道德主题实践活动工作总结可编辑版Word文档格式.docx
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(四)利用课堂主渠道渗透道德教育。
学校将课堂作为道德教育主渠道,要求各科教师充分挖掘教学内容中的德育内容并进行适时渗透,集体教研、推门听课、教研处检查教案都要看此项目标的预设和落实情况。
特别是政治、语文、历史、地理等学科采取重点查。
同时利用学校开发的相关校本课程,利用班会课进行大力宣传。
(五)狠抓典型培育,做好示范引路。
我校通过培育和评选"
市区级三好学生"
、"
市区级优秀班干部"
"
市区级优秀团干部"
校园之星"
、美德少年等形式,推动先进学生的文化建设和传播,有效推动了道德建设的进程。
政教处将这些校园之星在校园中广为宣传,上墙、表彰、开报告会等,给学生树立了身边可亲、可信、可学的榜样,激励了他们时时处处去做一个有道德的合格学生的信心。
(六)深化道德教育研究,实现学生自我教育。
我校一直十分重视德育研究,重视"
班级自主管理"
探索和实践,从重检查发展到重评比,已形成了我校"
自主管理、全员育人"
的网络式班级管理模式。
我能行"
自主管理模式、"
每周纪律、文明、卫生"
流动红旗评选。
师生在发挥自身特长的同时,培养了管理能力,增强了责任意识。
三、把握活动内涵,丰富活动载体
(一)开展行为规范教育。
在开展"
主题实践活动过程中,我们除利用主题班会、团会组织学生学习《中学生行为规范》等各种法规以外,还根据学校实际编写了细化行为规范的《**一中学生行为规范》,并使实践内容更加具体化。
为了确保活动的成效,我校还加强了每周的定期和不定期常规检查,加大督促力度,及时奖优罚劣,有效促进了学生文明行为习惯的养成。
(二)利用纪念日进行教育。
学校充分利用雷锋纪念日、"
安全教育宣传月"
、三八节、清明节、端午节、校园文化艺术节、中秋节、教师节、国庆节、"
9.18纪念日"
1
1.9消防宣传日"
2.4法制活动宣传日"
2.9纪念日"
等重大节日等内容对学生进行感恩父母、尊敬师长、助人为乐、热爱祖国、热爱党、热爱家乡的教育。
并利用每周升旗仪式的机会,结合国旗下致辞,激发同学们"
做一个有理想、有文化、有亲情、有道德的人"
。
(三)开展系列主题教育活动。
为了使主题实践活动富有成效,我校力求围绕学校整体工作制定相应的主题活动计划,做到贴近学生、贴近生活、贴近实际、注重实效。
如:
通过组织主题班会、团会、演讲以及读书评比、征文比赛、"
学雷锋、树新风"
、日行一善、经典诵读等活动,引导广大学生在参与活动的过程中实现了对"
内涵认识的提高;
通过组织开展向滕仲华老师捐款、爱国残疾人系列活动,极大的唤醒了学生们的关爱心和同情心;
通过开展"
弯弯腰,捡起一片文明"
小手拉大手,城市清洁我带头"
等社会实践活动,让学生体验从小事做起,和谐社会靠全体社会公民的文明行为来构成的道理等。
(四)开展家校及社区活动。
我校利用每学期的家长会时间,与广大家长取得共识,一年来,在家长委员会的大力协助下,学校政教处、团委、各班开展了丰富多彩的校外实践活动。
在"
爱心奉献"
活动中,组织学生慰问敬老院、福利院及社区的孤寡患病老人和军烈属,并提供力所能及的服务;
城乡环境综合治理及创建"
卫生城市"
文明城市"
的宣传实践活动;
在家校共同参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿和文化活动过程中,做"
环保卫士"
、做"
社区义工"
,做"
文明使者"
宣传礼仪知识,文明出行,文明上网,礼貌待人接物……一年来,通过开展"
主题实践活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。
四、存在的问题
1、时间紧、教学任务重。
由于学生学习紧张,教学任务重,开展"
活动在时间上难以保证。
2、学校周边环境需要公安、政法部门支持配合,认真治理整顿,坚决打击社会不法分子对学校教学的干扰,创造一个安定、优美的育人环节。
3、学生家长在思想上认识不到位。
部分家长片面认为,只要学生学习成绩好就可以了,过多开展活动会分散学生精力,影响成绩,所以家长对学生开展的活动不够支持。
五、今后工作的设想今后在开展"
的主题活动中,我们将不断丰富德育工作的宣传手段,加大向家长、社会的宣传力度;
开放学校各项德育活动,让家长参与进来;
促进学生的习惯养成教育;
加强德育工作中的人性化,更多地关注问题学生、留守孩子和单亲家庭的学生,同时针对工作中存在的不足加强学习、锐意进取,加倍努力,使"
主题活动再上新台阶。
下一步我校仍将在省市区文明办的领导下,继续带领全校广大学生践行社会主义荣辱观,在实践中进一步理解道德要求,强化道德意识,规范道德行为,使同学们树立正确的人生价值观,使思想道德品质能得到更大的提升。
《道德主题实践活动工作总结》
附送:
道德小模范事迹材料
(一)杨征同学是我校五年级一班的学生,男,12岁,他从一年级开始就一直担任体委职务,而且一直以来就是班主任老师的好帮手。
在兴隆堡小学,每每提起杨征同学,老师们便会竖起大拇指:
嗯,那可是个好学生,好学上进,尊敬师长,品学兼优。
凡是认识他的学生也会说:
他呀,就是我们的好伙伴,他团结友爱、乐于助人、关心集体,是我们学习的好榜样。
的确,他是一名老师眼中的好学生,同学眼中的好伙伴,父母眼中的好孩子。
虚心好学、自觉自主学习是他取得好成绩的法宝,强烈的上进心是他前进的动力。
上小学一年级时由于本身年龄小再加上对小学生活的不适应,在一年级上学期"
汉语拼音小测验"
时他只考了一个88分的成绩,当他放学向妈妈说起这件事时,眼圈红了,并说出一句超出他年龄的话:
我要让这样的成绩成为历史,以后永远不可能出现这样的现象。
随后他像一个大孩子一样拿出自己的课本认认真真的把所有的拼音都写了两遍。
从此以后,每天放学他都先拿出课本专心的把各科作业完成然后再做些练习册,在这期间无论院子里有多少小朋友在玩他都埋头学习直到把当天的知识学懂、学会才出去做游戏。
正因为有这样的精神,他从一年级至五年级的每次考试中都名列前茅。
他不但是学习上的标兵,在学校他还能尊重老师,在学校的任何地方只要见到任何老师他都会毕恭毕敬的敬个礼说声:
老师好!
他说:
老师为了我们太辛苦了。
他就帮助老师做些力所能及的事,比如收送作业本、帮助老师搞好课外活动、主动调节班级同学之间矛盾等等。
在家里他也能做个父母的还儿子,他说过:
父母生我养我不容易啊,我要做好我自己能做的事,减轻他们的负担。
他也做到了,平时他帮助家里打扫卫生,学习从不用父母操心。
不但要自己学得好而且还要每位同学都学得好是他作为一名班长的责任感的表现。
他不但要自己认真学习而且还带动周围的小伙伴学习,和他同在一个小区居住的李昌同学的数学应用题比较差,他就主动找李昌和他一起学习,帮他讲解,这时的他俨然成了为小老师。
不仅如此,每天早晨他都早早到校,把自己做过的练习册上的题都写在黑板上让大家一起做。
妈妈有时故意问他:
你不怕别的同学超过你吗"
那怕啥,别人超过我证明我还有不足,我还要努力。
他就是这样一位心底无私的好孩子。
宽容大度,但绝不姑息纵容不良行为是他在同学们日常生活中的处事原则。
和同学们相处的日子里,他从不斤斤计较,处处表现的宽容大度,在四年级上学期将近期末的时候,在课间游戏时,有一位同学趁他不注意,从后面猛推他一下,他不慎摔倒,结果她的鼻子和嘴唇都擦破了,流了不少的血,一向很怕血的他此时强忍眼泪对赶过来的老师一个劲的说:
没事没事,他不是故意的。
当回到家里本来很帅气的他脸上挂了花,哪个当妈的不心疼啊,妈妈说要去找那个推他的同学时,他此时却哭了,对妈妈说:
他已经向我道歉了,再说我又没多大的事啊,总不能因为这点小事而影响我们同学之间的感情吧"
对待伤害他自己的人他这样大度,但对于损害班级、影响集体荣誉的不良行为它却决不纵容。
每当有说脏话、乱扔垃圾、不守纪律的现象,他就会坚决地制止,进行细心的说服教育,直至说到违反纪律的同学认识到错误为止。
而他自己也以身作则,他从不说脏话,严格按照小学生日常行为规范的要求来约束好要求自己的。
他还是家里的理财小高手,他有时对自己显得很抠,而对别人确实相当大方,作为独生子女的他,家里的爸爸妈妈自然不能亏待自己的儿子,常常要给他买些吃的,穿的,用的,每当这时他会主动对妈妈说:
妈妈,我这些东西还能穿,等以后再买吧。
从小到大她都没有向妈妈要过衣服,每年春节他都会从姥姥舅舅那里收到一笔可观的压岁钱,但他却从没乱花过一分钱,今年春节他主动提出用他的压岁钱给妈妈买一个按摩枕(妈妈的颈椎病很严重)。
每到夏天他也很少像别的同学那样去花钱买冰糕、冷饮之类的东西,他宁可把省下来的零花钱给条件差的同学买午饭吃,他说:
吃完冰糕就凉快一会儿,没吃到饭的同学却要饿一下午呢。
每年三月五日学校都要组织同学去敬老院慰问,他都是捐款捐物最多的,他说:
看那些老爷爷老奶奶多可怜啊。
就在前几天他还用自己攒下的零花钱为班级的小书架买了两本新书,他又说:
别看我攒的钱不多才买两本书,但我们班好几十名同学都会学到很多知识啊,我还要继续的。
他不但在学校充满爱心,在社会上也热心于公益活动,懂得爱护环境,深知文明礼貌。
就在前段时间我们回新民上街时(星期六的上午)我们新民市委领导班子在市委书记和市长的带领下利用周末休息的时间在大街上打扫卫生,他就问:
今天是什么日子啊怎么多这么些清洁工啊"
当他得知是市领导班子在利用自己休息日为全市人民服务的时候他只说了一句话:
我也要向他们一样。
回到家里他就找了一把扫把把楼梯上上下下认真的打扫一遍。
楼里的居民看见了都说这孩子真懂事,他说:
这算什么啊,你们看人家那些大领导都为人民服务呢,我才干多少啊"
话虽不多,干的也不多,但他还是个孩子,从这些小事能看到他的心灵,那么天真、善良、朴实……杨征是优秀的,今后,他将再接再厉,坚持不懈,在学习上,继续发扬决不服输,勇往直前的精神,让学习成绩百尺竿头,更进一步;
在生活中,他坚持自主自立,做好自己的事,帮父母做力所能及的家务活,关心父母;
在班级工作上,继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统,做到以身作则,发挥好班干部的带头作用,为班级工作贡献自己的一份力量,为同学们的共同进步尽一份自己的心意,努力使自己成为一个人格高尚、心理健康、作风踏实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀少年。
这就是一个普通的小学五年级的学生杨征,平凡中透着优秀,善良中透着质朴。
道德小模范事迹材料
(二)白岩同学是我校四年二班学生,女,11岁,她从二年级开始,一直担任班级中的卫生委员,学习小组长,多次受到学校的表奖,是一个品学兼优、全面发展的好学生。
白岩同学学习刻苦、兴趣广泛,多才多艺,具有良好的学习习惯。
她工作积极主动、对人有礼貌、热情,是老师得力的小助手,是同学们的好朋友,在许多人的眼里,白岩是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘,她有一颗善良真诚的心。
从上学开始,她就是学校舞蹈队成员,多次代表学校参加各级各类的比赛和演出,并获得奖励,在美术方面也很有天赋,她的美术作品在学校举办的活动中多次获奖,每当开家长会、班会、新年联欢会她都是布置黑板版面的主力,三年级时候又被选入学校的鼓号队,现在已经是学校鼓号队的骨干了,如今我校的快板队也选中了白岩同学。
参加这么多活动,对白岩同学的学习丝毫不受影响,学习上她一直是名列前茅,因为成绩优秀,2000年被评为四年级学习标兵,这次期中考试班级学习状元又被她夺得。
白岩同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心强的好学生。
每天白岩同学都早早来到学校,扫地、抹桌子、整理物品……只要发现班级中有凌乱的地方,她都主动去整理这已经成了她的习惯了。
记得二年级的时候,白岩的妈妈打电话给我,说白岩这段期间老爱上厕所,赶在上课期间不好意思请假,憋的难受,让我嘱咐她下课上厕所……我的眼睛湿润了,我感到了深深的自责:
白岩同学每天都来这么早,打水,洗抹布,冬天的水又这么凉,是不是给孩子凉的呢于是我抚摸白岩的头说:
白岩,老师向你提个要求好吗这段期间你不许洗抹布、抹桌子了,别的同学都反映你抢他们的工作了,给别的同学一些表现的机会吧。
白岩同学不好意思的笑了。
白岩同学关心集体爱护公物,把班级当成了自己的家,班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;
地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;
黑板没有擦她总是主动拿起板擦;
自习课她总是主动维持纪律;
放学后她总是带领同学整队出发看到班级里没有钟表,她和妈妈商量"
妈妈,我用自己攒的零花钱给班级买个石英钟行吗"
当妈妈让她自己做主时,她高兴的说:
妈妈,请你帮我们去买个好点的吧,免得老坏。
后来我才知道这个石英钟花掉了白岩60元的积蓄。
对班级是这样,对学校也是如此,2000年九月,我校刚刚成立幼儿园,缺少玩具和图书,希望同学们献点爱心,白岩同学把自己的玩具和图书画报拿来了一堆,我一数三十多样,这还不算,她还拿出了崭新的五根跳绳和五个羽毛毽子,说:
老师,这些是新的,你看看小朋友们玩用上了吗"
多么有爱心的孩子啊,在她的带动下,我班的其他同学也纷纷响应共为幼儿园捐图书六十多本,玩具七十十多件,是学校捐献做多的班级。
白岩同学非常热心公益活动,在四川大地震时,她为灾区捐款五十元,每次学校组织为残疾儿童捐款活动时,她都捐助十元、二十元的,每次都是最多的,今年我校成立了"
爱心天使基金会"
白岩同学又捐出了自己的全部积蓄四十元。
其实,白岩同学的家庭经济状况不是很好,父母都没有稳定的工作,都是靠打工维持生活,全家月收入才两千来元,据白岩母亲说,父母给她的零花钱,她从来不买与学习无关的东西,都是一元一元的攒起来,然后和妈妈换成五元的,再换成十元、二十元……攒到一张五十元该多不容易啊!
她常常和妈妈讲:
我什么时候把储钱罐装满就好了,那样我就能做很多很多的好事了!
她是这么渴望有很多钱,又那么无私的去捐款,她就是一个这么有爱心的孩子。
每次和爸爸妈妈出门,见到要饭的,她总要给点钱,有的人告诉她那些是骗人的,她总要反驳道:
不管怎样,跪在这里也很可怜,如果谁都不给,这一天不就白跪了吗"
白岩同学乐于助人,对同学非常关心,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。
在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以"
小老师"
的角色为他们答疑解难。
同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;
谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。
下雨了,她护送没有雨具的同学出校;
下雪了,她搀扶生病的同学回家……记得一次课间,我正在批改作业,突然屋子里弥漫了一股难闻的气味,原来彭震同学因为生病吐了一地,同学们都捂着鼻子躲得远远的,只见白岩同学拿着水瓶站在彭震的跟前,让彭震同学漱漱口,然后又拿来矬子打扫起来,还招呼大家:
别这样嘛,谁都有生病的时候。
快点!
谁来用拖布拖一下,我先把这些倒出去。
同学们都不捂鼻子了,抢着去拖地了。
就这样,不管谁有了困难,她总是伸出援助之手,难怪同学们都说白岩"
有人缘"
在学校三好学生民主评选时,白岩同学每次都能顺利当选。
在家里,白岩是个乖巧懂事的孩子,她不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。
她体贴父母,关注亲人的冷暖。
在认真学习的同时,她在生活上也坚持做到"
自己的事情自己做"
做到自主自立,减轻父母的家务负担,帮妈妈买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子,样样都做。
由于父母忙,奶奶生病打点滴都是白岩照顾,白岩总是守在奶奶旁边,给奶奶擦脸啊,灌热水袋啊,还给奶奶讲故事,唱歌,对奶奶照顾的无微不至。
平时只要妈妈买来好吃的东西,她总是先拿给奶奶,她总是说:
我还小,吃的时候长着呢。
多像个小大人啊!
她的勤劳与懂事让亲情其乐融融。
对待邻里,她讲文明懂礼貌,与人为善,遇到邻居,主动问好,深得邻里喜爱。
白岩同学是个诚实的孩子,她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认错误,她多次被学校评为"
明礼标兵"
好孩子"
.自信与乐观铸就了白岩同学自强不息的品格,向上是她健康成长的力量源泉。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
她的作文在学校是很有名气的,她还建议班级创办图书角并把自己的图书都带到班级,现在她还是班级的义务图书管理员呢,这个有着纯真的心灵,天使一般的女孩,用她的态度影响着她身边的每一个人,使每个人都能成为生活的强者。
(三)-----明水中学八年二班韩静怡明水中学八年二班的韩静怡同学,今年十五岁,在学校她是一个品学兼优好学生,在社会她是一个德才兼备的好公民。
韩静怡同学孜孜不倦的努力,取得了优异的成绩;
韩静怡同学有一颗金子般的爱心,使得许多有困难的人得到过她的帮助;
韩静怡同学有明确而高尚的人生观,铺就了她灿烂的人生道路。
用她自己的话讲那就是:
我学习,我进步;
我助人,我快乐;
我奉献,我幸福;
我成长,我成功。
一、高尚的品德再现雷锋的风采对于当今的九零后,大多数孩子不知雷锋是什么,他们的性格更多的是任性、娇蛮、自我,可韩静怡同学从小就特别懂事,她特别爱听雷锋的故事,受到了很好的教育。
上小学时,经常帮助小同学背书包、背小同学过河,有的同学忘记带午饭,她总是分一半自己的午饭给人家。
帮助值日生值日那时经常的事。
尤其是她能帮助同学学习,深得同学们的喜爱。
同学们送她外号"
活雷锋"
.到了中学,她仍然保持这种精神,随着年龄的增长,她更懂得了尊老爱幼,乐于助人,她家邻居张奶奶是个五保户,七十多岁了,又有脑血栓病,她经常帮助张奶奶洗衣服,打扫卫生。
张奶奶逢人便夸她。
她做的像这样的好事数不胜数。
她家里条件一般,她从来不与同学比吃穿。
她很朴素,不乱花钱,把积攒下来的零花钱总是毫无保留地捐给那些受灾的人。
懂事的韩静怡,在父母和老师的悉心教导下,早早而深刻地读懂了"
尊老爱幼,助人为乐"
的意义。
有的同学经济上有困难,她就慷慨解囊,每次学校组织的扶贫帮困活动他都积极参加,尤其2016年5月2日汶川地震灾情播报后,韩静怡同学将平时积攒的压岁钱和零花钱全部捐出;
为敬老院捐物她也是捐的最多。
在家里,他孝敬父母,总是帮父母做力所能及的事,父母下地回来经常能吃到她做的热乎乎的饭菜,一提这事她的父母总以此为骄傲。
她那金子般美好的心灵,真正再现了雷锋的风采。
二、孜孜以求尽显少年才华韩静怡同学是个爱动脑子的孩子,学习上刻苦钻研,勤学好问,勇于创新,她对学习有着浓厚的兴趣,具有"
明知山有虎,偏向虎山行"
的品格,她的座右铭是:
世上无难事,只怕有心人"
她那股子特有的"
钻"
劲,常常使师生不绝口。
有一次,他被老师出的一道数学题目难住了,放学已有半小时他还一丝不动地坐在座位上,同学几次催他赶快回家,反正这道题是老师让有能力的同学完成,而她的回答只有一个:
你先走,我把这道题做完再回家"
.等她做出满意的答案后,天已经快黑了。
她的爸爸已在学校门口等候多时。
在她的学习生活中,有过这样多少次类似的情景,连她自己也不清楚。
她深知,学习不是一件轻而易举的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。
在数学、英语奥赛中多次获奖。
在学校,她经常帮助学困生解决学习上的难题。
每天利用课余时间,韩静怡就给他们补课,经过她的努力,很多同学成绩由不及格上升到及格分。
得到过她帮助的学生们也因此和她成为了最好的朋友。
她的身体条件不是很好,但学校开展活动,她总是积极参加,不会她就刻苦练习,联欢会上她载歌载舞,演讲比赛中她声情并茂;
校园广播上她的播音清脆悦耳;
她已经能独立完成校园广播活动了,校园广播站站长她当之无愧。
三、奉献扬美名,勤奋结硕果,从下到大,父母和老师一直教导她助人为乐、拾金不昧,教育她传承中华传统美德。
教育她勤奋学习、刻苦钻研,她谨记教导,一直以来,以助人为乐为荣。
以崇尚科学为荣。
多年来,她年年被学校评为三好学生、优秀学生干部、学校道德标兵,演讲比赛多次获得第一名;
体育场上当仁不让战绩辉煌,为学校和班级争得了不少的荣誉;
数学、英语奥赛多次获奖,成绩优异。
深受社会和学校的誉。
韩静怡同学面对誉从不骄傲,她说,今后我要更加努力学更多的本领,将来为祖国做更大的贡献,帮助更多的人。
她真正是一个德智体美劳全面发展、品学兼优、德才兼备的好少年,她是我校学生学习的好榜样。
道德模范事迹材料
师德模范事迹材料
大学生道德模范事迹材料
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