大庆高三二模英语试题答案0419.doc
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大庆高三二模英语试题答案0419.doc
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大庆市高三年级第二次教学质量检测
英语试题答案及评分参考
2018.04
第I卷(选择题共100分)
第一部分:
听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
1—5BCCAC6—10ACABA 11—15CBCAA 16—20CCBAA
第二部分:
阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)
21—23CAD 24—27DACB28—31DCBB 32—35CABD
36—40ECDBG
第三部分:
第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
41—45DABCC 46—50DADBA 51—55DCACB 56—60BACDB
第II卷(非选择题共50分)
第三部分:
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
61.in 62.a 63.wasoffered 64.Toprepare 65.which/that
66.giving 67.another 68.perfectly 69.expression(s)70.much
第四部分:
第一节:
短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
(注意:
短文中共有10处错误,找到一处错误并修改正确得1分;若找到一处错误但没有改对得0.5分。
)
第二节:
书面表达(共1小题,满分25分)
一、评分原则
1、本题总分为25分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时,应注意的主要内容为:
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差以致影响交际,将分数降低一个档次。
二、内容要点
1、希望他来中国留学;
2、说明来中国留学的好处(如加深对中国的了解,对个人发展的益处等);
3、表示愿意提供帮助。
三、各档次的给分范围和要求
第五档(21—25分)
完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(16—20分)
完全完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
—应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档(11—15分)
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
—应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(6—10分)
未适当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1—5分)
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
—语法结构单调、词汇项目有限。
—较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息:
内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、Onepossibleversion:
DearKyle,
KnowingthatyouarethinkingabouthavingcollegeeducationinChina,I’mverygladandfirmlybelievethatit’sarightchoice.
Youaresuretobenefitalotfromit.WithfouryearsspentinChina,you’llhaveafurtherunderstandingoftraditionalChinesecultureandthepresentChinesesociety,whichwillinturnmakeiteasyforyoutomakemorefriendsandstartyourownbusinessaftergraduation.Ifyoudon’twanttostayinChina,theabilityofspeakingChineseandexperiencesoflivinginChinacanalsoguaranteeyoumanygoodjobopportunities.
Asforme,Iwouldbemorethanhappytohelpyou.Youcanstayinmyplacebeforeyousettledown.Allinall,ifIwereyou,Iwouldn’tletgoofsuchagoodchance.Writetomesoontoletmeknowyourdecision.
Yours,
LiHua
附:
听力部分录音原文
Text1
W:
IsthistherightplacetosignupfortheSpanishclass?
M:
No,thisroomisforGerman.TheSpanishclassishelddownthehall,rightnexttotheFrenchone.
Text2
W:
I’dliketoreserveatablefordinner.Doyouhaveonebythewindow?
M:
Certainly.Howmanypeopleareinyourparty?
Text3
M:
Hey,areyouokay?
Yourrunnynoseandcoughtellmethatyoueitherhaveacoldorflu.
W:
Neither.It’sjustthatIcan’tstandthesmellofthepaintinthelivingroom.Anyideahowtogetridofit?
M:
Well,maybewecansurfInternet,andseeifwecancomeupwithsomething.
Text4
W:
Harold,couldyouslowdownalittlebit?
M:
We’relate,Jane.AndI’mworriedthatwemightrunintotrafficaroundBroadway,soI’mjusttryingtogetthereasfastaspossible…OhmyGod!
Didyouseewhatthatbusjustdid?
W:
Iknewweshouldhavetakenthesubway.
Text5
W:
Whatdoyouthinkofthisnewspaper?
M:
Ithinkithasanexcellentcoverageofnews...bothnationalandinternational.
W:
Whydoyoubuyit?
M:
Well...thereasonIchooseitisthatitsreportsareseriousandittellsusthetruth.
Text6
W:
James,youhavealargecollectionofstamps,haven’tyou?
M:
Yes,I’mreallyproudofit.Ihavethousandsofstampsfrommostcountriesoftheworld.
W:
Wow,that’sgreat.Howdidyougetallofthem?
M:
SometimesItookusedstampsoffenvelopes,butmostlymydadbroughtthembackfromhistravels.Someofthestampsinmycollectionareofgreatvalue.DropoversometimeandI’llshowyoumycollection.
W:
Thanks,Iwill.
Text7
W:
David,whatdoyouliketodoinyoursparetime?
M:
Iliketoplaysports.
W:
Whichsportdoyouplaythemost--volleyball,basketball,baseball,orfootball?
M:
Thelastone.WhenIwasinhighschool,Iwasaforward.
W:
You’remoreactivethanIam.Ilikereading,photography,andcomputers.
M:
Idon’tknowmuchaboutcomputers.Idon’thaveacomputer.
W:
Really?
Butyoucan’tgetontheInternetwithoutthat!
M:
That’sright.Iusethelibrary’scomputerswhenIreadmye-mail.
W:
Well,Iknowwhatyouneedforyourbirthday!
Text8
M:
Whyareyoupacking?
W:
Beca
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