六年级优秀小学生班主任评语Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:21102752
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:28.80KB
六年级优秀小学生班主任评语Word文档下载推荐.docx
《六年级优秀小学生班主任评语Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级优秀小学生班主任评语Word文档下载推荐.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
你那漂亮的字哪去了?
为什么不能先做好作业再玩游戏呢?
睡眠时间严重不足,上课怎么会有精神呢?
愿你拥有一份童心,不要被游戏所俘虏。
诗歌朗诵会上,你慷慨激昂的朗诵《沁园春雪》,老师和同学们为你鼓掌。
你思维敏捷,善于分析问题。
你喜欢读书,按理说作文应该写得不错,为什么总是白白丢分呢?
浅阅读只是停留在*内容,写作的方法和技巧根本无法领悟,怎能提高写作水平呢?
愿你多多深度阅读,多琢磨推敲,争取作文早日发表。
看到你的作文获得了二等奖,老师为你感到骄傲。
这也引发了我的深思:
曾经那个乖巧懂事、学习踏实认真的小男孩怎么会变了呢?
作业邋遢不说,作文越写字数越少。
聪明的孩子,你想过其中的原因吗?
自己不努力,老师有再大的本事也爱莫能助呀!
希望你能严格要求自己,认认真真地完成每一次作业。
你很热心,班级的大事小事少不了你的操心。
你也很能干,只要耐下性子,什么都能干得很好。
你的表现力、感悟力较强,学什么都有模有样,诗歌朗诵得多有感情呀。
但老师觉得你的性格中缺少一股“闯”劲,有些事情,稍有松懈就会前功尽弃。
愿你多一份细心、耐心,多一份谦让。
你乐于助人,同学们都喜欢你。
你懂事听话,但成绩一直都处在中游,是什么阻挡了你前进的脚步呢?
我想,原因或许很多,但有一个是绝对不能忽视的,那就是你的放任自流。
老师想看到的是一个全心全意投入学习的你,一个德、智、体、美全面发展的你。
还有,咱们商量一下,把上课时的话,小动作都留到下课,好吗?
火热心肠,心胸宽广,这是真实的你。
小品表演,生动有趣,这是出色的你。
课堂辩论,个性鲜明,这是亮丽的你。
和细心拉紧手,和懒惰说分离,你的成绩肯定会提高。
若为自己不写作业或乱胡一气找借口,你的提高一定不会太大,你说呢?
老师说过,这世上没有做不好的事,好与不好,你尽力就行了。
请你要每天问问自己:
我完全尽力了吗?
有付出就有回报,一篇篇优秀的作文发表在《黄山日报黄山晨刊》,一张张精美的班报从你的手中诞生,元旦书画赛获得了第一名的好成绩,老师为你鼓掌。
作为班干部,要积极为班级建设出谋划策,希望你胆子再大一点,灵活地掌握各种技能,独自自主地完成各项任务。
那天看到你工工整整的作文,老师都不敢相信那是你写的字。
其实,世上无难事,只怕有心人。
不要认为自己学不好就失去信心,只要你上课专心听课,开动脑筋积极思考,认真完成每一次作业,也会榜上有名的。
希望新的学期,你能给老师带来更多的惊喜。
你是一个感情细腻的孩子,虽然嘴上不说,但能从你的文字中读到。
能在班上朗读自己的作文,那是一种荣耀,有什么好担心的呢。
看,每周的班会活动,还有诗歌朗诵会,同学们表现得多积极呀!
其实你也可以,相信自己,勇敢地迈出第一步,大大方方地展示自己,不求最好,但求更好,好吗?
虽然你的成绩还不够理想,但老师看到了你的努力,看到了你的进步,那一篇篇三四百字的作文不就是很好的证明吗?
孩子,别着急,别自卑,慢慢来,不懂就问老师或同学,大家都乐于帮助你,乐于交你这个朋友的。
愿你放下思想包袱,抬起头,快快乐乐地度过每一天。
你不太爱说话,这不是缺点,但自信与勇气,与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。
你心思细腻,生活丰富多彩,感悟力较强,文字很美。
愿你用你手中的笔写出富有新意的好*!
“不求最好,但求更好”应是你的追求,谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
最近一段时间,老师发现你的书写有进步,老师为你点个赞。
你上课总是沉默不语,从来不回答问题,但为什么与同学吵闹起来就那么不饶人呢?
谦让是我们中华民族的传统美德,退一步海阔天空。
希望你能集中精力,多动脑思考问题,多动嘴与同学交流学习,在知识的海洋中与同桌争辩。
虽然你的字写得不太好,但很认真。
下课时,看到你捧着一本书读得津津有味,老师感到高兴的同时又不免也有几分担忧。
会读书不会玩这不是最佳的表现,玩时玩个痛快,学时学个踏实,那才是真正的智者。
愿你多一份热情,积极争当一名“小老师”,大胆地展示自我。
你总是缩着一个身子,是因为害怕吗?
学不好,害怕是没有用的。
你得认识到自己的不足,专心听课,积极思考,乐于交流,不懂就问,不断地提高理解能力和语言的表达能力。
记得课后还得多读点课外书哟。
小学的最后一学期,老师希望你能调整自己,从落后到进步到更优秀。
也祝你的素描越画越好看!
智慧不在于个子的高矮,而在于知识的积累;
能力不在于鲁莽的言行,而在于不断地自我完善;
成绩不在于分数的高低,而在于你是否学会了学习。
你学得很轻松,有能力取得双优,为什么不好好努力呢?
请记住:
拳头解决不了任何问题,希望你能够扬长避短,争取体育学习双头并进。
一直以来,你是一个比较自觉的孩子,但缺乏参与竞争意识。
学习不是一味地接受知识,而是要学会学习,学会思考,学会质疑。
你的作文内容丰富,但遗憾的是语言不够简练,有些想法也比较自我。
其实,每一个人身上都有宝,就看你会不会发现和珍惜。
希望你在也别人相处的过程中能善待别人的缺点,尤其是比你小的弟弟妹妹。
人家都说,上帝是公平的,你付出多少,就能收获多少。
上次元旦书画赛,看到自己写的字,你也感觉到了吧?
你很会玩,感悟力较好,这为你的作文积累了丰富的素材。
但老师读你的作文眼睛感觉有点累,知道为什么吗?
希望你注意安全,玩得痛快,学得更踏实。
你很能干,你把路队管理得秩序井然,后排的几个男同学,也因你的加入,而不敢放肆!
你也很懂事,看到老师脚疼,主动地要为老师分担,老师谢谢你!
如果你学习上多一份主动,多一些思考,你的成绩一定会更上一层楼的。
希望班级博客上也能读到你的大作。
上课总是沉浸在自己的小世界里,老师点到名字好半天才反应过来,作业总是被逼无奈了,三下五除二胡好了事,这样学习成绩怎能提高呢?
每次和你谈心,你答应得挺痛快的,为什么一转身就忘了呢?
男子汉言必行,行必果,对老师、爸妈的承诺,希望你能做到。
你的脑子转得够快的,一个个奇怪的问题接二连三地从你脑子里蹦出来;
你的字画多么洒脱,无论是班报还是诗集的设计,都那么让人赏心悦目;
你的形象挺酷的,特别是抱着一把吉他自弹自唱,同学们都羡慕不已;
你也特搞笑,同学们都亲切地称你为“开心果”。
但凡事都有个度,希望你能真正担负起副班长的职责,成为一名棒棒的小老师。
胡XX,你爱读书,小脑袋瓜里装着许多同学们所不知道的知识,课堂上,你总能语出惊人,让同学们刮目相看。
“青葵诗雨”,多美的名字呀!
如果你勤于观察,善于思考,注意表达,作文也一定能发表的。
希望你这颗智多星能发挥自己的优点,为班级建设出谋划策。
你的悟性很高,能在几分钟内掌握掷实心球的技巧,并一举夺得第二名的好成绩,老师为你鼓掌。
老师一次次向同学肯定你行,但又一次次被你的言行否定。
你究竟是一块璞玉还是一块顽石,那就看你的表现了。
只要努力,凡事都有可能!
希望你能成为语言和行动上的双重巨人
或许你认为王老师和胡老师有点苛刻,那是因为你是一块好钢,需要好好锤炼。
许多时候,你只要稍微努力一点,就会有明显的进步。
看到你的作业书写工整了,元旦书法比赛获得了三等奖,老师为你鼓掌。
新学期,你对自己有什么新的要求吗?
是要再多读些书?
还是要再把字练漂亮?
抑或在班级博客或班报上多发表几篇作文呢?
你是个有上进心的孩子,看到自己的学习退步,知道着急,并进行反思。
老师相信,经过你的努力,一定会有很大进步的。
元旦联欢会上,你那有优美的舞姿给同学们带来美的享受老师知道你有一个舞蹈梦,只要坚持就是好样的。
因多一份坚持,就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!
愿你学习进步,梦想成真!
你真的很棒,英语领读多流畅呀!
如果语文数学课上都能表现得这么大方就更优秀了。
你的悟性很好,老师一点就通,但学习最重要的是有自己独特的见解,只是一味地接受怎么行呢?
只要多给自己一点展示的机会,那站在台上就不会像诗歌朗诵会时那么拘束了。
愿你多开动脑筋,勤思善问,争取全面发展。
“字如行云流水,人如雪山晶莹。
”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心,征服了老师和同学。
这都源自你平日不懈的努力和积累。
深藏不露的你,原来是如此的聪明、勤奋、纯朴,虽少言寡语,但关心集体的利益,自觉遵守纪律。
你观察力很强,作文写得很真实,但近来似乎看书少了,没有时间看得太多没关系,只要每天挤一点时间看一点,就能积少成多哟!
你在一点一点的进步,听到你那独特的见解,看到你那工工整整的作业,老师感到特别开心。
感谢你为班级夺得了乒乓球比赛的冠军,感谢你运动会上写通讯稿为运动员加油。
虽然通讯稿未播出,但多一份坚持,就给自己的人生多添一扇美丽的窗户!
老师相信,只要努力,你还会有更大的进步,说不定哪一天也能成为一个“小老师”呢。
别看你平时不太爱说话,但能勇敢地站在讲台上唱歌,那就是一种挑战。
愿你不断挑战自我,认认真真写好每一次作业,专心致志上好每一节课,踏踏实实做好每一件事。
在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用。
你那工工整整的作业,那一篇篇优秀的周记,让人赏心悦目。
你的表现力很强,诗歌朗诵会上,你朗诵得多投入呀!
你善于思考,语言的感悟力较强;
你也很热心,关心集体,乐于助人,如果能更积极主动一点,一定会有更大进步的。
愿你把握好每一次机会,精益求精。
学习需要的是自觉,你姐姐的学习为什么优秀,就因为她比你懂得自主学习。
上课不开动脑筋,作业东抄西凑,一心只想着玩,这样能学好吗?
再说,你也应该注意安全呀!
愿你把玩的时间拿来多读书,用知识武装自己,那“每周之星”也会眷顾你的。
你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、懒散的男孩,常常“让我欢喜让我忧”。
你有独特的感受力,观察力,作文立意独具匠心。
如果你好好学,一定是最优秀的。
孩子,从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的聪明才智。
还有,做事得讲究效率哟!
你头脑机灵,反应敏捷,学习时能把新旧知识联系起来,老师为你点个赞。
你真诚、可爱、聪慧,无疑,你应该是很优秀的。
但为什么你却成不了最好呢?
找到原因了吗?
希望你对学习能像对游戏那样饶有兴趣,认认真真地完成每一次作业。
胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到哟!
老师曾经说过,学不好语文最重要的原因是懒惰。
你能写一手漂亮的字,为什么不认真写呢?
你明明可以自己去查找答案,为什么总是空在哪儿呢?
你的生活其实很丰富,作文的素材也很多,为什么要去抄别人的作文呢?
希望你能端正学习态度,认认真真地对待每一次作业,争取“每周之星”榜上有名哟。
你每天忙前忙后管理着班级纪律,老师谢谢你。
你的悟性很好,老师只要稍加点拨,你就心领神会,所以学得轻松,但要想精益求精,那就得付出努力,怕苦怕累可什么事都干不好噢。
任何一件事,只要你去做了,那就是一次锻炼的机会,请相信你每一次的付出终究会都会有收获的。
这学期,你的胆子大了,声音亮了,课堂回答问题的小手举得高了,这是多好的现象啊!
老师为你感到高兴。
你很认真,踏踏实实地干好每一件事。
但有些事情光靠热情还是不够的,还得有悟性、有韧劲才行。
愿你好好练字,多多阅读,学习像那芝麻开花——节节高。
元旦联欢会上,你勇敢地站在台上为同学们演唱,虽然目光是那样胆怯,但那就是进步。
人家都说字如其人,老师就不明白了,你这么漂漂亮亮的女孩,写起字来怎么那么胡呢?
好在老师和你深谈过后有所改观,希望你能一如既往地严格要求自己,争取一点一点地进步。
老师谢谢你的平安果,给大家带来了快乐与祝福。
你的表现力很强,诗歌朗诵会时你吟唱得多棒呀!
你在一点一点地进步,老师看在眼里,喜在心上。
俗话说“宰相肚里能撑船”,“退一步好阔天空”。
愿你永葆乐观的心态,笑对生活,严以律己,宽以待人。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 优秀 小学生 班主任 评语
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)