驾校安全生产责任制1Word文档格式.docx

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8、组织开展安全大检查，整改事故隐患和确保资金投入不断改善安全条件。

9、发生重大事故时，及时组织抢救，并参与事故的调查处理工作，及时向上级有关部门报告。

二、主管安全生产工作负责人职责

1、对本学校的安全生产工作全面负责。

2、认真贯彻执行《安全生产法》、及其他法律、法规中有关安全生产的规定。

3、主持召开安全生产例会，定期向职工代表大会报告安全生产工作，认真听取意见和建议，接受群众监督。

4、安全与生产工作做到“五同时”，即计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

5、审定本学校各项安全生产管理制度。

6、设置必要的安全生产管理机构，根据需要配备合格的专职、兼职安全管理人员。

7、按国家规定提取安全技术措施费，并专款专用。

8、采取有效措施，不断改善职工劳动条件和安全生产环境。

9、确定本学校安全生产目标并组织实施。

10、对职工进行安全教育和培训。

11、及时采取措施，处理学校存在的安全隐患。

12、定期组织和开展学校的全面安全生产检查。

13、主持重大伤亡事故的调查、分析、处理、审定安全生产的奖惩事项。

14、及时如实向安全生产监督管理部门和上级主管部门报告学校事故。

15、任学校的安全生产委员会主任，每月主持召开一次安全生产工作会议，及时分析学校安全生产现状，汇总不安全隐患，提出相应对策措施，并组织实施。

16、检查和指导副职及下属单位领导分管范围内的安全生产工作和履行安全生产职责情况。

三、班组长安全生产职责

1、认真贯彻执行上级有关安全生产的指令和要求。

对班组员工在执教过程中的安全和健康负责。

2、指导和督促员工认真遵守各项规章制度和安全技术操作规程，正确使用设备和工具。

3、负责对新工人、转岗、复岗人员进行班组级安全教育，对不合格的工人不安排上岗工作。

4、每月组织一次安全生产活动。

坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全，提出分析和奖惩考核意见。

5、亲自指导和组织班组专、兼职安全员在每班班前会上根据工作环境及职工身体和思想状况等具体布置安全工作。

6、检查维护安全生产设备和防护装置，保证安全防护装置灵敏可靠。

7、负责班组安全检查，发现不安全因素及时采取措施消除，不能解决的要采取控制措施并上报，做好工作和交接班记录。

8、发生事故立即组织抢救，保护好现场，并立即上报。

对已、未遂事故和违规违纪都要及时分析，做到“四不放过”。

9、抓好班组安全生产基础工作。

做好各项安全生产记录。

四、从业人员安全生产职责

1、严格遵守各项安全生产规章制度，不违章工作，并制止他人的违章违规行为。

2、精心操作，严格按教学规程执教。

3、认真执行交接班制度，发现异常及时处理，岗位不能消除的要及时向领导反映，并采取必要的安全措施；

发生事故如实反映，参加班组的有关事故调查、分析，查明责任，提出防范措施。

5、爱护和正确使用消防用具。

6、参加班组安全活动，积极提出有关安全合理化建议，搞好现场卫生，环境要整洁，实现文明生产。

五、领导班子其他负责人安全职责

1、协助负责人各项工作，加强对安全工作的领导，对生产范围内的安全工作直接负责。

2、保证安全措施经费的使用和所用物资的供应。

3、贯彻执行安全法律、法规，保障学校安全符合规定，掌握本单位的安全情况。

4、组织安全检查，督促落实安全隐患整改，及时处理涉及安全的重大问题。

六、安全管理人员安全生产职责

1、在校长、班组长的领导下，业务安全专业部门的指导下，协助领导搞好安全工作。

2、按规定要求对所辖范围内学员进行安全教育，对新工人进行岗位安全教育。

3、经常检查安全防护设施、工作环境，发现问题及时解决或采取临时控制措施，检查督促班组人员合理使用各种防护用品。

安全事故应急救援预案

1、为了在发生突发性重大事故时，能以最快的速度，有序、有效的抢险抢修，实施救援，从而达到尽快控制事态的发展，降低事故损失、保护环境、减少环境污染的目的，本着“预防为主、自救为辅、统一指挥、分工负责”的原则，根据本校的具体情况，制定本校事故应急救援预案。

总指挥：

王小五

主要负责组织指挥企业应急救援。

副总指挥：

宋国明

主要职责是协助总指挥负责应急救援的具体指挥工作。

2、组织方法及分工

当接到火灾警报后，指挥员应冷静沉着，首先组织抢救组人员迅速准确地弄清起火区域和部位，了解燃烧的物质，火灾的大小，然后根据掌握的情况，分析判断调动力量配置灭火器，下达灭火指令。

各小组应根据指挥员指令和自己担负的职责，迅速准确、有条不紊地同时地展开工作。

3、外援力量的组织协调

当有外援力量到达后，通讯联络组应负责接待工作，应弄清外援力量的人数，是否携带灭火器具，携带何种灭火器具，是否有灭火战斗的经验等等情况。

然后报告总指挥，由总指挥布置其工作。

现场全体抢险人员一定要听从现场指挥员的命令，不能我行我素。

4、各种具体火灾的扑救方法

〔电器火灾的扑救〕发生电气火灾时，首先应切断电源，然后用二氧化碳灭火器或干粉灭火器扑灭电器火灾。

严禁用泡沫灭火器或水、包括湿被等进行灭火。

当暂时无法切断电源时，灭火者应身着耐火并绝缘的鞋靴、服装，防止触电。

然后用CO2灭火器或干粉灭火器直接向电气着火源喷射灭火剂灭火，并应尽快设法切断电源，然后全面灭火。

〔大面积着火的扑救〕一旦发生火灾，要以自救为主。

尽可能把火灾控制在初起阶段。

但一旦火灾面积较大，很难扑救时，应采取以下程序扑救。

A向当地消防部门报警（报警电话119）并报告上级公司。

B指挥车辆迅速驶离。

C由学校灭火总指挥组织在场人员利用现有消防器材扑灭火，最大限度地防止火势蔓延。

D消防车一到，立即配合消防队按预定方案投入灭火战斗。

〔邻近单位失火时的防卫〕当邻近单位或公路上发生火灾时，应停止营业，立即报警，保持冷静。

学校负责人应迅速动员在场人员，做好准备，根据火灾特点与风向等不同情况，组织学校人员，调配灭火设备，划定警戒线，按预定方案进行防卫。

经判断分析火灾有可能危及本校时，切断电源；

同时清点、集中灭火器材，将它们布置摆放在重点方向、部位上，学校内人员也相对集中做好临战准备；

在确保学校安全的情况下，全力支援邻近单位或邻居灭火。

5、灭火注意事项

（1）发现火情后，各工作岗位职工应立即停止工作，按照分工及主要任务开展火灾扑救工作。

（2）向有关部门报告、求援时，应说明单位、火情、地址、燃烧物质、报警人姓名。

（3）灭火战斗中一定要贯彻“速战速决，集中力量打歼灭战”的思想，坚持“救人重于救火，先控制，后扑灭”的原则。

（4）火灾现场。

各小组应各司其职，听从命令。

先侦察火情、火源位置、燃烧物质、火势蔓延的方向。

是否有人员受到火势的威胁，如有弄清人员的位置、人数，研究出抢救的通道、方法。

判断有无爆炸、毒害、触电或房屋倒塌等危险。

火势是否威胁重要的物资、设备、档案资料等。

弄清建筑物的构造特点及毗连情况。

火情侦查应不少于两人，在此过程中应特别注意人身安全。

6、灭火后的情况处理

（1）清理现场，清除残火，防止复燃，临时划定危险区域。

并派人对现场进行监控。

（2）学校进行讲评，总结经验，吸取教训。

（3）分析事故原因，写出材料上报主管单位。

（4）根据有关规定对责任人进行处罚。

（5）根据灭火战斗情况适时修改灭火计划。

7、其它

（1）加强消防预案的学习和演练。

学校职工要掌握初期火灾的扑救方法，熟悉人员分工和各自主要任务，定期进行演练，使企业职工都能达到“四懂”“四会”的要求，力争使火灾、损失减少到最低程度。

（2）加强消防器材的管理。

认真落实消防器材管理制度，各种消防器具应登记造册，并注明配备数量、摆放地点、检修日期、承包人、主要使用场所等内容，加强定期维护保养，确保消防器材始终处于良好状态。

（3）加强明火管理。

认真执行明火管理要求，加大监督检查，确保管理制度落到实处。