山东省计算机检测维修与数据恢复赛项赛卷Word下载.docx
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本次竞赛结合实际职业工作要求,按照工作场景设置比赛任务工作任务要求,具体场景、工作任务及考察点要求如下:
1.工作场景A计算机维修服务中心(相关性权重60%)
根据场景描述的客户服务(裁判长抽取竞赛用赛题参数之后,以客户服务任务工单的形式下达)要求,完成客户的数据恢复与计算机检测维修工作任务,参赛选手任务完成后需要提交:
1.1按模板要求完成客户服务任务工单的填写和提交,包括工作任务理解与分解、故障现象及原因分析、故障解决方式、客户交割清单(5%);
1.2恢复客户要求的指定存储介质(包括机械硬盘、固态硬盘、U盘等)内部的指定标示的资料文件,并提取其中的内容交付给客户(40%);
1.3按客户要求从故障机移除所有零配件,在修复机机箱内重新安装和修复计算机主机,并重装操作系统,完成所有设备驱动程序的正确设置安装,并按客户的服务要求完成特定的设置配置要求(例如存储空间分配、网络设置等)(15%)。
2.工作场景B计算机主板生产厂生产返修工位(相关性权重35%)
按照厂内技能考察返修任务工单(裁判长抽取竞赛用赛题参数之后,以返修任务工单的形式下达)的要求,参考相关技术工作文件在指定时间内,完成指定的计算机主板指定电路功能板的故障检测及维修任务,参赛选手需提交:
2.1按模板填写检测维修报告,做简单的故障原因分析,故障位置确定以及相应的修复方式(10%);
2.2对故障的计算机主板电路功能板进行修复,检测修复后的电路功能板,按要求上传检测结果(25%)。
3.选手职业素养综合考评(相关性权重5%)
综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。
(三)竞赛总成绩
“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。
四、任务说明
(一)工作场景A计算机维修服务中心
(相关性权重60%)
工作任务场景描述:
在一个计算机维修服务中心,参赛选手作为维修服务工程师接待了一名顾客小王。
小王带来了一台家用台式机,还有几个机械硬盘和U盘。
根据小王描述,之前他的这些硬盘和U盘都是插在这台台式机上的,但因为他不小心踢翻了机箱,结果电源线掉了,机箱也摔变形了在这之前,他的硬盘和U盘正在做大规模的数据互相拷贝和备份工作。
他重新启动计算机,发现计算机能够点亮,但已经无法进入操作系统了。
他的这些存储介质上有几个文件十分重要,他希望能够尽快修复损坏的这几个存储介质,并将指定的几个文件当中的内容恢复出来,并提交具体的文件内容给他。
由于机箱外壳损坏,他希望修复这个家用台式机(故障机),将能够使用的零件做迁移,更换新的机箱(修复机),完成主机修复并重装Windows操作系统,让计算机恢复正常运行的状态。
根据场景描述的客户服务要求(裁判长抽取竞赛用赛题参数之后,以《客户服务任务工单》的形式下达),完成客户的数据恢复与计算机检测维修工作任务,参赛选手任务完成后需要提交:
1.1按模板要求完成《客户服务任务工单》(电子版)的填写和提交,包括工作任务理解与分解、故障现象及原因分析、故障解决方式、客户交割清单等内容。
该模板在参赛机“D:
\竞赛报告单”目录下(5%);
参赛选手使用所提供的数据恢复平台、配套工具软件及技术文件(数据恢复平台使用说明书),依据赛题中的故障描述及要求,对现场提供的存储进行检测维修,并将指定文件资料恢复出来。
将所提供的含有故障的5个存储,故障描述及任务要求如下:
故障描述
介质编号
介质
类型
存储介质一
(A)
台式机硬盘
该硬盘为EXFAT文件系统,存有100个TXT文件,由于病毒的破坏导致系统无法启动,现需要恢复指定文件。
恢复指定文件,并将指定文件的前10个字符记录到《客户服务任务工单》中
存储介质二
(B)
该硬盘有三个分区,分别是FAT32,Exfat和NTFS分区,分别存放了10个png文件,10个gif文件,10个JPG文件,由于病毒的破坏导致系统无法启动,现需要恢复指定文件。
存储介质三
(C)
笔记本硬盘
该硬盘分区为Exfat文件系统,存放了10个doc文件,由于病毒的破坏导致系统无法启动,现需要恢复指定文件。
存储介质四
(D)
U盘
该存储为Fat32的文件系统,存放了20个表格文件,由于强制插拔,导致U盘打不开,现需要恢复盘里的数据
存储介质五
(E)
该存储为NTFS的文件系统,存放了20个表格文件,由于强制插拔,导致U盘打不开,现需要恢复盘里的数据
注:
所有比赛用的存储上都有标签纸说明存储编号,禁止损毁,否则不计成绩。
客服服务任务工单要求
(1)维修“存储介质一(A)”,然后恢复文件名为“Axxx”的指定文件,并将指定文件内容的前10个字符记录到《客户服务任务工单》中;
(2)维修“存储介质二(B)”,然后恢复文件名为“Bxxx、Byyy、Bzzz”的指定文件,并将三个指定文件内容的前10个字符记录到《客户服务任务工单》中;
(3)维修“存储介质三(C)”,然后恢复文件名为“Cxxx”的指定文件,并将指定文件内容的前10个字符记录到《客户服务任务工单》中;
(4)维修“存储介质四(D)”,然后恢复文件名为“Dxxx”的指定文件,并将指定文件内容的前10个字符记录到《客户服务任务工单》中;
(5)维修“存储介质五(E)”,然后恢复文件名为“Exxx”的指定文件,并将指定文件内容的前10个字符记录到《客户服务任务工单》中。
以上指定文件代号“xxx、yyy、zzz”为通用指代编号,具体编号的数字在比赛开始后有裁判随机生成并打印后下发给参赛选手。
例如,客户要求恢复存储介质三(B)当中的文件编号B033、B045、B076文件,那么对应的Bxxx为B033,Byyy为B045,Bzzz为B076,其余情况依此类推。
指定文件的前10个字符中如有汉字,则每个汉字按照两个字符填写。
1.3按客户要求从“故障机”移除所有零配件,在“修复机”机箱内重新安装和修复计算机主机,并使用单独提供的含有操作系统安装文件的U盘(“系统恢复U盘”)重装操作系统(用户名为:
User+赛位号;
计算机名称为:
赛位号;
不准设置计算机账户登陆密码),完成所有设备驱动程序的正确设置安装,并按客户的服务要求完成特定的设置配置要求(例如存储空间分配、网络设置等)(15%)。
将提供一个空机箱(贴有“修复机”),将“故障机”(经验证可正常点亮,完成自检动作)内可用的零配件全部拆除并移动到“修复机”进行重新组装检测,重装操作系统,按客户任务工单要求进行参数配置安装。
(二)工作场景B计算机主板生产厂生产返修工位
(相关性权重35%)
李雷在著名的X硕代工厂工作,他是计算机主板生产线上生产返修工位上的一名维修工程师,他的主要工作职责是对每天生产线上未检测通过的主板进行修复,并再次进行检测,主板检测合格后返回生产线,保障正常的生产出货。
生产线每半年组织一次技能考察,对常见故障按照计算机主板的单元模块进行了分解,为技能考察提供的单元模块的分解测试,确保工程师的基础技能原理掌握到位。
李雷报名参加了此次技能考察,他需要在指定时间内,完成指定的计算机主板功能单元的故障检测,并按照返修任务的要求,记录所修复的计算机主板功能单元的基础信息,故障现象,故障原因分析,修复方式和修复后的测试数据读数,并提交到自动检测系统当中进行最终的质量检测验证。
按照厂内技能考察返修任务要求,参考相关技术工作文件在指定时间内,完成指定的计算机主板指定电路功能板的故障检测及维修任务,参赛选手需提交:
2.1按模板填写检测维修报告,做简单的故障原因分析,故障位置确定以及相应的修复方式,请注意,漏判故障点不得分,误判故障点需倒扣故障点位分数(10%)。
2.2对故障的计算机主板电路功能板进行修复,检测修复后的电路功能板,按要求上传检测结果(25%);
在竞赛时间内,依据大赛执委会提供的技术文件(包括电路板原理图等),完成指定电路功能板的故障检测并进行维修。
大赛提供含有故障的15块电路板,每块电路板均有若干不同的故障点;
具体说明如下:
板卡编号
板卡名称
板卡1
台式机IO设备电路功能板-H81
板卡2
台式机供电电路功能板-H81
板卡3
台式机系统控制电路功能板-H81
板卡4
台式机CPU供电电路功能板-H81
板卡5
基础电路时序逻辑门电路搭建功能板
板卡6
计时器电路功能板
板卡7
智能液晶电视CPU供电电路功能板
板卡8
智能液晶电视地面数字解调电路功能板
板卡9
台式机时钟电路功能板-H81
板卡10
笔记本硬启动电路功能板
板卡11
智能液晶电视开关机复位电路功能板
板卡12
台式机复位电路功能板-H81
板卡13
笔记本保护隔离电路功能板
板卡14
笔记本辅助电路功能板-YG
板卡15
台式机CMOS电路功能板-H81板卡
待维修的部分板卡上存在跳线帽,选手在维修过程中请勿更换其位置。
返修任务工单要求:
(1)使用万用表、示波器、直流稳压电源等工具进行故障检测;
(2)选用相应的电子元器件进行故障维修,并在竞赛结束后听从现场裁判指令,通过智能检测平台提交电路板“板卡1”的维修结果。
在竞赛过程中严禁使用智能检测平台检测任何板卡和提交维修结果;
(3)维修过程中使用的元器件全部在提供的元件包中,每个可能的故障元器件均提供了2个备件,竞赛过程中不得再申领元器件。
五、竞赛结果提交要求
1.工作场景A《客户服务任务工单》完成结果上传
(1)选手提交的《客户服务任务工单》(电子版)应按下述规则进行命名;
报告单
命名规则
示例
提交方式
《客户服务任务工单》
《客户服务任务工单》_赛位号
《客户服务任务工单》_1
竞赛结束后由裁判拷贝并打印
(2)选手提交的《客户服务任务工单》(电子版)的首页与页眉要注明赛位号以后再提交,否则此部分视为未提交,并计“0”分;
(3)选手提交的《客户服务任务工单》(电子版)中,不得出现除赛位号以外的各种关于参赛队选手的信息,否则视为作弊,整个竞赛成绩计为“0”分;
(4)当竞赛结束后,选手根据现场裁判的指令进行《客户服务任务工单》(电子版)上传提交。
2.工作场景B《返修任务工单》及完成结果上传
(1)当竞赛结束后,在规定时间内,根据现场裁判的指示将所有的电路功能板通过检测云平台提交结果。
(2)选手提交的《返修任务工单》(电子版)应按下述规则进行命名;
《返修任务工单》
《返修任务工单》_赛位号
《返修任务工单》_1
竞赛结束后通过智能检测软件的“文件上传”功能上传至服务器中
(3)选手提交的《返修任务工单》(电子版)的首页与页眉要注明赛位号以后再提交,否则此部分视为未提交,并计“0”分;
(4)选手提交的《返修任务工单》(电子版)中,不得出现除赛位号以外的各种关于参赛队选手的信息,否则视为作弊,整个竞赛成绩计为“0”分;
(5)当竞赛结束后,选手根据现场裁判的指令进行《返修任务工单》(电子版)提交。
六、评分标准
一级指标
比例
二级指标
评分方法
工作场景A
60%
1.1客户服务任务工单填写
5%
主观性评分
1.2.1存储介质一数据恢复结果
12%
客观性评分(人工)
1.2.2存储介质二数据恢复结果
10%
1.2.3存储介质三数据恢复结果
8%
1.2.4存储介质四数据恢复结果
6%
1.2.5存储介质五数据恢复结果
4%
1.3.1修复后计算机主机硬件功能
1.3.2修复后计算机主机操作系统安装
3%
1.3.3修复后计算机主机配置设置
2%
工作场景B
35%
2.1检测维修报告填写
2.2电路功能板维修后故障检测结果
25%
客观性评分(机评)
选手职业素养综合考评
符合安全操作规范
工具箱整理
1%
工位整洁
注意:
评分结果若出现分值相同情况,则依据工作场景、任务模块、任务小项得分依次进行排名。
(1)先比较工作场景A的得分,得分高者则排名靠前,得分低者则排名靠后;
(2)如果工作场景A的得分相同,则按照评分标准当中的二级指标分类规定,按照1.2总分,1.3总分,1.1得分,2.2得分,2.1得分的模块排序顺序进行分项得分比较,对应得分高者则排名靠前,得分低者则排名靠后,若前一个模块的分项得分相同,则进行下一个模块的分项得分比较排序;
(3)如果二级指标分类当中的各个分项得分依然相同,那么进入二级指标分类的小项分项得分比较,小项比较的顺序为1.2.1,1.2.2,1.2.3,1.2.4,1.2.5,1.3.1,1.3.2,1.3.3,在每个小项当中得分高者则排名靠前,得分低者则排名靠后,若前一个小项得分相同,则进行下一个小项得分比较排序;
直至完成所有选手排序;
(4)在以上排序方法依然相同的情况下,交由裁判长现场裁决,制定相应的加赛方案进行评判比较。
七、“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术平台及资料说明
(一)比赛器材及具体要求说明
序号
仪器设备
规格说明
1
维修工作台
防静电维修工作台,钢木结构,尺寸1800mm(高)*850mm(深)*1500mm(宽);
2
数字万用表
交流电压750V±
(0.8%+3),直流电流10A±
(0.8%+1),直流电压1000V±
(0.5%+1),交流电流10A±
(1%+3),电阻40MW±
(0.8%+1),电容10mF±
(4%+3)
3
数字示波器
100MHz以上双通道示波器
4
恒温烙铁
温度调节范围150-450(℃)
5
热风焊台
温度调节范围:
100~480℃
6
直流稳压电源
I路以上0-30V可变电压输出
7
放大镜台灯
高强照明、五倍放大功能
8
工具箱(含工具)
内含螺丝刀套件、毛刷、洗板水壶、吸锡枪、尖嘴钳、偏口钳、焊锡丝、防静电镊子
9
电脑主机
双核主频1GHz或以上CPU,2GB或以上内存,安装Win764位操作系统。
10
数据恢复平台
1、设备须为一体设计结构,集成度高,方便学生使用;
2、设备含有液晶显示屏、键盘、鼠标;
3、提供2个SATA接口和2个USB接口;
4、支持IDE、SATA、USB、ESATA等硬盘接口;
5、设备支持快速打开分区,对于文件系统参数错误的分区可以直接打开并快速提取数据;
6、在扫描上分为简单、完全和快速三种扫描方式。
并且支持各文件系统的RAW扫描方式。
设备能够进行硬盘逻辑故障数据恢复实训,能够进行文件及分区的逻辑性数据销毁的实训;
7、支持多种文件系统恢复,其中包含FAT\EXFAT\NTFS\EXT2\3\4\UFS\HFS等文件系统;
8、支持同时扫描多种文件系统并可将得出多种结论按照正常级别分类排列展示给用户,方便用户的查找。
支持单分区扫描和整盘扫描。
对于对分区表不熟悉的用户可以简单的查找各个分区的数据;
9、程序对系统盘采用只读模式和分区放行模式,可防止对系统盘进行误操作,但可以在分区中写入文件。
10、可解析硬盘的专用指令集和Firmware(固件),从而实现通过对硬盘内部参数模块读写和硬盘程序模块的调用达到恢复、修复硬盘故障的目的。
11、支持对硬盘实现独立的电源控制,以更安全、更方便、更快捷的方式处理故障。
12、支持对硬盘逻辑及物理坏道检测、错误容量的修复、逻辑锁故障清除以及硬盘密码检测清除等。
(二)比赛赛题物料及具体要求说明
赛题物料名称
台式机硬盘,含故障待修复
笔记本硬盘,含故障待修复
U盘,含故障待修复
“修复机”空机箱
能够用于重新组装和检测被修复“故障机”用的空机箱
“故障机”
PC主机,包括完整的主板、电源、CPU、风扇、内存、硬盘、显示器、鼠标、键盘等配件
系统恢复U盘
能够用于恢复安装操作系统的U盘,4G以上,USB2.0接口以上,内部已准备好系统恢复安装所需要的全部文件和引导程序
计算机功能板卡
15种计算机功能模块分解板卡,已设置故障,符合现场参数抽取要求
计算机功能板卡维修料包
满足计算机功能板卡维修要求的对应备件物料料包
(三)赛事管理和裁判技术平台
平台名称
智能检测平台中心管理系统V2.0
1、支持台式机系列、笔记本系列、显示器系列功能板的设置及管理;
2、支持练习、考核两种模式,方便开展日常教学及考核;
3、支持练习题库管理、考核题库管理;
4、支持方便的进行故障设定,只需勾选上对应的编号就可设定;
5、支持练习模式、考核模式阶段控制,可以实现远程控制智能检测软件;
6、支持练习模式、考核模式支持过程监控,可监控学生的操作进度以及成绩,并且学生成绩可实名对应;
7、支持料件管理,实现对料件申领的操作;
8、支持维修且提交后,系统自动评分;
9、支持成绩以文件形式导出。
智能检测软件V2.0
1、支持台式机系列、笔记本系列、显示器系列功能板的故障智能检测功能;
2、支持功能板维修前故障智能确认、维修中故障智能提示及维修后结果确认;
3、支持平时练习和考核两种模式功能;
4、支持在练习模式下,对功能板进行智能准确的检测,定位故障点,提供故障范围提示,引导学生逐步维修,并能提供维修结果;
5、支持在考核模式下,对功能板故障进行定位并与服务器比对,若一致方可继续考核,考后提交考核报告并实现自动评分;
6、支持智能提示错误操作,如插入了错误的功能板、功能板未置于开机状态、串口未连接、服务器未连接等;
7、支持查看维修板卡所对应的电路图;
8、支持电子流程的料件申领。
智能检测平台V2.0
1、采用专用硬件1U平台;
2、具备无风扇静音设计;
3、具备功能板检测接口,支持80个检测点;
4、具备电平、电压、频率三种信号检测的功能;
5、具备通讯COM口,可与计算机通信;
6、具备对台式机系列、笔记本系列、显示器系列功能板的故障智能检测功能。
(四)技术资料说明
竞赛当天“计算机检测维修与数据恢复”项目的技术资料均存放在参赛队选手的电脑中,存放路径为“D:
\技术资料”目录下。
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