推拿手法学考试题及答案Word下载.docx

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C."

五十二病方"

D."

汉代医简"

E."

金匮要略"

2、"

大抵按摩法，每以开达抑遏为义，开达则壅蔽者以之发散，抑遏则慓悍者有所归宿〞。

此语出自〔C〕

世医得效方"

肘后备急方"

圣济总录"

3、古代官方推拿教学体制起源于〔C〕

A.宋代B.隋代C.唐代D.清代E.汉代

4、重视推拿手法的分析，并对推拿手法的理论进展全面总结的时期是〔A〕

A.宋金元时期B.明清时期C.隋唐时期D.两晋南北朝时期E.以上均非

5、"

夫手法者，谓两手安置所伤之筋骨，使修复于旧也。

〞－可能是有关推拿手法最早的定义，其出自〔D〕

黄帝经"

厘正按摩要术"

医宗金鉴"

小儿按摩经"

6、推拿手法的运动学特征是指〔A〕

A.手法动作形式差异的特征

B.手法动作运动状态发生的原因

C.手法的动作构造

D.手法的"

动力型式〞

E.手法的"

动力定型〞

7、除应力的直接作用外，还有明显热效应的手法是〔C〕

A.摆动类手法B.按压类手法C.摩擦类手法D.振动类手法E.叩击类手法

8、假设依手法的医疗作用分类,主治手法是指〔D〕

A.使用频率最多的手法

B.放松肢体的手法

C.能减少推拿后不适的手法

D.医疗效果比拟明显，临床使用频率最多的一类手法

E.以上都不是

9、作用于骨关节类的手法包括〔E〕

A.摇动、摆动、振动三类

B.摇动、扳动、振动四类

C.摇动、扳动、按压、叩击、平端五类

D.摇动、扳动、拔伸、叩击、平端五类

E.摇动、扳动、拔伸、抻展、平端五类

10、对于软组织损伤疾病，在损伤的早期，推拿治疗要〔A〕

A．刺激量宜小B．刺激量宜均匀

C．刺激量宜大D．刺激量宜持久E．以上都不是

11、假设病变围较广，部位较深，肌肉比拟丰厚的部位，推拿治疗时应选用〔D〕

A.接触面积大，刺激量小的手法

B.接触面积大，刺激量大的手法

C.接触面积大而深沉有力，刺激量小的手法

D.接触面积大而深沉有力，刺激量大的手法

E.接触面积小而深沉有力，刺激量大的手法

12、以下何种操作法有补的作用〔C〕

A.手法轻缓，时间较长，逆经操作

B.手法轻缓，时间较短，逆经操作

C.手法轻缓，时间较长，顺经操作

D.手法轻缓，时间较短，顺经操作

E.手法较重，时间较短，逆经操作

13、以下何组手法适合在软组织损伤的早期使用〔D〕

A.弹拨法，刮法

B.扫散法，抖法

C.掐法，拍法

D.轻摩法，鱼际揉法，偏峰推法

E.摇法，扳法，拔伸法

14、"

指针疗法〞是指〔C〕。

A.功推拿B．点穴疗法C．指压推拿D．一指禅推拿E．指拨疗法

15、作为现代临床的推拿医生，在施用手法前要明确诊断，一般要求中、西医双重诊断，即要〔E〕。

A．明确诊断B．辨证论治C．因病制宜D．补虚泻实E．辨证、辨病

16、推拿治疗时应视疾病性质、病变部位，辨证辨病选择适当的手法，即遵循〔E〕的施术原则。

A.明确诊断B．补虚泻实C．因地制宜D．因人制宜E．因病制宜

17、以拇指桡侧少商处着力的手法是〔B〕

A.抅揉法B.偏峰推法C.跪推法D.罗纹推法E.按点法

18、一指推法中所谓的"

端平吸定〞是指〔A〕

A.在摆动过程中,要求前臂放平，拇指着力点要始终固定"

吸定〞在治疗部位上，不得滑移。

B.在操作过程中要求头如顶物放平，拇指在治疗部上吸定，不得滑动。

C.在摆动过程中要求双肩放平，上身不得歪斜，拇指吸定。

D.在操作过程中要求头、肩放平，上身正直，稳坐吸定在座位上。

E.在操作过程中要求双目平视，意念集中，进入"

禅定〞的功法状态。

19、手握空拳以食、中、无名、小指近侧指间关节背侧突起部着力的手法是：

〔A〕

A.滚法B.偏峰推法C.扌袞法D.跪推法E.指弹法

20、仰卧位颈椎旋转扳法多用于（E）

A.儿童B.青年人C.中年人D.妇女E.年老体弱

21、扩胸扳法操作时，术者膝关节应顶在受术者的（C）

A.T1～2棘突处B.T3～4棘突处C.T5～7棘突处

D.T8～10棘突处E.T11～12棘突处

22、患者晨起突发颈部疼痛，运动功能受限，诊为颈椎小关节滑膜嵌顿，治疗应首选（D）

A.颈椎侧屈扳法B.拿项后大筋C.颈椎摇法D.颈椎旋转扳法E.颈椎拔伸法

23、做肩关节外展扳法时，当肩上方被充分固定的条件下，其被动外展的功能位与生理位在（E）

A.60～90度之间B.80～90度之间C.90～120度之间

D．100～120度之间E.90～100度之间

24、以下说确的是〔C〕

A.急摩为补，缓摩为泻

B.顺摩为补,逆摩为泻

C.摩法不宜急，不宜缓，不宜轻，不宜重，以中和之义施之

D.摩法操作时带动皮下组织发生摩擦

E.摩法较推法重,较运法轻

25、治疗肠腑积滞导致的便秘，可采用〔A〕

A.顺时针方向摩运腹部

B.逆时针方向摩运腹部

C.自长强至腰俞用单向擦法

D.缓摩腹部

E.以上均非

26、以下有关擦法的说法错误的选项是〔A〕

A.在治疗部位沿直线作单方向移动摩擦

B.包括指擦法、大鱼际擦法、小鱼际擦法和掌擦法

C.动作幅度要大，尽量拉长推擦的距离

D.操作时术者呼吸自然，切忌屏气

E.频率为100～120次∕分

27、具有升提胃腑、健脾和胃作用的手法是〔E〕

A.摩法B.擦法C.膊运法D.运法E.托摩法

28、以下描述正确的选项是〔C〕

A.大鱼际擦法适于在胸腹部面积较大的部位操作

B.摩法操作时，着力面在施术部位带动皮肤一起做盘旋动作

C.搓法的动作要领是快搓慢移

D.运土入水的操作路线为由小儿小指根部沿手掌边缘经小天心运至拇指根部

E.扫散法的频率一般为250次∕分

29、以下描述不正确的选项是〔C〕

A.托摩法可用于治疗胃下垂

B.抹法可用于头面、颈项、四肢、胸腹等部位

C.旋推法一般作为泻法应用

D.搓法临床常与抖法联合应用作为完毕手法

E.拿五经可用于治疗高血压、头痛、头晕

30、以下属于弹拨法操作要领的是〔　D〕

A.拨动时手指面在皮肤外表摩擦移动，不能用爪甲着力操作

B.用力时由重到轻，再由轻到重

C.骨折愈合期，急性软组织损伤适用

D.拨动的频率要均匀、适中，一般在150～200次/分为宜

E.以上答案均不对

31、治疗胃下垂的主要辅助手法为〔A　〕

A.插法B.揉法C.振法D.摩法E.抹法

32、治疗病理性条索状软组织病变最适宜的手法〔B　〕

A.指弹法B.弹拨法C.捏脊法D.点法E.按法

33、勒法是一种主要用于何部位的辅助性治疗手法〔〕

A.腹部B.头颈部C.四肢指、趾末梢D.四肢部E.疼痛部位

34、掌心击法一般击打何穴位〔E〕

A.大椎B.命门C.阳关D.八髎E.百会

35、叩击类手法的技术动作，运用何原理来完成〔A〕

A.叩击样动作B.鞭打样动作C.震击样动作D.拍打样动作E.甩手样动作

二、多项选择题〔本大题共15题，每空1分，共15分〕

1、可治疗腰椎小关节紊乱症的手法是〔ABDE〕

A.坐位腰椎旋转扳法B.侧卧位腰椎旋转扳法C.腰椎后伸扳法

D.仰卧位腰椎旋转扳法E.腰椎定位旋转扳法

2、具有舒筋止痛、解除肌痉挛作用的手法有（ABCD）

A．先轻渐重的按揉法B.轻柔缓和的拿法C.柔和而有节律的小鱼际击法

D.均匀柔和的扌衮法E.快速而深重的击点法

3、具有理筋整复功能的手法是（ACDE）

A.拔伸法B.揉法C.背法D.摇法E.扳法

4、以下属于"

对推拿手法学的奉献的是〔ABCD〕

A.第一次提出了"

按摩〞一词

B.提出按摩与导引、按跷等专业术语并说明其不同

C.记载了当时使用的圆针等推拿工具

D.将摩法作为触诊手法用于疾病诊断

E.提出推拿人员的选材与考核标准

5、振法动作要领是（BCDE）

A.静息屏气，意念集中。

B.精神专注，呼吸调匀。

C.以意引气，以气生力，以力发振。

D.动作自然、流畅、协调。

E.先气沉丹田，然后用意念将其引至着力点。

6、按法的动作构造是（ACDE）

A.术者取坐势或站势B.不借助自身重力，仅用手或臂主动用力按压施术部位

C.用力平稳，由轻而重逐渐加力

D.待有得气感时，稍作停留

E.可用单指、单掌或双拇指、双掌重叠按压患处

7、引起手法局部出现瘀斑、破皮、擦伤等不良反响的主要原因是〔AB〕。

A．手法操作不当B．刺激量过大C．患者体质虚弱D．一过性不适反响

E．未应用介质

8、扫散法的动作要领是（ABCD）

A．由前向后操作B.短距离推擦C.紧贴头侧皮肤

D.频率为250次/分E.长距离推擦

9、以下手法中常用于小儿推拿的手法有（ABCD）

A.捏法B.运法C.旋推法D.指推法E.滚法

10、一般情况下，接触面积大而柔和，刺激量小的手法，适用于〔ACE〕

A．病变围较广的部位B．病变较深的部位C．病变较浅的部位

D．肌肉比拟丰厚的部位E．肌肉比拟薄弱的部位

11、一般作用于手指、脚趾等部位的手法有〔AB〕

A．捻法B．勒法C．抵法D．捏法E．挤法

12、拳背击法一般适用于操作的穴位是〔ABDE〕

A．大椎B．命门C．肺俞D．阳关E．八髎

13、治疗时以面部皮肤发红，发热或产生瘀斑，瘀点为度的手法〔CE〕

A．捻法B．掐法C．揪法D．弹筋法E．挤法

14、点法按其着力部位不同，可分为〔BCDE〕

A．按点法B．拇指点法C．中指点法D．指节点法E．肘点法

15、按法具有以下何成效〔ABCDE〕

A．开通闭塞B．解痉止痛C．壮筋养肌D．理筋整骨E．矫正脊柱畸形

三、填空题〔本大题共10题，每空1分，共10分〕

1、中国第一部小儿推拿专著为"

小儿按摩经"

。

最早的按摩专注是黄帝岐伯按摩十卷。

2、出土的帛画"

导引图"

是我国最早的自我推拿图谱。

44种姿势，自我导引。

3、根据手法动作构造的简繁，可将推拿手法分成单式手法、复合手法、复式手法三类。

4、一指禅推拿治疗时主要选用十四经脉、经穴等，操作要求遵循"

循经络、__推穴道_________〞的原则。

5、功推拿是以___掌推法________为主要治疗手法。

6、手法的不良反响是指由于手法___操作不当________，或刺激过大，或违反手法解剖构造学原则而造成对受术者机体的损伤性反响。

7、推拿介质的应用，在我国有着悠久的历史，早在"

___金匮要略________"

中就有"

膏摩〞的记载。

8、手法的根本功训练步骤可分为_____米袋______练习人体各部操作常规练习及常见病操作常规练习三个阶段。

9、沿关节的横切面方向施以______横向剪切_____力，使相邻的关节面做各个方向的水平滑动运动的被动运动手法，称关节平端法。

10、一指禅推拿流派锻炼的根底功法为____易筋经______。

四、名词解释题（本大题共2题，每题5分，共10分）

1、抻展类手法

2、推拿手法

五、简答题（本大题共2题，每题7分，共14分）

1、简述"

拿法〞的定义及操作要领.

2、简述推拿手法的禁忌症.

六、问答题（本大题共2题，每题8分，共16分）

1、结合一指禅推法的动作构造，试述"

沉肩〞"

垂肘〞"

悬腕〞"

掌虚〞"

指实〞的含义.

2、试述扳法的操作要领.

考试试卷1评分标准及答案

一、单项选择题〔本大题共35题，每题1分，共35分〕

1、A2、E3、C4、A5、D6、A7、C8、D9、E10、A

11、D12、C13、D14、C15、E16、E17、B18、A19、A20、E

21、C22、D23、E24、C25、A26、A27、E28、C29、C30、D

31、A32、B33、C34、E35、A

二、多项选择题〔本大题共15题，每题1分，共15分〕

1、ABDE2、ABCD3、ACDE4、ABCE5、BCDE

6、ACDE7、AB8、ABCD9、ABCD10、ACE

11、AB12、ABDE13、CE14、BCDE15、ABCDE

三、填空题：

〔本大题共10题，每空1分，共10分〕

1、小儿按摩经〔1分〕

2、导引图〔1分〕

3、复式手法〔1分〕

4、推穴道〔1分〕

5、掌推法〔1分〕

6、操作不当〔1分〕

7、金匮要略〔1分〕

8、米袋〔1分〕

9、横向剪切〔1分〕

10、易筋经〔1分〕

四、名词解释题：

（本大题共2题，每题5分，共10分）

1、答：

以医疗为目的〔1分〕，术者用手或肢体其他局部，或用手持器械〔2分〕，在术者身体特定部位进展的各种具有规化动作构造的操作技术〔2分〕，为推拿手法。

3、答：

运用缓力扳动病态关节，使其因病理性约束力所致的"

紧缩〞状态渐渐舒展、伸开〔2分〕，运动围不断扩大直至运动功能完全恢复的一类被动运动手法〔3分〕；

又可称为缓扳法。

五、简答题：

（本大题共2题，每题7分，共14分）

用拇指与食、中两指，或其余四指，或全掌缓缓的对称用力〔1分〕，将治疗部位夹持、提起，并同时做搓揉的手法〔2分〕。

要领：

腕关节放松，动作柔和灵活〔1分〕，用力由轻到重，再由重到轻〔2分〕；

拿深层的肌腱，不能拿皮肤〔1分〕。

2、答；

禁忌症：

传染病、感染性疾病〔1分〕；

诊断不明确的脊髓损伤或脊柱损伤〔1分〕；

肿瘤；

结核或化脓性疾病〔1分〕；

血液病或有出血倾向者〔1分〕；

治疗部位有皮肤破损或有皮肤病者；

严重心脑血管疾病者〔1分〕；

妊娠或月经期，腰骶部和腹部不宜推拿〔1分〕；

饥饿或劳累者〔1分〕。

六、问答题：

（每题8分，共16分）

沉肩：

肩部肌肉放松，呈自然下垂，肩肱关节略向前外方各伸出约15°

—30°

，使腋窝有容纳一拳大小的空间。

〔1分〕

垂肘：

肘关节屈曲90—120°

左右，在肩部悬吊与着力指支撑的条件下顺势下沉，肘尖指向下方，且略低于腕，前臂在旋前位，掌面朝下〔1分〕。

悬腕：

腕关节屈曲向下悬垂，使桡骨下端与第一掌骨基底在腕关节处呈90°

—110°

的夹角。

〔2分〕

掌虚；

食、中、无名、小指呈自然屈曲状，手握空拳。

指实：

拇指伸直盖住拳眼，以拇指中峰或罗纹面着力，稳实地支撑在治疗部位上，使拇指的纵轴与治疗部位垂直。

2、〔1〕扳法动作在起势时，先要稳妥、缓和，待治疗关节的运动围到达最大病理位或功能位，即到达"

扳机点〞时，然后再用力扳动，扳动不要用力太早。

〔2〕在扳动的瞬间双手配合要协调准确，操纵手必须动作果断而快速，且用力坚强而有控制；

制动手则要有力准确地按抵住靠近治疗关节的近侧处。

以保证扳动的应力直接传递到治疗关节。

〔3〕扳动的幅度不得超越正常的生理活动围。

〔4〕扳动的方向，无论是多运动轴关节或单运动轴关节，在每一次扳动时，只能选择一个运动轴所限定的方向施术。

〔5〕在扳法时。

往往受术关节会发生弹响声。

这说明扳动的应力传递到位，手法复位成功。

但在临床上，不一定每个人都会有此反响，只要扳动的方向与幅度正确，就会有效。

故不必每次都以出现声响为手法成功的标准。

更不能盲目地以扩大扳动幅度来追求弹响声。

否则，往往会因过度的牵拉而造成关节、韧带的损伤〔1分〕。

〔6〕临床在做扳法时，往往先用其它手法在关节周围操作，待痉挛的肌肉放松，挛缩的韧带、筋腱软化以及痛势缓解后，再用本法整治罹病关节，这样不但可提高扳法的成功率，而且术者省力，受术者也可以少受痛苦，并防止手法造成的损伤〔1分〕。

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。