人教版初三中考历史知识点填空梳理Word文档下载推荐.docx

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_________末年，各地出现许多割据一方的_________，他们彼此长期混战，_________遭到严重破坏。

（2）时间：

_________年

（3）概况：

__________率十万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地__________。

曹军只有三四百万人，双方互有胜负。

后来，曹操采取谋士许攸的建议，袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草，袁军军心动摇，曹军趁机进攻，打败袁军。

袁绍带领数百骑兵狼狈逃回河北。

（4）结果：

曹操获胜，为后来统一_________流域奠定了基础。

2.赤壁之战：

（1）时间：

（2）目的：

曹操想统一_________。

（3）________率领20万大军南下，_______和_______联合抗曹。

_________被打败，逃到北方，为后来_________的形成奠定了基础。

3.三国鼎立的形成

（1）_______年，________废掉汉献帝，国号________，定都_________。

（2）______年，______在_______称帝，国号______，史称_________。

（3）_______年，_______称王，国号________，后定都_________。

（3）三国经济的发展

魏国：

修建_________，北方的经济恢复和发展起来。

蜀国：

_________兴旺，_________行销三国。

吴国：

_______发达，吴国的船队曾经到达_______，加强了内地和_________的联系

第4课科举制的创立（下册）

考点三、了解隋唐科举制度的主要内容。

1.科举制的诞生

（１）背景：

魏晋以来选拔官员大都是从　　　　中选拔，这样做的弊端是　　　　。

（２）创立：

　　　　开始用分科考试的方法来选拔官员。

　　　　时正式设置进士科，我国科举制度正式诞生了。

（３）作用：

从此，门第不高的读书人可以　　　　做官。

选拔官员的权力，也从　　　　集中到　　　　

2.科举制的完善

（1）　　　　朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以　　　　、　　　　两科最重要　　　　、　　　　、　　　　是完善科举制的关键人物。

（2）唐太宗时期：

唐太宗重视人才的培养和选拔。

他即位后，大大扩充了国学规模。

贞观年间，参加进士科考试的每年达千人。

进士科考中第一名的，称为　　　　。

（3）武则天时期：

她将应举的人集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，这是　　　　的开始，当时还进行骑射等项目考试，称为　　　　。

武则天时期，科举应试者达万人。

（4）唐玄宗时期：

　　　　成为进士科主要的考试内容。

3.科举制的影响

（１）科举制改善了　　　　，使得　　　　有机会进入各级政府任职。

（２）科举制促进了　　　　，士人　　　　的风气盛行。

（３）科举制也促进了　　　　，尤其因为　　　　，大大有利于唐诗的繁荣。

（４）科举制度在我国封建社会延续了　　　　年，直到　　　　才被废除。

第12课蒙古的兴起和元朝的建立（下册）

考点四、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。

1.统一蒙古“一代天骄”

12世纪时，蒙古各部落之间混战不已，又受到　　　　朝的奴役，草原人民不得安宁。

成吉思汗就出生在这个动乱年月。

他名叫　　　　，是一个部落的首领。

（２）统一蒙古：

　　　　组织了一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部，统一蒙古。

　　　　年，蒙古贵族召开大会，推举　　　　为大汗，尊称为　　　　，蒙古国建立。

从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。

2.忽必烈建立元朝

（1）元朝的建立与统一：

成吉思汗死后，　　　　即汗位，于　　　　年定国号为元，1276年定都　　　　。

忽必烈就是元世祖。

1276年，元军占领临安，南宋灭亡。

（2）元灭南宋后，南宋抗战派大臣　　　　继续抗元，不久在广东沿海兵败被俘，囚禁在　　　　。

他坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。

（3）元朝社会经济的发展

农业：

元世祖重视农业的发展，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理　　　　，推广种植　　　　。

北方农业得到恢复和发展。

②交通：

为　　　　，元世祖令人开凿两段新运河；

还开辟了规模空前的　　　　，粮食运输逐步以　　　　为主。

③商业：

元朝的商业繁荣，　　　　既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。

④中外交往：

意大利旅行家　　　　在元世祖时来华，居住十几年，他的《　　　　》描述了大都的繁华景象。

（4）元朝的政治统治：

为对全国实行有效统治，元世祖在中央设　　　　，地方设　　　　，简称　　　　。

我国省级行政区域的设立，始于　　　　朝。

元政府加强对西藏的管辖，　　　　成为元朝正式的行政区，还加强对　　　　的管辖。

3.民族融合的发展

元朝时，许多　　　　族人来到边疆，为那里的开发作出贡献；

边疆各族包括　　　　，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。

原先进入黄河流域的　　　　　　　　等族，同汉族没有什么差别；

唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族逐渐融合成一个新的民族——　　　　。

第19课统一的多民族国家的巩固（下册）

考点五、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

1.达赖、班禅和驻藏大臣

（1）册封达赖、班禅：

清入关后，西藏佛教首领亲自入京朝贺。

帝隆重接见，并修建，供他居住，还正式赐予“”的封号。

后来，

帝赐予另一位西藏佛教首领“”的封号。

此后，历代达赖、班禅必须经过的册封。

（2）设置驻藏大臣：

年，清朝设置，代表与、共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。

2.平定大小和卓叛乱

（1）平定叛乱：

在的广大地区居住着维吾尔等族，由于他们大多信仰教，清朝时称这个地区为“”。

乾隆时该部贵族发动叛乱，建立割据政权，激起人民的强烈不满，帝下令讨伐，经过两年战斗，平定了分裂祖国的叛乱。

（2）设置伊犁将军：

清朝设置，管辖包括在内的整个新疆地区，加强了对地区的管辖。

3.土尔扈特部回归祖国

土尔扈特是族的一支。

清朝初年，西迁的土尔扈特在首领的领导下，粉碎了军队的追击，历时八个月重返，受到政府的妥善安置。

土尔扈特回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

4.清朝疆域

（1）清朝前期，我国的疆域：

西跨，西北达，北接，东北至以北的和，东临，东南到及其附属岛屿、赤尾岛等，南至，成为亚洲最大的国家。

（2）清朝统一的意义：

清朝时共有50多个民族。

清朝在边疆地区，，进行有效的管理。

清朝的统一，加强了各民族之间的联系，促进了的开发，使我国国家得到进一步巩固。

中国历史八年级上册

第一课鸦片战争

考点一：

讲述林则徐虎门销烟的故事；

简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

1．虎门销烟

（l）背景：

英国为，向中国走私鸦片。

鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。

（2）禁烟：

上书道光帝，请求严禁鸦片，道光帝派他到禁烟。

（3）销烟：

＿＿＿＿年6月，林则徐在＿＿＿＿＿将缴获的鸦片全部销毁。

（4）评价

①是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了反对外来侵略的坚强意志。

②是当之无愧的民族英雄。

2．鸦片战争

（1）原因：

①根本原因：

＿＿＿成为最强大的资本主义国家，为了开辟国外市场，把中国变成自己的殖民地。

②直接原因：

林则徐。

（2）经过

①＿＿＿年6月，战争爆发。

英军攻陷浙江定海，直逼天津。

②1841年初，英军占领。

③1842年，英舰抵达长江江面。

（3）结果：

清政府向英军求和，签订了《》

①时间：

年。

②内容：

割给英国；

赔款＿＿＿万元；

开放＿＿＿、、＿＿、＿＿＿、＿＿＿五处为通商口岸；

英商进出口货物缴纳的＿＿＿，中国须同＿＿＿商定。

③影响：

中国开始从逐步沦为，是中国近代史的开端。

名师点拨鸦片战争．英国用坚船利炮打开了中国的大门，中国逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争向我们昭示：

闭关导致落后，落后就会挨打。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

考点二：

知道太平军抗击洋枪队的事迹。

考点三：

简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

太平天国抗击洋枪队

1、1851年，在广西金田村起义，建号。

起义军称“”。

2、太平军抗击洋枪队：

中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，由美国人

统率。

1860年8月，太平军将领取得了，华尔受伤；

1862年，太平军在浙江战斗中，击毙华尔，严惩了。

第二次鸦片战争

1、原因：

西方列强不满足既得利益，企图，扩大侵略权益。

2、列强犯下的罪行

（1）1860年，火烧。

（2）俄国在第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土多万平方千米。

3、影响：

进一步加深了中国的。

特别提示：

割占中国领土最多的条约是，割占中国东北以南，以北60多万平方千米的土地；

《北京条约》割占中国以东、包括在内的40多万平方千米的土地。

第三课收复新疆

考点四：

了解左宗棠收复新疆的基本史实。

1．背景

（1）19世纪60至70年代，和争夺新疆。

（2）1865年，中亚浩罕国＿＿＿＿侵人新疆，并擅自宣布建国。

2．过程

（1）1875年，清政府任命为钦差大臣，督办新疆军务。

（2）1876年，左宗棠采用“，”的策略，打败阿古柏。

（3）1878年，除外，新疆重新回到祖国怀抱。

（4）19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回。

1884年，清政府在新疆设立。

第四课甲午中日战争

考点五：

讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；

简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

1．甲午中日战争

日本为实现、、的梦想。

①爆发：

＿＿＿年，日军占领朝鲜国都汉城，接着又发动侵华战争。

②黄海大战：

1894年9月，中国执行护航任务，返航途中，在黄海，遭到日本舰队袭击。

致远舰管带，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前。

双方激战达五小时之多。

最后重创日舰，邓世昌与二百多名战士壮烈牺牲。

③辽东半岛战役：

黄海大战后，日军很快侵占了.

④威海卫战役：

日军夹攻山东威海卫，全军覆没。

⑤议和签约：

1895年4月，和日本首相签订了中日《马关条约》。

2．《马关条约》

（1）内容

①割地：

割、、给日本。

②赔款：

赔偿日本军费白银。

③设厂：

允许日本在中国。

④通商：

增辟等。

（2）影响：

大大加深了中国程度。

第五课八国联军侵华战争

考点六：

了解八国联军侵华的史实；

结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

1．八国联军侵华战争

为了镇压反帝爱国运动。

（2）经过①年6月，八国联军在英国海军司令率领下进犯北京。

②侵略军在被义和团重创，狼狈逃回天津。

③1900年8月，八国联军攻占，烧杀抢掠，无恶不作。

年，清政府被迫同英、美等国签定《》。

2．《辛丑条约》

①经济：

赔偿白银亿两，以等税收作担保。

②政治：

清政府保证严禁人民参加。

③军事：

清政府拆毁，允许帝国主义国家派兵驻扎到铁路沿线要地。

④外交：

划定北京＿＿＿＿＿为使馆界，允许各国驻兵保护，不准居住。

增加了中国人民的负担，严重损害了，清政府完全成为统治中国的工具，中国完全沦为。

名师点拨中华民族是一个优秀的民族，是一个勇于反抗外来侵略的民族，从洪秀全领导太平天国运动，左宗棠收复新疆，到义和团运动，充分展示了中国人民不屈不挠的英勇气概。

第六课洋务运动

考点七：

列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

（1）第二次鸦片战争后，清朝.

（2）洋务派产生。

2．目的：

“师夷长技”，强兵富国，摆脱困境，维护

3．代表人物：

中央以为代表；

地方以曾国藩、、左宗棠、为代表。

4．时间：

从19世纪到。

5.主要内容:

一.洋务运动前期

口号：

“”。

创办军事工业:

创办了、江南制造总局、。

二．洋务运动后期

创办民用工业：

李鸿章在上海创办、张之洞创办的汉阳铁厂、。

三．70年代中期——80年代中期

筹建海军：

筹建了南洋、和福建三支海军。

四．第二次鸦片战争以后

兴办新式学堂：

是洋务派创办的第一所新式学堂。

6．评价

（1）性质：

洋务运动是一次失败的的自救运动。

（2）局限性：

洋务派的主观目的是维护，而不是把中国引向，它没有使中国富强起来。

（3）积极性

①引进了西方先进的，使中国出现了第一批。

②在客观上促进了中国的产生和发展，为中国的开辟了道路。

名师点拨洋务派试图用近代西方科学技术挽救封建统治的危机，将西方科学技术嫁接在腐朽的封建肌体上，不触动封建制度，是洋务运动失败的根本原因。

第七课戊戌变法

考点八：

知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

1．公车上书

1895年春，《》的签订。

（2）经过：

、联合各省举人，上书，反对同日本议和，请求变法。

（3）影响：

揭开了的序幕。

2．百日维新

年6月～9月，历时103天。

人物：

康有为，光绪帝。

（2）内容

①政治：

改革，裁撤冗官，任用。

②经济：

鼓励私人兴办。

③文化：

开办培养人才，翻译，传播新思想；

创办报刊，。

④军事：

训练等。

变法触动了的利益，发动政变，囚禁，杀害等“戊戌六君子”，变法失败。

（4）影响

①有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权。

②在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。

第八课辛亥革命

考点九：

了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。

1.建革命党

（1）兴中会：

1894年，孙中山在组织成立。

（2）同盟会

年8月，在日本东京成立。

孙中山。

②纲领：

推翻，废除，建立，改革。

③报刊：

创办机关刊物《》。

④三民主义：

孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为“”“”“”三大主义，合称“”，成为孙中山领导的指导思想。

2．革命过程

（1）武昌起义：

年lO月lO日，革命党人在湖北发动起义，取得胜利。

（2）中华民国成立：

年1月1日，孙中山在宣誓就职，宣告成立。

革命果实被窃取，建立起的统治。

3.历史意义：

推翻了的统治，结束了我国两千多年的，使观念深人人心。

名师点拨洋务运动、戊戌变法和辛亥革命推动了中国近代化的进程，在一定程度上都促进了当时社会的发展，但都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

第九课新文化运动

考点十：

列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

1．兴起：

1915年，陈独秀在上海创办《》（后改名《》）。

＿＿＿＿、＿＿＿、、＿＿＿等，高举“”和“”两面大旗，以《》为主要阵地，掀起新文化运动。

2．内容

（1）提倡，反对独裁专制。

（2）提倡，反对迷信盲从。

（3）提倡，反对旧道德。

（4）提倡，反对旧文学。

3.发展

1917年，俄国胜利。

（2）活动：

①1918年，在《新青年》上发表《》和《》两篇论文，颂扬十月革命。

②1918年底，李大钊在北京创办《》，宣传

中国的先进分子用为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期。

5．评价

（1）地位：

新文化运动是我国历史上一次空前的运动。

（2）作用：

它启发着人们追求和，探索的真理，为在中国的传播创造了条件。

（3）局限性：

存在对东西文化绝对或绝对的偏向。

第十课五四爱国运动和中国共产党的成立

考点11：

简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

1．导火线：

1919年，巴黎和会上，中国外交的失败。

（1）爆发：

年5月4日，以为中心，以为主

力，要求“”，取消“二十一条”，反对在上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人。

（2）发展：

6月初，将中心转至，以为主力，工人罢工、商人罢市。

3．结果：

迫使＿＿＿＿＿释放被捕的学生，罢免＿＿＿＿等人的职务，拒绝在对德“和约”上签字。

4．意义：

是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国的开始。

名师点拨五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕。

五四运动前后，马克思主义广泛传播，革命青年与工农群众的结合，为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备。

五四运动蕴含的忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国精神激励着一代代热血青年。

考点12：

简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。

1．召开：

年7月，中共一大在召开。

2．代表：

＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等13人，共产国际的代表也出席了大会。

3．内容

（1）通过了党的纲领

①党的奋斗目标：

推翻，建立，实现。

②党的中心任务：

领导。

（2）选举了党的中央领导机构，选举为书记。

中国共产党的诞生，是中国历史上的大事，自从有了中国共产党，＿＿＿＿＿的面貌就焕然一新了。

第十四课难忘“九一八”

考点13：

简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

1．爆发：

年9月18日，日军制造了，进攻北大营，炮轰沈阳城。

2．结果：

由于蒋介石的政策，日军侵占了东北三省。

东北人民和未撤走的东北军部队，组织起，中国共产党派等在东北组织游击队，进行抗日活动。

3．影响：

中国人民的开始了。

考点14：

了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

1.背景

（1）日本占领中国东北后，又侵略，民族危机加剧。

（2）中国共产党提出建立的主张，要求国民政府＿＿＿＿＿，。

（3）＿＿＿＿、＿＿＿＿接受了中共的主张，多次要求蒋介石，遭到拒绝。

2．概况：

年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，逼迫其停止内战、联共抗日。

中共从出发，派＿＿＿＿等到西安调停，西安事变＿＿＿＿＿。

蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。

4．影响：

十年内战基本结束，初步形成。

第十五课“宁为战死鬼，不作亡国奴”

考点15：

简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。

1．七七事变

（l）爆发：

年7月7日晚，日军悍然向卢沟桥中国守军发起进攻，并炮轰宛平城。

七七事变，又称。

（2）过程：

双反在卢沟桥反复争，夺十分激烈。

日军向北平、天津进攻。

、

率军抵抗，为国捐躯。

平津相继沦陷。

日军全面侵华战争开始，中华民族的抗日战争从此爆发。

2．国共合作：

平津相继沦陷，民族危机空前严重，国共两党再次合作，正式建立。

3.南京大屠杀：

七七事变后，日军发动八一三事变，进攻上海。

1937年12月，日军攻陷南京，杀害中国军民达人以上，制造了震惊中外的南京大屠杀。

名师点拨近代以来，日本发动或参与了三次侵华战争，对中国人民犯下的罪行铁证如山，是无法篡改的。

和平与发展已成为时代发展的主题，世界各国应当以史为鉴，面向未来，反对战争，热爱和平；

作为华夏子孙，我们应当牢记历史，吸取教训，努力学习，为中华民族的复兴而奋斗。

第十六课血肉筑长城

考点16：

讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

1．台儿庄战役：

1938年春。

（2）参战部队：

国民党军队。

指挥者：

（3）意义：

台儿庄战役是抗战以来，中国军队取得的。

2．百团大战：

（1）目的：

为了粉碎敌人的“”

年8月。

参战部队：

作战地区：

地区。

（3）主要目标：

破坏敌人的，摧毁。

（4）意义：

抗日战争中。

考点17：

探讨抗日战争胜利的历史意义。

1．抗日战争胜利的标志：

年月日，日本天皇宣布无条件投降。

抗日战胜利纪念日月日

2.抗日战争胜利的历史意义

①抗日战争的胜利，是近代中国人民反侵略的第一次完全胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点。

②中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，为世界人民反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。

3.抗日战争胜利的原因

（1）从性质上看，抗日战争是一场反对日本帝国