人教版八年级上学期期中语文试题I卷模拟Word文档格式.docx
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B.一切事物力量表现出来的趋向
C.姿态
(4)文中画线句子主要运用了 和
的修辞手法
三、现代文阅读
(二)阅读下文,完成下列小题。
来学校的父亲
①上课的时候,父亲来了。
穿过长长的走廊,父亲站在教室外的窗门边,他侧着身子朝教室里张望,他在努力搜寻着他熟悉的那张脸。
②父亲的头发有点乱,汗湿的发丝粘胶着,他的脸黑油油的,泛着亮光,父亲穿着件粗布衣,左肩上,贴了块补丁,脚上是一双解放鞋。
父亲的腿裤卷着,他劳动时都是这么卷的。
③父亲在众多的人头里找到了他,笑了,这傻儿子,父亲心里骂了声。
父亲的笑似菩萨的笑,诚恳善良,且带着点儿童的天真。
④下课铃响了,儿子跑出教室,站到父亲面前。
父亲的眼光在儿子的身上上上下下打量,一边呵呵地笑,傻笑,眼两边的皱纹挤在一起。
儿子的脸忽然红了,因为好多同学在看着他们。
儿子拉拉父亲的衣服说:
“到那边去吧。
”
⑤那边是学校操场,只有稀稀拉拉的几个人在走动。
在一棵老槐树下站定,父亲伸出右手,一只粗cāo_____宽大的手,这只手抚摸着儿子的头,继而又抚摸儿子的脸。
儿子的脸上感到一阵(cāo)辣辣的,似有块毛板子磨过,但是儿子心里很抒畅很激动,父亲很久没有这般抚摸过他了。
⑥父亲问:
“学校里过得惯么?
”儿子点点头。
父亲问:
“读书吃力么?
那么多书。
父亲说:
“那天的事,心里还记恨么?
”儿子咬了嘴唇,沉默不语。
父亲落了眼光,停了停,父亲说:
“那天,那天我的脾气暴了点。
”父亲说这话时,喉咙里咕噜一声,脸僵成了一块。
儿子还是没有响,他的眼睛湿润了。
⑦那天傍晚,儿子向着一边在灶头炒菜的母亲要五十元钱,说要交班委费。
母亲说手头暂时挤不出,能否向同学先借借,下个月再凑给你。
儿子不高兴了,粗起喉咙说,借借借,我可没有这脸皮!
见母亲仍在忙着炒菜,对自己的话置之不理,儿子就要上前去夺母亲的锅铲。
其时,父亲正在洗脚,当即发了火,一脚踢翻了脚盆,赤脚起身把拳头打到儿子身上。
那个晚上,儿子逃出了家门,在村里游荡一圈后,在家附近,他忽然听见奶奶的声音传来,娃啊,你在哪里?
你爸不打你了,回来哦。
在黑黑的夜里,奶奶是看不见他的,奶奶一边走,一边呼唤着他,奶奶的声音颤颤的。
儿子贴着墙边,眼睛湿润了。
⑧父亲望着儿子的眼睛,说:
“我是顺路来看看你的,今早我拉了一车柴禾来镇上卖。
嗨,这柴还是你星期天帮忙砍的呢!
”儿子的脑海里闪出一幕:
深深的大山里,一大一小两个人。
大人骑在高高的松树枝丫上,挥舞着,狠命地砍着树枝。
儿子在底下,头顶着个草帽,把砍下的松树枝一一拖拢来。
清亮的砍柴声久久地回荡在山谷里。
⑨父亲说:
“要好好读书,嗯?
父亲把手伸进内衣口袋,摸出一包折叠着的油布袋,拿出五十元钱,递给儿子。
儿子看见父亲的手背上爬着几条蚯蚓似的青筋。
“留着慢慢用,要好好读书。
”儿子握住了那留有父亲体温的钱,使劲地点点头。
“我回家了。
”走了几步,又折回身,父亲对着儿子嘿嘿地笑,说:
“忘了,忘了。
”又从口袋里掏出两个桔子,塞到儿子的手里。
“前几天,你表姐来看你奶奶,拿了几个桔子来,你奶奶藏着留给了你。
⑩儿子送着父亲到学校门口,在传达室边上的墙角,父亲拾起一根挑柴用的扁担,扁担的一头缠绕着几根麻绳。
父亲扛着扁担走出校门。
儿子问:
“走路回家么?
”父亲答:
“走路。
”一边走,父亲一边扭过头,朝儿子挥挥手。
儿子站着不动,看着父亲的身影一晃一晃走远去。
儿子的眼睛又湿润了,泪水簌簌地流下来……
3.
(1)第⑤段画线句中有一个错别字,正确的字应是_____;
(2)看拼音写汉字:
粗cāo______
4.第②段主要运用的人物描写方法是_______,其作用是_________________。
5.文中儿子三次“眼睛湿润”的原因分别是:
(1)___________________________;
(2)___________________________;
(3)______________________。
6.文中第⑦段能否删去?
请结合全文,从结构和内容两个角度,写出你的看法。
7.第⑨段划线句如果改成“儿子握住了父亲递过来的钱,点了点头”,哪一句更好?
请结合上下文简述理由。
8.对本文的主旨理解正确的一项是()
A.体现了贫苦是磨练人格的最佳课堂。
B.歌颂了宽厚纯朴、深沉伟大的父爱。
C.抒发了儿子对父辈祖辈的感恩之情
D.阐明了理解与宽容能消融矛盾之理。
课外现代文阅读
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,使冲向他7岁的儿子上学的学校。
他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:
“阿曼达,我的儿子!
”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:
“不论发生什么,我总会跟你在一起!
”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。
在他清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,哭喊过后,他们绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲说:
“太晚了,他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:
“谁愿意来帮助我?
”没人给他肯定的回答,他便埋头挖着。
救火队长挡住他:
“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。
”这位父亲问:
“你是不是来帮助我?
”警察走过来:
“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。
”“你是不是来帮助我?
”人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:
“儿子在等着我。
”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。
到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:
“爸爸,是你吗?
”是儿子的声音!
父亲大喊:
”阿曼达,我的儿子!
”“爸爸,真的是你吗?
”“是我,是爸爸,我的儿子。
”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家。
因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!
”“你现在怎么样?
有几个孩子活着?
”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。
”父亲大声向四周呼喊:
“这里有14个孩子,都活着!
快来人!
”过路的几个人赶紧上前帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。
父亲声音颤抖地说:
“出来吧!
阿曼达。
”“不,爸爸。
先让别的同学出去吧!
我知道你会跟我在一起,我不怕。
不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。
”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
9.对本文理解不正确的一项是
()
A.本文的主要事件是:
地震中父亲怀着坚定的信念,战胜困难,抢救儿子
B.本文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法,来突出父亲的爱子之心
C.本文综合运用了记叙、描写、议论和说明等方式,增强了表达效果
D.本文在记叙上采用了顺叙的方式,显得情节紧凑,动人心魄
10.指出下列各句人物描写的方法。
①他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。
(____________)
②这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:
”(____________)
③这位父亲心中只有一个念头:
“儿子在等我。
④他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。
11.文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”,为什么不直接写“他挖到第38个小时”?
12.“反复”是一种常见的修辞方法,文中反复出现“谁愿意来帮助我?
”这些话强调了什么意思?
突出了什么样的感情?
13.从文中找出父子,心灵相通的语句,并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。
14.当经过近39个小时长长的煎熬,终于打开了安全的小出口,父亲召唤7岁的儿子出来时,小小年纪的儿子却说:
“不,爸爸。
”请你联系本文内容,谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。
四、对比阅读
阅读下面的两则短文,完成小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。
然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中,与无际偕访仲和于此。
夜半月出无人,相与趺坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
(李流芳《游虎丘小记》,有删改)
[注]:
①虎丘:
苏州名胜。
②红粉笙歌:
指歌女奏乐唱歌。
③钓月矶:
在虎丘山顶。
④风铎:
悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和,作者的友人。
⑥趺坐:
两脚盘腿打坐。
15.用斜线“/”为(乙)文中画横线的句子标出停顿(只标一处)。
月
色
甚
美
游
人
尚
稀
16.解释下列句中加点的词语
①念无与为乐者
②盖竹柏影也
③尝秋夜坐钓月矶
④相与坐石台
17.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)然终不若山空人静,独往会心。
18.(甲)文里苏轼是怎样描写承天寺月色的?
写出了月色怎样的特点?
19.(甲)(乙)两文作者所写夜游有哪些共同点?
五、句子默写
一、默写
20.可怜身上衣正单,__________________。
(《卖炭翁》)
21._________________,禅房花木深。
(《题破山寺后禅院》)
22.爱上层楼,_______________________。
(《丑奴儿·
书博山道中壁》)
23.___________________,不可知其源。
(《小石潭记》)
24.殚其地之出,___________________。
(《捕蛇者说》)
六、诗歌鉴赏
邯郸冬至夜思家①
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
[注释]①邯郸(Há
ndān):
地名,今河北省邯郸市。
冬至:
农历二十四节气之一。
在十二月下旬,古代冬至有全家团聚的习俗。
25.下列选项中,对诗歌的理解或赏析,不正确的两项是()()
A.第一句叙客中度节,已植“思家”之根。
在唐代,冬至这个日子,人们本应在家中和亲人一起欢度,如今作者在邯郸客店里碰上这个节日,更加勾起心中的情思。
B.第二句写作者在邯郸客栈里过节的情景。
“灯前”二字,既点出“夜”,又托出“影”。
营造出一片宁静祥和的氛围。
C.诗歌后两句和李商隐《夜雨寄北》一样都用到了想象,但想象的内容有所不同,李诗是想象家人的团聚,而白诗则是想象自己在深夜里独坐,述说着远行之人。
D.此诗与《夜雨寄北》的构思都精巧别致,诗句中无“思"
字,只平平叙来,却处处含着“思"
情。
E.这首诗平实质朴,以直率质朴的语言,道出了人们常有的一种生活体验,感情真挚动人。
26.《邯郸冬至夜思家》中“抱膝灯前影伴身”一句,诗人的情感溢于言表,请从修辞的角度赏析此句。
七、名著阅读
27.黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食,都是脑袋朝下生长的,即倒挂着。
(_____)
八、综合性学习
28.道德模范曹于亚捐肾救父的壮举被拍成公益广告《孝道》,阅读下面的相关材料,完成后面几个小题。
材料一:
材料二:
在拍摄一场曹于亚跪求医生,要将自己的一个肾捐给父亲的戏时,张静初还是忍不住放声大哭,“当时我的心情很矛盾,一下子想到了我的父亲,其实这是一个挺美好的事情,可是现实生活中我却不可能像影片里一样挽救我父亲的生命”。
(对应图二)
材料三:
有人作诗赞扬曹于亚:
惊悉病危急似焚,跪求捐肾报亲恩。
成功手术由衷喜,耽误课程补习勤。
带父读书甘苦累,打工买药更艰辛。
梦圆大学成才路,全国德模光满身。
(1)猜想情节。
请你用一句话分别概括材料一中图一、图三《孝道》的情节。
(2)扮演曹于亚的张静初为什么会放声大哭?
(3)有人认为曹于亚捐肾救父,只是她一家人的事,不应该被评为道德模范,你怎样看?
九、作文
29.按要求作文。
“醒”,一个有温度的文字:
山朗水润,万物苏醒;
声声叮咛,爱的唤醒;
点滴感悟,心灵觉醒;
鉴往知来,值得我们警醒……醒来,是一种姿态,是一种对过往的反思,是一种成长。
请以“醒来”为题目,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名,如需要、可用“×
×
”代替,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
参考答案
1、
2、
- 配套讲稿:
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