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主要表现在①与其他动植物、微生物相比,人的生命最具有_______;
②人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径具有_______。
4、珍爱生命要求我们①永不放弃_________;
②努力延伸_________。
关爱他人生命要求我们①绝不故意或过失侵害__________;
②当他人生命遭遇困境需要帮助时,及时__________。
5、______是人一生中身体发育的关键期。
青春期的身体变化主要表现在三个方面,①________;
②_______;
③__________等。
6、进入青春期,人们的心理活动开始从依赖性向独立性过渡,从“自我朦胧”向“自知之明”过渡,从幼稚向成熟过渡,由此产生了渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
这些矛盾是我们成长过程中_______的心理因素。
这些矛盾有时让我们感到苦闷,但正是他们构成了我们向前发展的________。
当然,如果我们处理不好这些矛盾,它们也会成为我们发展的_______。
因此,我们要学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。
其方法有:
①学习、了解一些__________;
②________自己的心理生理变化;
③采取正确的方法减少青春期的烦恼(如:
向老师、家长求助或_________等);
④用理智来控制自己的情感和行为等。
7、青春是美好的,它是_______的象征,它蕴含着_______、_______和________,有了这些,我们便有了________。
青春将使我们________________;
使我们_______________;
使我们______________;
因此,我们应珍惜青春好时光(祝福青春、感悟青春)。
8、正确认识自己就是用__________、__________的眼光看待自己。
全面认识自己就是既看到自己的_______,又看到自己的_______;
既看到自己的________,又看到自己的_________。
每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是________的,我们要用________看待自己。
通过不断改正缺点来完善自己。
9、认识自我的途径有:
①____________,②___________,③___________等。
要重视他人的态度和评价,_________,既不_______,也不________。
_______对个人的评价更全面、更客观。
10、发掘自己的潜能要求我们①经常给予自己_________;
②在心中想象出一个_____________;
③勇于______。
11、生活中“追星”是正常现象,因为明星往往都有着_________、_________,其中一些人还具有_______等。
12、树立自我新形象要求我们①善于从不同榜样身上___________;
②确立___________;
③养成良好的_________。
(1)珍爱生命
结合八年级下册的生命健康权以及今年来安全事故的频发,尤其是校园安全事故的不断出现,珍爱生命仍应引起我们的重视;
(2)正确认识自己
纵观2009年中招试题,有相当一部分省份都涉及到如何正确认识自己的问题。
主要在选择题、概括题当中。
(1)生命是自己的,我可以任意放弃。
(结合现实生活中,部分人因一点点的挫折、失意而自杀,以及一部分农民工因讨不到工资而跳楼的事例,说明应珍惜生命。
(2)正确认识自己就是用全面的观点看待自己
第三单元过富有情趣的生活
1、情绪可分为:
_______、_______、________、_______。
2、情绪犹如双刃剑,一方面__________________________________;
另一方面____________________等。
3、人的情感具有_______和_______,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,我们应学会___________、__________自己的情绪。
4、调节情绪有很多具体的方法,如:
_________、___________、_____________等。
5、情趣是以______为基础而产生的,情趣通过_______表现出来。
6、情趣具有_____、______之分。
高雅的生活情趣有益于_________________________________;
庸俗的生活情趣则不利于__________________________________。
因此,我们应_____________________。
7、追寻高雅的生活情趣要求我们①养成_________________;
②善于将_______________;
③避免_______;
④丰富_____________;
⑤培养__________________(是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径);
⑥提升情趣,________等。
(1)学会调控情绪。
(1)情绪影响人们的生活,所以我们应该哭就哭,该笑就笑,而不必顾及他人。
第四单元过健康安全的生活
二、考点解析
(一)考点归纳:
1、我们身边的诱惑有:
_______、_______、_________、____________等。
2、成功与荣誉、鲜花与掌声,对我们充满了强烈的吸引力,也是我们___________的重要表现。
对此,我们必须通过_________和_________来获得。
3、对待金钱,我们一定要____________,通过自己___________和__________来获得。
4、电子游戏对于开发________、_______________有一定的好处,也可以通过玩电子游戏来________和________自己。
因而_______、________的娱乐并不是坏事。
但沉迷电子游戏则有很多危害,例如:
①_________________;
②_________________;
③_______________;
④__________________等。
因此,我们要以________、_______、________等活动坚决抵制这一诱惑。
5、毒品,不光指海洛因,还包括______、______、______、_______以及其他能使人上瘾的_______和________。
毒品的危害有①__________________;
②__________________;
③_________________________等。
由于毒品的危害性极大,我国法律规定:
______违法,______犯罪。
因此,我们应________________。
6、赌博是一种________娱乐,是一种恶习,_________、_________是其常见形式。
赌博对青少年的危害性有:
___________________________________________________等。
7、黄色这一不良诱惑犹如“电子海洛因”侵蚀着人的肌体,毒害着人的精神,其危害性主要表现为:
_________________________________________等。
8、邪教是威胁________和__________的毒瘤。
其本质是___________、___________、___________等。
9、不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用___________、________、_________和___________摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。
拒绝不良诱惑的方法有:
___________、__________________、_________________等。
10、因为①___________________;
③_____________________。
所以,我们必须加强自我保护。
自我保护是人的本能,具备_____________是未成年人向成熟迈进的重要一步。
面对一些突发的事故和侵害,我们应积极争取______、______、_______等方面的保护,同时,我们还要尽己所能、用________和_______保护自己的合法权益。
11、我国专门保护未成年人健康成长的法律有:
_______________和_________________等。
12、增强自我保护意识、提高自我保护能力,要求我们①____________;
②_______________;
③_____________;
④________________;
⑤_________________;
⑥_____________等。
其中,______________是避免侵害的前提,对于女生来说,____________、____________、______________是保护自我的防护衣。
13、当我们遭遇不法分子的侵害时,有能力将其制服时,要勇敢的___________;
没有能力将其制服时,可以采取________、________、_________等及时脱身。
万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,___________________,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。
(二)重难点、易错点解析:
(1)学会拒绝不良诱惑;
(2)增强自我保护意识和能力;
(3)面对违法犯罪,既要勇敢又要机智。
(1)诱惑都是不良诱惑,我们应远离各种诱惑;
第一单元做自尊自信的人
1、自尊即_______,指既不向别人________,也不允许别人__________。
它是一种___________的心理品质。
2、自尊的表现有:
注意容貌上的______、举止方面的_______及行为的______,塑造更好的________以赢得别人的______。
3、我们感悟生活的意义,首先要体验到_______、_________,并且这种价值常常得到________与________.一个_______,也很难得到别人的尊重。
无论自尊还是被人尊重,都是________的。
生活中,人人都可能有不如别人的地方,只要我们不气馁、_______、_______,自己_________,自己________,自己__________,就可通过进一步的努力,找到自己的_________,赢得_______,感受自尊的___________。
4、做自尊的人要求我们①要______;
②摒弃_________;
③善于__________;
④努力维护__________;
⑤自尊要_______。
5、_________,是自尊的重要表现,惟有______,才有自尊。
“金无足赤,人无完人”,一个人有缺点并不可怕,关键是能够_________,将缺点转换为___________。
(即要求我们____________认识自己。
)
6、虚荣心是一种追求_________、________的心理。
虚荣心重的人,常常将________作为支配自己行动的内在动力,总是在乎________评价。
7、要想赢得他人的尊重,首先要_________。
事实说明,尊重可以使人________,尊重可以使人________,尊重可以唤醒人的________,产生无法估量的______。
尊重他人,就是关注他人的尊严,既要从_____、_____、_____等角度来善待对方,更要注意_________。
日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是___________、_________、________。
尊重他人,首先要善于_______、_______他人;
其次,不做_________。
8、自尊的人最看重__________。
9、自尊要_______。
适度的自尊有助于我们__________________;
过度的自尊,则使我们________,_______,体验不到_________。
对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时,运用________捍卫自尊。
10、有时,我们很在意别人的一点议论、一点批评,认为伤害了自尊。
其实,议论只能代表_____的意见,未必正确;
批评是对我们行为的________,针对的是具体行为,而不是人本身。
对待议论与批评,要做到“____________”。
无关紧要的议论,忍一下就过去了,斤斤计较、得理不让人,那不是自尊,而是情绪冲动,这种情绪冲动与人于己都________。
11、自信是人对自身力量的_______,__________做成某件事,实现所追求的目标。
12、自信是成功的_______。
自信者具有_______、_______、_______等优良心理品质。
他们有_______,注重______,体验_______,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好的到达胜利的终点。
13、自信为我们搭起一个人生的平台,使我们可以______、______地应对生活中的各种问题,并使我们保持心情______,从容地享受________。
14、自信要求我们①看到_________;
②增强__________;
③超越___________,告别_______;
④增强民族_____________等。
15、自负和自卑都是以________为中心的。
都是自信的误区,______的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;
______的人,自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
只有_____的人,能实事求是地看待自己,既能看到自己的______,也能看到自己的_______。
16、发现______是自信的基础。
_______是撑起信心的最重要支柱。
17、我们只有把个人的命运与____________结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。
一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有______和_______。
一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中,自觉地__________、__________、___________,绝不会做出___________的事情。
(1)珍惜无价的自尊;
(2)自信的意义。
(面对金融危机,温家宝说信心比黄金重要。
这在一定程度上强调了自信心的重要性)
(3)扬起自信的风帆
(1)自尊就是不允许别人批评、职责自己。
第二单元做自立自强的人
1、自立就是___________。
2、自立表现在生活中的方方面面,例如:
_________________等。
3、人生需自立,自立作为成长的过程,是我们__________的锻炼过程,也是我们___________的锻炼过程。
如果我们不能从现在起,就在父母和老师的帮助下,自觉地储备________,锻炼_______,培养________,就难以在未来的社会自立。
4、自立要求我们①告别_________;
②要________;
③多________。
5、告别依赖,一个重要的表现是_______生活。
要独立生活,就要做到自己的事情__________。
我们面对生活中的各种事情,只有明确_________,勇于________,才能成为真正自立的人。
自己的事情自己负责的前提是要________。
自立,就是遇事___________,能对自己的行为_______。
6、培养自己的自立能力,最基本的就是要立足于自己的________,______的问题,从______做起。
7、一个自尊、自信、自立的人,必定对未来__________。
永远________、______,这就是自强。
8、自强精神表现在方方面面,例如_________________等。
9、自强,通向成功的________。
是一个人_______、_______、_________的必备品质,是我们健康成长、搞好学习,将来成就事业的_________。
10、人生当______。
自强要求我们①首先要树立________;
②不________;
③勇于_______;
④_______等。
11、所谓自弃是指自己____________。
_______是所有自强者的共同特点。
_______是自强的关键;
______是自强的捷径。
(1)告别依赖,走向自立;
(结合当今社会中的“啃老族、蚁族”等进行考查。
(2)自强。
(1)自立要求我们事事做主,不依靠别人的帮助。
第三单元做意志坚强的人
1、挫折,即人们所遇到的______、______和______等。
2、造成挫折的原因有许多,主要有①自然因素,例如:
________;
②人为因素,例如:
____________等。
3、
面对挫折,不同的态度会产生不同的_______。
4、挫折一方面使人们前进的步伐受到________,从而产生________等消极心理;
另一方面不利于人们_______、________。
“艰难困苦,_________”。
5、战胜挫折要求我们①树立__________;
②要正确___________;
③应激发_________;
④学会_______等。
6、意志坚强的表现有:
①_________;
②__________;
③_________;
④___________等。
7、坚强意志是实现人生目标的________。
①________,需要坚强的意志:
②________,需要坚强的意志;
③_________,需要坚强的意志;
④__________,需要坚强的意志等。
事实证明,人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不取决与__________和_________的好坏,而取决与是否具有______________。
8、磨砺坚强意志,要求我们①树立__________;
②要从_________,_________做起;
③应善于________;
④要主动__________。
(1)正确面对挫折;
(2)坚强意志的意义。
(1)挫折犹如双刃剑,愈挫愈奋志向坚;
(2)挫折不利于我们成长,挫折愈少愈好。
第四单元做知法守法用法的人
1、现代社会是一个法制社会。
法律面前,人人______。
自觉_______,维护_______,是一个现代公民成熟的标志。
2、社会生活中的规矩,是人们说话、做事所依据的_______,也就是社会成员都应遵守的________。
社会生活离不开规则。
生活中,调节我们行为的规则有很多,例如:
_____________等。
3、法律是一种特殊的行为规范,具有三个显著特征:
①__________;
②___________;
③____________等。
4、
我国法律作为____________的体现,它通过规定_________,规范全体社会成员的行为。
5、法律的作用有:
①_______作用,即规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么;
②______作用,即通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
6、____________或______________的行为,都是违法行为。
违法行为可分为_________、_________、________、__________等。
其中______和________情节比较轻微,社会危害性较小,称为一般违法行为;
________行为属于严重违法行为,是犯罪行为。
一般违法和犯罪的联系,①都是______行为,②都有________,③都应受到________。
二者的区别:
②_________;
7、所谓犯罪是指具有________,触犯_________,并依法应受________的行为。
8、犯罪的三个特征是①____________(最本质特征);
②___________(犯罪的法律标志);
③________(犯罪的必然后果)
9、我国刑罚的种类分为_________和_______两类。
其中,主刑包括______、______、_______、_______、_________五种,其特点主要是______________;
附加刑包括________、________、_________三种,其特点是____________。
10、法不可违,作为一个合格的现代公民,我们应_______________________________________等。
11、凡未满_____周岁的公民都是未成年人。
12、_____是我们成长的摇篮。
我们的性格、道德品质、理想情操的形成,都与______、______有很大关系,因此,________是未成年人保护的基础。
家庭保护中家庭的职责主要有:
______________________等。
13、学校保护就是学校等教育机构依法对未成年人进行______,并对他们的________和________实施保护。
未成年人有很长时间是在_____度过的,学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。
学校保护中学校的职责主要有:
____________________________________等。
14、社会保护,就是要求社会各方面为未成年人健康成长创造一种良好的社会现象。
社会保护中社会的职责主要有:
____________________________________________________等。
15、司法保护,就是要求_________、_________、_________及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。
司法保护中司法机关的职责主要有:
______________________________等。
16、我们维护权益的最有力的武器是______.生活中为我们提供法律服务和帮助的机构有______、_____等。
17、生活中,我们维护权益的有效途径有__
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