人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习I卷Word格式.docx
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2.(7分)照样子写一写。
例:
校郊较胶
①妈:
________
________
________
②迷:
③该:
3.(8分)选字组词。
悦
说
副
福
期
棋
泊
柏
喜________
祝________
________待
停________
________话
________官
________子
松________
4.(4分)附加题。
你读过《森林报》吗?
请判断下列说法的对误,用“正确”“错误”表示。
(1)《森林报》是苏联著名科普作家比安基的代表作。
(2)《森林报》是一份报纸。
(3)《森林报》从千千万万的植物到各种各样的飞禽走兽,应有尽有,它们随着大自然四季气候的变化而变化,五彩缤纷,胜似一部《百科全书》。
(4)《森林报》告诉孩子们如何观察大自然,如何思考和研究大自然。
5.(6分)雁群在旅行里遇上了什么灾难?
()
A.暴风雪
B.风暴
C.地震
D.海啸
二、诗歌鉴赏(共3题;
共50分)
6.(20分)阅读李清照另一首《如梦令》,完成练习。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否,应是绿肥红瘦。
(1)词是我国古诗歌的一种,词的句子有长有短,因此又叫“长短句”。
词有不同的________,如“如梦令”、“渔歌子”。
除此之外,你还知道的词牌有:
________、________、________等。
(2)理解词语意思。
①依旧:
________。
②知否:
③雨疏风骤:
(3)“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗?
它们描写出了怎样不同的意境。
(4)通过想象,把这首词改写成一个故事。
7.(23分)读下面一段小诗,回答问题。
今天住进你的书包,
明天住进他的书包。
后天,后天,大后天……
绘本在班级里旅行,
住进亲切又陌生的书包,
那是一家家移动的旅店。
(1)查字典,填一填。
①要查“陌”的读音,先确定“陌”的部首是“阝左”,再数数“阝左”的笔画,共________画。
②在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第________页。
(见图1)
③按照页码,在“检字表”中找到“阝左”部,“陌”字除去部首还有________画。
通过查找,发现“陌”在字典第________页。
(见图2)
④按照页码,在正文中找到了“陌”字,“陌”的读音是________。
(见图3)
(2)猜一猜,再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是:
我从字典中发现“陌生”的意思是:
(3)诗中“移动的旅店”是指()
A.干净便宜的酒店
B.同学们的书包
8.(7分)默写古诗,回答下列问题
夜宿山寺
________楼高百尺,手可摘星辰。
不________高声语,恐_______天上人。
(1)把诗歌补充完整。
(2)①“语”的意思是________。
A.语气
B.说话
②“恐”的意思是________。
A.害怕
B.恐慌
(3)《夜宿山寺》是________朝诗人________写的。
我还知道他写的古诗,如《________》、《________》。
三、现代文阅读(共1题;
共30分)
9.(30分)(2020六上·
云岩期末)课外阅读
窃读记
林海音
①转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。
放学后急匆匆地赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
②我边走边想:
“昨天读到什么地方了?
那本书放在哪里?
左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
③我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!
它在这里,原来不在昨天的地方了。
④急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
⑤我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。
有时,一本书要到几家书店才能读完。
⑥我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
⑦最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?
我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:
“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:
“大些!
再大些!
”
⑧当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:
如果口袋里有钱该多好!
去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。
我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。
⑨每当书店的日光灯忽地亮起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。
我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
10我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。
这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:
“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
(1)判断下面的说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①短文题目中“窃”的意思是偷盗、窃取。
②短文通过“藏身于众多顾客”“借下雨天读书”两个场景的描绘表达了“我”的情感。
(2)认真读短文,联系上下文理解。
①文中“窃读的滋味”指的是什么?
你怎样理解这种“滋味”?
②第⑦段是对人物的________描写,从中能够体会到________
(3)结合下面关于读书的名言,想想短文最后一句话的意思,把你的想法写在横线上。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
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