发展计划对象知识学习进修培训心得与分享感想及体会Word格式文档下载.docx
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”因此4天的党校学习虽然已经结束,但我们深知,要成为一名真正合格的共产党员,我们一直在路上……开幕式上,陈国钦老师把我们定义为“学生党员”,其中包含了“党员”和“学生”两重属性,作为这两重属性的结合体,我们深感自己肩上的重担。
从一个普通的学生,成长为一名光荣的中国共产党员,这是一个质的飞跃。
它意味着党对我们提出了更高的要求和希望。
我们不但要在组织上入党,更要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。
而如何积极地向我们的党组织靠拢,在此次的培训中让我有了更深的体会和认识。
培训在一片生动但又不失严肃的气氛下展开了,第一天上午,我们便观看了记录片《小平,你好》,作为社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,在邓爷爷身上,我们看到了一名共产党员所具有的胸襟与思想,正是由于对共产主义事业全身心的投入与无私的奉献,才有了中国社会今天突飞猛进的发展,而邓小平理论的伟大旗帜,也将时刻指引着我们前进。
怀着对社会主义事业的无限憧憬,下午我们来到省博物馆,参观了这只穿越了2000多年的时空隧道,以威武雄壮的姿态展示在我们面前的古老军队——秦兵马俑,面对着千奇百态,栩栩如生的兵马俑,我们可以想象昔日秦帝国的强大与辉煌,更可以感受到先人们的高超智慧与非凡的创造力。
在整个展览的过程中,让我印象最为深刻的是当时的一种剑器,虽已有2000多年的历史,但却没有任何腐蚀的痕迹,科学家们发现,其表层是一层铬盐氧化层。
这项技术德国1937年才有,英国1950年发现,而早在2200年前的中国,就有了这项技术。
作为全人类的文化遗产,秦始皇兵马俑不仅属于过去,也属于今天,更属于未来,它极大地激发了我们再创中华民族辉煌盛世的信心与决心。
这也为我们进一步端正入党动机起到了潜移默化的作用。
在现代的学生党员中存在着一些不良的现象,如行为与思想上的不统一;
有高傲的行为,莫大的优越感以及公利性心理,以至在入党前后,其工作、学习态度有了180度的转变,由主动转向被动,积极转向消极。
而出现上述这些不良现象的主要原因,还要归结于同学们的理论素养不够,党性修养欠缺,入党动机不纯等方面。
因此就像黄荔钦副书记在课上所分析的一样,作为新一代的学生党员,党性修养有其必要性与紧迫性。
要加强党性修养,我个人认为,我们首先要学会用自己的头脑来思考问题。
今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,大学生党员要学会以不变应万变。
只有平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。
一个人如果只有“如何而生”的思考,是不够的,更重要的是要有“因何而生”的思索。
其次,要有先进思想。
只有有了先进的思想,才能发挥自身作用,否则就会被淘汰。
这就要求我们应具备较高的理论水平。
作为党员,必须坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论以及“三个代表”思想为指导,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题。
另外,我们还必须具有现代意识和创新精神。
现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。
邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合,就是实事求是”。
他要求学生党员从实际出发,而不是从本本出发,要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识,用开放的眼光看待新事物,接受新观念。
因此我们应该注意提高自己的素质和修养,特别是思想上的改进,以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
而这里又涉及到了陈国钦老师所谈到的“保持党员的先进性”的问题。
先进性是一事物相比较它事物确立起来的长处和优势,代表了事物发展和前进的方向,在许多人或同类事物中最进步,可以作为学习模样。
而学生党员的先进性则主要表现为:
政治素养方面:
热爱中华人民共和国,坚决拥护中国共产党的领导,认真贯彻执政党的大政方针,遵纪守法,时刻关注时政要事。
个人品行方面:
遵守大学生文明公约,遵守校纪校规,文明礼貌,诚实守信,乐于助人,作风端正,有正义感,敢与批评与自我批评。
群众基础方面:
坚持群众路线,想群众之所想,急群众之所急,从群众中来到群众中去。
与群众关系融洽,能得到群众的信任与支持,在群众中有一定的号召力与影响力。
学习方面:
学习态度端正,成绩优秀,积极上进,有学术科研精神,能理论联系实践,学以至用。
工作能力方面:
积极参加社会实践,工作认真负责,求真务实,高效优质,讲究工作方法,善于总结经验,开拓创新。
集体活动方面:
有较高的集体荣誉感,关注并支持集体活动,对集体的发展起重要推动作用。
作为学生党员,要保持其先进性,我们的首要任务是坚持学习。
这里包括学习先进思想和学习科学文化知识。
共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中形成的。
我们只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;
只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,正如苏振芳教授所说的,这也是加强和改进大学生思想政治教育的科学走向。
学习有利于增强我们为社会主义建设做贡献的本领。
当前,科学技术突飞猛进,现代化国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键在于科学技术实力的竞争。
因此,我们要坚持不懈地学习科学知识,提高各方面的工作能力,只有这样,才能发挥一个党员的作用,为国家的富强、民族的振兴、社会的进步作出贡献。
但在现实生活中,有些共产党员,功成名就后,却放松了学习,放松了思想改造,在物欲面前倒下了。
面对前车之鉴,我们要结合自身的情况,抓住学习不放松,努力改造自己的思想。
同时,党员要保持先进性,还必需要身先士卒,处处起表率作用。
在张人民老师的“谈谈新时期党员形象的塑造”一讲中,就深刻地剖析了这一点。
当一个同学由一名普通的学生发展为共产党员,在身份和地位上有了较大的转变,但更主要的是思想上的转变。
如何深入到同学中,在同学中起表率作用,是我们当前所不得不去面对的问题。
共产党员应该勇立潮头,勤于思索,敢于实践,做改革开放的弄潮儿,而不能成为观望者和懦夫。
特别在当前的经济体制过程中,两种价值观、人生观的碰撞,必然会产生一些消极因素,这时候就更要求我们要发挥榜样的作用,冲锋陷阵,吃苦在前,处处起表率作用同时同学在日常工作,生活中,需要合理的倾诉,都有有自己的评判标准,更多的同学会以卧谈的形式发泄,因此同学对干部的距离相对于辅导员较近,因此辅导员在工作过程中,学生党员便起着重要的纽带作用,成为老师与同学间重要的载体。
为人民服务不是一句空话,我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。
这就要求我们从点滴做起,例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;
同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;
遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己;
诸如此类看似微不足道,但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。
通过这次党课的学习,我进一步认识党、了解党,更加坚定了自己为党,为人民,为社会主义建设事业,为共产主义事业奋斗终生的信念!
明年,我将毕业,那时候我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去,我相信只要坚定自己的意志,时刻保持先进性,提高自己的政治理论素养及党性修养,必能为社会主义的建议事业贡献自己的微薄之力。
为此,我们一直在路上……
1.党员发展对象培训个人心得体会
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3.2016党员发展对象培训心得体会
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5.2016年党校培训心得体会
6.2016新党员发展对象培训心得体会
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