、“扶困”为抓手,全面提高教学质量。
严格规范课前预习、课中参与、课后巩固三个环节的学习方式,培养学生良好的学习习惯。
6、加强对学生的学法指导。
班主任充分利用班会、任课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后及时复习的方法,课前给学生布置明确的预习任务,让学生明确该怎样预习;
新课结束后,通过课后复习过关题目和过电影式的复习相结合,让学生知道应该怎样复习;
每一单元结束后,引导学生学会小结单元知识结构的方法。
通过这些措施和环节,培养学生形成课前预习、课后及时复习和单元小结系统复习的习惯。
7、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。
进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
密切联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作的配合。
8、严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车,不准带食品进教学区等。
9、开展好心理健康教育。
加强学生的心理疏导,认真做好后进生的转化工作。
树立每一位学生经过教育都会进步的信念,加强法制教育,做好学生的转化工作。
10、配合教导处正常开展各类课外兴趣小组活动,陶冶学生情操,丰富校园生活。
11、认真抓住级部卫生清扫、保洁工作,注重学生健康教育和良好卫生习惯的养成教育。
12、利用各种机会,继续抓好诚信教育。
四、具体做好以下几个方面
1、抓好课堂、抓实作业。
没有高效益的课堂,就没有高质量的教学可谈,所以我们要求所有老师从上好每一节课,课前做到认真钻研教材,吃透教材,准确把握教学的重点和难点。
同时,还要去备学生,了解学情,确实用心去上好每一节课。
在教学中随时修改和调整教案,积累教学经验,记好教后札记,并及时给予反馈和总结。
做到向课堂要效益,体现“有效教学”。
做高效老师!
作业是提高学生学习水平和能力的一个重要因素,作业质量的高低从很大程度上决定了学生学习的效果,本学期,我们将制定严格的作业制度,从命题到审题层层严格把关,做到每一张练习的高质,适量,无误。
有计划命题,与教学同步,不超,不滞,杜绝随意作业。
备课组及时的总结和点评,确保作业的高质量。
作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容,也是扎实提高学生成绩的关键环节。
本学期我们将继续做好这项常规工作,从思想上重视批阅和讲评的重要性,在工作中落实态度。
建议大家能够做到以下几点:
(1)认真批阅每一次作业,每一张试卷。
做到及时、准确、不遗漏。
(2)对于批阅中发现的问题能够做到及时记录,并在讲评时有针对性的进行点评,找到根源,突出重点,做好类“错题”的补充和强化工作。
(3)全面关心学生,分析各类学生作业的情况,实施差异教学,对于差生能做到面批作业,耐心细致的进行辅导。
(4)备课组能及时有效的进行作业的总结,有计划的安排一些补充练习,及时进行查漏补缺。
2、面向全体,不让任何一个人掉队。
切实做好培优补差工作,让不同层次的学生得到不同的发展。
在平时的教学工作中要多鼓励每一个学生,调动学生的积极性。
努力做到“四心”:
多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。
努力实践让每个孩子都能享受学习,体验进步,健康成长。
3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。
对于六年级的学生来说,考试的方法和技巧以及考试时的心理是影响其成绩的一个不可忽视的方面。
本学期,我们将在学期中安排一次考试方法和技巧的讲座。
在学期底安排一次有关考试心理辅导的讲座。
让每一个学生都学会考试,不怕考试。
4、加强教学常规考核,及时总结反馈并作出评价。
本学期我们六年级部将根据学校以前的教学常规考核制度为参考,根据大家的建议,结合工作实际制定符合本级部的常规考核细则,采取互评、自评;
集中考核、分散检查等方式进行评价,对过去的评价项目进行合理的补充、细化,使得评价更趋科学,力争做到公平。
XX年小学年级组工作计划优秀范文 一、指导思想:
以学校工作思想为指导,围绕学校工作重点,结合本年级组的实际情况,本着勤奋务实、团结互助的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐、有序、民主、上进”的集体精神,为楚水小学再上新台阶作出贡献。
二、工作目标:
年级组:
认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。
教师:
遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。
形成稳定高效的队伍,团结协作。
学生:
通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的楚水学子。
三、现状分析:
本组老师们积极向上,对工作认真负责。
一年级班级人数过多,较难管理;
二年级大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。
四、工作措施:
(一)学生的管理方面:
1、继续做好安全工作。
安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。
班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。
通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。
定期进行安全教育,发放安全常识小资料。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:
文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭,力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合德育处工作,加强对学生干部、值日干部的培养。
让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。
5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。
6、落实日常行为规范,抓好养成教育。
从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
7、开展好各项活动。
以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。
组织开展丰富多彩的体育活动,不断增强学生体质,使孩子们健康、快乐地生活、学习。
(二)教师队伍的建设
1、多跟教师谈话谈心,了解教师的特点与需求,关注教师的工作与生活。
让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。
2、提醒教师注意身心健康,多运动,开心生活,学会自我减压。
3、教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。
班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。
任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理。
XX年小学年级组工作计划优秀范文 本学期,五年级年级组以学校工作计划为指针,以全面提高教育教学质量为目标,扎实有效地开展各项活动,取得了可喜的成绩。
现将一学期工作情况小结如下:
一、以活动为载体,全面提高学生各方面的能力。
活动是学生健康快乐成长的载体。
本学期虽然时间短,教学任务重,但五年级老师们特别是班主任以发展的眼光来看待学生,十分重视学生的活动。
本学期开展的活动主要有:
1、“阳光体育”活动。
这是一项非常有意义的活动。
本学期开学初,在班主任的密切配合和大力支持下,每天早晨,“阳光体育”都要坚持锻炼,锻炼中有的学生腿练酸了,甚至膝盖摔破了,但他们在班主任的支持与鼓励下,咬牙坚持训练。
更重要的是,学生们经过训练和比赛的锻炼,培养了吃苦耐劳的精神和团结协作的能力,这对他们以后的发展是十分有利的。
隔周三的“学生社团”组织的丰富多彩、有滋有味,各带班的教师尽心尽责,即培养了学生动手能力,又有效的激发了学生各方面的积极性。
2、社会实践活动。
又是一个春风洋溢的日子,又是一个勾起沉思的时刻。
XX年4月3日我们实验小学五年级年级全体师生徒步来到中山陵烈士陵园,在这里隆重集会,纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士,寄托我们的哀思。
历史不会忘记,高矗的胜利丰碑是无数先烈用热血和头颅铸就的。
如今的光明和幸福是他们用鲜血换来的。
立足今天,放眼未来,让我们学习先辈的爱国主义精神和英雄气概,克服困难,努力学习。
3、“庆六一”系列活动。
六月份,我校组织的“六一”庆祝活动,我们五年级组“赞溧水诗词朗诵”节目,由李z虹、张z珠、杨z老师和我,整合背诵的内容,挑选小主持人,在各班挑选演员,一丝不苟,在音乐老师的帮助下,我们的节目取得了好成绩,得到各级领导、家长、学生的高度赞誉。
本学期,我们了五年级组参加“迎青奥知识竞赛”分获一、二名等多项大奖,积极组织学生参加区、校举办的“中国梦”、“学雷锋”征文比赛多位班级荣获一、二名好成绩。
在学校进行的“科技活动周”中,我们五年级组积极参加,学生热情十分高,多名学生分获名次。
并组织五年级学生参加市里面组织的读后感征文活动。
王祥连、徐小明、李雨虹教师多次指导学生习作发表在报刊杂志上。
二、以全面提高教育教学质量为目标,加大了培优辅差的力度。
这学期时间短,但任务重。
五年级老师在完成正常的教学任务的同时,加大了培优辅差的力度。
取得了较为理想的效果。
并针对学生薄弱学科进行有意识地强化,努力提高其薄弱学科的成绩。
在培优的同时,五年级老师丝毫没有放松对后进生的辅导。
每天中午,语数老师都在教室里给学生批改作业,对后进生进行有针对性的辅导。
尤其是五、六月份,老师们牺牲了中午的休息时间,耐心地给后进生补课。
在他们的耐心辅导下,后进生的成绩都有了不同程度的提高。
在区期中教学调研中我们五年级语文获区第一名的好成绩。
三、深入开展“个性化”班级建设。
本学期,五年级组在学生处的指导下,积极组织学生参加“安全章”“环保章”“学习章”的争创活动。
校园环境明显好转,学生之间的矛盾明显减少,不文明,没礼貌的少了,讲文明,懂礼貌的多了。
学生们看着班级门口的“两操优秀班级”、“文明守纪班级”、“礼仪优秀班级”笑了,好似一股春风又吹进了我们美丽的校园,良好的班风和学风正在形成。
存在的问题及改进的措施:
学习方面:
优生面还不够广,成绩也不够稳定。
优生的学习积极主动性有待于进一步提高;
后进生面有所增加,补差难度也越来越大。
常规方面:
一日常规离自觉的要求还有不少差距。
随着学生年龄的增长,逆反心理也有所抬头,教育难度将越来越大。
加强对学生进行学习目的性的教育,培养学生学习的积极主动性。
同时,对优生要倾注更多的关注与关怀,努力扩大优生的辅导面,在优生中树立勤学好问的典型,使他们中的优秀分子能够脱颖而出,成为其他学生学习的榜样。
在重视学生学习成绩的同时,要了解学生的心理,培养学生广泛的活动兴趣,以活动促学习,对不同的学生采用不同的教育策略,全面提高学生素质。
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