部编本语文《生于忧患死于安乐》知识点分类整理及课内外对比阅读汇总Word格式.docx
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〔因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。
(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
〔(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部没有敌对国家和外来的忧患,国家往往会灭亡。
八、生于忧患,死于安乐
【重点问题整理】
1.文章开篇列举六个人的事例有何作用?
答:
他们都是出身卑微,饱受磨练,并终有成就的人。
引出下文的论述。
直观有力地论证了“生于忧患”的观点。
运用排比,增强说理的气势。
激发读者的阅读兴趣。
2.为什么文章只用一句话来论述“死于安乐”?
时代问题。
战国时代,群雄纷争,无安乐可言,对于当时的人们,“生于忧患”更有现实意义。
作者的写作目的,激励那些处于忧患的人们,战胜忧患,成就大的事业。
论题“生于忧患”和“死于安乐”是相辅相成的,论证了一个即论证了另一个。
前人对“死于安乐”论证了很多。
3.本文有怎样的现实意义?
积极主动地看待磨难,主动磨练自己,成就大的事业。
要有忧患意识,居安思危。
4.举出其他“生于忧患”的例子和名言。
例子:
屈原放逐,乃赋《离骚》。
司马迁受宫刑而作《史记》。
贝多芬即使在双耳失聪的情况下,仍然坚持音乐创作。
名言:
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。
阳光总在风雨后。
5.你读了本文后得到了怎样的启示?
要有忧患意识,要居安思危。
【三年中考汇编】
文言文阅读
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中
,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦
其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
——《生于忧患,死于安乐》
(乙)兽有猱①,小而善缘,利爪。
虎首痒,辄使猱爬搔之。
不休,成穴,虎殊快②不觉也。
猱徐取其脑啖之,而汰其余③以奉虎曰:
“余偶有所获,腥不敢私,以献左右。
”虎曰:
“忠哉,猱也!
爱我而忘其口腹。
”啖已又弗觉也。
久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木,虎跳踉大吼乃死。
——刘元卿《猱》
【注释】①猱ná
o:
古书上说的一种猴。
②殊快:
很舒服。
③汰其余:
要扔掉的余渣。
汰,扔掉。
10.解释下列句中加点的词。
(2分)
①必先苦其心志苦②久而虎脑空,痛发,迹猱迹
③虎首痒,辄使猱爬搔之辄④猱则已走避高木则
11.翻译下面的语句。
(2分)
余偶有所获,腥不敢私,以献左右。
12.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么?
(2分)
13.两文阐述同一道理所运用的写各不相同,试作简要说明。
10.答案:
①使……痛
苦;
②就;
③追寻踪迹;
④却。
评分:
每小题0.5分,共2分。
意思对即可。
11.答案:
我偶尔得到一点食物,像生肉这类美食(或美食)不敢私自享用,把它献给您。
大意及关键词语翻译正确得2分,共2分。
12.答案:
甲文中的舜等人历经磨难而变得内心警觉、性格坚强、才能增强;
乙文中的老虎沉湎于“瘙痒”及美言美食的享受。
答对一项得1分,共2分。
13.答案示例:
甲文通过摆事实、讲道理的方法(或通过举例和道理论证),乙文运用借事寓理的写法(或通过讲述寓言故事的方法)。
【甲】
生与忧患.死于安乐
舜发于畎亩之中,博说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔傲举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
【乙】
孟子论仁、礼、义
孟子曰:
“是焉得为大丈夫①乎!
子未学礼乎?
丈夫之冠②也,父命③之;
女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之:
‘往之女家也,必敬必戒,无违夫子④!
’以顺
为正者,妾妇
之遣也。
居天下之广居
,立天下之正位
,行天下之大道
;
得志,与民由
之:
不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”(选自孟轲(孟子·
滕文公下))
【注释J①丈夫:
成年男子。
②冠:
古时男子二十岁称作成年,要举行加冠礼。
③命:
教导。
④夫子:
丈夫。
⑤顺:
恭顺,孝道。
⑥妾妇:
妇女,这里“妾”“妇“连用。
广居:
宽大的房子,孟子用来比喻“仁”。
勘正位:
正确的位置,孟子用来比喻“礼”。
大道:
大路,孟子用来比喻“义”。
由:
遵循大道走。
26.解释加点的词(4分)
(1)故天将降大任于是人也()
(2)人则无法家拂士()
(3)舜发于畎亩之中()(4)是焉得为大丈夫乎()
27.翻译下列句子(4分)
(1)困于心,衡于虑,而后作。
(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
28.这两则短文的主题分别是什么?
用原文回答。
甲:
乙:
29.选段乙中,有两处可以看出孟子对女性有歧视的思想,请选一句,并加以评议。
(4分)
句子:
评议:
26.
(1)责任,使命
(2)通“弼”,辅佐(3)起,指被任用(4)这
27.
(1)内心忧困,思虑堵塞,然后能有所作为。
(2)富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,威武不能压服他的意志。
28.生于忧患而死于安乐富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
29.女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之:
‘往之女家也,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
孟子认为女子必须要顺从自己的丈夫,那才是“妾妇之道”,但顺从的原则是以正义为标准,如果丈夫行不义,妻子就应该规劝补正,这样才是正确的。
【参考译文】孟子说:
“这个怎么能够叫大丈夫呢?
你没有学过礼仪吗?
男子成年的时候,父亲给予教导;
女子出嫁的时候,母亲给予教导,送她到门口,告诫她说:
“到了你丈夫家里,一定要恭敬。
一定要谨慎,不能违背你的丈夫!
”以顺从为原则,是妾妇之道。
居住在天下最宽广的居所里,站立在天下最重要的位置,施行天下最重要的道理。
实现志向了,就跟百姓一起实行它;
不能实现志向,就独自实行自己的道理。
金钱不能扰乱他的心,贫穷卑贱不能使之改变,威武不能屈服他的志向。
这才叫做大丈夫!
”
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
10.解释下列句中加点的词。
①必先苦其心志②久而虎脑空,痛发,迹猱
③虎首痒,辄使猱爬搔之④猱则已走避高木
11.翻译下面的语句。
12.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么?
13.两文阐述同一道理所运用的写各不相同,试作简要说明。
10.答案:
①使……痛苦;
每小题0.5分,共2分。
11.答案:
12.答案:
13.答案示例:
【参考译文】有一种狡猾的动物叫猱,(体形)小善于爬树,爪子锋利。
老虎的头上发痒,就让猱(帮他)抓挠,久而久之,(老虎头上挠)出了洞,老虎感到很畅快,没有发觉(脑袋挠破了)。
猱逐渐取老虎的脑髓吃,然后把吃剩余下的来献给老虎。
老虎吃了脑浆,(觉得脑浆)很美味,认为猱很忠心,就更加爱猱,亲近猱。
时间长了,老虎的脑袋被掏空了,疼痛发作,(老虎去)寻找猱。
猱(却)已经逃跑躲避到高树上了。
老虎跳跃着大声吼叫,就死了。
(二)阅读古文,完成11-15题。
(13分)
[甲文]天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之。
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
[乙文]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
11.下面句子中加点词意思有误的一项是()(2分)
A.委而去之(放弃)B.池非不深也(护城河)
C.域民不以封疆之界(疆域)D.曾益其所不能(通“增”,增加)
12.下面选项中加点词意思相同的一项是()(2分)
A.舜发于畎亩之中征于色,发于声,而后喻
B.行拂乱其所为入则无法家拂士
C.困于心衡于虑而后作然后知生于忧患而死于安乐也
D.战必胜矣必先苦其心志
13.下面对甲乙两文理解有误的一项是()(2分)
A.甲乙两文都用了类比论证的手法:
甲文以战争的情况作为事例,强调“天时不如地利,地利不如人和”,然后类推出治国的道理;
乙文则从个人事例说起,最后归结到统治者治国上。
B.甲乙两文善用排比,而且句式灵活,形式多样,给文章平添了气势。
此外,对比、对偶等修辞手法配合运用,也为文章增色不少。
C.甲文的论点是“得道多助,失道寡助”,乙文的论点是“生于忧患,死于安乐”,它们主要都是针对最高统治者来说。
D.甲乙两文都是短小的议论文。
作者抓住论述的中心,以高度概括的语言作扼要的论证,观点鲜明突出,读后发人深思。
14.用现代汉语翻译下面句子。
(1)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
15.孟子生活在社会动荡不安的战国时代,而当今世界局势也不够稳定。
钓鱼岛自古以来就是中国不可分割的领土,而日本就钓鱼岛问题多次向中国挑起事端。
请你结合甲、乙两文中的相关内容,联系实际来谈谈自己的感悟。
(3分)
11.C
12.D
13.C
14.(4分)
(1)(2分)凭着天下人都归顺他的条件,去攻打连亲戚朋友都反对的寡助之君。
(2)(2分)(而一个国家)在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外来的忧患,这个国家就往往会导致灭亡。
15.(3分)答:
学生只要能结合两篇短文,从“得道多助,失道寡助”、“忧患意识”、“居安思危”等角度中选取一个,联系实际谈出自己的感情,并言之有理,即可得分。
比较阅读甲、乙两则文言文,完成24—28题(10分)
甲文:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
(选自《孟子·
告子下》)
乙文:
吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
曰:
“女忘会稽之耻邪?
”身自耕作,夫人自织;
食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;
振贫吊死,与百姓同其劳。
终灭吴。
(选自《史记》)
24、用“/”给下面句子划出朗读节奏。
(1分)
舜发于畎亩之中
25.解释下列句中加点词语的含义。
①曾益其所不能()②人恒过然后能改()
③吴既赦越()④与百姓同其劳()
26.翻译下列句子。
女忘会稽之耻邪?
27.甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明的道理,文中的中心论点是。
乙文故事可以用成语来概括其主要内容。
28.品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?
24、舜/发于/畎亩之中(1分)
25、解释下列句中加点词语的含义。
①通“增”,增加②犯错误③赦免④劳动
26、你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?
(2分)
27、在艰苦磨练中才能造就真正的人才(意近即可)(1分)生于忧患,死于安乐(1分)卧薪尝胆(1分)
28.这是一道开放性试题,言之有理,符合题意即可(2分)
【湖北省孝感市】二
(二)文言文阅读(12分)
阅读下列甲乙两个文段,然后完成10—13题。
[甲]
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
[乙]
世言晋王①之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:
“吾有三遗恨,与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵,则遣从事②以一少牢③告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。
方其还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮矣!
及仇雠④已灭,天下已定,则专宠伶官,沉溺声色,朝政皆废。
终至一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,不知所归,何其衰也!
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
(选自《新五代史·
伶官传》,有删改)
注:
①晋王:
即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。
后面“庄宗”为其子,称帝后沉溺声色,终被伶官叛乱所杀。
②从事:
一般属官。
③少牢:
古代祭祀用牲畜,用羊、猪各一头叫少牢。
④仇雠(chó
u):
仇敌。
10.下列句中加点字的意思相同的一项是()(2分)
A.必先苦其心志尔其无忘乃父之志
B.征于色发于声而后喻沉溺声色
C.及凯旋而纳之庄宗受而藏之于庙
D.世言晋王之将终也终至一夫夜呼
11.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴困于心衡于虑而后作。
⑵忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
12.下列对甲乙两文的理解有误的一项是()(3分)
A.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙,都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B.乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志,在打仗前,会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭,用它去射死三个敌人。
C.甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后,才成就了不平凡的事业。
D.乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。
兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈,发人深省。
13.联系学习或生活实际,简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。
【答案】10.C
11.⑴内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。
(2分。
得分点:
“衡”,梗塞,不顺;
“作”,有所作为)⑵忧愁劳苦可以使国家兴盛,(贪图)安逸享乐可能使人丧失性命。
“忧劳”,忧愁而劳苦;
“逸豫”,安逸享乐)
12.B
13.答案略。
(围绕“忧患意识”“胜不骄败不馁”“磨练意志”等任意一点来谈即可,共3分。
)
【参考译文】世人说晋王将死的时候,拿三支箭赐给庄宗,告诉他说:
“梁国,是我的仇敌;
燕王,是我扶持建立起来的;
契丹与我订立盟约,结为兄弟,他们却都背叛晋而归顺梁。
这三件事,是我的遗留的仇恨;
给你三支箭,你一定不要忘记你父亲的愿望。
”庄宗接了箭,把它收藏在祖庙里。
此后出兵,就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙,请下那三支箭,用锦囊盛着,背着它走在前面,等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
当庄宗用绳子捆绑着燕王父子,用木匣装着梁君臣的首级,进入太庙,把箭还给先王,向先王禀告成功的时候,他意气骄盛,多么雄壮啊。
等到仇敌已经消灭,天下已经平定,一个人在夜间呼喊,作乱的人便四方响应,他匆忙向东出逃,还没有看到叛军,士卒就离散了,君臣相对而视,不知回到哪里去。
以至于对天发誓,割下头发,大家的泪水沾湿了衣襟,又是多么衰颓啊。
难道是得天下艰难而失天下容易吗?
或者说推究他成功与失败的事迹,都是由于人事呢?
《尚书》上说:
“自满招来损害,谦虚得到好处。
”忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。
【甘肃省兰州市】
(二)阅读下面甲、乙两篇选文,完成10-13题。
(18分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:
“创业与守成②孰难?
”房玄龄曰:
“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!
”魏征曰:
“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。
”上曰:
“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。
征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。
然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。
【注释】①上:
指唐太宗。
②守成:
保持成就。
③草昧:
蒙昧、模糊不定的状态。
④忽:
不注意,不重视。
(选自《资治通鉴•唐纪》)
10.解释下列句子中加点的词。
⑴傅说举于版筑之间举:
⑵困于心衡于虑而后作 衡:
⑶创业与守成孰难孰:
⑷征与吾共安天下 安:
11.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(3分)()
A.故天将降大任于是/人也B.然后/知生于忧患而死于安乐也
C.莫不/得之于艰难D.玄龄与吾/共取天下
12.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(6分)
⑴所以动心忍性,曾益其所不能。
⑵然创业之难,既已往矣。
13.回答下面的问题。
(5分)
⑴【甲】文第2段用对比的方式论证了文段的论点。
试对此作简要说明。
⑵【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。
【答案】10.(4分)⑴被选拔⑵通“横”,梗塞,不顺⑶哪一个⑷安定,管理
11.(3分)A
12.(6分)⑴(3分)通过这些使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以增强他的才干。
译出大意给2分;
关键词“所以”,译对给1分。
⑵(3分)然而创业的艰难,已经过去了。
译出大意给1分;
关键词“然”“往”两处,译对一处给1分。
13.(5分)⑴(2分)先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。
一点1分。
⑵(3分)他们都认为治理国家要有“忧患意识”。
国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。
答出“治国思想”的,给1分;
结合文段进行具体分析的,给2分。
【参考译文】唐太宗问身边大臣说:
“创业与守成哪一个难?
”房玄龄回答说:
“开创新朝代的初期,与群雄一起用武力争斗,然后使他们臣服,是创业难啊。
”魏征说:
“历代君主,哪个不是从艰难境地取得天下,又在安逸中失去天下,守成更难。
”太宗说:
“玄龄与朕共定天下,出百死,得一生,故深知创业之难。
魏征与朕共定天下,常常害怕骄奢从富贵中生成,祸乱从疏忽中生成,所以知道守业的艰难。
然而创业的艰难,已成为过去的事了,眼下守业的艰难,才应该是我与各位大臣必须谨慎对待的。
【福建省莆田市】二、
(一)阅读下面甲、乙两文,完成3-6题。
(17分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
人恒过然后能改;
困于心衡于虑而后作;
征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧
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