unit9复习学案Word下载.docx
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这本书可以当作教科书来用。
◎beusedby表示“被……使用”,by后接动作的执行者。
gettingincrops.
农民们用这种机器来收割庄稼。
2.Ithinkthemosthelpfulinventionisthelightbulb.
我认为最有用的发明是灯泡。
helpful是由名词help加上-ful后缀构成的形容词,意为“有帮助的”,类似的形容词还有:
thank—thankful(感谢的,感激的)grate—grateful(感谢的,感激的)
use—useful(有用的)wonder—wonderful(令人惊奇的)
forget—forgetful(健忘的)success—successful(成功的)
beauty—beautiful(美丽的)pain—painful(疼痛的)
3.I’dliketohavearadiobecauseIcouldlistentomusicallday.
我想有一个收音机,这样我就可以整天听音乐了。
本句中的情态动词could用来表示逻辑上或理论上的可能性,而不是某种实际上将要发生或正在发生的可能性。
任何人都可能犯错误。
冬天这儿的天气很冷。
特别提示
could也表示人或动物的内在能力,有某种知识或者技能而能够做某事。
Hehurthisfootandcouldn’tplaysoccer.他的脚受了伤,所以他不能踢足球了。
4.Ithinkitwouldbebettertohave...我认为带一个......会更好。
※Itisbetter(forsb.)todosth.意为“做某事对某人来说更好一些”,it为形式主语,动词不定式短语为真正的主语。
Eg:
It’sbetterforyoutogetupearly.对你而言早起会更好一些。
Itisbetterforyoutowalktoschool.=You__________walktoschool.
练一练:
a.对你而言按时完成作业会更好一些。
______________________________________
b.对我们而言把教室打扫干净更好一些。
____________________________
5.Thepotatochipswereinventedbymistake.土豆条的发明纯属歪打正着。
(1)potatochips是一个复合名词,其中第一个名词用作定语修饰后一个名词,这样的例子有很多,又如:
alarmclock,telephonenumber等。
复合名词变复数的规则
◎通常只把主体名词变为复数
schoolboy—schoolboys(男生)appletree—appletrees(苹果树)
vegetablesandwich—vegetablesandwiches(蔬菜三明治)
girlfriend—girlfriends(女朋友)
◎如果没有主体名词,在最后一个名词上用复数。
good-for-nothing—good-for-nothings(饭桶、无用的人)
three-year-old—three-year-olds(三岁的孩子)
◎由man,woman和另外一个名词构成的复合名词,两个部分都要用复数。
manteacher—menteachers(男教师)
gentlemanfarmer—gentlemenfarmers(乡绅)
(2)bymistake表示“错误地(因粗心、遗忘等所致)”。
对不起,我错拿了你的手提包。
短语链语
犯错误:
mistake作动词,意为“弄错,误解”如:
Shedidn’tspeakveryclearlysoImistookwhatshesaid.
6.Georgewantedtomakethecustomerhappy.乔治想让那位顾客高兴。
makev.使……怎么样,其后往往带复合宾语,常用句型如下:
(1)主语+make+sb/sth+形容词。
例如:
Thenewsmadeherhappy.这消息使她很高兴。
make+sb/sth+dosth,让某人或某物做某事。
被动结构为:
bemadetodosth,某人或某物被迫做某事。
Thebossmakestheworkersworkeighteenhourseveryday.老板让工人们每天工作18小时。
Theworkersaremadetoworkeighteenhourseveryday.工人们被迫每天工作18小时。
练一练:
Shedidn’tgetgoodgrades.Itmadeherparents_________(sad).
()Themonkeysaremade____tomakemoneyallday.
A.runB.torunC.ranD.running
7.Thecustomsaidtheyweren’tsaltyenough.这个顾客说菜不够咸.
(1)said后是宾语从句,省略了that.当宾语从句主句用一般过去时,从句也要用过去的某种时态.如:
他问我在等谁.
(2)enough修饰形容词或副词时应后置.如:
这个小孩太小了,不能去上学.
但enough修饰名词时,可以放在名词之前,也可以放在名词之后.如:
Ihaveenoughmoneytobuyit.(Ihavemoneyenoughtobuyit.)
8.GeorgeCrumcookedthemforalongtimeuntiltheywerecrispy.
GeorgeCrum将它们做了很长时间,直到它们变脆了。
until常用作介词或连词,用来引导介词短语或从句在句子中作时间状语。
◎在肯定句中,until与延续性、持续性动词连用,表示“直到……为止”。
我一直干到下午很晚的时候。
◎在否定句中,until常与瞬间动词、短暂性动词连用,表示“直到……才……”,“不到……不……”。
雨直到半夜才停。
你不答应帮助我,我不会离开。
9.Andhesprinkledlotsofsaltonthemsotheyweresalty.
然后,他在上面撒很多盐,这样它们就咸了。
(1)sprinkle是“撒、洒”的意思,常构成sprinkleAon/overB或sprinkleBwith
A表示“撒(某物)于(某物的表面)”。
他往鱼和土豆上洒了些醋。
①
②
(2)salt是不可数名词,其形容词是salty。
在英语中,很多名词后加-y可以构成形容词,表示“充满/包含……”,其意思与原来词汇的意思相同,只是词性不同,如cloud—cloudy,
hair—hairy,rose—rosy,sleep—sleepy等。
10.Someleavesfromanearbybushfellintothewaterandremainedthere
forsometime.附近丛林里的一些树叶掉进了水里,并留在那里很长时间。
(1)fallinto在这里是“落入、陷入”的意思。
一个熟了的果子碰巧掉在他手里。
(2)fallinto有时也可以作“开始”解。
Hefellintoconversationwithme.他开始和我谈起话来。
关于fall的常用短语:
fallasleep入睡;
fallbehind落后;
falldown摔倒,跌倒;
fallill生病的;
falloff从.......掉下
(3)remain表示“继续、依然、停留”,后面接名词,动词不定式。
Heremainedaprisonerfortherestofhislife.他的余生都在牢中度过。
Itsoundsagoodidea,butitremainstobeseenwhetheritwillsucceed.听起来这是个好注意,可是它能否成功,要等以后才能知晓。
(4)remain后面也可以接副词或介词短语。
Sheremainsinthehouseallthesedays.她这些天一直呆在那栋房子里。
Threeoutoffourofthemremainedsingle.他们四个人中有三个人还是单身。
remain还有“剩下、残余”的意思。
Ican’tgotothecinemabecauseIhavealotofhomeworkremainedundone.
11.Theemperornoticedthattheleavesinthewaterproducedapleasantsmell.帝王注意
到水中的叶子发出一种怡人的气味。
1)notice(v.)注意,注意到.
Didyounoticeanythingstrange?
你注意到什么奇怪的东西了吗?
Inoticed(that)heleftlate.我注意到他走得很晚。
noticen.布告,公告,告示,启示Eg:
Putupanotice,please.请张贴个布告。
notice后还可接复合宾语即noticesb.do/doingsth.接V原时,指看到一个动作或一件
事情的全过程。
接V-ing形式则指看到或听到一个正在进行的动作,而不是过程。
InoticedTomplayfootballontheplayground.我注意到汤姆在操场上踢足球。
Hedidn’tnoticemecarryingabigboxwhenIcameintotheroom.
当我走进房间时,他没有注意到我扛着一个大箱子。
2)produce(v.)生产,制造,表示“制造”时,与make较为接近。
Heworkedhardtoproducegoodcropsfrompoorsoil.他辛勤耕作,为使贫瘠的土地上长出好庄稼。
3)pleasant,pleased与pleasure的区别:
pleasant形容词,用以修饰物,pleased形容词,用以修饰人,pleasure名词,
Itistomeetyouagain.再次见到你很高兴。
Itisverytohaveacupofteaafterdinner.饭后喝一杯茶是很愉快的。
Thetwofriendswereverytoseeeachotheragain.这两个朋友再次见面感到非常高兴。
12.Andinthisway,oneoftheworld’sfavoritedrinkswasinvented.
就这样,世界上最受欢迎的一种饮料产生了。
本句中的inthisway意为“就这样”,“以这种方式”。
用这种方法,你可以找到这个问题的答案。
way主要有以下几种用法:
◎表示“方法”,接不定式,...waytodosth这一结构等于...wayofdoingsth。
科学家们正在寻找预防疾病的方法。
◎表示“路途”,“路线”,常构成onone’s/theway
to...“在……的途中”。
在这一结构中,介词to表示方向,后接名词。
如果后面接地点副词如here,there,home时则不用to。
我正在回家的路上。
她正在去看电影的路上。
◎表示“方向”。
Lookthisway.看这边。
Gothatway.往那边走。
◎表示“距离”,“路程”。
北京离这里很远。
13.DrNaismithdividedthemeninhisclassintotwoteams,andtaughtthemhowtoplayhisnewgame.奈斯密斯医生把他的学生分成两组,并教他们如何玩他的新游戏。
本句中的divide...into是动介短语,与separate...into同义,意为“把……划分成”,其中divide是及物动词。
我爸爸把蛋糕分成4块。
Separate…from把……和……分离
14.ItisbelievedthatonDecember21st,1891,thefirstbasketballgameinhistorywasplayed.人们认为1891年12月21日是历史上的第一次篮球比赛的日子。
(1)本句中的Itisbelievedthat...相当于peoplebelievethat...是“人们相信/认为”的意思,that引导的是主语从句。
人们都认为到2010年,世界人口将达到七十亿。
(2)believe意为“相信”,“认为”,一般表示相信某人是诚实的或某事是真实的,后面可以接名词、代词、从句或复合结构作宾语。
科学家们认为鲸可以活二十到三十年。
◎believe可以用于被动语态。
Theyarebelievedtohavediscussedthisproblem.据说,这个他们已经讨论过了。
believe与believein的含义不同。
◎believein意为“信奉、信仰”,后面常接表示真理或宗教一类的名词,也可作“信任、信赖”解。
MygrandpabelievesinBuddhism.我爷爷信奉佛教。
三.语法:
被动语态
(一).被动语态的时态及结构(以动词do为例)
1.结构:
主语+be+过去分词
(过去分词不变,所有人称,数,时态的变化,都体现在助动词be的变化上。
)
2.时态:
(前三种形式为四会掌握内容)
(1)一般现在时:
am(is,are)done
(2)一般现在时带情态动词的被动语态:
must(can,may)bedone
(3)一般过去时:
was(were)done
*(4)一般将来时:
will(shall)bedone
*(5)现在进行时:
am(is,are)beingdone
*(6)现在完成时:
have(has)beendone
e.g.
(1)Historyismadebythepeople.历史是人民创造的。
(2)ThesenewcarsweremadeinTianjinin1994.这些新车是1994年在天津生产的。
(3)LiMingwillbeaskedtoattendthelecture./
LiMingisgoingtobeaskedtoattendthelecture.李明将被邀请参加讲座。
(4)Anewrailwayisbeingbuilt.一条新铁路正在修建。
3.被动语态的否定及疑问
e.g.Theclassroomisn’tcleanedeveryday.(被动语态的否定句)
Istheclassroomcleanedeveryday?
Yes,itis.(被动语态的一般疑问句)
(二).一些被动语态的固定句式
●It’sreportedthat…据报道…
●It’sbelievedthat…大家相信…
●It’sthoughtthat…大家认为…
●It’ssaidthat…据说…
●Itisknownthat…众所周知…
Ithasbeendecidedthat…大家决定…
e.g.It’ssaidtherewillbeanexamsoon.据说,很快就要考试了。
(三).从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。
1.主语+连系动词+表语(S+V+P)此结构不可用被动语态。
(正)Theflowerssmellsweet.(误)Theflowersaresmeltsweet.
2.主语+不及物动词(S+V)此结构不可变被动语态。
(正)Anaccidenthappenedlastnight.(误)Anaccidentwashappenedlastnight.
3.主语+及物动词+宾语(S+V+O)
(1)将主动语态的宾语变为被动语态的主语
Childrenoftensingthissong.Thissongisoftensungbychildren.
(2)将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时,不可将介词或副词去掉。
Weshouldlistentotheteacherscarefully.Theteachersshouldbelistenedtocarefully.
4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
(1)将表人的间接宾语变为主语,直接宾语不变。
Heshowedusapicture.Wewereshownapicture.
(2)将指物的直接宾语变为主语,要在间接宾语前加介词to或for。
Apicturewasshowntous.Adictionarywasboughtformebymyparents.
5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)
如动词为make,see,hear,watch等,后接宾语补足语为不带“to”不定式时,变被动语态时要加上“to”。
Isawhimfalloffthetree.Hewasseentofalloffthetree.
阅读理解训练
A
ThatcoldJanuarynight,itseemedIwasgrowingsickofmylifeinFrancisco.ThereIwas,walkinghomeatoneinthemorningafteratiringpracticeatthetheater.Withopeningnightonlyaweekaway,Iwasstilllearningmylines.Iwashavingtroubledealingwithmypart-timejobatthebankandmyactingatnightatthesametime.AsIwalked,IthoughtseriouslyaboutgivingupbothactingandSanFrancisco.Citylifehadbecometoomuchforme.
AsIwalkeddownemptystreetsundertallbuildings,Ifeltverysmallandcold.Ibeganrunning,bothtokeepwarmandtokeepawayanypossiblerobbers(抢劫犯).Veryfewpeoplewerestilloutexceptafewsad-lookinghomelesspeopleunderblankets.
Aboutablockfrommyapartment,Iheardasoundbehindme.Iturnedquickly,halfexpectingtoseesomeonewithaknifeoragun.Thestreetwasempty.AllIsawwasashiningstreetlight.Still,thenoisehadmademenervous,soIstartedtorunfaster.NotuntilIreachedmyapartmentbuildingandunlockedthedoordidIrealizewhatthenoisehadbeen.Ithadbeenmywalletfallingtothesidewalk.
SuddenlyIwasn’tcoldortiredanymore.IranoutofthedoorandbacktowhereI’dheardthenoise.AlthoughIsearchedthesidewalkanxiouslyforfifteenminute,mywalletwasnowheretobefound.
JustasIwasabouttogiveupthesearch,Iheardthegarbagetruck(垃圾车)pulluptothesidewalkn
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