最新高二生物江苏省致远中学学年高二上学期第一Word下载.docx

最新高二生物江苏省致远中学学年高二上学期第一Word下载.docx

《最新高二生物江苏省致远中学学年高二上学期第一Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新高二生物江苏省致远中学学年高二上学期第一Word下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

x>

y

6．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递

7．下图表示神经元及其联系，其中

表示从树突到胞体再到轴突及末梢，用以研究兴奋在神经元上的传导和神经元间的传递方向，有关该实验的说法正确的是（）

A.图中共显示了四个完整的突触B.a可能与效应器相连

C.兴奋在两个神经元间的传递是双向的D.a、c均可能与感受器相连

8．利尿剂是一种兴奋剂，运动员在比赛前使用能够快速减轻体重，或者在兴奋剂检查时利用它冲淡尿液以遮蔽尿中的其他违禁物质。

另外，利尿剂还能引起肾小管在排钠时也排钾、胰岛素分泌受抑制等副作用。

下列说法中正确的是

①使用利尿剂和使用抗利尿剂所引起的生理效应完全相反②利尿剂能够增加尿量，是因为利尿剂能够增加肾小囊对水的通透性③利尿剂是一种很好的减肥药物④使利尿剂后，运动员体内的血糖浓度将可能升高

A．①②④B．①③④C．③④D．④

9．若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是

A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞

D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关

10.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的（）

A．过敏反应增强B．细胞免疫作用减弱

C．效应B细胞数量减少D．非特异性免疫功能下降

11．右图为正常人在快速饮入1L清水或静脉输入1LNaCl溶液后的尿流量和血浆渗透压的变化曲线图（箭头处是饮水或注射的时间）。

下列有关判断不正确的是

A．a代表饮清水后的尿流量变化

B．30—90min时段，抗利尿激素分泌量增加

C．c代表饮清水后血浆渗透压变化

D．如果b代表静脉输入1LNaCl溶液后血浆渗透压的变化，则该NaCl溶液的浓度为0．9%（即为生理盐水）

12．实验室内有一群基因突变的老鼠，只要按时给这些老鼠喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。

当它们进食后，其血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；

然而只要让它们运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。

这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是’

A．胰岛B细胞受损B．体内细胞缺乏胰岛素的受体

C．无法将血糖转化成肝糖元D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体。

13．下列有关体温调节的叙述中，错误的是

A．人体的体温调节中枢位于下丘脑，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层

B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素

C．在炎热的环境中，体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热

D．在寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少，导致其散热比炎热环境中少，同时产热增加

14．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是（）

A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫

C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫

15．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。

正确的治疗措施是七彩教育网

A．注射激素抑制抗体产生七彩教育网B．注射神经递质提高传递效率

C．注射受体蛋白增加受体数量七彩教育网D．注射淋巴因子增强免疫能力高考

16．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

下列相关叙述，正确的是

A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生

B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生

D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

17.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1Hl流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是

A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解

B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞能释放淋巴因子

C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体

D．吞噬细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放干扰素

18．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用示意图，其中x细胞是指

A．B细胞

B．T细胞

C．效应B细胞

D．效应T细胞

19．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是

A．通过汗液和尿排泄代谢废物B．血液运输氧气和代谢废物

C．将食物残渣形成粪便排出体外D．血液中的CO2增加，会使呼吸加

20.与激素调节相比较，高等动物神经调节具有的特点是

①调节速度快②调节速度慢③作用范围广

④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间较长

A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑤D．②③⑥

二、多项选择题（本大题共5题，每小题3分，共15分）

21.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，其中分析正确的是（）

A．下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层的控制

B．图中的下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑可分泌促甲状腺激素

C．若图中的内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

D．胰岛B细胞的分泌活动受④过程调节

22．右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（）

A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C．图中共有3处箭头表示负反馈调节

D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

23.人在“饥寒交迫”时会表现出面色苍白、全身颤抖。

下列有关这一生理变化过程的叙述中，正确的有（）

A.这一生理过程受到神经和体液的共同调节作用

B.“颤抖”过程中产生大量热量，维持体温

C.脸色苍白是由于面部皮肤毛细血管收缩舒张引起的

D.在此过程中人体内促甲状腺激素的分泌会减少

24.下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（）

A.HIV病毒能够攻击人体的免疫系统，使患者丧失免疫功能

B.人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体

C.体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡

D.淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用

25．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能会导致（）

A．运动性失语症B．体温调节发生变化

C．呼吸频率发生变化D．渗透压感受异常

三、非选择题（本大题共9小题，共55分）

26．（8分）肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。

我国是乙肝的高发区，据统计我国乙肝病毒携带者约为1．2亿，感染率高达60%。

请回

答：

（1）肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞，它既是肝脏的“卫士”，也是全身的“保护

神”，它能吞噬、消化病原微生物，这种免疫方式叫做免疫。

（2）白蛋白（A）和免疫球蛋白（G）的比值（A/G）是肝功能检查的一项重要指标。

白蛋白是在肝脏细胞中制造的，当机体被病毒感染，肝功能会受损，白蛋白的产生就会减少。

若某人感染了乙肝病毒，则A／G会（填“增加”或“下降”）。

（3）若上图为肝脏的局部结构模式图：

①正常情况下，血管B端与A端的液体相比，浓度增加的物质是等；

②健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动的方向主要体现为。

A1；

2B．1；

3C．3；

5D．3；

4

（4）若上图为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，则三处的液体可代表内环境的构成；

“胖头娃娃”奶粉是由于其蛋白质含量几乎为零，长期食用后将直接导致上图中（填字母）处液体的渗透压下降，使（用图中数字表示）回流速度减慢，从而出现组织水肿等现象。

27.（7分）如图是人体组织细胞的新陈代谢与四大系统关系的模式图，据图回答问题：

⑴A为_________系统，A中物质进入B的过程称______________。

⑵外界物质经C进入B的方式是______________，B中的氧气进入组织细胞被利用的场所是______________。

⑶可在B内流动但不能进入D的是______________，若最终在D中检测出有葡萄糖则原因可能有_______________________________________________________________。

⑷经D排出的最终成分除了尿素外，还有多余的____________________。

28.（8分）下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有______________。

（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是___________________，该激素是由________________分泌的。

（3））若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为________________________细胞。

（2分）

（4）若图中靶细胞为病原菌，那么它参与与分泌细胞形成分泌物的细胞器是___________________________________________________________________。

（5）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？

。

试简要说出理由。

29.（5分）填概念图

A____________________、B____________________、C_____________________、

D__________________、E___________________。

30.（7分）下图是某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。

请据图回答：

（1）该细胞是浆B细胞，它是由分化而来。

（2）抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是（填标号）。

（3）抗体的化学本质是球蛋白，它能与发生特异性结合，发挥免疫效应。

（4）假如该细胞为吞噬细胞，吞噬细胞对病菌的吞噬作用与该细胞膜的性有密切的关系，对病菌的这种吞噬清除作用属于免疫。

（5）当细菌在体液中活动时，会被相应的消灭，当其进人体细胞内部时，则被相应的消灭，该过程统称为特异性免疫。

31.（9分）如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。

据图回答：

（1）图中的结构涉及到个神经元，含有个突触。

（2）如果B受刺激，C会兴奋；

如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。

由此判断A、B释放递质的性质依次是、。

（3）细胞合成的递质，经过加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。

“受体”的化学本质最可能是，这种细胞膜外的结构称为。

（4）已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转次，如刺激c点，则偏转次。

32.（9分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：

（1）胰岛A细胞能分泌，影响其分泌的刺激X最可能是，刺激Y可能是。

（2）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于，其中①结构称为，②结构位于。

（3）图示激素主要作用于，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是。

（4）结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为。

33.（7分）下图中图甲所示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_____________，乙图是甲图中____________（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_________________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_________________。

兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________________________。

（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。

某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_______________。

34.（5分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。

实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

（1）实验中起对照作用的是号家兔。

（2）二次注射后，与⑤号家兔相比，④号家兔产生尿素的量增加，原因是。

（3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是号家兔；

若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会，原因是

班级姓名学号

……………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………

高二生物答题卡

请将所有答案务必填写在答题纸上，否则答题无效。

题号

1

2

3

5

6

7

8

9

10

答案

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26.（7分）

（1）

（2）

（3）①②

（4）

27.（7分）

（1）

（2）

（3）

（4）

28.（8分）

（3）（2分）

（5）

29.（5分）

A____________、B____________、C____________、

30.（7分）

（4）

（5）

31.（9分）

（3）

32.（9分）

（1）

（2）

（4）

33.（7分）

（2）

（2分）

34.（5分）

（3）

生物答案

D

B

A

C

AC

ABD

ABC

AD

BD

26．

（1）非特异性

（2）下降

（3）①尿素、二氧化碳②D

（4）a、b、ca2（每空1分）

27.⑴消化营养物质的吸收⑵自由扩散线粒体⑶血细胞、大分子蛋白质

一次性吃糖太多或者胰岛B细胞受损引起胰岛素分泌不足。

⑷水分、无机盐

28.

（1）与分泌物特异性结合的糖蛋白

（2）胰岛素胰岛B细胞

（3）垂体、肾小管和集合管2分答垂体给1分；

答肾小管和集合管给1分否则不给分）

（4）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（不答核糖体不给分，答出核糖体同时答出其它2～3个细胞器给1分）

（5）能当体内甲状腺激素含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动（其他合理答案也适当给分）

29.A体液调节B免疫调节C.渗透压D酸碱度E温度

30.

（1）B细胞或记忆性B细胞

（2）④－⑤－③－①

（3）相应的抗原（4）流动性非特异性（5）抗体效应T细胞

31.

（1）32

（2）抑制性递质兴奋性递质（3）高尔基体糖蛋白糖被（4）21

32.

（1）胰高血糖素血糖含量降低胰岛素分泌增加

（2）非条件反射传入神经（纤维）下丘脑

（3）肝脏（肝细胞）促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高

（4）神经递质

33.

（1）感受器d树突膜或胞体膜

（2）递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜（３）Ｂ神经元持续兴奋

34.

（1）①和⑤

（2）更多氨基酸分解，使含氮部分转变成尿素的量增加（3）②增加血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿