中考动员大会教师代表发言稿誓师表docWord文件下载.docx
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今子弟毕业在即,九年苦读,今朝题名!
我辈老师,憧憬满怀,惟愿三中人才辈出!
此亦众师所以忘我工作而期三中兴旺也。
至于囊中羞涩,身倦体乏,我等自知却不题也。
愿领导托余初三老师以中考夺县魁之效,不效,则批评余等之懒惰,以督我等考前强抓狠管,尽心辅导。
领导亦宜备足粮草,以鼓舞士气,奖优责劣,立志成功,不留遗憾。
今已踏中考之途,战鼓擂响。
三中学子,决胜中考,可有信心?
为师告退。
作者:
2019年3月8日
八年级家长会领导教师发言稿
从五方面准备,迎接中考挑战
尊敬各位家长:
十分感谢您今天能够在百忙中抽空参加本学期家长会。
内心中还在遗憾着去年家长会时因为广播系统故障而导致了我发言终结,一个学期又过去了,新一次家长会又到来了。
时间过得真快,时间都去哪了,这一定是您和我共同感受。
确,初中三年即将过去2/3,很快我们就将迎来中考挑战。
今年家长会我想和各位汇报和交流五个话题。
一要建立信心。
有一部畅销书告诉过我们“信心比黄金更重要”。
从四次三校联考成绩对比分析可以看出,数学、英语、物理学科均取得了进步,其他学科能够保持一贯优势。
在学科三校前400名我级部各学科均能占据半数,前一千名中大部分学科超过了450人,可见我们付出收到了回报。
从级部团队可以看出,我们级部教师之间非常和谐,相互之间时常组织自费抬石头聚会等活动充分说明了这一点。
我们教师们还十分勤奋无私,无论有没有晚自习寄宿班阮青武老师、陶玉金老师都坚持每晚陪同学生;
吴晓兰、章新军等走读班班主任每天义务在教室陪同学生自习;
最近组织班级篮球对抗赛中我们看到了分管校长杨和平校长和陈勇组长默默拖干净球场上积水以防止学生受伤;
陈艳组长胆囊炎发作坚持上课坚持完成篮球赛组织工作之后又投入到红五月准备工作中,却只是利用晚上时间去吊水治疗……这样感人例子在我们身边不胜枚举。
从教师团队能力来看,我级部集中了学校各学科优秀教师,我级部66位老师中拥有高级职称有9位、中一以上职称有27人,各级各类教学比赛获奖教师进20人,本学期就有杜荣玉老师和余蕾老师代表宣州区参加全市优质课比赛获得优异成绩,可见我们教师队伍年轻结构合理,战斗力十分强。
从学生生源质量角度看,2015届学生虽然招生不够理想,但经过广大家长们共同努力,以及级部一贯坚持行为习惯养成教育后,现在却是现在学校三个年级中综合表现最好。
然而现在现状是,每次我巡查各班级时总能发现个别学生开小差,有在做自己与学习无关事情,或者发呆干脆什么都不足;
有在看着课外书,或者直接在玩手机;
有甚至直接趴在桌子上在睡觉……虽然这样现象还只是极少数,但每次心痛之余我均能感受到一些同学已经放弃了自己,丢掉了信心。
因此,无论我们学生和您孩子有什么样表现,都请不断给予鼓励、关注和提醒,因为只有我们共同坚持和不放弃,才能够不断进步和成长。
我们分管校长杨校长曾经给我们讲过他求学时候故事,他小学时是学校表现最差孩子,老师和村里孩子也没有给予过好评,可是后来因为老师鼓励他找到了自己方向,并在今天成为了安徽省特级教师;
我也曾经有过曲折求学经历,高中读过五年我在补习班上才找到了方向和自信,这离不开我父母和老师们不断帮助。
建立自己、学生和班级信心,需要家长、学校、老师和同学们共同努力。
从以上四个角度分析、我和杨校长经历都可以看出,要想成功,必须始终保持信心。
二要树立目标。
在一个崇高目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功(爱因斯坦)
上周九年级体育中考刚刚结束,()40天后今年中考就要到来,我们中考其实已经近在眼前,各位家长、各位同学,我们有没有明确目标呢?
2012年夏天,我们这一届曾经创造了进入合肥一中等省内名校5人,宣城市内省示范437人,普通高中1035人记录。
我们将努力争取在2015年刷新我们自己创造记录,这是我们目标,更需要每一位同学,每一个家庭共同支持和努力。
超越2012,让我们共同努力。
三要强力推进。
强力推进什么?
如何强力推进?
其实都是我们老师和家长需要共同研究课题。
面对来自社会种种阻力和负面信息,如电子产品、不健康书籍读物、三无食品、网吧KTV游戏室赌博机等,我们很多时候十分无耐。
除此之外,学生发型、着装、交友、行为举止等等,很多时候必须依靠老师和家长共同强力推行才有可能得以控制。
所以,我提出这一话题目就在于,学校各项管理措施需要您理解和支持,请您理解我们一切教育教学活动出发点就在于您孩子健康成长,请您相信我们一定可以把握好教育教学活动度和准则。
我们将继续通过每两周一期级部工作简报向您汇报工作,和您做好交流。
四要讲究方法。
俗话说得好,做事没技巧,吃力不讨好;
俗话又说了,有了金钥匙,不愁锁不开。
其实这都是为了告诉我们方法重要性。
我们在召开教师会议时候,不断强调正确教育教学方法重要性,我们通过相互学习研讨得以提高。
我们在召开主题班会时候,总是强调正确学习方法重要性,设置错题集、课后复述老师教授内容……都是行之有效方法。
同样,我们在每次召开家长会时和每期简报上都会传授一些成功教育经验。
方法千万条,总有适合自己一条,衷心希望各位家长能够帮助我们老师改进教育教学方法,我们家长也能够在家长会上得到一些好与孩子相处方法,同样更加希望每一位同学都掌握科学学习方法。
五要集体教育。
2015届级部建立以来,坚持每个月组织一次大型集体活动,或是文体活动,或是培训讲座,或是集体会议,因为我们清楚知道,只有融入集体才能让我们学生获得更多成长,只有用集体教育集体才能取得最佳效果。
希望各位家长能够积极支持和帮助您孩子参加各项集体活动,如篮球赛、如红五月文艺汇演、如暑假研学旅行活动中,可能我们活动还有这样那样不足,但我们一直在努力。
因为我们牢记着,只有丰富活动才能让校园拥有真正活力。
零零碎碎谈了五点,其实正是4月25日我们级部教师会上杨和平校长和教师们谈到,我借用了这五个话题,希望能够引发老师和家长们一些思考。
再次感谢大家到来,您辛苦了!
广播会议到此结束,请各位班主任和教师组织好班级会议。
李彬幼儿中班家长会发言稿
(一)
尊敬家长朋友,大家好!
今天很高兴与大家相聚在这里,在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会,你们到来是对我们工作支持,也是对孩子教育重视。
为了不影响我们会议,在会议过程中,请各位家长把孩子交给我们老师来带,请不要随意在教室内走动,讲话,最后请把您电话关机或调为震动,谢谢配合!
首先请允许我自我介绍一下,我姓颜,名叫燕玲,毕业于湖南省第一师范学校心理专业,持有教师资格证,是专业教师,我一直都想了解孩子心理,想融入孩子们美好世界里,所以我选择了这里。
家长是孩子第一任老师,家庭教育对孩子影响非常重要,家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展必由之路,有句话说得好:
“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子发展。
”
一、班级简介:
现在我为大家介绍以下本班情况,由我来任主教,我们班孩子学习东西现在逐渐增多,为了培养孩子各方面能力,我为本班孩子设计了各种各样活动有英文歌曲,英语短语,音乐游戏,律动,唱歌,唐诗,儿歌,识字,美术,语言方面教育幼儿学习说普通话,在生活上我教他们学会做“生活小主人”在社会方面,我教他们学习土会别人喜怒哀乐,同情别人痛苦与悲伤(例:
)在情感上我教他们大家互相关爱,爱家人,爱朋友,爱老师爱劳动人民到爱祖国。
爱教育对儿童来讲是太重要了,孩子懂得了“爱”,他才可能懂得世界上许多更丰富情感,他才能在这个世界上能活得有滋有味。
还有母亲节给妈妈带着幼儿唱我好妈妈,培养幼儿这种“爱”情感,试想孩子连自己妈妈都不知道要去爱,那他还能爱谁?
二、家园共育:
A、其实孩子与老师接触时间比跟爸爸妈妈接触时间还长,可以这么说幼儿园就是孩子第2个家,老师就像孩子们妈妈一样,老师对每个孩子都是一样就像自己孩子一样,去爱他们关心他们,家长们“扪心自问”一下你关心自己孩子吗?
我们这里有许多家长都认为自己很关心自己孩子实际了不是这样,既然你关心你孩子为什么都不主动从老师这里了解孩子在幼儿园情况,还要老师每天给你们打电话告诉你们孩子在幼儿园情况!
只能说明家长还没有我们老师爱孩子关心孩子!
有时候老师给家长打电话家长还不耐烦,其实我们老师也可以不用打这个电话老师们为什么这样做了因为我们都爱孩子,想知道孩子点点滴滴。
在这方面史心月徐小康妈妈都是做很好
B、现在家长是过分宠溺我们孩子,孩子想怎么样就怎么样,有家长听到孩子哭竟然会头昏手脚发软,真一点都不夸张,我也理解家长心理,现在每家都只有一个宝贝,都心疼,但是心疼孩子还是要有个度,孩子总有要长大,总要离开你们独立生活,就象现在很多电视和报纸报道有很多读了大学博士人还要妈妈陪睡陪上学,难道你们都希望自己孩子也这样吗,现在社会形式和发展大家都是了解,您认为象你这样宠着下去,孩子以后能在社会上生存吗?
家长们不要看孩子年龄小以为他们不懂事,其实他们也会打心理战,比如说家长带孩子去逛街时候他们看见想要东西是不是会哭着闹着要,如果你不买就不走,其实就是孩子他们知道我只要哭闹爸爸妈妈就会满足我接我回家不让我上幼儿园了,那是因为有些家长确实是这样他给了孩子有了第一次那孩子就会想着第2次第3次,所以我们这里有许多孩子每天上幼儿园哭闹,他知道我哭了爸爸妈妈会心疼我。
我们班廖丹玲和刘博洋就是这样,每次都用哭闹来让家长答应他们要求他,孩子们性格和行为习惯都是小培养,所以从小家长们就要用正确方法来培养孩子,还要给孩子们树立好榜样!
1、幼儿从幼儿园回来家长要和幼儿这样交谈:
“今天你有什么最高兴事?
在幼儿园你又和谁做了朋友,老师是不是又夸你了。
你今天又学会了什么新本领?
”,家长应该是积极问题,这种问话不光是一种行为是家长在了解幼儿在幼儿园情况,还有一种情感影响,这种影响是潜移默化,这就是在对幼儿进行爱教育,让幼儿觉得幼儿园和大家在一起是一个非常快乐事情,在集体中是很温暖。
不要问:
“今天小朋友打你了没有,今天是不是你又淘气了,老师是不是又批评你了没有,今天你学本领回了没会?
”家长戒备心理和焦虑情绪直接影响幼儿,这种潜在教育将对幼儿产生消极影响:
人际关系是紧张,要对别人有戒备,这种环境你要时刻注意自己行为。
直接影响了幼儿成长,家长语言态度直接影响幼儿性格形成,你要让幼儿自信愉快成长,那家长就要有一种积极对人对事态度,你要多说幼儿园老师喜欢你,小朋友也喜欢你,你是一个懂事聪明孩子。
孩子才可能喜欢上幼儿园爱幼儿园,就比如说陈琨小朋友和刘雅姿小朋友有很大进步,上幼儿园不哭了,因为老师一直夸他们很棒,他喜欢老师喜欢幼儿园了,千万不要当着孩子面说老师不好,小朋友不好,有事可和老师私下交谈。
但孩子做不好时,你不要说看人家怎么都会,你为什么不会,人家怎么都记得住,你怎么记不住。
家长不要质问孩子,要正面告诉他,怎么做就对了,例:
当幼儿没记住老师话时,家长就告诉他,老师讲话时,你一定眼睛看着老师,你就会记住老师话了。
2、
(1)幼儿在交往中冲突问题,家长要教幼儿正确处理问题方法,不要简单说谁打你你打谁?
我想有时家长在这方面幼儿园应该有一个思考,你可能过分保护孩子,你采取方式,到可能帮了倒忙。
(2)在幼儿园小朋友冲突有老师解决,家长不要直接对话,这样容易激化矛盾。
例学前教育杂志,母亲打死另一个幼儿父亲。
(3)还有幼儿之间冲突,反映了孩子一种渴望交往积极情感,只是不知道正确方式,大人应该用一种积极方法教会幼儿如何与人交往。
(4)有幼儿“人来疯”,那是一种表现欲,只不过表现不符合我们正常社会规范罢了,如果在幼儿园里发生,纠正时就需要幼儿园和家长配合。
我对我们每位老师都说过一句话就是没有做不了事只是看你有没有这个心,我们这里有许多家长每天晚上带着孩子去麻将馆打麻将以至于我们孩子在玩积木时候都在搓麻将——每天晚上12.00以后才睡早上11.00上幼儿园,早上来晚了老师课也上完了,每天回家了不学习,但是到头来家长说孩子在幼儿园没学东西,但是家长们要想想是老师不教还是你们不给机会老师去教了,也不早睡孩子既没有好学习习惯也没了生活习惯,也许家长们认为孩子还小,还在上幼儿园没关系,但是这些习惯一旦养成了,到上小学初中了就很难改掉了,您多花这一点时间,少打一点麻将多陪陪孩子这样不好吗?
还有有一些是观念上:
(1)有家长说别批评我孩子,我们孩子会受不了。
孩子做不对,老师肯定要说,不说,孩子怎么知道错了,老师批评不等于老师不喜欢孩子。
再说你能保证他永远没有不受到批评,没有挫折吗?
(2)、所有家长都愿自己孩子将来能成为一个正直人,所以要注意小节,小孩子有时看到不是自己东西他喜欢,也就拿了,这时大人告诉他,不是你东西,你不能拿。
也不要大惊小怪,但家长态度要坚决农村有个。
我们有个别家长不在乎,当孩子拿了幼儿园玩具或图书,大人睁一只眼,闭一只眼。
(3)、还有普遍家长是包办代替幼儿做事,例穿衣,叠被,收拾玩具。
幼儿能做就让他自己完成,幼儿学什么都需要一个过程,都要“学费”,日常练习过程就是学费。
蒙太梭利:
“如果你想造就一个一事无成孩子,那你就满足他一切要求,为他做好一切事情。
”我们班有很多孩子在习惯方面就还需要加强,爱撕书,爱撒谎。
这些我们老师会在幼儿园多给孩子纠正,也需要家长在家教导孩子,达到家园共育。
D、为了培养孩子们良好生活习惯,取消一餐一点,我园从下周开始定于早上7;
30—8;
00入园下午5;
30-6;
00离园,早上我们会做早操而且会有早锻炼,为了执行好这个制度如果有没按时入园家长我们会让老师电话催您——到时候就请家长们见谅了!
下午准时离园家长到教室门口从老师手上接孩子,这样是为了避免家长不定时来接孩子老师又要忙接待又要忙照看孩子,怕孩子们出事或外跑!
请家长们配合!
1、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,有事还是养成请假习惯,无特殊情况不要无故缺勤。
从小养成良好习惯,为以后上小学打好基础。
如果经常缺勤对幼儿以后学习有很大害处。
2、幼儿个人卫生要保持整洁
家长要注意培养幼儿养成良好卫生习惯,定期为幼儿洗澡、剪指甲(双休日),禁止幼儿吸手指。
每天早晚要教幼儿学习刷牙,注意每天要为幼儿准备替换衣物。
3、请家长们根据幼儿园教学进度,开展主题活动,要求你们和孩子一起完成作业一定要抽时间指导孩子完成,该收集资料什么也要收集并注意返回。
下个星期开始我们会有早锻炼,希望家长们在家为每位幼儿准备1个自制飞盘,1个跳绳
4、回家后不妨多问问幼儿今天在幼儿园学了些什么新本领。
这样既能培养幼儿有意记忆又可加深自己与孩子之间情感沟通。
幼儿有时会提些问题,幼儿提问对我们来说很重要。
所以,请各位家长做个有心人,将孩子提问记录下来,并交给我们,以便我们在教学中渗透一些幼儿想知道知识。
在家如有条件请多和孩子说普通话。
5、为孩子购好必备学习用品:
黑色记号笔、油画棒、橡皮泥。
6、为了我们工作能够做更好,希望各位能给我们提出宝贵建议和要求。
如(你们希望在班级主页里看到什么?
需要我们提供一些什么?
教学内容反馈表评价有何建议?
孩子学习习惯培养?
)
7、我园周6收费白托5元不包早晚餐接送车是10元全托是15元
8、从本周开始进行家访,请家长们做好准备,避免到时候外出不在家。
9、进入了夏季,天气越来越热,有许多家长要求要开空调,但是空调电耗量很大,所以幼儿园会收取空调费30元!
10、为了让我们帐面管理更加规范,我们是正规办园,教育局会查我们财务制度,从现在开始交费都从1—30号,如果这个月有许多家长交费到20几号我们就会多算几天,算一个月零几天。
11、幼儿保健手册还未交来家长,请尽快带孩子去体检,交过来,这不光是对自己孩子有好处,也是对其他孩子保障。
12、有许多家长都咨询幼儿园希望幼儿园能为孩子们办特长班,我园决定本次暑假将开设特长班每课费用为40元/月有是从园外请专业老师来园给孩子们上课。
最后,我再次对家长们支持和配合表示感谢,让我们各方面都有了一定进步和改善,当然在我们工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们工作尽善尽美,让你们也更满意。
今天家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解地方,你可以和我们老师个别交流。
幼儿中班家长会发言稿
(二)
大家好!
很高兴您和您孩子加入我们中班这个大家庭。
在这里,我们将共同陪伴着我们孩子们一起度过快乐幼儿园生活;
在这里,我们和你们也会从陌生到熟悉,从熟悉到信任,最终成为朋友。
今天是我们班内召开第一次家长会,我觉得这是我们家园联系重要机会,也是我们家园合作良好开端。
看到我们家长准时参加会议,无一缺席,让我们感受到了各位家长对孩子早期教育重视!
我们深信有你们和我们共同努力,我们每一个孩子定会有一段开心、快乐、甜蜜时光,他们也一定会赢在人生起跑线上!
中班是一个特殊年龄阶段,凡有经验幼儿教师都知道中班比起小班大班学前班来说都要难带一些。
因为小班是以保育为主,没有太多学习任务,而大班学前班幼儿已经有了一定独立能力和自我服务能力,保育工作相对来说要轻松一些,偏重于教育教学。
我们现在中班孩子年龄都很小,实际上相当于以前小班。
因为现在孩子入园都提前了,2岁读小班,3岁就读中班了。
还有很多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包办,所以他们在园吃饭、睡觉、入厕、喝水、户外活动、穿脱衣服等点点滴滴仍然离不开老师帮助,我们不但要做好保育工作,周到细致照顾好每个孩子日常生活,还要按计划搞好教学工作,中班教学任务也加重了,六本书六门课程(语言、数学、科学、健康、社会、美工)再加上园本课程,有快乐英语、快速识字、音乐等,学习任务安排还是很紧。
孩子们才刚步入正轨,还需要时间来适应,所以说我们要做到保教并重。
幼儿园工作是非常繁琐,如果要细讲,估计花上半天时间也说不完,为了不耽误各位太多时间,那今天我们就拣重中之重事情来讲,请各位家长一定要仔细听,要有所收获。
本次家长会流程:
1、介绍班级情况,2、介绍家长关心问题3、我们教学。
4、需要家长配合事情。
一介绍班级情况
本学期我们中班共有43名幼儿,大家都发现我们群体日益壮大!
首先感谢老生家长对我们信任和支持,同时也欢迎九位新小朋友家长加入。
(简单介绍牌楼幼儿园现状)本学期中班有两位老师,教育教学工作和保育工作由我和岳老师负责。
(简单介绍老师基本情况)您和您孩子,再加上我们两位老师就组成了一个新大家庭,我们两位老师会全心全意地照顾好小朋友,尽量做到让你们放心、称心;
同样也希望大家能多支持、多配合幼儿园工作,多给我们提出宝贵意见和建议。
通过开学至今一个多月对本班幼儿观察了解,由于家庭环境、所受教育和个性等方面差异存在,因而幼儿发展不平衡。
我们班幼儿在说能力上较强,在老师提示下都愿意用普通话回答问题,孩子都很聪明、活泼。
但也存在着一些问题1、部分小朋友规则意识较欠缺,比较自由,而且很娇气,任性。
2、上课时孩子倾听习惯比较差,一般只有前十分钟是认真听老师讲,等到小朋友站起来回答时,幼儿注意力就开始分散,开始玩自己衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己在座位上转来转去,有时甚至要下位,也有些孩子是人在那里坐很好,但思想早就飞出去了,好像我们讲都和他无关,教他回答问题什么也不知道,所以我们现在努力在培养孩子倾听习惯,也请家长积极配合,平时和自己孩子多交流,要求用普通话,而且要孩子眼睛看着你,讲完后再反问他刚刚我讲了什么,看孩子能不能回答你,并且要求孩子讲完整话。
当然在上课时也有一些孩子思路是一直跟着老师,能真正参与到活动中,表现很突出。
3部分孩子动手能力较差,这可能是由于家长平时太过于包办,没有给孩子锻炼机会,以致于孩子在集体生活中掉了队……种种行为习惯差异,对班内开展各类活动带来了一些障碍,因此在幼儿逐步适应后,我们必需要在幼儿一日生活中建立一套班级常规,特别是课堂常规,必须要加强。
九月初,我们主要是安抚幼儿情绪,减轻入园焦虑,让孩子们尽快适应幼儿园生活,所以,在各个方面对班内孩子们要求都比较低。
在幼儿基本适应幼儿园生活后,九月中旬我们就逐步提高了对班内孩子们要求,特别是一些不良行为习惯、就餐、自理能力、上课习惯等,通过努力,孩子们在各方面都有较大进步,取得了一定成绩,今后,我们还要加大力度督促幼儿,希望家长理解并努力配合。
有你们理解、支持、积极参与,我们教育就会达到事半功倍效果。
这么说吧,其实孩子点滴进步,都离不开家庭,离不开父母潜移默化影响,而父母也是孩子第一任老师,是最了解孩子。
孩子进幼儿园了,幼儿园只是提供了一个孩子间相互接触、交流大环境,在这个大环境里,老师和家长都会发现许多问题,我们发现问题,会和家长们交流,但是我们中班有43名孩子,每分每秒都能关注到每一个孩子,我想那是不可能,难免会遗漏。
但是家长们,如果你发现问题了,一定要和我们交流,和我们主动交流次数多了,那么我们自然就会关注到你孩子了,我们共同发现、解决问题越多,我们孩子进步也就会越大。
二介绍家长关心问题
总共有五点:
一日活动安排、饮食、喝水、午睡、入厕
1、一日活动安排:
(附作息时间表)
2、饮食:
这是家长们都关心一个话题,刚接这个班时,我发现孩子们饮食习惯不是很好,主要表现在:
吃饭讲话、个别孩子吃饭拖拉、不吃东西乱扔、放碗时候使劲往桶里一扔等等,那我针对这些现象,采用了多种教育方式,只用了两个星期时间,孩子们吃饭习惯就有了很大进步!
(讲述吃饭过程)我们平时基本上以鼓励为主,正面提出要求,比如每天在饭菜送到班上时,老师会先告诉孩子今天吃什么,让孩子们闻闻香味,先引起孩子们食欲;
再告诉孩子们蔬菜有哪些营养,多吃菜就能长得高长得帅长得漂亮;
在值日生帮忙把饭分发完后,孩子们要一起说:
谢谢老师,一起吃!
然后,才能进餐。
在吃过程中让孩子们相互比赛看谁先吃完,老师也会在孩子们吃饭过程中,及时表扬,某某小朋友都吃了一半了,小朋友们要加油啦!
某某小朋友一粒米都没有掉哦,真棒!
孩子们在这样氛围中就会很乐意地把一碗饭吃完,大多数孩子都能吃了再添,这个时候,老师会不停地表扬,谁又来添第二碗了,那其他小朋友听到这样表扬,都会积极吃饭,我们要求孩子在添饭时候都要说一句:
老师,请帮我添!
在孩子放碗时候说:
老师,我吃饱了!
而且放碗时候要像小花猫一样轻轻地放进桶里。
有时候,我们老师都觉得自己真是很罗嗦,每天对着孩子们从早说到晚,但是,为了孩子们,没办法,我们目只有一个,那就是既要保证了幼儿需要营养,也很好地培养了孩子饮食习惯。
3、喝水:
我们一般每天都有几个固定时间集体组织幼儿喝水,另外在课后还有自主喝水时间,充分保证孩子饮水量,逐步养成幼儿多喝水好习惯,我们每个孩子都有固定茶杯,为了便于区分,我们为孩子准备了不同图片,
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